抄写词语青蛙 竹子 道路草籽 应该野鸭 花丛泉水 尽情第2课时词语复习，语言运用青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路 牌子 吆喝1. 读一读：注意“牌子、竹子”的轻声。 2. 认读多音字“喝”，并用词语造句。自读课文青蛙住在
什么要卖掉泥塘呢？卖泥塘喽,卖 泥塘！像这样大声地喊叫就叫 做——he吆喝小青蛙每天都去看小草，一星 期过去了，小草————；一个月过 去了，小草——；半年过去了，小 草————。 下雨了，小青蛙想：——；天晴 了，小青蛙想：——。 到了春
部编版二年级下册第七单元 《青蛙卖泥塘》 教材解读： 这是一篇童话故事，为了把烂泥塘卖掉搬到城里去住，青蛙根据小动物们指出的问题，一次又一次改造烂泥塘，渐渐地变成了有花有草、鸟舞蝶飞的好地方。最后，青蛙决定不再买泥塘了。 课文共有两幅插图，
仿照“绿茵茵”写词语：红彤彤金灿灿白花花黑糊糊22研读课文，合作学习青蛙为什么会给泥塘周围种些草？ 老牛给青蛙提的建议应该在泥塘周围种些草。 老牛为什么会提出这种意见？因为老牛爱吃草，如果让他选择住的地方的话，他会选择一个周边有草的地方。2
。走来了，看了看泥塘，说：。青蛙想，要是，就能卖出去了。于是他就去，在泥塘周。”卖泥塘喽，卖泥塘！ 多好的地方！ 有树，有花，有 草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛 中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可 以在水里尽情游泳，躺在草地上晒 太阳。这儿还有
籽 音序：Z 部首：米 结构:左右组词：草籽 花 籽造句：草籽种在地里 就会长出小草来。书写指导：左右同宽，“米” 的捺变点，“子”的横长。quán泉 音序：Q 部首：水 结构:上下组词：泉水 泉眼造句：山涧的泉水很 是清凉。书写指导：“白
解题指导： 分角色表演这个故事时，要先把课文读熟，了解每个小动物的特点， 演的过程中，要把每个小动物的特点 表现出来。其中青蛙是勤劳的、善于 听取别人意见的，其他小动物是挑剔 的、不满意的。◎ 说一说青蛙为泥塘做了哪些事，最后为什么又不 卖
青蛙卖泥塘教学设计7.阅读第10自然段小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着
葡萄种在（ 山坡）的梯田上。（ 茂）密的 枝叶向四面（ 展）开，就像搭起了一个个绿 色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串 挂在（ ）绿底叶下，有（ ）、红（的 ）、紫 的、白暗的红
部编版语文二年级下册《青蛙卖泥塘》教学设计[教学目标]1.认识“卖、牌”等15个生字，会写“蛙、卖”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会角色语气。3.学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的
青蛙卖泥塘教学目标【知识技能】1．认识14个生字。会写8个字，理解词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。【过程与方法】进行语言文字训练，培养学生语感，学习语言文字表达。【情感态度与价值观】理解课文内容，感悟到美
bōsǎ播撒 状元成才路yīn绿茵茵ɡuàn灌水状元成才路quē状元成才路缺少yǒnɡ lènɡ状元成才路游泳 状元成才路愣住状元成才路状元成才路状元成才路 状元成才路青蛙 草籽
部编人教版语文二年级下册《青蛙卖泥塘》教学设计一、教材分析：《青蛙卖泥塘》是一篇有趣的童话故事，是本单元的最后一篇童话故事。它主要讲述了青蛙觉得自己的泥塘不怎么样，就想把它卖掉。在卖泥塘的过程中，认真听取每一位来买泥塘的顾客的意见，最后把泥
21青蛙卖泥塘教学目标【知识技能】1．认识14个生字。会写8个字，理解词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。【过程与方法】进行语言文字训练，培养学生语感，学习语言文字表达。【情感态度与价值观】理解课文内容，感悟
绿茵茵 青蛙状元成才路缺少 泉水青蛙 卖掉 搬走 牌子 吆喝 水坑坑 采集 草籽 播撒 绿茵茵 泉水 破开 灌足 缺点儿 应该蛙 卖 搬 倒 籽 泉 破 应仔细观察田字格中的生字，
21 《青蛙卖泥塘》教学反思（一）《青蛙卖泥塘》是一则童话故事，本课主要讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，它听从了大家的建议，逐步改善泥塘的环境。这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。教学时根据低年级学生特
33板书设计青蛙卖泥塘老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、蜜蜂……烂泥塘好泥塘Байду номын сангаас青蛙改造34谢谢观赏！小兔否缺条路修路小猴否盖所房子盖房小狐狸…………………
比较阅读青蛙的第四次“吆喝”最成功，告 诉了我们泥塘有许多吸引人的地方，请 同学们再读第11自然段，找出泥塘最吸 引你的地方。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小 鸟在树上唱歌。你可以在
部编版语文二年级下册《青蛙卖泥塘》优质教案备课素材【教材分析】《青蛙卖泥塘》是人教版二年级下册第七单元的第三篇文章。《青蛙卖泥塘》是一则童话，讲述了一只青蛙在卖泥塘过程中，听取别人的意见，不断改造泥塘，最后使泥塘变成了一个美丽的地方的故事。
人教版部编本二年级下册《青蛙卖泥塘》课文原文 青蛙卖泥塘青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头
