2020化学作业本初三上答案第一单元化学改变了世界一、选择题1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.A8.C二、填空与问答9.①②③⑤④10.(1)j g ( 2 ) d h f第二单元自然界中的水(一)水一、选择题1.C2.B3.D4.C

初中化学作业的创新设计在教学的各个环节中，作业是教学最为重要的常规环节之一，不仅是课堂学习的延伸和补充，同时也是反馈教学信息的主要途径之一。在初中化学作业设计中，很多教师没有及时转变教学思想，作业观念老化，作业设计不合理，给学生带来了沉重的

化学课堂作业㈠班姓名一、判断题1.化学变化过程中一定会同时发生物理变化。( )2.实验时用剩的药品应放回试剂瓶中, 以免浪费。( )3.检查装置气密性时先用手紧握发生器, 然后把导管放入水中。( )二、填空题1.本节课用到的化学仪器有等。2

初中化学课堂练习作业的优化设计摘要：优化课堂作业设计，提高课堂教学的有效性，减轻学生的课业负担，首先要做到精心选题，要理解教材，要尊重学生的个体差异，要选择生活化的练习；其次要做到精心设计；最后还要选择合适的练习方式。让学生觉得学习化学是有

初中化学课后作业布置方案在实际教学中要有多样化的化学课后作业，对不同层次、不同类别、不同阶段的学生要有不同的课后作业，这就要求教师在设计有效课后作业时要注意以下几点：1.教师在设计课后作业时，应该从实际出发，因材施教，针对学生的个体差异设计

初中化学作业的设计一、化学作业的设计原则1.开放性原则教师要开阔视野，改造传统封闭性作业，设计开放性作业，使其具有一定的情景性或主题性，让学生在完成作业中体验到创新的成就感和快乐。例如，某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，细铁丝在瓶中未能

初三化学化学与生活练习题一.我会选（30分）1．下列生活中的经验做法，不科学的是（）A.用木炭除去冰箱内的异味 B.用无水酒精对皮肤进行消毒C.用食盐腌渍肉类食品防止变质D.用无水硫酸铜检验汽油中是否含水2．下列灭火实例中，利用了“隔离可燃

附件 1：福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程信息化教学设计参考模板作者信息姓名陈艳玲电话学科化学年级九年级单位将乐县白莲初级中学教学设计教学主题二氧化碳制取的研究一、教材分析二氧化碳在九年级教材中是非常重要的知识点，二氧化碳的性质和制

人教版初中化学练习题第一单元一、选择题：1．日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华2．化学是研究物质的，化学中常见的物质是A.食盐、水、酒精B.

新课改下初中化学作业有效设计与批改的探索发表时间：2012-03-14T10:23:57.887Z 来源：《中小学教育》2012年4月总第94期供稿作者：逄占忠[导读] 素质教育的核心问题是提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担。逄占忠山东省

初三化学物质构成的奥秘精选练习题及答案一、选择题1．淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明( ) A．同种分子质量相等B．同种分子体积相等C．同种分子性质相同D．同种分子运动速度相同2．保持

关于初中化学作业的几点反思如果说课堂是我们给学生传授知识的第一战场，那么，作业就是当之无愧的第二战场。众所周知，作业是帮助教师解决教学内容中的重点、难点，实现教学目标的重要手段，也是教师了解不同层次学生对于知识掌握程度的重要途径。但是，有时

You Know, The More Powerful You Will BeThank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other Peopl

；硫酸根；碳酸根铵根一、质量守恒定律:1、内容： 化学反应的各物质的，等于反应后生成的各物质的。2、微观解释：在化学反应前后，原子的、 、 均保持不变（原子的“三不变”）。3、化学

化学课堂作业㈠班姓名一、判断题. 化学变化过程中一定会同时发生物理变化。( )实验时用剩的药品应放回试剂瓶中以免浪费。( ) . 检查装置气密性时先用手紧握发生器然后把导管放入水中。( )二、填空题1.本节课用到的化学仪器有等。2.试管夹应

C→CO2→H2CO3→Na2CO3。请你参照他的分类标准，完成含钙元素的不同物质关系：Ca→→→。（4）请根据所学知识，依据物质所具有的某种性质，自拟分类标准，要求每种分类至少包

初中化学信息化教学设计作业————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ

般 < 4个电子，在化学反应中 易 失去电子。17、非金属元素的原子最外层电子数一 般 ≥ 4个，在化学反应中易得到 电子。18、元素的化学性质主要决定于原子 的 最外层电子

精心整理昊文教育初中化学练习题一．选择题（共15小题）1．FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO2其化学方程式为：4FeS2+11O22X+8SO2，则X的化学式为（）A.FeOB.Fe3O4C.Fe2O3 D.FeSO42．四种物质在

初三化学计算题精选1．用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11．2g固体物质，计算原混合物中二氧化锰的质量（计算结果保留二位小数）。2．刘彬同学的姑父从三峡搬迁到我们家乡后，准备兴建一座碳酸钙精粉厂。