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人教版 小学二年级数学知识树

二年级上册数学知识树

第一单元长度单位教学目标：1．使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2．在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。3．使学生初步学会用刻度尺量物体的

大水坑一小：贺红珍万 以 内 的 加 法 和 减 法有多重物品轻重解决问题掌握方法进行分析收集整理填写统计表复式统 计表条形统 计图统 计大水坑一小：贺红珍二年级数学下册第八单元知

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(二)整理复习 单元小结相关练习小学二年级下册数 学知识树万以 内数的读写、 大小千以内数 的认识统计与 概率简单推理 平移含有小括 号同级两步整 百、整千加减 法近似数二年 级数

万以内数的读写、大小千以内数的认识统计与概率简单推理平移含有小括号同级两步整百、整千加减法近似数二年级数学下册表内除法万以内数的认识图形运动图形与几何综合与实践数与代数图形运动剪一剪混合运算两级两步2-6口诀求商小小设计师数据收集整理除法认

二年级数学知识树第一单元知识树第二单元知识树第三单元知识树第四单元知识树第五单元知识树第六单元知识树第七单元知识树第八单元知识树

数据统 计初步活动统计从不同位置观察 简单物体的形状认识轴对称图形在方格纸上画 简单的轴对称图形认识镜面对称现象小学数学知识树(二年级上册)表内乘法用长度 单位进 行实际 测量 ,

小学二年级数学上册单元知识树第一单元长度单位教学目标：．使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单1位的必要性，知道长度单位的作用。12．在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立厘米。米＝厘米、1米的长度观念，知道11003．使

小学二年级数学上册单元知识树第一单元长度单位教学目标：1．使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2．在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。3．使

九、统 计空间与 图形统计与 概率奇妙的动物世 界二、万以内 数的认识数与代 数实践与综 合应用内 容 标 准户外活 动一、有 余数的 八、时、 除法 分、秒 的认识方向辨 认 上

数与代数探索发现2、万以内的加 法和减法口算、笔算估算数的认识 常见的量3、表内乘法 4、表内除法万以内数 的认识1、厘米和米 2、克和千克1、简单的组合 思想和逻辑 推理方法空间

数与代数数的运算3、表内乘法（一）10单元知识树第四单元结合生活情景及操作活 动，使学生初步认识角， 知道角的各部分名称， 初步学会用尺画角。通过教学， 培养学生的初步观察能力，动

克和 千克简单的 组合思 想和逻 辑推理 方法认识 线段用厘米 尺、米 尺测量图形 和数 的排列认识角对称从不同 位置观 察物体轴对称统计知识镜面 对称我长 高了剪 一 剪表内 除

苏教版二年级数学上册第二 单元乘法口诀知识树制作人:朱益荣熟记2-6的口诀乘加乘减2-6的乘法口诀用数学乘法应用题乘法的初步认识表第 内二 乘单 （法一元）教学重点： 1、理解乘法

“统计与概率”建构感想在教学过程中，注意培养学生的统计观念。二 年级的学生不仅会看懂数据的实际，也会从这些数 据中分析数据所反映的问题。我们将具体培养学生： １、从统计的角度思考与

使学生经历9的乘法口诀的编 制过程，感受数学的趣味性9的乘法口诀以理将 便成全 记阶部 忆梯口形诀 ，整表二 第 内六 乘单 法元知道钟面 的结构认识钟面会书写时刻的两 种表示方法

直角的 特征画角角的特征认识直角判断直角的 方法与画法统一认识角判断直角， 画直角角 的 初 步 认 识第 二 单 元认识平面图认识方向 （东、南、 西、北）认识方向（东北、 西北