话题作文“留下”写作指导及例文深圳中学生代表团访问日本，在一片已收获的果园里发现了很奇怪的现象：每棵树上都有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：“那是留下来给鸟儿们吃的。”大家一时无语，隐入了沉思。造物主的赠予，我

高考话题作文写作指导ppt2

话题作文写作指导：“家”【教学目的】1、融入真情实感，抒写爱的颂歌。2、从生活小事中，从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。【教学重点】1、学习“以小见大”的写作手法。2、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。3、围绕一

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2020年高考话题作文写作指导话题作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。下面是整理的高考话题作文写作指导，欢迎大家参考!【高考话题作文写作指导】话题：压力【文题回放】阅读下面的材料.根据要

话题作文写作指导学习目标:1、学习什么是话题作文。2、话题作文的特点。3、话题作文与命题作文、材料作文的区别。4、如何写好话题作文。学习重点：如何写好话题作文。学习难点：话题作文训练课时安排：1课时教学过程：一、导语设计：教师：面对春天，白

议论文写作指导.1议论文的三要素议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点 的一种文体。1、论点 作者所持的观点和看法2、论据 用来证明论点的材料3、论证 运用论据来证明论点的方法论点

活动三 我来写成长 请同学记述自己的一个成长故事， 并写下自己的成长感悟。 要求： 写写自己的成长经历和感受。 （以“事\人+感悟”的形式）范例那是麦收季节，我家有几块麦子

的材料搬用和扩写。从“说句实话”到“因为那是心 疼你自己”这几句，具有提示作用，是作文扣题的关 键。它暗示了作文的重心和范围，很明确地限制了 “心疼别人（包括动物和植物）”这个范围

例 题 解说●题目1：阅读下列材料，按照要求作文。 近来，武汉市发生的严重疫情牵动着广大人民的心。武汉的李华本身在一个大 家族，在除夕的前几天，家人们对于年夜饭有了不同的争论。李华

“话题作文”写作指导印52份一．认识话题作文（一）话题作文的概念话题作文，是用一段揭示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作文命题形式。就是针对一种现象或事物，自由命题进行作文，题面上一般不会有观点、主题上的限制，形式上往往也是体裁不限，因

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2014高考话题作文写作指导【文题设计】根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成)。“小米”手机，是“拿来主义”的典型代表，企业从起始就打定主意走“山寨”路线，将全球最顶尖的移动终端技术与元器件运用到每款新

法律是严肃的，执法者不被感情左右，是职责； 而人与人之间的相互关爱又是人性的本质。请 以“法理和人情”为话题写一篇作文 注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④ 800字左右

我知道有这么一个真实的故事。有一个自小失去父亲的小学生，跟母亲相依为命……如果男孩能理解妈妈望子成龙的良苦用心，如果妈妈能理解孩 子脆弱的自尊，如果双方都 能多一些理解，如果……悲

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以“羡慕”话题作文写作指导及范文以“羡慕”话题作文写作指导及范作文题目：阅读下列文字，按要求写作文：有一幅漫画，画了这样一个故事：甲乙两家互为邻居，各居一院，两家都想要买张桌子，于是，甲家去市场买回了一张方桌，乙家则买回了一张圆桌。之后，甲

话题作文写作指导——如何“化大为小”，“以小见 大”多媒体设计者：郑清岁一、训练文题：我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广 袤的原野，欢快的小溪，深沉的海洋， 都会引起我们的深思；朝

话题作文写作指导教案玛纳斯县第三中学执教教师:徐国霞学习目标:1、学习什么是话题作文。2、话题作文的特点。3、话题作文与命题作文、材料作文的区别。4、如何写好话题作文。学习重点：如何写好话题作文。学习难点：话题作文训练课时安排：1课时教学过

再看以下例子： B、 有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学 家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。 文学家赞叹说：这世界真是太美了！ 科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。