刘禹锡《石头城》赏析 【原文】： 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 【注释】： ①石头城：古城名，曾为吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝都城，至唐废弃。 今为南京市。 ②周遭：四周，周围。③淮水：
《石头城》教学设计 【教学目标】 1．欣赏诗歌，体会作者借景抒情的手法； 2．体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权的警醒之意； 3．识记怀古咏史诗的鉴赏技巧。 【教学重点】 体会借景抒情的手法 【教学难点】 感受作者的写作目的以及在诗中所表达的
然而曾几何时，富贵风流，转眼成空。如今只有那“旧时月”仍然从名秦淮师河面东边对升面起，来照着这座“空城”，在夜深的时候，“还过女墙来”，依恋不 舍地西落，这真是G多UA情N了G。ZH然O而U此BO情Y此AN景，却显得更 加寂寞了。一个“还”
淮水，即秦淮河，横贯石头城，是六朝时代王公贵 族们醉生梦死的游乐场所。 杜牧《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近 酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。” 这里曾经是彻夜笙歌、纸醉金迷、欢乐无尽的不夜 城，那临照过六朝豪华之都的“旧时月
《石头城》教案 1．整体感知 刘禹锡的《石头城》通篇写景，前两句写六代帝王之都已成空城，后两句借月抒情，其中渗透了诗人对往昔繁华的追忆，也寄寓着对国运衰微感慨； 2.、学法指导 《石头城》寄寓国运衰微的感慨。应把握凄凉的感情基调。 3、文题
2016/11/28石头城与刘禹锡 唐代以后江水日渐西移，自唐武德八年（625 年）后，石头城便开始废弃。唐代诗人刘禹锡 途径金陵，漫游这座六朝古都，诗人登临时， 只见空城犹在，物
小结此诗景中寓情，言外见意。 此诗景中寓情，言外见意。诗中句句写 以沉寂的群山，悲凉的涛声， 景，以沉寂的群山，悲凉的涛声，朦胧的月 烘托和渲染石头城的没落荒芜， 色，烘托和渲染石
2017年高考语文必考知识点：《石头城》原文翻译及鉴赏语文网的小编给各位考生整理了2017年高考语文必考知识点：《石头城》原文及翻译，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注语文网。古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要
刘禹锡《石头城》鉴赏山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。刘禹锡（772－842）字梦得，洛阳人，为匈奴族后裔。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。他的诗精炼含蓄，往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解，因而
《石头城》教学设计 【教学目标】 1．欣赏诗歌，体会作者借景抒情的手法； 2．体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权的警醒之意； 3．识记怀古咏史诗的鉴赏技巧。 【教学重点】 体会借景抒情的手法 【教学难点】 感受作者的写作目的以及在诗中所表达的
《石头城》教学设计【教学目标】1．欣赏诗歌，体会作者借景抒情的手法；2．体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权的警醒之意；3．识记怀古咏史诗的鉴赏技巧。【教学重点】体会借景抒情的手法【教学难点】感受作者的写作目的以及在诗中所表达的感情【教学用时】
•植物情况植物种类丰富、种植形 式丰富有层次感、色彩 搭配丰富ห้องสมุดไป่ตู้•大乔木 银杏、金钱松、雪松、池杉、水杉、 罗汉松、毛白杨、垂柳、枫杨、榉树、朴树、构树、 白玉兰、广玉兰、乐昌含笑、香樟、二球悬铃木、紫 叶李、日本
《石头城》教案 共1学时 1教学目标 1、读一读,背一背; 2、体会借景抒情得手法; 3、体悟诗人对往昔得感慨之情与对当权得警醒之意。 2学情分析 3重点难点 教学重点:体会借景抒情得手法; 教学难点:对意象特征得体味; 4教学过程 刘禹锡
石头城教案课程 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-《石头城》教学设计【教学目标】1．欣赏诗歌，体会作者借景抒情的手法；2．体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权的警醒之意；3．识
《石头城》教案1 教案教学设计题解刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳人。《石头城》是刘禹锡写的一首七言绝句，选自《唐诗别裁》，是组诗《金陵五题》的第一首。写此诗时，唐帝国已日趋衰败，进行内宦官专权，地方上藩镇割据势力有所抬头。作者用此诗
二、艺术特点1、景语情语、寓情于景、情景交融；2、拟人化、情绪化的抒情；3、浓郁的文学感、厚重的历史感；怀古诗多从眼前历史遗迹起兴，以 今昔盛衰立意，在书写历史沧桑感之中 寄寓某种
石头城知多少？读诗歌，思考 1、诗中描写了哪几种意象？给 人什么感觉？ 2、诗人选择这几个意象的目的 是什么（主旨）？ 3、此诗最大的艺术手法是什么？来自百度文库象意境群山沉寂苍莽
写出江潮有意，旧月多情，无情的却 是历史的沧桑和人的命运的感慨。问题鉴赏 3、体会意味深长的诗意：（1）假如月亮有回忆，她会会回忆些 什么？假如月亮有感情，她俯视现在 的石头城会有
石头城位于塔什库尔干塔吉克自治县城北侧，塔什库尔干，突厥语意为“石头城”。海拔3100米。是新疆境内古丝道上一个著名的古城遗址。 汉代时，这里是西域三十六国之一的蒲犁国的王城。唐朝政府统一西域后，这里设有葱岭守捉所。元朝初期，大兴土木扩建城
《石头城》教学设计【教学目标】1．欣赏诗歌，体会作者借景抒情的手法；2．体悟诗人对往昔的感慨之情和对当权的警醒之意；3．识记怀古咏史诗的鉴赏技巧。【教学重点】体会借景抒情的手法【教学难点】感受作者的写作目的以及在诗中所表达的感情【教学用时】
