重点：滚动圆滑、方向正、团身紧难点：动作连贯、协调3.学生展示3.游戏：收玉米游戏方法：学生分四组进行比赛,第一轮游戏学生跨过障碍物收回玉米（每名同学一次只能收一个玉米），与下一名队友击掌接力。第二轮游戏学生需要用腹部夹着玉米翻滚过障碍物运

小学三年级体育课《前滚翻》教学设计一指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的自主性、创造性为设计目标，在老师激励和评价下，着重培养学生展示自我的愿望，构建民主和谐的师生关系，在活动中，同学间能合作交流，并用合适的方法进行练习，培养

前滚翻教案 小学体育教案 ●一、指导思想 以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，

小学体育课《前滚翻》教学设计(水平二) 龙泉街道中心小学李勇 学情分析： 四年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作。她们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强。但是自我约束能力差，绝大部分同学已

水平一(二年级)前滚翻教案 一、教学目标： 1、认知与技能目标：让学生了解前滚翻的动作方法，初步学会前滚翻动作要领。 2、体能与健康目标：发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，身体各机能得到提高。 3、情感目标：培养学生自主学习、互帮互助，团结协

3前滚翻成蹲撑1、学会身体依次着垫的团身滚翻动作，提高平衡能力。2、，建立敢于表现自我的信心。3、发展灵敏、协调、平衡能力。1、蹬地有力、退守及时2、积极自信、敢于展示3、自我保护、互相保护的方法1、分组进行练习，教师引导学生进行正确的动作

二、游戏：障碍赛跑要求：1、团身滚动蹬地提臀收腹后脑先着垫2、滚动圆滑3、团身紧组织：四路纵队要求：1、齐心合力，团结一致2、开动脑筋，积极思考3、注意安全（一）由高向低斜坡上的前滚翻1.启发学生练习“小皮球，跳、跳、跳！”的团身蹲跳。2.

《前滚翻》教学设计 一、指导思想： 依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，针对二年级学生的心理和生理特点，采用情境教学的形式，运用分组教学的方法，充分调动学生的学习积极性，让学生在愉悦的情

《前滚翻》教学设计 一、指导思想： 依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，针对二年级学生的心理和生理特点，采用情境教学的形式，运用分组教学的方法，充分调动学生的学习积极性，让学生在愉悦的情

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 《前滚翻》教学设计 一、课的构思 本节课选择前滚翻为主要教

小学二年级体育前滚 翻的教案 小学二年级体育前滚翻的教案 所在班级情况，学生特点分析 二年级学生一般为7岁左右，属于人体发育的儿童时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容

小学二年级体育前滚翻的教案 所在班级情况，学生特点分析 二年级学生一般为7岁左右，属于人体发育的儿童时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，但容易弯曲变形、脱臼和

小学二年级体育与健康全册教案、教学计划 教学目的：在《小学体育与健康课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 水平

各位评委老师，你们好！ 本节课我设计的内容是水平一教材中的前滚翻。下面我将从指导思想、教材、学情、教学目标、重难点、等几个方面进行说课。 指导思想： 本课以《体育课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，在锻炼身体的同时，加强心理健康的教

3、互帮、互助4、共同提高教学中通过练习，激发学生的学习兴趣。使学生在练习中掌握连续前滚翻的运动技能，同时发展身体协调性、灵活性，培养学生团结协作、互帮互学的意识行为。培养学生团结协作、齐心协力、克服困难的优秀品质，促进其上下肢协调发展。恢

小学四年级体育前滚翻的教案 所在班级情况，学生特点分析 四年级学生一般为9岁左右，属于人体发育的儿童时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，但容易弯曲变形、脱臼和

小学二年级体育前滚翻教案 技巧-《前滚翻》教案 人数:54 授课授课执教长风小学二年级三班柴娟地点年级教师 1、使75%,85%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。教学 2、发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。目标 3、使学生能

结合师傅的前期指导与后期评价，就本次课我总结了如下几点。“前滚翻”是小学体育的重点教材，每个水平阶段都安排不同的教学目标及相应的教学内容。就启航杯课我选择了二年级的前滚翻教学。在整个教学中存在许多不足之处：整个教学过程完整流畅,运动强度和密

小学二年级体育课前滚翻教案 班级：二(2)班人数：52人执教：赵彦辉 教学目标：1. 乐于开动脑筋，表现自我，充分展示学生个性 2.在体育活动中有一定的观察和模仿能力 3.在体育活动中表现出合作行为，培养创造能力

二年级前滚翻教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]体育与健康课教案