20中考再现21思维导图分式的混合 运算分式的混合运算法则： 分式的化简求值：22蓦然回首对自己说，你有什么收获？ 对同学说，你有什么温馨提示？ 对老师说，你还有什么困惑？23作业布置1.课本第142页练习以及习题15.2第6题； 2.《能

授课内容: 分式的加减法 教学目标： 1、掌握同分母分式的加减运算法则，会进行同分母分式的加减运算. 2、理解通分的概念，能对异分母的分式进行通分. 3、掌握异分母分式的加减运算法则，会进行异分母分式的加减运算. 4、会进行分式的混合运算.

(2)他走哪条路花费时间少? 少用多长时 间?根据题意可得下列线段图：7（1）当走第二条路时，她从甲地到乙 地需要的时间为（ 1 + 2 ）h.v 3v（2）走第一条路，小丽从甲地到乙地需要的时间为3 2vh.但要求出小丽走哪条与路花3的费

17.2.2 分式的加减法（1） 同步练习 一、请你填一填(每小题4分,共36分) 1. 异分母分式相加减，先________变为________分式，然后再加减. 2. 分式xy 2,y x +3,y x -4 的最简公分母是______

单位以非法占有为目的，使用诈骗方法非法集资的，数额在以上的，应予追诉。 不属于医院感染的情况是A.入院48小时内发生的感染B.本次感染与上次住院有关C.在原有感染基础上出现新的感染D.由于诊疗措施激活的潜在性感染E.新生儿经母体产道时获得的

17.2分式的运算 17.2.2 分式的加减法（1） 同步练习 一、请你填一填(每小题4分,共36分) 1. 异分母分式相加减，先________变为________分式，然后再加减. 2. 分式xy 2,y x +3,y x -4的最简公

选,A4型题,A3/A4型题]27岁女性，一直服用复方短效口服避孕药避孕，但因工作原因经常发生漏服，经医生推荐采用长效避孕针避孕。使用避孕针1号注意事项正确的是（）A.发生视物模糊为药物正常反应，可予观察B.需定期做乳腺检查C.首次注射后无

初中数学试卷 《分式的加减法》练习题 一、填空题： 1.计算：242+- x = ． 2.计算： a b a b b a +=++________． 3.分式2 5,34c a bc a 的最简公分母是_________．． 4.计算： 2

最简公分母.a2 -4 能分解 :a2 -4 =(a+2)(a-2),其中 (a-2)恰好为第 二分式的分母.所以 (a+2)(a-2) 即为最简公分母.（ 1） x 2 y 2 xy yxx2 y2 xy xyx2 y2 xy(x y)(

职业素质人文关怀 建设工程合同法律关系的内容包括。A.权利B.义务C.自然人D.法人E.智力成果 用糖皮质激素治疗休克的主要机制是A.疏通内循环，扩张小血管B.稳定细胞膜和细胞器C.阻断儿茶酚胺的有害作用D.增强肝脏的解毒作用E.增强心肌收

人教版八年级数学上册分式的加减法练习题精选41 人教版八年级数学上册分式的加减法练习题精选 9x———－———－5y 8y x2＋y x2＋y ———－——— 3 1 3x ＋n 3x－n b——－——－6 3 b b ———－———＋——

( x2 4 x2 4 )• x= 2x2 8x • x2 4x2 4 = 2x 8x(利用乘法分配律) 原式3x•x x2x 2x2x•x 2x x 2x23x 2 x 22x

1 v2 3v3 2v，3000 a3000 3a如何计算呢？这就需要我们进一步学习：1 7 等于什么呢？ 441．这是小学数学的同分母分数相加，那么 你能说说同分母分数相加的加法

从上面的的问题可知，为讨论数量关系 有时需要进行分式的加减运算．这就是 我们这节课将要学习的内容－－－回顾 & 思考☞(1) a2 3b 7c 7ca2 b3 5 7c 7

分式 分式的加减法（1） 、目标要求 1、 理解掌握同分母分式的加减法法则。 2、 能正确熟练地进行同分母分式的加减运算。 二、 重点难点 重点：同分母分式的加减法法则和运算。 难点：同分母分式的加减运算。 1、 同分母分式的加减法与同分母

分式的加减法一、请你填一填(每小题4分,共36分)1. 异分母分式相加减，先________变为________分式，然后再加减.2. 分式xy 2,y x +3,y x -4的最简公分母是________.3. 计算：222321xyz

15．2.2 分式的加减第1课时 分式的加减1．理解并掌握分式加减法法则．(重点)2．会利用分式加减法法则熟练地进行异分母分式加减法计算．(难点)一、情境导入1．请同学们说出12x 2y 3，13x 4y 2，19xy 2的最简公分母是什么

分式的加减法学习目标1．能利用分式的基本性质通分．2．会进行同分母分式的加减法．3．会进行异分母分式的加减法．要点梳理要点一、同分母分式的加减同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；上述法则可用式子表为：.要点诠释：（1）“把分子相加减”

数学教案-分式的加减法八年级数学教案教学目标(1)理解通分的意义，理解最简公分母的意义；(2)掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算教学重点:分式通分的理解和掌握。教学难点:分式通分中最简公分母的确定。教学工具：投影仪教学方法：启发式、讨论

17.2分式的运算 17.2.2 分式的加减法（1） 同步练习 一、请你填一填(每小题4分,共36分) 1. 异分母分式相加减，先________变为________分式，然后再加减. 2. 分式xy 2,y x +3,y x -4的最简公