《蓝色的海豚岛》阅读指导课教学目标：1、掌握几种常用的阅读方法。2、养成良好的阅读习惯，写好阅读笔记。3、勤学好读，让书籍成为我们的终身伴侣。教学重、难点：1、养成良好的阅读习惯，写好阅读笔记。2、勤学好读，让书籍成为我们的终身伴侣。教学准备：1、书籍《蓝色的海豚岛》及课件2、布置学生制作摘录卡片教学过程：一、提问导入1、师：你能说一说有关读书的名言吗？2、

蓝色的海豚岛教案

《蓝色的海豚岛》阅读题一、填空题1、卡拉娜部落里的人常有（2）个名字?2、卡拉娜曾经捕猎过的大动物是（章鱼），卡拉那是使用?（标枪头）、（长绳）将它捕获的。3、阿留申语温兹卡的意思是（美丽），这是阿留申姑娘徒托克来形容卡拉娜的（裙子）。4、阿留申人的船是（红色）颜色的，他们的船通常挂着（两张红帆）。5、卡拉娜在岛上驯服了（2）条野狗，都叫（郎图）、（郎图——

《蓝色的海豚岛》阅读指导课教学设计教学目标：1、让学生通过老师的引导推荐先认识《蓝色的海豚岛》一书中的主人公卡罗娜并深入激发学生阅读《蓝色的海豚岛》的兴趣。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。教学重、难点：1、使学生掌握基本的阅读方法。2、激发学生的阅读兴趣。教学准备：书籍《蓝色的海豚岛》、课件教学过程：一

《蓝色的海豚岛》导读教案中山路小学：吴霞一、内容简介太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，遗留下一位小姑娘──卡拉娜。卡拉娜在岛上孤零零地生活了十八年，等待着援救她的船只到来。她

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《蓝色的海豚岛》读书心得体会5篇坚定的信念不是从来就有的。法国革命家罗曼罗兰曾说过，人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。信念总是徘徊于坚持与动摇之中，总是彷徨于前进与退缩之中。今天小编为大家带来的《蓝色的海豚岛》读书心得一1960年出版以来仅在美国本土上就销售了600万册了。这本书主要是讲：在广阔的太平洋中有一个岛屿。形状像一在争雄，有野狗在决斗以前，在这个

《蓝色的海豚岛》课外阅读指导十河小学孙艳阅读指导目标：1、指导学生掌握基本的阅读常识，知道从哪些方面入手去读一本书，让学生在阅读中掌握阅读方法。2、培养学生良好的读书习惯。激发学生课外阅读的兴趣。3、指导学生阅读。阅读指导过程：一、谈话导入。今天我们阅读交流的课外书的书名是《蓝色的海豚岛》。这本书对于广大的中国读者来说，可谓鲜为人知，但是我想同学们经过一两周

《蓝色的海豚岛》读书心得体会书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，下面是由小编为大家整理的“《蓝色的海豚岛》读书心得体会”，欢迎阅读。《蓝色的海豚岛》读书心得体会坚定的信念不是从来就有的。法国革命家罗曼·罗兰曾说过，“人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。信念总是徘徊于坚持与动摇之中，总是彷徨于前进与退缩之中。”正像罗曼·罗兰说的没有坚强的信念就不会成功，

《蓝色得海豚岛》导读教案中山路小学:吴霞一、内容简介太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺得海豚。岛得周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人。她们受到了捕猎海獭得俄国人得杀害,后来离开这个岛到东方去居住。她们离开时,遗留下一位小姑娘──卡拉娜。卡拉娜在岛上孤零零地生活了十八年,等待着援救她得船只到来。她

一．作者：【美】斯·奥台尔二．情节内容：在太平洋中，有一个蓝色的岛屿，形状特别像一条侧躺着的海豚。岛屿四周有一些海豚在游泳，有海獭（tǎ）在嬉戏，有海象在争雄，还有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着一群印地安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开了这个岛屿，到东方居住了。他们离开时，留下了一位小姑娘，她叫卡拉娜。她一个人孤零零的在岛上生活了十八年，

14纽 伯 瑞 儿 童 文 学 奖1纽伯瑞儿童文学奖• 纽伯瑞是一个人名，他自学成为儿童文学 作家、出版家。以他的名字命名的“纽伯 瑞儿童文学奖”设立于1922年，是设立最 早的国

《蓝色的海豚岛》班级读书会片段说明：教师组织学生围绕一本书讨论，是需要一定技巧的，但限于篇幅，蒋军晶老师组织的《蓝色的海豚岛》班级读书会片段，以记录学生的发言为主。聊书了，大家都来说说“卡拉娜”师：这本书和其它书比较，有些特别：人物特别少。《蓝色的海豚岛》主要讲了一个印第安女孩卡拉娜孤身一人在荒岛上生活了18年的事。18年啊，同学们，这是人类生存的奇迹，我想

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B、《寓言》C、《莎利比亚传奇》4、海伦.凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么( ) A、人类B、森林C、天空) C、残忍，无情)，他原来是个野人。C、星期五)年。C、28年2个月

《蓝色的海豚岛》阅读记录单班级：姓名：一、填空：1.《蓝色的海豚岛》小说中主人公的普通名字是（王阿巴勒），她的真实（秘密）名字是（卡拉娜）。2.岛上的居民被（白人）接去了（东方）。他们成功抵达了吗？（成功了）3.拂晓和破晓是一个意思吗?( 不是）。4.“我”在岛上救过（海獭）、（野狗）等动物。5.“我”的弟弟是怎么死亡的？（被野狗叼走了吃了）6.当“我”决心

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卡拉娜站在弟弟那幼小的尸体前，会想些什么？做些什么？片段三• 它很快就记住了自己的名字，有很多字它都能听出一些名堂来。比如 “沙尔威特”，我们的话是鹈鹕的意思，“乃布”是鱼的意思。