由立体图形到视图

正方体展示图及由立体图形到视图,由视图到立体图形95页PPT

课题：4.2.1由立体图形到视图年级：七年级学科：数学编号：7-0 ( )主备人：王忠宝审核：审批：课题：由立体图形到视图课型：新授课审批时间：一、教学目标1．了解三视图的意义，会画基本几何体的三视图；2．初步培养学生的空间想象能力.二、教

第 1 页 4.2立体图形的视图跨越学科界限，让苏东坡的课题1.由立体图形到视图授课人教学目标知识技能 1.理解平行投影和中心投影的意义，知道视图是从不同方向进行平行投影得到的图形.2.能识别简单物体的三种视图，会画简单组合物体的三种视图.

《由立体图形到视图》教案学习目标知识与技能：1、了解画立方体图形的三视图的意义，了解什么是三视图，从而建立起由立体图形到视图和由视图到立体图形的转化方法，学会简单几何体的三视图的画法，培养空间的想象能力.过程与方法：1、加强概念形成过程的教

Байду номын сангаас

4.2立体图形的视图1．由立体图形到视图学习目标：了解画立方体图形的三视图的意义，了解什么是三视图，从而建立起由立体图形到视图和由视图到立体图形的转化方法，学会简单几何体的三视图的画法，培养空间的想象能力。课标目标：会画基本几何体（直棱柱、

4.1.1 由立体图形到视图学习目标1.了解从丌同方向观察同一个物体看到的结 果丌一样. 2.能画出一些简单立体图形的三视图.3.发展学生的空间观念，培养他们的空间想 象能力.他们

《由立体图形到视图》教案设计一、教学目标1、知识与技能目标●让学生了解视图法是画立体图形的一种常用的方法；●能够描述简单的立体图形的三视图；●了解三视图是特殊的平行投影；●会画简单组合体的三视图；2、过程和方法目标●通过各种实践活动，培养学

由立体图形到三视图班级小组【学习目标】1、会从投影的角度理解视图的概念；2、会画简单几何体的三视图；3、知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。【自学指导】自学课本123-125 页内容，思考：1.什么是视图？2.什

七年级 数学4.2-1由立体图形到视图上虞滨江中学多媒体课件探究 升级水管三通的三视图正 视 图...左 视 图俯 视 图七年级 数学上虞滨江中学多媒体课件 探究 正视图 侧视图

教学反思——由立体图形到视图本节课的教学目标是经历“从不同角度观察物体”的活动过程，发展空间观念，让学生体会从不同方向观察同一物体可能会看到不一样的结果。鉴于本班学生上课较活跃及思维灵活的特点，及现行课改情况下，要让学生们多参与课堂活动，就

《由立体图形到视图》教学设计一、教材分析1．教材作用：教材主要培养学生的空间想象能力，它是学生初步研究立体图形的基本方法，为今后进一步学习立体几何及机械制图打下基础。2．重点难点：根据课程标准，重点是让学生描述立体图形的三视图，画出草图，识

34221...主视图左视图七年级 数学如图所示的是由几个小立方块所搭几何体的俯视 图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的 个数，请画出相应几何体的主视图和左视图。上虞滨江中学

《由立体图形到视图》一、教材分析1.教材所处的地位与作用《由立体图形到视图》是华师大版七年级数学教材第四章第二节第一课时。在此之前，学生们已经学习了《生活中的立体图形》，要研究立体图形，往往把它转化为平面图形来研究。图形的三视图是立体图形转

自探(2)例2、如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状。正左视视图图俯 视 图合探(2) 解:该立体图形是拓展创新：（1）下面所给的三视图表示什么几何体?wenku.baidu.

Leabharlann Baidu

由立体图形到视图题西林壁 ——苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗正是诗人从不同方向观察同 一物体看到了不同的景观的结果. 我们这节课也学着

《由立体图形到视图》习题1 •右图是一块带有圆形空洞和矩形空洞的小木板，则下列物体中最有可能既可以堵住圆形 空洞，又可以堵住矩形空洞的是 （）2 •如图中的几何体是由简单几何体 _________ 和 _______ 搭成的，它的主视图是

4.2 立体图形的视图1.由立体图形到视图图是一种特殊的_ 投影.(2)从正面得到的投影，称为__ ;从上面得到的投影，称为___ ；从侧面得到的投影，称为__________ .依据投影方向的不同，侧视图分为__________ 视图和