余映潮的中学语文教学主语文教师作文教学的基本素养语文教师作文教学的基本素养，主要由八个方面的“能力”构成：能从各类文体的角度，对写作技法进行综合的研究。能收集、整理、收藏大量的文并欣赏其精妙之处。能从阅读教材中提炼出精巧实用的句、段、篇的写

作文教学实录多事一人，写出人物的个性执教：余映潮【训练要求】了解记叙文的特点，重点掌握较为复杂的记叙文的知识和基本要求，实践多事一人、写出人物个性的记叙文写作方法。【背景知识】（1）记叙文是借助记叙、描写、抒情等手段进行记事、记人、写景、状

余映潮作文教学书藉【篇一：余映潮写作教学1--感悟类的文章的写作】余映潮--感悟类的文章的写作教学实录【教育感言】创新的教学设计的不同寻常之处是：板块式，主问题，诗意手法，一课多案在教学艺术上孜孜探求这样的境界：强化课型创新，优化教材处理，

作文教学实录多事一人，写出人物的个性执教：余映潮【训练要求】了解记叙文的特点，重点掌握较为复杂的记叙文的知识和基本要求，实践多事一人、写出人物个性的记叙文写作方法。【背景知识】（1）记叙文是借助记叙、描写、抒情等手段进行记事、记人、写景、状

余映潮作文【篇一：余映潮一节作文课教学实录】余映潮一节作文课教学实录【教育感言】课堂教学艺术的高层次境界是“学生活动充分，课堂积累丰富”。创新的教学设计的不同寻常之处是：板块式，主问题，诗意手法，一课多案。在教学艺术上孜孜探求这样的境界：强

余映潮老师讲座

作文教学实录余映潮集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）作文教学实录多事一人，写出人物的个性执教：余映潮【训练要求】了解记叙文的特点，重点掌握较为复杂的记叙文的知识和基本要求，实践

余映潮作文结构【篇一：余映潮的作文理念与做法】余映潮的中学语文教学主张语文教师作文教学的基本素养语文教师作文教学的基本素养，主要由八个方面的“能力”构成：能从各类文体的角度，对写作技法进行综合的研究。能收集、整理、收藏大量的范文并欣赏其精妙

读特级教师余映潮《致语文教师》后有感读特级教师余映潮《致语文教师》后有感我们的教育缺少什么---智慧。怎样成为一名有智慧的语文教师呢？著名特级教师余映潮的《致语文教师》就是一本指领教师走向智慧的书籍。全书谈了“成长智慧”“教学智慧”“治学智

例说余映潮老师中考作文教学特点余映潮老师的作文教学设计，视点集中，线条简洁，过程流畅，环节紧凑，提炼精当，高效实用。余老师的的作文教学设计，“一词经纬式、一线穿珠式、选点突破式、多角反复式、板块并列式”的教学设计思路仍被采用，仍放异彩。余老

篇一：名师(特级教师)课堂实录集锦档名师（特级教师）课堂实录集锦李镇西系列[/b]李镇西：《在马克思墓前的讲话》教学实录[/b]李镇西课堂实录——《荷塘月色》[/b]李镇西老师讲《祝福》[/b]李镇西：我教《沁园春长沙》[/b]李镇西：我教

余映潮作文评语50例(之五)41.掌声【简评】本文的优点不少。1.反映了一个好的题材。初看文章，还以为同学们是为考试成绩好而庆功呢，而让人出乎意料的是，老师为自己死擂成绩的作法深感不安，亲自向同学们道歉。这就深刻表现了一个教育工作者教育观念

余映潮的作文理念与做法导读： 语文教师作文教学的基本素养语文教师作文教学的基本素养， 能 设计不同类型的有训练实效的作文详案， 能策划中考或高考作文复习的 详细计划或系列的训练点，能组织很好的作文评讲课， 今天着重与大家 分享四个方面：对不

让琅琅的读书声响彻课堂——读《余映潮的中学语文教学主张》有感余映潮是我国语文特级教师，语文教育界的泰斗，创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系。利用假期时间仔细阅读了余老师的《余映潮讲语文》《这样教语文》《余映潮的中学语文

余映潮——作文层级训练作文层级训练一：文题审读训练一、教学创意1.题型梳理。2.典例精析。3.实战演练。二、教学过程1.微型讲座，题型梳理。记叙文文题目从内容上来看，常见题型有：（1）以人物为题，如：我最好的朋友。（2007年湖北荆州市）（

余映潮老王教学设计共篇集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-篇一：名师(特级教师)课堂实录集锦档名师（特级教师）课堂实录集锦李镇西系列[/b]李镇西：《在马克思墓前的讲话》教学实录[/b]李镇西

开门见山，紧密切题（简洁实在） （直接叙事,体现文体特征）篇首借景抒情，引起往事回忆 优美语句开篇，增加文章诗意修改目标一• 2.文中多处点题，突出文章表达的重心 • 欣赏：韩菲的

读特级教师余映潮《致语文教师》后有感读特级教师余映潮《致语文教师》后有感我们的教育缺少什么---智慧。怎样成为一名有智慧的语文教师呢？著名特级教师余映潮的《致语文教师》就是一本指领教师走向智慧的书籍。全书谈了“成长智慧”“教学智慧”“治学智

余映潮——作文层级训练作文层级训练一：文题审读训练一、教学创意1.题型梳理。2.典例精析。3.实战演练。二、教学过程1.微型讲座，题型梳理。记叙文文题目从内容上来看，常见题型有：（1）以人物为题，如：我最好的朋友。（2007年某荆州市）（2

余映潮——作文层级训练作文层级训练一：文题审读训练一、教学创意1.题型梳理。2.典例精析。3.实战演练。二、教学过程1.微型讲座，题型梳理。记叙文文题目从内容上来看，常见题型有：（1）以人物为题，如：我最好的朋友。（2007年湖北荆州市）（