予以加减分，到期末时按分值将评定分为四个等级：低于82分为不合格（D）；达到85分为合格（C）；达到92分为良好（B）；达到100分为优秀（A）。

班级量化小组积分表

13级春招汽修班级积分量化管理（一）——从游戏说起当今社会，沉迷于游戏的人越来越多，其中不仅仅是未成年的孩子，还有许多成年人。为什么游戏比学习对学生更具吸引力呢？游戏到底有什么魅力？它的魅力就在于：在游戏中，玩家可以放松身心，在具有挑战性的活动中不停的得到成功的快感，争胜心和虚荣心也得到肯定与满足。游戏的策划者是如何做到这一点儿的呢？他们在设计游戏时，依据心

说明：㈠加分说明：⑴班级贡献分(活动加分酌情) ⑵班级服务分（职务任务分0.5—1分）⑶学业优秀分（学优进步分0.5—1分）⑷校级加分（好人好事酌情）。㈡减分说明：⑴A级：打架，吸烟，交往过密，顶撞老师。（校级8分，班级4分）⑵B级：手机，发式校服，考试违纪（校级5分，班级2分）⑶C级：上课迟到，上课违纪，吃零食，宿舍扣分，教室卫生。（校级3分，班级1分）⑷

我作为一名普通的班主任，谈经验算不上，只能算是自己的心得，与大家分享，不足之处，还望批评指正。下面是我在班级量化管理过程中的几点做法和体会。第一、实行值日班干和小组长轮换制度在学生心目中，值日班干可是个不小的"官"，这个职务无疑代表信任、能力、权力和荣誉。班级过去只由正、副班长负责值日，普通同学处于被管理地位，尤其是那些"坏"学生更是只能望"官"兴叹。我试着

黄川双语学校班级个人量化积分考核细则（讨论稿）一、加分项目1. 个人连续1大周无扣分情况，每大周每人+2分。2.小组、寝室每周无扣分,成员每人奖1分,组长寝室长奖3分。4. 积极参与课堂展示，能给予讲解者、评价者，受到老师表扬的，每人次+1分、5. 拾金不昧、拾到物品主动上缴酌情加分3-1分。6. 在学校内外作好人好事为班级争得荣誉酌情加分。7.在期中、期末

班级管理日志量化积分标准日期：年月日星期：值日班长：班主任签名：班级量化管理制度一、考勤（1）按要求准时到教师学习，宿舍值日生可以推迟10分钟，值大周可以推迟15分钟；（2）不旷课、不早退，有事需向值日班长请假，需要出校门则须有班主任签字和级部盖章的请假条，请假回家者必须由家长给班主任打电话报平安，否则一律视为旷课；【违纪处理】早操迟到-1分/人，并罚早晨教

衙下中学高一1班小组管理个人量化积分表时间:登记人：核对人：

班级量化考核积分制度一、学习方面（一）学习减分项1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—12、上课以及年级要求的时间点（早上7：20，中午2：00，晚上6:50等）迟到－1（以铃声结束为准）3、旷课一节－54、上课（包括自习课）不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书等）－15、自习课随便出入室的（不出教学楼，要向班长请假，否则向请假

班主任工作量化考核积分表

班级个人量化考核细则为培养学生的主人翁意识，创造出利于学生发展和竞争的优良班风，结合本班实际，特制定如下班级细则，希望大家认真遵守。第一章:总则第一条积分每周一小结，评选每周之星，发放喜报作为奖励。第二条每两周进行小组量化评比，并按照量化名次进行小组选位。第三条个人总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。第二章:日常加减分细则第一条早读（早

学生个人量化积分细则为进一步规范学生行为，养成学生良好的个人习惯，创造一个规范文明的校园环境，为学生的健康发展创造条件，特根据《段家初中学生一日常规》制定本细则。一、基本分：100分/人/学期二、学习方面:1、平时：不完成作业（包括正式、练习、家庭作业），扣1分/次/人/科2、期中考试:班级第一名加10分/人/科第二名加9分/人/科第三名加8分/人/科以此类

衙下中学高一1班小组管理个人量化积分表时间:登记人：核对人：

合计 每天 得分合 计 每 周 得 分一1. 一2 3 4班5一1. 二 班2 3 4 5一1. 三2 3 4班5二1. 一 班2 3 4 5二1. 二 班2 3 4 5二1. 三

班级管理中如何运用量化积分表一、运用量化积分表的背景：班级课堂实行量化积分激励机制，在我校已实行多年，体现着各位班主任老师的智慧，但其方法带有很多的主观性和随意性，使用其方法的老师的人数和次数也良莠不齐。可是，这一学期，量化积分表表既然出现在各班的黑板上，我们就不能不考虑它的可行性的渊源，我认为：其一，在于我们学校的办学理念。不抛弃不放弃每一个学生的办学理念

班级小组活动量化积分表 The latest revision on November 22, 2020学习小组量化统计表学习小组量化统计表

班级个人量化积分1. 遵守自习纪律，作到入室则静，入门则学。早上、中午、晚上按规定时间提前进入教室自学，迟到、影响他人或睡觉者，每人次扣1分，班委及组长应该以身作则，严禁违反纪律，违者扣2分; 严重违纪者，扣5分。2. 认真上课，勤学好问，禁止做与学习无关的事，如在课堂上被老师点名批评，每次扣1分。3. 不按时完成作业或若有抄袭，考试作弊等现象，每人次扣2分

班班级量化积分管理评比细则班班级量化积分管理评比细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》和《慈利四中内部管理制度》特制定本细则，以促进全班学生学习、思想、行为、纪律等方面全面发展。班风：立志奉献求实奋进学风：静下来铸我实力拼上去亮我风采二、细则每位同学一学期基本积分包括：学习、出勤、值日、纪

七（1）班班级量化积分统计表2012年春上半学期注：①总分100分；②累积低于40分者，由家长带回家中教育或签订协议。③累积在40-60分者，由班主任家访协同家长共同教育。④累积在60-80分者，合格。⑤累积高于80分者，良好。⑥半学期累积高于100分者，优秀，并获得相应奖励。

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