口腔预防医学教学大纲课程名称：预防口腔医学preventive Dentistry课程类别：专业课前 言口腔预防医学是根据“预防为主”的方针和防治结合的原则而建立的一门学科，为口腔医学的一个组成部分。为了全民健康，广泛开展口腔常见病的预防工

《预防医学》教学大纲医学技术营养专业用四川大学华西公共卫生学院健康与社会行为学系编一、课程基本信息课程名称：预防医学（Preventive Medicine）课程号：504163030课程类别：必修课学时：48学时学分：3分二、教学目的及要

口腔预防专业-《医学影像学》课程基本要求与教学大纲《医学影像学》教学大纲课程编号：０２临床医学课程名称：医学影像学英文名称：Medical Imaging I课程类型：专业课总学时：36学时讲课学时：24学时见习学时：12学时学分：2适用对

《口腔预防医学》教学改革探索【摘要】随着医学模式从纯生物医学模式向生理-心理-社会模式的转变，口腔预防医学日益受到重视，传统的灌输式教学方法，偏重于使医学生获得医学知识，已不能适应口腔预防医学教学的要求。口腔预防医学是一门注重实际应用的学科

口腔预防医学简介-PPT课件

口腔执业医师考试大纲-口腔预防医学口腔护理操作并发症预防及处理流程一、窒息1、操作前后清点棉球数量，每次擦洗只能夹一个棉球。2、清醒病人操作前询问有无假牙，昏迷病人操作前仔细检查是否有活动假牙，如有提前取出至有标记的冷水中。3、对于兴奋、躁

口腔预防医学的定义通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康和提高生命质量的科学与艺术。以人群为主要研究对象，应用生物学、环境医学、预防医学、临床医学及社会医学的理论，采用宏观与微观相结合的方法，研究口腔疾病发生、发展及分布的规律，以

《美容口腔学》理论教学大纲(供五年制本科临床医学专业医学美容方向使用) Ⅰ前言美容口腔学是美容医学的重要组成部分，它是以研究口腔医学与美学互相渗透、有机结合而形成的一门新兴分支学科。它研究的主要对象是维护、修复再塑人体口腔颌面部及牙的形态、

第一章绪论1.口腔预防医学：通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康及提高生命质量的科学与艺术。2.三级预防的原则①一级预防：病因预防。如口腔健康教育，口腔卫生指导，控制牙菌斑的措施等。②二级预防：临床前期预防。早发现、早诊断、早治

口腔预防重点1、口腔预防医学定义:口腔预防医学是口腔医学的重要组成部分,与口腔医学的各个领域都有着密切的内在联系,它是通过有组织的社会努力,预防口腔疾病,延续口腔健康和提高生命质量的一门科学和艺术。2、一级预防:是指疾病处于病理形成前期过程

口腔预防医学第一、二章绪论与口腔流行病学1、由于牙牙合面存在点隙裂沟，窝沟龋患率较高，以1995全国口腔流行病学调查为例，12岁年龄组窝沟龋占龋患的90.35%。2、标准一致性检验是在正式调查前，为避免检查者偏性而设置的，用Kappa值来计

《口腔预防医学》教学改革探索【摘要】随着医学模式从纯生物医学模式向生理-心理-社会模式的转变，口腔预防医学日益受到重视，传统的灌输式教学方法，偏重于使医学生获得医学知识，已不能适应口腔预防医学教学的要求。口腔预防医学是一门注重实际应用的学科

第一章预防口腔医学绪论第一节预防口腔医学的基本概念1、预防医学的定义和内容①以社会人群为研究对象，②用预防为主的策略思想，③采用多种科学方法探查自然和社会环境因素对人群健康与疾病的作用规律，④用流行病学与卫生统计学原理和方法分析并评价，制定

口腔医学导论教学大纲教案前言在口腔医学专业传统课程体系中, 学生在大学四年级才接触专业课程,无法做到前期基础课与专业课的紧密联系和相互促进,也不利于使学员较快地树立专业观念。为使学生早期接触专业知识 ,正确认识口腔医学 ,培养专业兴趣 ,我

口腔预防保健学教学大纲一、课程基本信息课程名称（中、英文）：口腔预防保健 Oral Health Care课程号（代码）：课程类别：文化素质公选课学时：15学时学分：1二、教学目的及要求口腔预防保健是口腔医学的重要组成部分，是根据“预防为主

第四章龋病的预防龋病的致病因素：(1)细菌因素：1）致龋菌：变形链球菌、乳酸杆菌、放线菌，非变形链球菌。2）致龋毒性：黏附、产酸、耐酸。(2)宿主因素：牙、唾液、行为和生活方式。(3)食物因素龋病危险因素一、宿主因素1、牙与口腔：1）牙发育

名词解释软垢：是疏松附着在牙面、修复体表面、牙石和龈缘上的软而带有黏性的沉积物，是由微生物、脱落上皮细胞、白细胞、唾液蛋白、脂类及少量食物碎屑混合而成，用力漱口和用水冲洗可以去除。牙石：俗称“牙锈”，是一种沉积于牙面或修复体表面的矿化或正在

《预防医学》教学大纲医学技术营养专业用四川大学华西公共卫生学院健康与社会行为学系编一、课程基本信息课程名称：预防医学（Preventive Medicine）课程号：504163030课程类别：必修课学时：48学时学分：3分二、教学目的及要

《口腔修复学（第六版）》教学大纲第一章绪论[ 教学目标] ：通过本章学习，学生能够：1 、了解什么是口腔修复学，口腔修复学的研究对象和在本校学习这门课程的目的。2 、了解口腔修复学所包含的主要内容、基本治疗手段及其基本治疗过程，了解口腔修复

《预防口腔医学实验》课程教学大纲教案口腔医学院口腔预防医学教研室编写前言预防口腔医学实验教程适用于口腔本科专业学生使用，基本原理是要求学生在学习本专业的过程中，通过实验课的学习验证理论，从而使学到的知识更为巩固；通过学习亲自动手操作和社会实