( 数学教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 小学：一年

小学一年级数学上册《动物乐园》教案 教学内容：动物乐园 教学目标： 1、让学生在数一数，比一比，摆一摆的活动中，体验比较多少的方法。认识符号“〉”、“〈”、“=”，知道它们的含义，并能用符号来表示比较的结果，建立符号感。 2、培养学生初步的

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动物乐园 教学目标： 1.借助情境，通过数数、比较等活动，初步体会一一对应的基本数学思想，经历事物之间大小与多少比较的过程，会正确比较10以内数的大小。 2.认识符号“=”、“〉”、“〈”，理解它们的含义，掌握读法和写法，并能用含有这些符号

动物乐园 教学目标： 1．创设儿童喜闻乐见的情境，激发学生的学习兴趣，渗透保护小动物的思想教育。 2．组织活动，培养学生的观察能力、自主探索的精神和与人合作的意识。 3．初步体会一一对应的思想，会用“＞、＜、＝”表示谁多，谁少。 教学重点：

54练一练最甜的画 。写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everythin

课后作业从教材习题中选取。谢谢！比 比4 3 多 ,4 > 3 少 ,3 < 4填一填7>3 4< 95 < 8 10 > 12> 1 2

义务教育课程北师大版小学数学一年级上册南塘小学 杨 瑛4 45 3 2一样 多4＝ 4等号读作: 4 等于 4谁多？谁少？5＞3 大于号读作：5大于3来自百度文库2＜ 3 小于号读

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动物乐园、 教学要求：知识与技能：能选择信息提出有关的数学问题，并写出算式表示，培养学生的观察思维能力。过程与方法：经历观察情境图、发现、交流“动物乐园”情境中蕴含的数学信息过程。情感态度与价值观：培养学生初步的数学意识和问题意识，激发学生

动物乐园从图中你看到了什么？知道了哪些数学信息？与小白兔有关的是哪些信息？还有可以比的吗？比一比，说一说，写一写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ玩一玩 两人每次同时出一张数字卡片，比一比，

动物乐园

动物乐园Baidu Nhomakorabea一样 多4 ＝ 4等号4比 5小4 ＜ 5小于号3比 2大3 ＞ 2大于号比（多，少），比（多，少）4 > 22 < 4比一

数数方法多，看谁多灵活。 数得对又快，得数不写错。 两个两个数，二四六八十。 五个五个数，一五又一十。4=4等号读作:4等于4比一比和 同样多 5=55 5和 一样多说 一 说 （

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