一、马克思主义的与时俱进：马克思主义中国化马克思主义是中国共产党的指导思想，我们党的几代领导人在不同的历史条件下，都反复强调必须坚持马克思主义基本原理，坚持马克思主义基本原理与中国具体情况相结合。历史和实践证明，在以马克思主义为指导，从中国

论马克思主义中国化理论成果及其指导意义摘要：马克思主义中国化产生了四个理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本、科学发展观、和谐社会等为主要内容的一系列新时期的新思想。正确理解和诠释马克思主义中国化，全面总结马克思

浅析马克思主义中国化摘要：随着马克思主义在传入中国后逐渐与中国的文化融合，马克思主义逐渐中国化。但是这个过程是复杂的，其有自身的内涵和特征。在中国革命和社会发展过程中的价值不断显现，在中国社会的发展过程中，不断对我们提出了新的要求。关键词：

论马克思主义中国化理论成果及其指导意义一、摘要:马克思主义中国化产生了四个理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本、科学发展观、和谐社会等为主要内容的一系列新时期的新思想。正确理解和诠释马克思主义中国化,全面总结马

浅谈马克思主义中国化与中国传统文化的关系马克思主义在中国的传播、运用和发展是中国近现代史上一件极其重要的大事。自从马克思主义传入中国后，中国共产党人在领导中国人民进行革命、建设和改革的实践过程中，始终面临着如何将马克思主义同中国国情和时代特

浅谈马克思主义中国化及当代大学生思想任务学生认为：马克思主义中国化是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》_____________________________________________________________________中国矿业大学结课论文机械工程及自动化专业课程名称《毛泽东思

论马克思主义中国化的内涵及其现实意义论文摘要：随着马克思主义在传入中国后逐渐与中国的文化融合，马克思主义逐渐中国化。但是这个过程是复杂的，有其自身的内涵和意义。关键字：马克思主义中国化内涵现实意义马克思主义中国化，一言以蔽之，就是将马克思主

论马克思主义中国化的过程马克思主义中国化，是中国共产到经过建党以来数十年的奋斗得到的宝贵经验和重要历史教训。马克思主义中国化今天已经成为中国共产党人的共识。马克思主意必须中国化，也可以中国化。马克思主义中国化是中国共产党人思想认识上的飞跃，

_____________________________________________________________________中国矿业大学结课论文机械工程及自动化专业课程名称《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》姓名殷飞班

《马克思主义与社会科学方法论》所在学院计算机科学与技术专业班级计算机应用专业学号 2011000394姓名王峰任课教师唐旭昌2012年 4 月15日

浅谈马克思主义中国化郭金鑫（中国药科大学中药学专业）【摘要】通过了解马克思主义中国化90年的发展历程，本文将简要探讨马克思主义中国化的必然性、结合性、创新性、挑战性四个基本方面。【关键词】马克思主义中国化；相结合；理论成果马克思主义中国化，

浅谈马克思主义中国化【摘要】：马克思主义是指导中国社会主义建设和发展的哲学基础。在马克思主义基本原则指导下，我们党结合中国革命和建设的实际，使得马克思主义中国化不断推进，并取得了丰硕成果。本文探讨了我国推进马克思主义中国化的必要性和基础，以

浅谈马克思主义中国化马克思主义中国化的第一次尝试，是以毛泽东为代表的中国共产党人，以马克思主义为指导，结合中国革命和建设的具体实际情况，对马克思主义的创造性利用和丰富，是一次成功的马克思主义中国化。毛泽东思想产生于中国的土壤，因此，它对马克

论马克思主义中国化理论成果及其指导意义摘要：马克思主义中国化产生了四个理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本、科学发展观、和谐社会等为主要内容的一系列新时期的新思想。正确理解和诠释马克思主义中国化，全面总结马克思

论马克思主义中国化浦安全1304班作者：陈栋黄书贤管凌瀚崔志文邵则成张巨摘要：随着马克思主义在传入中国后逐渐与中国的文化融合，马克思主义逐渐中国化。但是这个过程是复杂的，其有自身的内涵和特征。在中国革命和社会发展过程中的价值不断显现，在中国

浅论如何正确认识马克思主义中国化研究生课程论文课程名称中国特色社会主义研究开课时间 2019—2019 学年第一学期学院初等教育学院学科专业课程与教学论（数学）学姓号 [1**********]03 名马玲学位类别硕士任课教师郭根山交稿日期