六年级下册语文复习教案一、复习总目标：根据本册教材的内容和特点，结合本班实际，把本学期知识进行系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差的学生做好查漏补缺的工作。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识，并进一步形成运用知识的能力。二、复习要求：1、巩固汉语拼音，准确熟练地运用三种查字典的方法。2、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形

生2：像－3，－12，－0.5，…这样的数叫负数，0既不是正数也不是负数。(3)说一说整数的特点。预设生1：整数的个数是无限的，没有最大的整数，也没有最小的整数。生2：正数大于0，负数小于0。2．多位数的读法和写法。(1)提问：怎样读多位数？①明确读法。从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末

人教版六年级下册数学总复习教案

六年级下册语文复习教案一、复习总目标：根据本册教材的内容和特点，结合本班实际，把本学期知识进行系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差的学生做好查漏补缺的工作。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识，并进一步形成运用知识的能力。二、复习要求：1、巩固汉语拼音，准确熟练地运用三种查字典的方法。2、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形

六年级下册总复习教案

学科语文承教者授课时间2020.6年级六年级课题一单元民风民俗课型总复习课时教材分析本单元课文主要是围绕“民风民俗”这个专题进行编排的，主要由《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文组成。课文的题材不同，但充满浓郁的风俗民情。老师要激发学生对祖国传统文化的热爱之情。学情分析这是第一节复习课，重在引导学生回忆以往的复习方法，并针对句段的重点进行练习

北师大版小学数学六年级下册总复习教案教学目标：1．巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系，将所学的知识系统化。2．应用所学的知识解决简单的问题，总结解决问题的策略，并尝试提出新问题。3．回顾学习过程及解决问题的过程，逐步养成整理回顾和反思的习惯。4．体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。5．与同伴交流学习过程中的收获与自己

六年级数学下册电子备课回顾整理——二次备课课题总复习【教学内容】：教材84-118页内容。【教材简析】：本单元是对小学阶段所学的数学知识进行系统地回顾整理，不仅是本册教材的一个重点，也是小学生全套教材的一个重要组成部分。本单元教学质量的高低关系到小学阶段数学教学目标能否圆满地完成。为了更好地实现预定的教学目标，便于教师引导学生进行系统地整理和复习，本单元把整

总复习教材分析：这单元是对本学期所学的有关数与代数、空间与图形、统计等知识进行系统的整理与复习，从而使使学生的数学知识得以巩固、深化，数学技能得到进一步提高。教学目标：1、对本学期所学习的知识进行系统的复习，使学生所学的知识系统化，深入化，成为一个较完整的知识体系。2、进一步加深学生对数学的认识，了解数学的价值，能综合应用所学的知识，合理、灵活地解决问题，增

第七单元总复习本单元是对小学阶段所学数学知识的系统复习，分成数与代数、图形与几何、统计与可能性三大板块知识以及两个活动课，依照如下顺序进行复习：在复习上述内容时，尽可能通过问题情境引导学生联系生活实际或实际案例，加深对已学知识的理解，加强对相关知识内在联系的认识。第 1 课时数的认识教学目标：1.通过复习加深对整数、小数的理解，进一步明确有关数的意义和基本性

北师大版小学数学教材第十二册《整数》教学设计复备：【复习内容】教科书第51至54页的内容。 【复习目标】1、通过回顾与交流活动，使学生进一步理解整数的意义，在生活实践中，能正确地使用整数。2、使学生进一步理解并掌握倍数与因数的含义，能正确熟练地找出一个数的倍数和因数。3、使学生进一步感知更大的数，能清晰地、有条理地解释1万有式大，1亿有多大。 【复习重点】建

综合复习第一板块一、充分自读自悟，完成文后练习。1．学生自主阅读前8篇文章，尝试完成文后练习题。2．同桌或小组逐篇交流讨论。二、全班交流，突出重点突破难点。1．逐课交流自学成果，小组提出学习中的难点。2．根据学生学习中的难点与教学的重点，相机加强指导和习练。例如：（1）关于查字典及联系上下文理解词语。A、根据《养花》一课总结方法：不仅要查字典，还要联系上下文

回顾整理总复习第1课时数的认识教学内容：教材84—88页教学目标：1、比较系统掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数的基础知识，培养学生归纳和整理知识的能力。2、进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用。3、培养学生的数感，激发学生学习数学的积极性。教学重点：建立关于数的系统的知识体系教学难点：建立数的知识体系教学过程：一、复习1、在小学阶段学习了哪几

第一单元神话与传说一《鲧禹治水》1、选自那本书？2、鲧禹父子如何治理洪水？3、他们的共同精神是什么？4、文中哪件事体现了大禹的治水决心？5、词语：息壤、滚烫、汗流浃背、大发雷霆、山南海北、天寒地冻、缺吃少穿、欢呼雀跃、齐心协力、三过家门而不入。6、近义词：悲惨哀求推举7、反义词：狭窄幸福二《大卫》1、选自？2、大卫是一个的人。3、词语：铜盔、赋税、鹅卵石、胸

生2：像－3，－12，－0.5，…这样的数叫负数，0既不是正数也不是负数。(3)说一说整数的特点。预设生1：整数的个数是无限的，没有最大的整数，也没有最小的整数。生2：正数大于0，负数小于0。2．多位数的读法和写法。(1)提问：怎样读多位数？①明确读法。从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末

新人教版六年级数学下册总复习教案（全册）教学目标：1．巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系，将所学的知识系统化。2．应用所学的知识解决简单的问题，总结解决问题的策略，并尝试提出新问题。3．回顾学习过程及解决问题的过程，逐步养成整理回顾和反思的习惯。4．体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。5．与同伴交流学习过程中的收获与

（北师大版）毕业总复习一．数和代数数和数的运算教学内容：数的意义、数的读法和写法教学要求：使学生进一步理解自然数、整数、分数、小数等有关概念，理解掌握它们之间的关系，能运用这些概念来解决有关的问题。理解掌握整数、分数、小数的读写方法，能正确熟练地读写这些数。教学过程：从今天开始，我们学习第四单元---（整理和复习）。本单元内容不仅是本册教材的一个重点，也是小

六年级数学下册总复习教案（整理和复习）及反思教学目标：1、较系统的掌握有关整数、小数，分数和百分数、负数，比和比例、方程的基础知识；能比较熟练地进行整数，小数，分数的四则运算；能进行整数和小数加、减、乘、除法的估算；会使用学过的简便方法，合理，灵活地进行简算；会解方程会解比例；养成检查和验算的习惯。2、巩固常用计量单位及对象，掌握所学的单位间的进率，能够进行

人教版六年级数学下册总复习教案课题：数与代数（1）备课时间：2012年3月20日第1课时总第33 课时【复习内容】教科书第十二册p83“整理与反思”以及p83-84“练习与实践”1-4题。【知识要点】1.整数、小数、分数和百分数的意义；2.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；3.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去

总复习教材分析：这单元是对本学期所学的有关数与代数、空间与图形、统计等知识进行系统的整理与复习，从而使使学生的数学知识得以巩固、深化，数学技能得到进一步提高。教学目标：1、对本学期所学习的知识进行系统的复习，使学生所学的知识系统化，深入化，成为一个较完整的知识体系。2、进一步加深学生对数学的认识，了解数学的价值，能综合应用所学的知识，合理、灵活地解决问题，增