面积、人口和劳动资源、自然资源、国民财富、钢产 量、工业总产值、粮食产量、农业总产值、国民收入 额以及教育文化等方面的发展状况。企业职工人数、 固定资产总额、利润总额等总量指标，可以说明企业 的生产能力，是企业制定计划和决策的基本依据。2．

比较相对指标比较 某地区或单位某一指标数值 相对数 另一地区或单位同类指标数值例：某年某地区甲、乙两个公司商品销售额 分别为5.4亿元和3.6亿元。则甲公司商品销售额 是乙公司的倍数 5.4 3.61.5说 ⒈为无名数，一般用倍数、系数表示

《统计学》 单元教学设计任课教师：张俊霞 单元教学设计基本框架 第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 统计分组的概念、原则（穷尽原则和互斥原则）、意义（划分类型、研究结构、分析）、方法（品质分组、数量分组） 数量分组：单项式分组和组距式分

总量指标与相对指标计算题 1、某企业2005年某产品单位成本520元，2006年计划规定在上年的基础上单位成本降低5%，实际降低6%，试确定2006年单位成本的计划数和实际数，并计算2006年降低成本计划完成程度指标。 2、某公司所属三个工

国内生产总值＝各企业总产值之和－各企业中间产品价值 之和＝全社会产品总产值－全社会中间产品价值返回国内生产总值的计算方法（收 入法）收入法：收入法就是从生产要素所 有者在生产过程中所取得的投入或 者是从生产要素使用者花费的成本 角度来计算国

• 事物的变化总是开始于内部结构的演变。 这种演变反映着事物发展变化的过程， 掌握这一过程就能了解事物发展的趋势 和规律。以下表为例：3637• 上表反映了新中国成立后的几个历史阶段的农 轻重的比例关系及其变化过程。• 它表明我国由解放初期

长期计划完成情况的计算例：5.4 我国某地区“八五”计划规定某种工业产品产量 1995年应达到1000万件，而实际达到了1200万件，则该 产品产量“八五”计划完成程度为120%(1200/ 1000 )， 表明超额20%完成了“八五”计划

累计至本期止实际完成 数 计划执行进度 100% 全期计划任务数可以分段检查计划 进行的松紧情况。某汽车企业计划本年度生产汽车100000 台，实际生产情况如下：1月份生产7000台； 2月份生产6000台；三月份生产7500台，问 截

恩格尔系数是根据恩格尔定律而得出的比 例数，是表示生活水平高低的一个指标。其 计算公式如下： 恩格尔系数=食物支出金额/总支出金额 国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和 地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农 组织提出的标准，恩格尔系

第四章总量指标和相对指标 【教学重点、难点】 总量指标的概念、种类；分量指标的概念、种类 【教学用具】多媒体 【教学过程】 第一节总量指标 一、总量指标的意义 (一)总量指标的概念 总量指标是指统计汇总后得到的具有计算单位的总和指标，反映被

ห้องสมุดไป่ตู้6．下列指标中的强度相对指标有（ BCE ） A、工人劳动生产率 B、人口死亡率 C、人均国民生产总值 D、人均粮食消费量 E、人均粮食占有量 7．下列

– 总体标志总量，反映总体单位某种单位标志值 的总和，表示研究现象的总水平。举例• 研究某市国有企业的经营情况； • 研究某市国有企业职工的工作情况； • 研究某年级某专业学生的学

第三章综合指标（总量与相对指标）练习一、填空题1．绝对数是说明总体特征的指标。2．按绝对数的计量单位不同可分为、、三类指标。3．总体单位总数和标志值总数随着变化而可能转化。4．相对数是由两个有联系的指标计算得到。5．结构相对数和比例相对数都

第四章总量指标和相对指标1、以最低限度为任务提出的计划指标，计划完成程度以不超过100%为好。（）2、全国人均国民生产总值，属于强度相对数。（）3、标志总量是指总体单位某一数量标志值的总和。（）4、在计算相对指标时，分子、分母可以互换的相对

《统计学》单元教学设计任课教师：张俊霞单元教学设计基本框架第一部分：组织教学和复习上次课主要内容统计分组的概念、原则（穷尽原则和互斥原则）、意义（划分类型、研究结构、分析）、方法（品质分组、数量分组）数量分组：单项式分组和组距式分组（组数、

第四讲总量指标和相对指标________________________________________________________________________课程名称：应用统计学本讲题目：总量指标和相对指标时间：2学时教学目标:1

第四章总量指标与相对指标 一、本章重点 1.总量指标。总量指标是最基本的统计指标，它是计算相对指标和平均指标的基础，要注意它的两个分类：一是总体单位总量和总体标志总量的划分；二是时期指标和时点指标的划分。上述分类的含义和作用都不相同，而且关

【课题】总量指标和相对指标基本理论 【教材版本】娄庆松，曹少华.统计基础知识，第二版.北京：高等教育出版社.2006 娄庆松.统计基础知识教学参考书，第二版.北京：高等教育出版社.2006 娄庆松，祝刚.统计基础知识习题集，第二版. 北京：

计划期间实际完成累计数 计划完成相对数＝ 100％ 同期计划规定的累计数例：下表是“十五”时期某地区国有大中型企业固定资产投资完成资料：2001 年固定资产 投资额 计划执行 进度

某些强度相对指标的分子和分母的位置互换，还会 产生强度相对指标的正逆指标 强度相对指标的正指标：强度相对指标的大小与现 象的强度、密度和程度成正比 强度相对指标的逆指标：强度相对指