选修课：电影欣赏教案一:教学目标：(一) 知识目标：1，认识电影主人公的形象与品格：2，学会欣赏电影对人物语言的精心选用。3,介绍和传播世界优秀的电影文化.4, 通过对不同国家、不同地区、不同流派、不同风格以及不同历史时期的电影作品的引进和

《影视欣赏》课程教学计划表制定时间2011年9月21日任课教师签名：专业/课程教研室主任签字：教师教师专职辅所属学姓名职称职务导员院（部）授课教材名称出版社影视欣赏高等教育出版社否班级是否为出版年月主编2001年1月彭吉象第1版否学期总学时

《励志电影欣赏》选修课程简介

一年级影视欣赏课教学设计《孤独的小猪》动画片《孤独的小猪》内容简介：小猪不喜欢帮助别人，也不需要别人帮助，在遇到大灰狼时，小猪的房子、树木、太阳等都离他而去，在危机关头，小兔、小刺猬、小老鼠等小动物帮助了他，使小猪明白了帮助别人就是帮助自己

影视欣赏校本课程

(影视鉴赏)课程教学大纲

课时授课计划课程：心理健康教师：王桂玲课次2一、复习心理健康的标准有哪些二、引入这个世界也许有卑微的人，但却没有卑微的情感。三、新课讲授播放电影《放牛班的春天》四、总结被剧情所牵动的同时，也可以从中体会到一些心理学知识……两个心理学流派的强

第一讲电影层面（一）电影的影像层面（电影语言）1、电影语言的词汇结构画面：景别、角度、机位、拍摄速度、构图、色彩、色调（对比度）声音：人声（台词）、音乐、音响效果2、电影语言的语法结构蒙太奇：分割的、细碎的、人为地——叙事的长镜头：连贯的、

英语电影赏析选修课课程标准撰写人：审核人：撰写日期：2011-12-14 审核日期：2011.12.14一、课程的地位与任务本课程是针对英语专业学生所开设的选修课程，每周两节。该课程强调“文化鉴赏和评论”，精选历史文化价值高、思想内涵深刻、

英语电影赏析教案【篇一：英文电影赏析教案(课时授课计划)】附件4：课程教案（课时授课计划）课程名称：英文电影赏析课题：重温《阿甘正传》，再现美国文化历史授课对象：南湖校区本科生授课周次： 5周课时：6学时一、教学目标通过电影，让同学们学习英

选修课：影视欣赏教案第一课时：世界电影发展史（上）一、【电影的孕育和发明时期】（1832--1895）早在19世纪初，人们就开始了对电影发明的探索与研究，直到卢米埃尔兄弟在1895年正是将拍摄的胶片公开放映，电影才算是正是诞生。19世纪初，

山东广播电视大学航空学院选修课：电影欣赏教案12一:教学目标：3(一) 知识目标：41，认识电影主人公的形象与品格：52，学会欣赏电影对人物语言的精心选用。63,介绍和传播世界优秀的电影文化.74, 通过对不同国家、不同地区、不同流派、不同

英语电影赏析选修课课程标准撰写人：审核人：撰写日期：2011-12-14 审核日期：2011.12.14一、课程的地位与任务本课程是针对英语专业学生所开设的选修课程，每周两节。该课程强调“文化鉴赏和评论”，精选历史文化价值高、思想内涵深刻、

第一课-猩球系列 旧版的《人猿星球》系列共为五部，分别是 《人猿星球（Planet of the Apes）》（1968） 《失陷猩球（Beneath the Planet of

《影视欣赏》教学大纲

(影视鉴赏)课程教学大纲影视鉴赏课是从文学、社会学、美学角度动身研究影视艺术，为学生提供现实生活的侧面，展现一个或真实或虚假的客观世界，从而使学生了解影视表现是怎么样一门艺术。这门课程既表达了电影、电视美学的独特艺术，又表达了电影与文学、社

影视作品赏析校本课程总结附：课程说明影视网络的迅猛发展和日益普及，使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。教育部把“充分利用现代信息技术”、“有效地发挥现有各种教育资源优势”明确纳入我国教育振兴的行动计划。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的

影视欣赏课程拓展性课程活动记录表（2016学年度一学期）(一) 作品背景资料(1) 《大闹天宫》是上海美术电影制片厂于 1961年一1964年制作的一 部彩色动画长片。影片具有浓郁的民族气息，以幽默而富有装饰性的艺术 造型，生动的情节，几年

《影视欣赏》课程教学计划《影视欣赏》课程教学计划表制定时间 2011年 9月 21日

经典电影赏析课程教学标准【课程名称】经典电影赏析【适用范围】旅游系13－15级学生【授课课时】14课时【学分设置】2学分【课程描述】1.课程的性质这是一门综合素质拓展课程，本课程精选若干部中外电影经典名作，简要介绍影视艺术的历史发展，就每一