教学课题第5课我爱我们班课型新授授课时间教学课时二课时备课教师 教学目标 1、热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。 2、知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，通过设计班徽的活动，让自己做班级的主人。 3、养成团结
游戏一：全班来跳兔子舞1、全班绕班一圈学跳兔子舞。2、在活动不顺利时，引导学生参照兔子舞的要点，统一要求(一是按照节奏跳，不回踩到脚，同时单脚离地时手要扶好，关注安全：二是要保持距离不拥挤，按照规定动作做，大家要调整齐)。3、引导学生谈论：
新人教版小学二年级上册道德与法治第二单元 第5课《我爱我们班》教学设计 教学导航 【教学目标】 1．热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。 2．知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，让自己做班级的主人。 3．养成团
说一说你参加过哪些？学校每年都会组织很多集 体活动。你愿意参加这些集体活 动吗？为什么？说一说集体活动给我们生活带来了乐 趣，集体的温暖让我们有了一 个共同的家。我们每个人应该怎么对 待集体活动呢？二（1）班决定在星期六组织大家去科技 馆参
我爱我们班 教学目标： 1.情感与态度：热爱同学、老师和班班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。 2.知识与技能：知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，通过设计班徽的活动，让自己做班级的主人。 3.行为与习惯：养成团结同学、尊敬老
《我爱我们班》 一、教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级上册第 三单元第七课《我爱我们班》。 二、学情分析 从学生的社会生活环境看，根据调查发现现在的三年级的学生大多数是独生子女，比较娇气，以自我为中心，集体观念淡薄，
5、我爱我们班 一、教学内容 义务教育课程标准实验教科书道德与法治二年级上册第5课《我爱我们班》。 二、学情分析 从学生的社会生活环境看，根据调查发现现在的二年级的学生大多数是独生子女，比较娇气，以自我为中心，集体观念淡薄，因此对学生进行团
9.师小结：一个另人快乐的班集体，一个充满温暖的班集体，在老师的关心，同学的友爱中我们一天天长大，三（2）班就是我们快乐的家。每天生活在这个快乐的大家庭里，你们觉得幸福吗？全班：幸福师：那就让我们一起唱《幸福拍手歌》吧！【设计意图：新的课程
人教版二年级上册《道德与法治》游戏规则：1、每组第一个同学面向老师。其余同学背对老师。 2、由第一个同学看题卡，看完后拍下一个同学的肩膀， 把看到的内容用动作表演给第二个同学看。以此类推…… 3、请最后一个同学说出表演的内容。• 班级生活
第二单元 我们的班级第5课 我爱我们班（第1课时）游戏导入猜猜我的好同学每个人心里想一个爱帮 助别人的好同学，不说名字， 只说出他的三个特征，请大 家猜一猜这位同学是谁。游戏导入活动一：班级生活快乐多（1）她特别有礼貌，总是笑眯眯的。 （2
团结友爱 的同学们发生矛盾欢 乐拼搏遇到困难在学习生活中，我 们难免会遇到困难，这 时候你会怎么办？同学 又是怎么做的？请大家夸夸自己的同学， 说说同学自己帮助 。在这一年中， 你
210班210班 我的家，我的家， 老师和蔼可亲，同学团结友爱， 我喜欢，我喜欢！210班210班 我的家，我的家， 你给我们快乐，你给我们温暖， 我爱你，我爱你！再见！团结友爱的
课堂活动活动一：我为我们班点个赞加油！周围其他没有比赛的同学们又在做什么呢？课堂活动活动一：我为我们班点个赞我们竭尽全力了，虽然没有得第一，但也 很心……课堂活动活动一：我为我们班点个赞小组讨论： 哪些同学值得为我们点赞？ 并说一说为什么？
5、我爱我们班本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线，让学生回顾集体生活中的快乐时光同时，感受同学间的友爱之情，老师
新学期，你希望我 们班组织哪些活动呢？合唱比赛踢毽子比赛秋游迎新年Hale Waihona Puke Baidu欢做游戏听故事活动三： 全班来跳集体舞一起来跳“兔子舞”1. 左脚离
原创《第5课-我爱我们班》教学设计教案(5.我爱我们班)二年级上册道德与法治.doc在线下载,格式:doc,文档页数:3
探究分享那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。探究分享和朋友一起赛跑一起做好事，一起助人为乐。探究分享你为班级中的这些
第5课我爱我们班 教学内容： 感受班级的温暖，增强集体的归属感、荣誉感是集体教育的重要内容。二年级集体意识已经开始萌芽，喜欢大家在一起活动，但集体意识还比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系。他们需要在老师的引导下，提升道德认识，进一
生：回答。师：你想结交更多的朋友吗？例：我想在班里再交（）个好朋友，加入（）个兴趣小组。板书设计5、我爱我们班一、班级生活快乐多二、感受团结友爱的同学们导学 反思三、体验活动，感受团结友爱的同学们1、同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或
新人教版小学二年级上册道德与法治第二单元第5课《我爱我们班》教学设计教学导航【教学目标】1．知识与能力（1）知道自己是集体中的一员，自己在集体生活中成长了并且进步了。（2）提高交往能力，主动帮助他人。2．情感与态度感受班集体、老师、同学对自
