课题：5.5 电能的输送新课标选修3-2 册第五章第五节葫芦岛市实验高中物理组沈阳

电能的输送教学设计 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】《电能的输送》探究性教学设计重庆市实验中学物理组白荣华教材分析本节内容是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理

电能的输送教学目标 知识与技能1、了解远距离输电的意义。2、理解远距离输电中的输电损耗及解决方案。．3、理解远距离输电的模型并能进行计算。 过程与方法培养学生的阅读和分析能力． 情感、态度与价值观1、 培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学

电能的输送教学设计集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]《电能的输送》探究性教学设计重庆市实验中学物理组白荣华教材分析本节内容是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理选修3-2》第五章《交变电流》的第5

《电能的输送》教学设计一、基本信息：教材：人教版高中物理选修3-2第五章第5节课时：1课时二、教学内容分析：《电能的输送》是人教版高中物理选修3-2第五章第5节内容，本节课前面几节知识的实际应用，通过本节的学习加强学生运用所学知识解决实际问

电能的输送教学设计一．教学目标1、知识与技能(1) 知道“便于远距离输送”是电能的优点之一；知道输电的过程。(2) 知道什么是导线上的功率损耗和电压损耗；知道如何减小损耗。(3) 理解为什么远距离输电要用高压。(4) 会设计电能输送的示意图

《电能的输送》探究性教学设计重庆市实验中学物理组白荣华教材分析本节内容是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理选修3-2》第五章《交变电流》的第5节，是学生综合运用前面所学知识解决实际问题的一个典型例子。课程设计力求将理论分析与实验验证相结

选修3-2第五章第5节《电能的输送》教学设计一、教材分析讲解电路上的电压损失，是本教材新增加的．目的是希望学生对输电问题有更全面、更深人和更接近实际的认识，知道影响输电损失的因素不只一个，分析问题应综合考虑，抓住主要方面．但真正的实际问题比

《电能的输送》教科版选修第二章作者北京市云岗中学李勇指导教师北京教育学院丰台分院吴勤智一、前端分析.教材内容分析：“电能的输送”是交流电这一章的最后一节，是学生学习了电、磁规律之后一个非常重要的综合应用，所以它既是这章知识综合应用具体体现的

电能的输送-教学设计————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《电能的输送》教学设计教学设计教学主题电能的输送一、教材分析本节课是前面几节知识

电能的输送（教学案）自主探究一．电能的输送1．电能相比煤、石油等能源便于远距离输送2．输送电能的基本要求：______、________、_______。二．输电线上的功率损失1．任何输电线都有_______，存在功率损失。设输电电流I ，

2.7电能的输送一．教学目标1.知识与技能（1）了解远距离输电的意义。（2）理解远距离输电中的输电损耗及解决方案。（3）理解远距离输电的模型并能进行计算。2.过程与方法培养学生的阅读和分析能力．3.情感、态度与价值观（1）培养学生遇到问题要

第5节 电能的输送1.输送电能的基本要求是可靠、保质、经济。2．根据P 损＝I 2r 可知，减小输电线上的功率损失有两个途径：一是减小输电线的电阻，二是减小输电电流。3．在输送功率一定时，提高输送电压，可以减小输电电流。一、降低输电损耗的两

《电能的输送》教材分析本节内容是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理选修3-2》第五章《交变电流》的第5节，是学生综合运用前面所学知识解决实际问题的一个典型例子。课程设计力求将理论分析与实验验证相结合，使学生理解高压输电原理，培养和提高学

18.3电能的输送一、教学目标1. 知识与技能：（1）知道“便于远距离输送”是电能的优点，知道输电过程。（2）知道降低输电损耗的两个途径。（3）了解电网供电的优点和意义。2. 过程与方法：通过思考、讨论、阅读，培养学生阅读、分析、综合和应用

2.7电能的输送一．教学目标1.知识与技能（1）了解远距离输电的意义。（2）理解远距离输电中的输电损耗及解决方案。（3）理解远距离输电的模型并能进行计算。2.过程与方法培养学生的阅读和分析能力．3.情感、态度与价值观（1）培养学生遇到问题要

电能的输送物理教案2019-04-19（一）教学目的1．了解电能输送过程。2．知道高压输电的道理。3．培养学生运用物理规律和公式分析实际问题的能力。（二）教具1．电能输送过程的挂图一幅（带有透明胶）。2．小黑板一块（抄有题目）。（三）教学过

第三节电能的输送教学目标知识与技能1.知道采用高压输电的目的。2.培养学生有目的地观察物理现象，描述观察结果。教学重点：1.高压输送电能的原因。2.高压触电的种类及其防护方法。教学难点：高压输送电能的原因。教具准备高压电能输电器、课件等。教

构建有效问题提升课堂效率《电能的输送》教学设计及反思一、案例背景：新课程背景下，如何将新课程改革、素质培养与高考水平要求有机结合呢？如何在课堂实践中既体现新课标精神，重视学生的水平培养和终身发展，又能提升学生应对高考的基本水平，追求不唯高考

第5节 电能的输送1.输送电能的基本要求是可靠、保质、经济。2．根据P 损＝I 2r 可知，减小输电线上的功率损失有两个途径：一是减小输电线的电阻，二是减小输电电流。3．在输送功率一定时，提高输送电压，可以减小输电电流。一、降低输电损耗的两