主题班会教案-------青春的心弦【教学目标】情感、态度与价值观：1、乐观、正确地对待成长中的烦恼，这是正常的人生历程，懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确的人生观与价值观。2、充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义，养

青春期的心理健康教学目标：1、教育学生认识青春前期提哦于锻炼的重要性。2、使学生懂得青春前期体育锻炼主要有那些方面？教学重点：懂得青春初期体育锻炼主要有哪些方面。教学难点：懂得青春初期体育锻炼主要有哪些方面。教学准备：1、教师准备：人体挂图

青春期心理健康班会教案一、教学目的：通过本节教学，使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。二、教学过程：(一)、谈话导入：我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要

青春期的心理健康教学目标：1、了解青春期的心理健康。2、了解青春期易产生的心理问题。3、知道调节心理问题的途径。教学重点：深入理解青春期的心理健康的特征。教学难点：知道调节情绪、心理问题的方法。设计理念：为了使学生进一步了解青春期的心理健康

《青春期心理健康》教案一、学习目标1、知识目标：了解青春期心理健康的特征2、情感目标：学生正确认识、分析和对待青春期心理问题3、情感、态度、价值观目标：学生能够初步采用体育锻炼和其他方法来调节心理问题，从而促进学生的心理健康发展。二、教学重

青春期的心理健康学习目的：通过讲解或阅读帮助中学生认识青春期的特点，了解青春期所带来的生理变化和心理变化。。一、新课教学导入新课青春导语青春，像刚刚冒尖的嫩芽，前面是看不完的青春灿烂；青春，像初离源头的潺潺小溪，憧憬着大海的波浪滔天；青春，

青春期得心理健康教学目标:1、了解青春期得心理健康。2、了解青春期易产生得心理问题。3、知道调节心理问题得途径。教学重点:深入理解青春期得心理健康得特征。教学难点:知道调节情绪、心理问题得方法。设计理念:为了使学生进一步了解青春期得心理健康

青春期心理健康教案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】《青春期心理健康》教案一、学习目标1、知识目标：了解青春期心理健康的特征2、情感目标：学生正确认识、分析和对待青

青春期心理健康安全教育教案一、设计理念为使学生进一步了解青春期心理健康，结合自己的体验及学生出现的问题，讲解一些困惑和如何解决这些问题的方法，愉快的度过青春期而设计的教学内容。二、学习目标青春期的生理特点青春期的心理特点早恋现象的透视如何健

2017年小学生青春期心理健康教育教案设计——让成长无烦恼时间：2017年5月12日地点：佛祖小学道德讲堂授课教师：罗慧玲班级：四—六年级一、教学内容：让成长无烦恼二、教学目的：开展小学生青春期心理健康教育课，让四至六年级的学生认识青春期的

青春期心理健康教育教案范例学习目标：1、知识目标：了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征;2、情感目标：学生正确认识、分析和对待青春期心理问题;教学重点：了解青春期易产生的问题及调节心理问题的途径教学难点：让学生保持心理健康，养成心理健康

青春期心理健康教育教案范例学习目标：1、知识目标：了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征2、情感目标：学生正确认识、分析和对待青春期心理问题教学重点：了解青春期易产生的问题及调节心理问题的途径教学难点：让学生保持心理健康，养成心理健康的好

青春期心理健康教育教学设计Teaching design of adolescent mental health e ducation青春期心理健康教育教学设计前言：小泰温馨提醒，心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态

心理健康教育教案—青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的

青春期心理健康教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]《青春期心理健康》教案一、学习目标1、知识目标：了解青春期心理健康的特征2、情感目标：学生正确认识、分析和对待青春期心理问题3、情感、态度、价值观目

青春期心理健康安全教育教案一、设计理念为使学生进一步了解青春期心理健康，结合自己的体验及学生出现的问题，讲解一些困惑和如何解决这些问题的方法，愉快的度过青春期而设计的教学内容。二、学习目标青春期的生理特点青春期的心理特点早恋现象的透视如何健

青春期心理健康教育课教案现在的你们是不是对自己、对身边的异性产生了一些兴趣，开始关注青春期有关方面的问题呢?呵呵，不用害羞，我首先保证我尊重大家的隐私，若我后面提问的问题有涉及你们的隐私，你们有权利拒绝回答。好，现在我们来个“姿势调整”——

青春期的心理健康教学目标：1、了解青春期的心理健康。2、了解青春期易产生的心理问题。3、知道调节心理问题的途径。教学重点：深入理解青春期的心理健康的特征。教学难点：知道调节情绪、心理问题的方法。设计理念：为了使学生进一步了解青春期的心理健康

2017年小学生青春期心理健康教育教案设计——让成长无烦恼时间：2017年5月12日地点：佛祖小学道德讲堂授课教师：罗慧玲班级：四—六年级一、教学内容：让成长无烦恼二、教学目的：开展小学生青春期心理健康教育课，让四至六年级的学生认识青春期的

青春期心理健康教育教案一、教学目标:1.知识目标说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。2.能力目标(1)通过观察，分析图文资料，培养分析说明问题的能力。(2)尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。3.情感态度与价值观目标结