《傅雷家书》名著阅读《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪

傅雷家书1

《傅雷家书》教案设计一、导入大家初中时都学过朱自清先生的散文《背影》——那“戴着黑布小帽，穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，……用两手攀着上面，两脚再向上缩，肥胖的身子向左微倾”爬上那边月台的父亲背影，我想，大家一定

傅雷家书1~10封信概括读傅雷家书有感作文《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿子傅聪、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。下面是给大家的读傅雷家书有感作文，供大家

第7课《傅雷家书》两则（第一则）我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情

傅雷家书试题及答案-(1)[1]《傅雷家书》一、填空题50个，每个1分1、《傅雷家书》主要讲的是( )。2、《傅雷家书》曾荣获“()”.3、傅雷是我国著名文学( )家、文艺( )家。他翻译的作品达（）部，他从20世纪30年代起就致力于（）文

《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿子傅聪、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。下面是给大家整理的读傅雷家书有感作文，供大家阅读!读傅雷家书有感作文篇1我长期和父

《傅雷家书》一、填空题50个，每个1分1、《傅雷家书》主要讲的是( )。2、《傅雷家书》曾荣获“()”.3、傅雷是我国著名文学( )家、文艺( )家。他翻译的作品达（）部，他从20世纪30年代起就致力于（）文学的译介工作4、《傅雷家书》是傅

傅雷家书读后感类型：马克思主义原理论文团队单位：中医药学院，10级制药工程(中药)团队负责人：陈世贤作者：柯南珣杨翔宇陈伟枝梁木群罗少杰杨汇源白广胜次旦旺久李梓浩陈世贤论文汇报人:李梓浩撰写时间：2011年4月20日傅雷家书读后感1.前言：

Hale Waihona Puke Baidu

初三名著复习：《傅雷家书》一、文学常识本书是我国著名文学艺术翻译家傅雷暨夫人写给儿子傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。共186封书信，最长的一封信长达7000多字。二、内容简介该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素

《傅雷家书两则》教学设计【教学目标】1．积累佳词丽句。2．感悟父亲对儿子的良苦用心。3．体味饱含哲理的语言之美，接受文学熏陶和情感陶冶。【教学重难点】品味语言的美是重点，深刻地理解“坚强”的含义是难点。【课时安排】二课时【教学流程】第一课时

《傅雷家书》一、填空题50个，每个1分1、《傅雷家书》主要讲的是( )。2、《傅雷家书》曾荣获“()”.3、傅雷是我国着名文学( )家、文艺( )家。他翻译的作品达（）部，他从20世纪30年代起就致力于（）文学的译介工作4、《傅雷家书》是傅

第 1 页 共 1 页智慧车一月 日 班级 姓名 得分 .一、文本梳理1、傅雷先生是一位严厉、尽责的父亲，他对儿子傅聪通过书信的方式进行悉心指导。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。2、《傅雷家书》中父亲与儿子论及艺术家的修养时，提到“真诚”

傅雷家书傅雷傅雷(1908年4月7日-1966年9月3日)，字怒安，号怒庵，生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。早年留学法国巴黎大学。他翻译

（1）傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见

四、阅读题 （一）阅读下列文段，回答下面问题。这次来信所说的痛苦， 我都理会得； 我很同情，我愿意尽量安慰你、 鼓励你。 克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影

呼图壁县第四中学4211教学模式集体备课导学案框架表（二稿）主备佘月娥学科语文年级九年级审核九年级备课组课题7傅雷家书课时2课时课型4211教学目标1．积累佳词丽句。2．感悟父亲对儿子的良苦用心。3．体味饱含哲理的语言之美，接受文学熏陶和情感陶冶。教学重点品味语言的美是重点。教学难点深刻地理解“坚强”的含义是难点。教法阅读教学法学法小组合作探究教具准备多媒体

第7课《傅雷家书》两则（第一则）我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现

傅雷家书傅雷(1908年4月7日-1966年9月3日)，字怒安，号怒庵，生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献