广西高校重点学科(重点

第十五届广西高校教育教学软件应用大赛获奖名单各高等学校：第十五届广西高校教育教学软件应用大赛已评审结束。经大赛评审委员会组织专家评审，评出本科组获奖作品160项；高职高专获奖作品122项，优秀组织奖16个。现将获奖名单予以公布（详见附件）。附件：1.第十五届广西高校教育教学软件应用大赛获奖名单（本科组）2.第十五届广西高校教育教学软件应用大赛获奖名单（高职高

广西壮族自治区教育厅关于印发《广西高校青年教师教学业务能力提升计划实施办法(试行)》的通知【法规类别】院校与教职员工【发文字号】桂教人[2013]11号【发布部门】广西壮族自治区教育厅【发布日期】2013.05.06【实施日期】2013.05.06【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件广西壮族自治区教育厅关于印发《广西高校青年教师教学业务能力提升计划实

基于网格技术的广西高校教育教学资源共享新模式研究【摘要】针对目前广西高教教育资源库缺乏共享的现状，结合国内外教育资源库研究的最新成果和发展趋势，研究出一种在广西高校中实用的、高效的、安全的共享教育资源的新模式，那就是利用网格技术建立教育资源共享网络的体系架构、资源传输技术、异构资源库集成技术等几方面的应用研究。其中，架设网格的平台软件使用Globus Too

序号学校名称主管部门所在地办学层次广西壮族自治区（61所）1 广西大学广西壮族自治区南宁市本科2 桂林电子科技大学广西壮族自治区桂林市本科3 桂林理工大学广西壮族自治区桂林市本科4 广西医科大学广西壮族自治区南宁市本科5 广西中医药大学广西壮族自治区南宁市本科6 广西师范大学广西壮族自治区桂林市本科7 广西民族大学广西壮族自治区南宁市本科8 桂林航天工业学院

广西高校学生安全教育教学现状调查与研究【摘要】介绍调查内容和方法，分析广西高校学生安全教育教学现状，探讨安全教育教学的策略。【关键词】广西高校学生安全教育教学现状调查目前，随着高校招生规模的不断扩大和高校校园的开放性以及学生的年龄、心智、社会阅历等方面的不足，高校不安全因素在逐渐增加，这使得高校学生安全教育亟须加强。广西地处西南少数民族边疆地区，区域、民族、

教育部公布：广西省2020年本科院校新增专业今年，考生高考报名又有了新选择。最近，国家教育部公布了《教育部关于公布2012年度普通高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》(以下简称《通知》)，此次公布的高校新设置或调整的本科专业，可自2013年开始招生(注明需考察的专业除外)。今年广西获批新增本科专业的高校有29所(含独立学院)，新增专业则有92个。同时，

广西高校分布情况详表：一、南宁：33本科：8广西大学、广西医科大学、广西民族大学、广西中医学院、广西师范学院广西艺术学院、广西财经学院、广西外国语学院专科：21广西幼儿师范高等专科学校、广西警官高等专科学校、广西体育高等专科学校、邕江大学、广西机电职业技术学院、南宁职业技术学院、广西职业技术学院、广西农业职业技术学院、广西电力职业技术学院、广西交通职业技术学

广西高校大学外语教学研究会***************************************************************** ***“外研社杯”第八届广西高校大学生英语戏剧节微电影优异剧目决赛获奖情况通报全区各高等院校：“外研社杯”第八届广西高校大学生英语戏剧节在组委会精心组织和策划下，在各参赛院校的教师和学生积极参与下，经过

广西高等院校大全211重点院校（本科）:广西大学普通本科院校（本科）:广西师范大学广西中医药大学广西民族大学广西医科大学广西科技大学桂林理工大学桂林电子科技大学广西师范学院广西财经学院桂林医学院桂林航天工业学院玉林师范学院百色学院右江民族医学院梧州学院钦州学院河池学院贺州学院民办高校（本科）：广西外国语学院南宁学院独立院校（本科）：广西师范大学漓江学院广西师

广西大学--广西农学院1997年广西大学与广西农学院合并候德彭：1982.3至1986.9任广西大学校长；王奇浩： 1986.9至1990.1任广西大学校长；陈光旨：1990.1至1995任广西大学校长；郑志鹏： 1995.2至1997.3任广西大学常务副校长；吴恒：1995.2至1997.3任广西大学校长；唐纪良：1997.3至2012.6任广西大学校长；

2018广西省大学综合实力排行榜：广西大学第一中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连主持的《2018中国大学评价》课题，于2018年2月结题。《2018中国大学评价》主要评价指标有：中国大学综合实力、12个学科门类、494个本科专业;中国大学择校顺序、本科毕业生就业质量、本科毕业生升学率、教师学术水平、教师绩效、新生质量。广西壮族自治区面积23.

广西壮族自治区教育厅关于公布2014年广西高校安全教育精彩一课活动获奖名单的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】桂教安稳[2014]22号【发布部门】广西壮族自治区教育厅【发布日期】2014.10.11【实施日期】2014.10.11【时效性】现行有效【效力级别】XP10广西壮族自治区教育厅关于公布2014年广西高校安全教育精彩一课活动获奖名单的通知（桂

高等教育学1.教育内涵：教育：是一种培养人的社会活动.首先，教育是一种社会活动：存在于有一定共同文化的人类群体之中的活动。其次，教育的对象是人。2.教育构成要素：教育者、教育中介（介质，文字、材料、手段）、受教育者3.教育在人发展中的作用。教育作为一种外部影响，对人的发展起主导作用。现代学校教育有专任的教师、科学安排的课程、固定的场所和时间，尤其是有明确的、

《高等教育学》练习一一、单项选择题1.高等教育可以传承和创新文化，这是高等教育（）的体现。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.社会功能2.下列不属于中世纪大学办学特点的是（）。A.自主自治的办学观B.学术自由的治学观C.教学与科研并进D.大学内部的民主管理3.按照马丁•特罗的学说，高等教育入学人数低于适龄人口的15%时，属于（）阶段。A.精英教育B.大众

2020年广西十大本科高校排名：广西大学第一2018年广西十大本科高校排名：广西大学第一2018年广西本科大学排行榜前十名2018年大学院校排行榜中，广西大学雄居校友会2018广西本科大学综合实力排行榜榜首;广西师范大学位居广西2018本科大学综合实力排行榜第二名;桂林电子科技大学位居2018广西本科大学综合实力排行榜第三名。下表是具体广西2018本科大学前

高等教育学1.教育涵：教育：是一种培养人的社会活动.首先，教育是一种社会活动：存在于有一定共同文化的人类群体之中的活动。其次，教育的对象是人。2.教育构成要素：教育者、教育中介（介质，文字、材料、手段）、受教育者3.教育在人发展中的作用。教育作为一种外部影响，对人的发展起主导作用。现代学校教育有专任的教师、科学安排的课程、固定的场所和时间，尤其是有明确的、围

《高等教育学实用教程》教学指导第一部分课程概述一、课程性质《高等教育学》是高校教师教育的公共课程，也是核心课程。本课程主要用于广西各高校的新增教师及部分转岗教师的岗前培训，有助于高校新教师在上岗之前从宏观上把握高等教育的发展方向，明确自己的职业生活的基本内容，同时树立起正确的教育观、教学观、人才观、研究观；又能够从微观上了解高等教育教学过程、教学内容、教学方

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教学活动是教师利用网络教学平台提供的各种工具 组织学生学习的过程。教学活动的类型：自主学习（在线阅读、在线点播 等）、作业、在线测试、讨论交流、专题研究、小 组学习。•网络版课件≠