Jenny日常表现记录表类别项目星ห้องสมุดไป่ตู้一星期二星期三星期四星期五星期六星期日合计生活自理7点起床不赖床 ★１自己穿衣服 ★1自己洗脸刷牙 ★１自己整理书包穿鞋 ★1自己把饭吃完 ★29点半准时自己睡觉 ★１生活学习习
说 明：1、家庭币一月结算一次，月底清空=0。 2、当月内可将获得的积分对换成现金，可用于购买爱吃的食品/户外收费项目日常表现记录表月 份：类别 项目 积分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
班级性别日期行为习惯加（减）分签字备注日期奖惩原因加（减）分签字备注日期奖惩原因加（减）分签字备注学生日常行为表现记录表班级性别日期行为习惯加（减）分签字备注日期奖惩原因加（减）分签字备注个别学生行为表现纪录表日期奖惩原因加（减）分签字日期
学 习给爸爸妈妈讲1个小故事或聊聊天 主动看英文书 早上听英语 周末整理学案 在学校受到老师表扬NEMO日常表现记录表月 份：类别 总 项目 分 积分 51 201 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
总分和大人吵架/动手 发脾气一次/无理哭闹/破坏约定 说一句“讨厌”“就不/要”“凭什么”102扣 受或超时 浪费纸巾/水/电/食物，挑食1010103奖 励：累计1 0 个 —— 小小的要求一个（讲故事/互动游戏等）； 累计30个 ——
小明对于自己先拿到却没有抢到盒子非常不甘心，急切之间便报复性地抽取了小悦的盒子。对于这次状况，小明没有辩解，说明他知道这种行为不可取。但他的行为也说明他在与同伴相处时缺乏必要的技巧和方法，需要引导和帮助。这次的冲突发生时，小明确实不是故意而
妮妮（）3月份日常表现记录表 1 2 3 注：★表示表现很好，☆表示表现一般，○表示表现很差。每月红星达到70%以上，小奖励——购物或大餐一次，一学期红星达到80%以上，全家奖励外出旅游1-2次，；出现三次一般或者2次很差，处罚步行5公里或
Jenny 日常表现记录表 类别项目星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日合计 生活自理7点起床不赖床★１自己穿衣服★1自己洗脸刷牙★１自己整理书包穿鞋★1自己把饭吃完★2 9点半准时自己睡觉★１ 生活学习习惯整理玩具书本★１不乱发脾气
日常表现记录表2019年—月份第—周类别项目积分星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日生活自理（20）自觉按时起床+穿衣服+整理床铺4自己刷牙+洗脸+喝温开水+穿衣服+穿鞋2讲究卫生：进门洗手+饭前便后洗手2吃饭不拖拉+不挑食+不浪费（
黄小朋友日常表现记录表类别项目星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日合计 ★１ 8点起床不赖床自己穿衣服洗脸刷牙扎头发 ★1 自己早读拼音乘法口决 2★ 分钟20 ★1自己做早操生活自己吃饭洗澡洗头发 自理 ★1 ★１10点准时睡觉 生
不随便要零食吃 ★１合计注：★：表现很好 ；X：表现很差 。五颗★＝1个小零食或者一个小粘贴；一个X代表扣一颗★！每周日晚上8:00统计★的数量，之后妈妈给润润放在小罐里，由润润自由支配！7：00-7:30洗漱7:30-8:00阅读或体验数
每天不按规定看电视 批评 没有允许的情况下玩手机发脾气无理哭闹/破坏约定总分说明：每项7分，满分为100分。90-100分为优秀，80-90分为良好，60-80为合格，60分以下为
总分生 活）睡觉前准备好明天要穿衣服和需要带的物品 进门洗手+饭前便后洗手 回家换鞋，鞋子放在鞋架上，不乱扔 吃饭不拖拉+不挑食+不浪费（15分钟） 节约水
日常表现记录表ຫໍສະໝຸດ 月 份：类别项目1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31按时休息、起床、上学不迟到按
学 读书、写字姿势端正，握笔姿势端正 习 给爸爸妈妈讲1个小故事或聊聊天在学校受到老师表扬 总 说脏话扣 说谎 分 受到老师批评或学习任务未完成 项 未经允许看电视，玩电脑浪费纸巾/水/电/食物，挑食奖 罚： 每周累计低于30分--罚一周能
好孩子（高博）11月份日常表现记录表注：★表示表现很好，☆表示表现一般，○表示表现很差。每月红星达到70%以上，小奖励——购物或大餐一次，一学期红星达到80%以上，全家奖励外出旅游1-2次，；出现三次一般或者2次很差，处罚步行5公里或者田径
