《过零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句，诗人回顾平生;中间四句紧承干戈寥落，明确表达了作者对当前局势的认识。为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了过零丁洋优秀教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精

过零丁洋教案设计教学辅助手段：张明敏的歌曲《我的中国心》、相关图片、背景音乐等。一、导入示例。同学们，如今我们的祖国，经济迅速发展，国家日益强盛，人民团结奋进。可是在我们祖国几千年的历史上，有无数的先烈在为它捍卫奋斗，把自己的生命与情感奉献

爱国经典诗歌朗诵教案资料

《过零丁洋》山东省优质课教案教学目标：1.反复朗读，轻松背诵。2.品读鉴赏，体会感情。3.掌握方法，学以致用。重点难点品味语言，把握诗歌主旨教学过程一、以题切入，确定基调。(课件展示)生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！师：有同

文天祥过零丁洋教学设计文天祥过零丁洋教学设计篇1 教学目标：知识和能力目标：掌握本文的关于作者，作品的文学知识。背诵并默写这首诗。过程和方法目标：阅读理解诗歌内容，品味鉴赏诗歌语言。情感态度和价值观目标：感受、理解文天祥高尚的民族气节和挚诚

心怀天下爱国主义是中华民族的优良传统。本单元“古典诗词专题诵读”的专题是“心怀天下”，重点选取陆游的《示儿》和文天祥的《过零丁洋》。《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚的爱国激情。

诗歌朗诵主题班会教案三篇诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。下面是小编带来的三篇诗歌朗诵主题班会教案,希望对大家有所帮助!诗歌朗诵主题

过零丁洋教案设计!9过零丁洋教案设计教学目标:1、解律诗特点，初步把握律诗基本常识。2、认真看注解,反复朗诵诗歌，领略诗人在诗中所表达的思想感情。3、学会有感情地诵读诗歌，能在诵读中较准确地把表达诗人的思想感情。深入理解诗歌的思想主题，并学

经典诵读活动课活动计划：《春望》经典诵读活动课活动：《春望》一、活动目标：1、弘扬民族文化。《春望》、《登高》、《过零丁洋》等作品都是我国古代的诗作代表，通过朗读、，感受泱泱祖国的深厚文化底蕴。2、培养爱国情感。通过学习理解作品《春望》，作

小学生经典诵读篇目1——3年级第一单元感恩父母1.三字经（节选）2.弟子规（节选）3.游子吟【唐】孟郊4.岁暮到家【清】蒋士铨第二单元日常起居1.治家格言【明】朱柏庐2.白兔记·牧牛【明】3.治家格言【明】朱柏庐4.小儿语【明】吕德胜吕坤第

浅吟清唱诵古韵悠悠诗情明我心——五（1）班经典诵读主题班会案例班会目的：小学生幼小的心灵纯净空廓，直感能力强，记忆能力也强，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。若老师善加引导，他们还可在诵读经典的同时，学到很多有关各类知识，对于提高少年

初中国学经典诵读语文课教案一、指导思想：二、总体目标和具体目标1、总体目标2、具体目标(1)培养小学生的注意力和记忆力。(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。(5)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。三、

五年级上册经典诵读10首1、天净沙秋思（元马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【译文】远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老树栖息，近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子，在秋风古

善南街道善国苑小学教师100篇经典诵读篇目1. 诗经·关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈

《过零丁洋》教学设计教学目标：1.知识与能力：借助注解反复朗读，整体把握诗歌内容和作者的情感。2.过程与方法：通过品味语言，初步鉴赏诗歌的艺术美和情感美。3.情感态度与价值观：体会作者慷慨激昂的爱国情感，激发学生的爱国热情。教学重点与难点：

《过零丁洋》教案教学目标：1、了解作者生平，背诵、默写诗歌。2、反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。3、深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。4、培养学生的爱国主义思想，勇于为国献身的精神。2、过程与方法：通过朗读来理解全诗，结合

六年级语文复习公开课教案（练习*诵读篇练习诵读部分（课件在49楼）一、导入1．前阶段我们已经把所有的教学内容结束，今天我们将再次走进语文书本，去温习每个练习中出现的经典诵读（板书：练习*诵读篇）2．细心的同学一定发现，每个练习上都有诵读部分

经典诵读活动实施方案一、指导思想古诗文经典，是中华民族智慧的重要载体，是铸造文化、推动历史的动力核心。在我校开展古诗文经典诵读活动，不仅可以给师生提供一个了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，也丰富了学生的课余生活；不仅能够启发理性、增长才

小窗莫听黄鹂语，踏破荆花满院飞。平生最爱鱼无舌，游遍江湖少是非。无事常如有事时提防，才可以弥意外之变。有事常如无事时镇定，才可以消局中之危。心口如一，童叟无欺。常将有日思无日，莫待

文天祥过零丁洋教案文天祥过零丁洋教案一、引入：从古到今多少个民族英用他们的生命来扞卫祖国的神圣疆土于民族权益“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话是谁说的你是怎样理解的板书课题、简介作者二、品读课文初读课文，你认为文天祥是一个怎样的人?你