初中生物专题复习生物与生物圈PPT 课件

初中生物十大专题

专题训练（一）生物与环境一、选择题：1.下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）A ．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B ．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网C.动物和植物是生态系统的生产者，细

初中生物专题复习资料专题一免疫、传染病和遗传病山东省淄博市沂源县鲁村中学王恒林【复习目标】1、例举人类常见的传染病；举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2、描述人体的免疫功能及人体的三道防线；区分非特异性免疫和特异性免疫3、了解计划免

专题一科学探究一、科学探究的一般步骤：1.提出问题：通过认真地观察和思考提出相关的问题。2.作出假设：在观察和知识经验的基础上,参考有关资料，对问题作出可能的假设。3.制定计划：拟定探究计划，科学地设计实验,选出控制变量、设置对照组,使实验

初中生物中考专题专题一

初中生物识图专题七年级上册图形一、动植物细胞的观察植物细胞膜式图动物细胞模式图（1）、动物细胞和植物细胞结构的共同点：相同点不同点细胞结构无细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（2）细胞各结构的

专题一科学探究一、本专题的主要考点：1、考查科学探究的一般步骤.2、考查探究实验中的控制变量与对照实验.3、考查探究实验的数据处理.4、考查探究实验的方案设计.二、知识梳理：（一）、探究的一般步骤：1.提出问题：通过认真地观察和思考提出相关

初中生物识图专题七年级上册图形一、动植物细胞的观察植物细胞膜式图动物细胞模式图（1）、动物细胞和植物细胞结构的共同点：相同点不同点细胞结构无细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（2）细胞各结构的

生物复习图专题（附题目）七年级（上）植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。4.细胞中的能量

注意事项： 1. 本实验需要使用酒精灯。虽然已经向学生说明并 嘱咐过酒精灯的用法，但是为了预防万一，实验 室要准备几条较大的湿毛巾，一旦实验中出现酒 精燃烧现象，即可用湿毛巾盖上燃

初中生物专题复习二专题三生物与环境1、说明生物和生物之间有密切的联系(1)生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外都是由细胞构成。(2)生物和生物之间最

中考初中生物选择专题复习文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]2016生物中考复习——选择题型中考生物试题一般有两种类型：选择题和非选择题。选择题历来是得分的重点，直接影响得分的高低。很多选择

初中生物结业识图题精选1．根据下图回答下列问题：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。（2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。（3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有______的时期

初中四本书生物图专题练（附题目）七年级(上）植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是:细胞壁,液泡，叶绿体。2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。４.细胞

初中生物复习十大专题专题一·科学探究科学探究过程及基本要求：提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的

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初中生物复习专题训练 1【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A ．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B ．一个

人教版初中生物结业识图题精选1．根据下图回答下列问题：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。（2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。（3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有______

初中生物专题训练一1.列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系．答案2．如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用