现代美猴王——1.小猴请客2.三打白骨精3.好玩的金箍棒4.《西游记》连环画5.新编美猴王故事会6.火箭发射 7.宝物大比拼主题目标1.引导幼儿欣赏动画片《孙悟空大闹天宫》，带领幼儿走进《西游记》，表演并创编，在观看—理解—再现—创造的过程

大班语言游戏教案《孙悟空大闹天宫》 教案：大班语言游戏《孙悟空大闹天宫》 教学目标： 1. 帮助学生通过游戏的形式学习与运用词汇和句型。 2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。 3. 激发学生对中华传统文化的兴趣。 教学准备： 1. 孙悟

幼儿园大班阅读课《西游记》教案设计 一、设计理念：自主—合作—探究学习的新课程理念。 1、自主学习：课前阅读原著，选择自己喜欢的一个故事进行精读，查找工具书解决字词障碍，熟悉故事内容，摘抄积累优美词句。 2、合作学习：在自主阅读的过程中，提

大班表演区活动设计：孙悟空打妖怪’ 活动目标： 1、观察动画人片中任务服装、神态、动作，了解孙悟空的性格特征。 2、关注道具和场景变化，感受动画片的造型美和色彩美。 3、愿意通过语言和动作大胆表达自己对动画片的理解。 活动准备： 1.收集有

大班表演教案:孙悟空大闹天宫 设计意图： 中国古典神话小说《西游记》是幼儿百看不厌的文学作品，其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵，尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心目中的英雄。 活动目标： 1、观察动

大班科学活动 动画真奇妙 淄博市市直机关第二幼儿园王艳 教学理论依据 动画片对我们每个人来说都非常熟悉，它既是社会发展、科技进步的产物，同时也是孩子们童年不可或缺的陪伴者。在开展《神通广大美猴王》的主题活动中，我们在图书角投放了《孙悟空大闹

大班表演活动孙悟空大闹天宫教案含 反思 大班表演活动孙悟空大闹天宫教案含反思1 设计意图： 中国古典神话小说《西游记》是幼儿百看不厌的文学作品，其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵，尤其是神通广大的美猴王孙

大班主题活动走进《西游记》张娜娜老师 环境创设 1. 将幼儿喜爱的《西游记》人物形象悬挂于教室中。 2. 将幼儿“我喜欢的《西游记》故事”“我喜欢的《西游记》人物”的绘画作品布置成主题墙。 3. 在活动室布置西游记中几种不同的场景。 4.

都匀市第二幼儿园大三班 科学教案：神奇的植物 ［教学目标］ 1、通过奇特的植物叶片，初步认识贵州原生或引种的几种神奇植物。 2、培养幼儿对大自然的兴趣和探索自然奥秘的好奇心。 ［教学准备］ 银杏、跳舞草、鹅掌楸、猪笼草的叶片实物及植株图片若

教学活动（一）语言认识日历科学我是小小邮递员语言十二属相科学手电筒亮起来语言皮鞋车游戏活动室外踩梅花桩室内玩积木室外玩滑梯室内悄悄话室外捉尾巴教学活动（二）音乐一年过去了美术假如我是孙悟空音乐大鞋和小鞋体育健康十二属相美术设计邮票教学活动（

大班上学期班语言教学计划 一、班级情况分析： 本班71名幼儿，男37名，女生33名，大多数幼儿活泼开朗，在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事

幼儿园大班语言游戏教案《孙悟空大闹天宫》含反思 一、教学目标 1.培养幼儿的观察力、听力和大脑逻辑能力。 2.帮助幼儿掌握词汇，并加强口语表达能力。 3.通过游戏练习，提高幼儿的合作能力和集体观念。 二、教学前的准备 1.准备幻灯片或图片，

最新整理幼儿园大班语言活动《孙悟空大闹天宫》范文3篇 导语编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。整理了幼儿园大班语言活动《孙悟空大闹天宫》三篇，供参考! 范文一 活动目标 1观察动画片中人物服饰、神态、动作，了解孙悟

《大闹天宫》戏剧主题活动计划 一、活动意图 《西游记》是我国古代四大名著之一，它是一部优秀的文学作品，既充满了幻想，又具有合理真实的情节，同时还充满了浪漫主义色彩。作品以故事中取经人物所经历的磨难为中心，逐次展开情节，内容曲折有趣。故事中的

孙悟空大闹天宫作文 篇一：孙悟空大闹天宫的原因 很久很久以前，久得不能再久的时候（因为再久就久不动了），孙悟空跟着太百金星从旅游胜地花果山来到天宫参加天委选举。 上天后，孙悟空想，既然来了，一定要捞点东西回去才有脸面对猴子猴孙。恰巧，孙悟空

教学资料参考范本 幼儿园大班综合教案详案：孙悟空大闹天宫 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 设计意图： 中国古典神话小说《西游记》是幼儿百看

幼儿园大班语言游戏教案《孙悟空大闹天宫》含反思 大班语言游戏教案《孙悟空大闹天宫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿关注道具和场景变化，感受动画片的造型美和色彩美，观察动画片中人物服饰、神态、动作，了解孙悟空的性格特征，愿意通过

...让我们一起看一个动画片，看完后 回答老师几个问题，看哪个小朋友们 看的最仔细 。.• 玉帝派孙悟空去了哪里？ • 孙悟空为什么会大闹天宫？ • 是谁让孙悟空知道王母要开蟠桃会

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1 .有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了

大班综合教案：孙悟空大闹天宫设计意图：中国古典神话小说《西游记》是幼儿百看不厌的文学作品，其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵，尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心目中的英雄。活动目标：1、观察动画片中人