“化学反应速率和化学平衡”专题教学 瓯海中学徐宇峰 化学反应速率和化学平衡是中学化学基础理论部分的重点也是难点，同时也是历年高考试题中的热点。本章内容理论知识多，比较抽象，考查方式多样，面对众多的形式各异的方程，只有抓住本质，灵活应用，具体
化学平衡移动教学设计精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】 教学设计 些因素的影响？ 3.如果我们向一个处于化学平衡的反应中增加反应物的量，经过
教学设计 平衡的反应中增加反应物的量，经过一段时间后，它还会平衡吗（溶解平衡相联系）。打破原有平衡，建立新平衡， 从上述的分析中，我们得知化学 平衡只有在一定的条件下才能维持，如果我们在改变外界条件（温度、浓度、压强）时，平衡状态会发生改变
教学设计 王玉峰，江苏省淮州中学 从容说课 随着化学知识的不断积累和对实验现象的深入观察，学生可能会产生是不是所有的化学反应都能进行完全(达到反应的限度)这样的疑问。教学中可本着温故知新的原则，从学生已有关于溶解的知识，从溶解平衡导入化学平
教学设计 FeCl3，和加入KSCN溶液继续反应， 使生成物浓度增加，溶液颜色加深， 你赞同该看法吗？ [演示] 往原混合液中继续滴加1mol/L的 FeCl3溶液，观察现象 [结论]此反应为可逆反应,增大反应 物浓度平衡右移,生成物浓度增
高三二轮化学平衡专题教学设计 【考纲引领】 1.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。 2.掌握化学平衡的特征。了解化学平衡常数（K）的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算，能正确计算化学反应的转化率（α） 3.理解外界条件（浓度、温度、压
第二章化学反应速率和化学平衡 化学平衡图像 平陆中学郑军星 【学习目标】 通过分析图像、交流、练习，加深对反应速率、平衡移动的理解。学会根据化学平衡图像的判断方法，提高对图像的分析能力和解决实际问题的能力。 【学习重点】化学平衡图像特点的分
不能确定反应是否中达到平衡状态 .课堂练习： 1．化学平衡主要研究下列哪一类反应的规律（）。（ A ） 可逆反应（ B）任何反应 （ C）部分反应 （ D）气体反应2．在 2NO
物的转化率是该条件下物质的最大转化率。8分钟二、化学平衡状态的特点以及化学平衡状态的判断【活动3】根据前一个环节的分析梳理提炼化学平衡状态的特点。【活动4】应用特征进行平衡状态的判断。一定温度下，在容积不变的密闭容器中进行合成氨反应，以下哪
专题四化学平衡图像题秒杀1、V－t 图2、折线图3、多重曲线图4、投料比图1、V－t 图t t t分别改变了什么条件？7 25C连TP断上加下减上面定练：（1）V －T／P 图一荣俱荣，一损俱损。交点平衡，之后移动。（2）V－t图总有拐点，
高二化学《化学平衡》教学设计化学平衡第一课时课堂例题（2013/9/26）例114CO 2与C 在高温条件下发生反应：14CO 2＋C ≒2CO ，达到平衡后，平衡混合物中含14C 的粒子有( )A ．14CO 2B ．14CO 2、14C
教学设计[探讨]溶液颜色加深，原混合液中过量的FeCl3，和加入KSCN溶液继续反应，使生成物浓度增加，溶液颜色加深，你赞同该看法吗[演示]往原混合液中继续滴加1mol/L的FeCl3溶液，观察现象~[结论]此反应为可逆反应,增大反应物浓度
第三节化学平衡图像分析教学设计【背景分析】化学平衡图像将数字知识和化学平衡理论融为一体。有关化学平衡的图像试题涉及知识面广，灵活性大。题目大多注重对知识综合应用能力和分析判断能力的考查，是考查学生能力的常见题。考查的图像主要有三类；第一类，
化学平衡的移动教学设计【教材分析】《普通高中化学课程标准（实验）》要求：1．通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响，并能用相关理论加以解释。2．认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。本节教材内容在化学
第三节化学平衡图像分析教学设计宋丽琴【背景分析】化学平衡图像将数字知识和化学平衡理论融为一体。有关化学平衡的图像试题涉及知识面广，灵活性大。题目大多注重对知识综合应用能力和分析判断能力的考查，是考查学生能力的常见题。考查的图像主要有三类；第
化学平衡移动教学设计内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128） 教学设计 顾 导入新课： 2.什么是化学平衡，化学平衡 时有哪些主要的特征化学平衡受 哪些因素的影响 3.如果我们向一个处于化学平
影响化学平衡移动的因素第一课时教学设计一.教学目标二.1.知识与技能三.①理解化学平衡移动的涵义；四.②理解浓度、压强对化学平衡的影响；五.③掌握用图像表示化学平衡移动的方法，并会判断化学平衡移动的方向；六.2.过程与方法七.①使学生经历探
d．c(I﹣)=y mol?L﹣11】化学平衡状态直接标志间接标志1】〖于占花供稿〗汽车尾气净化的主要原 理 为2NO(g)＋2CO(g)2CO2(g)＋N2(g)ΔH<0。
化学平衡图像[知识必备] “析”图像定影响因素方程式(1)2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)ΔH＜0(2)CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)ΔH＞0(3)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)ΔH＜0(4)2SO2(g
化学平衡的移动专题复习 福清东张中学罗全昌 时间：2014、3、25 班级：高三（1）班 课题：化学平衡的移动 考试说明要求： 1.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响，认识其一般规律。 ) 2.了解化学平衡的建立过程
