1《课题》教案[教案目标]一、知识与技能1.通过猜字谜、读对联的活动，感受汉字的有趣现象，尝试编字谜，增强热爱汉字文化的情感。2.通过了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。3.初步了解汉字的起源，汉字的来历，激发学生学习汉字的兴趣。二

（封面）《汉字的起源》教学设计授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校教学目标一、知识与能力（1）了解汉字的起源（2）了解汉字的造字方法和字体演变二、过程与方法（1）通过图片形象地展示汉字的发展（2）通过课堂练习来巩固和提高三、情感

有趣的汉字教学设计本文是关于有趣的汉字教学设计，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。教学目标：一、通过欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点。二、能大胆运用中国画的作画工具和方法，表现生动、有趣的汉字形象。教学重点：通过交

《汉字的故事》教案第二课《汉字的起源》教学设计（详案）教学目标：1.通过视频展示，学生了解汉字起源与甲骨文，知道什么是甲骨文，甲骨文的特点;2.了解汉字产生的原因，是社会的发展，人类文明的进化的结果。教学重难点：通过学习本节课，吸引学生学习

《遨游汉字王国》单元导学【教材分析】《遨游汉字王国》是综合性学习单元，分为两个板块，分别是“有趣的汉字”、“我爱你，汉字”，每个部分都包括“活动建议”和“阅读材料”。“有趣的汉字”的阅读材料，分字谜、有趣的谐音、汉字的来历三个部分。字谜是中

汉字教学设计学院：中国语言文化学院专业：汉语国际教育姓名：肖明慧学号：053班级：汉硕1302汉字教学设计教学内容：假雪方去呢变鱼虾广场堆胖眯亲然后融化教学目的：教会学生们认读这些汉字，并能够运用。教学对象：秘鲁小学生授课时间：45分钟课程

《汉字的魅力》教学设计教学目标：1、了解汉字的魅力，增强学生热爱中华民族及文化的情感。2、了解汉字的基本常识，把握汉字集形音义于一体的特征。3、理解说明文的文学色彩和感情色彩。教学重点：1、汉字的魅力所在2、感悟文中体现的强烈的情感色彩教学

《神奇的汉字》教学设计【三维目标】知识与技能1. 了解汉字的造字方法和字体演变，关心汉字的发展。2．理解汉字包含的丰富内涵，了解汉字中的民族文化信息。过程与方法1.简单介绍汉字造字方法与发展过程，品味汉字神奇之处，展示师生书写作品。2．通过

专题汉字教学设计教学目标：知识与能力：1．了解汉字的相关知识。2．感受汉字的魅力。过程与方法：1．理解汉字的文化价值和艺术价值。2．在活动中体会学习、使用汉字的乐趣。情感态度价值观：1．培养热爱汉字的感情。2．树立规范用字的意识。教学重点：

布置任务：下节课，我们将围绕这些方面的内容，制定活动计划，开展丰 富多彩的综合性学习活动。第二课时一、合作讨论，制订活动计划1．引语：同学们，前一段时间我们已经进行了综合性学习，大

专题汉字一、学习目标1、三维目标①知识与技能:了解汉字得特点与构造,知道汉字得悠久历史与字体演变。②过程与方法:在游戏与活动中,感受汉字得无限魅力,激发学生学习汉字得热情,享受学习汉字得乐趣。③情感态度与价值观：理解汉字得文化价值与艺术价值

对外汉语汉字教学课教案课型：汉字课授课时间：2课时学生人数：15-20人学生汉语水平：中级水平教材：《汉字速成课本》（第10课）（柳燕梅主编北京语言大学出版社2001年）教学目的与要求：1、复习巩固上节课学习的形旁冫、氵、日、月。2、学习新

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《有趣的汉字》教学设计教材分析】“有趣的汉字”的阅读材料，分字谜，有

第二部分汉字教学目标1、了解汉字的音、形、义2、了解汉字的分类、结构及偏旁部首。教学重点1、把字写得工整，美观。2、在语文的学习中注意纠正错别字。教学难点努力消灭错别字。教学课时四课时教学过程一、基础知识精讲(一)汉字的演变过程楷书(汉末)

《我爱你，汉字》教学设计一、活动目标1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。2．通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。3．在书法作品的欣赏中，陶冶

任务驱动注重细节——《输入汉字》教学设计教材分析：“输入汉字”是北京理工大学出版的小学三年级信息技术教材中第三章第三节的教学内容。本课主要是学习在Windows环境下利用拼音输入法输入汉字。教材在编排上，采用了讲解法来介绍“智能ABC输入法

总第52、53课时《汉字专题》教学设计教学目标：（一）知识与能力：1、了解汉字的相关知识。2、感受汉字的魅力。（二）过程与方法：1、理解汉字的文化价值和艺术价值。2、在活动中体会学习、使用汉字的乐趣。（三）情感态度价值观：1、培养热爱汉字的

新修订小学阶段原创精品配套教材《有趣的汉字》导入课教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Teaching Design of "Interesting Chinese Characters" IntroductionCourse教

汉字的演变教学设计【教学目标】通过本课的学习，了解汉字的特点及其价值，初步认识汉字文化，加深对悠久丰富的中华文明的情感，通过汉字的欣赏，提高文化素养和审美情趣。【教学重难点】重点：了解字的演变过程难点：培养学生对中国文化的情感，提高文化素养

《有趣的汉字》教学设计教学过程：一、激趣导入咱们班同学都是中国人吧，作为中国人我们必须了解我们自己的文字——汉字。下面呢，老师给大家提供几个好玩的汉字，想玩吗？希望大家能尽情玩耍。（大投影出示两组汉字：（1）信、仙（2）灾、宝、家师：第一组