如何营造和保持良好的语文课堂氛围 良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。如何营造一个

如何营造良好的体育课堂气氛 马国平 良好的课堂气氛，是一种具有感染性的催人向上的教育情境，能使受到学生受到感化和熏陶，产生情感上的共鸣。良好的课堂气氛的营造，关键在于体育教师的主导作用和学生的积极参与。 一、精心准备，营造氛围 上课前，体育

浅谈如何营造良好的课堂氛围 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 浅谈如何营造良好的课堂氛围 大市中心小学 孙新良好的语文课堂气氛能营造

卓越励志教育教研培训 活 跃 课 堂 气 氛 的 教 学 策 略 教师: 薛红芳 活跃课堂气氛的教学策略 --教学是一门艺术，它充满着创造和激情 作为一名教师， 课堂就是我们的舞台，我们老师好比导演，学生就是演员 如何让我们的舞台精彩起来也

营造良好课堂氛围 一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现，比如，教学心情、表情、体态动作、神态等，是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段。学生在课堂上会通过教师有声语言的讲解而“察其 容”，而且还会通过教师的教态而“

浅谈如何营造良好的课堂氛围 大市中心小学 新良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。如

浅谈如何营造良好的课堂氛围 大市中心小学 孙新良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。

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怎样营造良好的课堂气氛 摘要:适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂,智力活动呈最佳状 态;反之,沉闷、冷漠、消极的课堂气氛往往会压抑学生的学习积极 性,抑制智力活动,窒息智慧火花。良好的课堂气氛可以促进教师顺 利地教学和学生的全身心投入,使教和学

如何创建良好的课堂气氛 我们知道，在课堂中，学生是学习的主体，教师只是课堂教学活动的组织者，引导者，是学生学习知识的启发者和引路人，而创建一个良好的课堂气氛更有利于发挥学生的学习的主观能动性。因而，在教学时，我非常重视课堂的气氛。因为适宜的

教师如何营造良好的课堂氛围【摘要】课堂气氛在很大程度上影响着课堂教学效果，课堂教学效果实际上就是充分发挥学生主体地位和教师主导作用的过程，它是一堂课成功与否重要因素，良好的课堂氛围能是教学达到最佳效果。作为教师营造良好的课堂氛围至关重要。【

如何营造良好的课堂气氛 要提升教学效果，必须向课堂四十分钟要质量，有的放矢地调节课堂气氛。课堂上气氛时而低落，时而混乱，时而活跃，教师要像医生那样把握学生的脉搏，因势利导，晓之以理，动之以情，营造良好的课堂气氛，才能收到满意的效果。 一、课

如何营造良好的课堂教学气氛溢流河学校刘秀莲课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的课堂教学气氛，对于提高学生学习兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果等都具有十分重要的意义。那么，如

良好课堂气氛的营造课堂气氛直接影响学生的学习效率和人格发展。教师是课堂教学的组织者、领导者和管理者，良好课堂气氛的营造需要教师精心组织与主动创设。教师要创造良好的课堂气氛，必须具备课堂运作、情感交流能力。课堂气氛运作能力教学活动课堂提问课堂

如何营造良好的课堂气氛在我教学的十六年中，我越来越发觉学生缺失参与课堂教学的热情，积极主动举手提出并发现问题者少，乐于回答者寥寥无几，课堂气氛死气沉沉，学生主体地位得不到体现，更无从谈起培养学生的创新能力。是什么原因造成这种现象的呢？我多次

营造轻松愉快的课堂气氛 新课标要求教师创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。如何营造轻松、和谐的课堂，在此谈谈我个人的看法。 一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现，比如，教学心情、表情、体态

怎样营造良好的课堂气氛创造良好的课堂气氛，要十分重视学生的主体作用，学生是学习的主体。因此，创造良好的课堂气氛，关键在于教师要切实调动学生学习的积极性，使学生真正成为学习的主人。（1）精心设计导入语。一个吸引人的导入语，能激起学生的学习欲望

课堂氛围，是师生在课堂教学过程中，通过感情的相互作用所构成的一种心理环境，它影响着课堂上师生思想和行为，教学效果和学生个性的发展。在教学中营造良好的课堂氛围是取得良好教学效果的重要条件，也是引导学生乐于学习的重要条件。教育心理学认为，处在积

营造良好课堂气氛论文摘要：良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动，让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。而小学生生性活泼、好动，注意力不持久，创设良好的课堂气氛显得尤为重要。做教师的那点乐趣不就是在课堂上才能体现吗？所以课堂气氛很

如何营造良好的课堂氛围 美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安详的课堂气氛。”新课程标准倡导学生自主探究、合作交流、实践创新的学习方式。而在素质教育的主战场——课堂教学中，需要教师为学生营