高中信息技术《表格数据处理》说课稿高中信息技术《表格数据处理》说课稿一、教学目标：知识与技能：1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理2、选择恰当的软件加工表格信息(这里使用Excelxxxx过程与方法：引导学生如何在教材现有的知识层次之外发掘新的知识点，拓展学生的思路，激发学生的创造性。情感态度与价值观：寻找新旧知识的关联点，对有兴趣进一步学习的学生可以鼓

高中信息技术会考操作题速查手册模块一:WORD1、页面设置(纸型、页边距)文件――页面设置2、查找、替换文字编辑――替换3、页眉、页脚设置视图――页眉、页脚页码页眉页脚切换4、工具栏的调出(如绘图工具栏)视图――工具栏5、首行缩进、行距、段前段后距格式――段落6、边框、底纹格式――边框底纹7、分栏格式――分栏8、项目符号格式――项目符号与编号9、表格设置选中

Word操作题考点总结常用工具栏、格式工具栏的调出：视图菜单——工具栏——常用、格式1、设置字体、添加底纹字体的设置：选中文字——格式——字体字符间距、文字效果的设置：选中文字——格式——字体——字符间距、文字效果底纹的设置：选中文字——格式——边框和底纹2、设置段落、行距选中段落——格式——段落——行距、首行缩进（找特殊格式）、段前段后、左缩进右缩进3、页

最新高中信息技术《表格的数据处理》课件

第四章文本和表格信息加工表格信息加工一、标准条目能够根据任务需求，熟练使用图表处理工具软件加工信息，表达意图。二、教学目标 (课程标准的要求，多样性、差异性、分层目标)1．知识与技能(基础知识、操作技能)（1）能根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图。（2）能够利用表格、图表的形式分析数据，发现有价值的规律，并以图形化的表格数据

4.2.1表格数据的处理一、教学目标：知识与技能：1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理2、选择恰当的软件加工表格信息(这里使用Excel2000过程与方法：引导学生如何在教材现有的知识层次之外发掘新的知识点，拓展学生的思路，激发学生的创造性。情感态度与价值观：寻找新旧知识的关联点，对有兴趣进一步学习的学生可以鼓励他们多分析和思考。二、教学要点：本课教学内

——4.2.1表格数据的处理全球变暖，南极冰雪在融化，影响企鹅生存全球变暖，北极冰架崩塌。马尔代夫群岛 印度洋上逐渐凋落的花环主要温室气体及其特征气体 大气中浓度（ppm） 增长率

[高中信息技术]表格数据的处理一、教材分析本课是针对教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修）本，第四章第二节的第一部分内容进行教学的案例。在上一节已经了解了信息的表格化是结构化表达信息的一种方式，对信息进行表格化加工和处理，是信息处理中的一个重要技能，也是对数据进行整理的常用方法。为后续章节关于信息集成和信息交流的学习奠定基础。

操作题操作方法Word部分Excel部分Frontpage部分flash部分photoshop部分Word部分（点击此处回到总目录）目录（点击下面的内容跳转）一、格式1.字体（1）字体名称、字号、倾斜、加粗、字体颜色、下划线、删除线、双删除线、阳文、阴文、上标、下标、着重号、镂空（2）缩放比例、字符间距（3）动态效果2.段落（1）对齐方式、左缩进量、右缩进量

课题: 认识Excel---数据的输入、编辑课时:1课时教学设想:了解学生对Excel软件掌握的程度，通过课堂练习，介绍Excel软件操作界面和数据的输入、编辑功能。教学目标: 认知目标：1、了解Excel软件的操作界面，认识Excel窗口的组成。2、Excel中数据的输入。3、Excel中切换和插入工作表。4、Excel中插入行和列。5、Excel中应用填

高中信息技术会考操作题速查手册模块一：WORD1、页面设置（纸型、页边距）文件――页面设置2、查找、替换文字编辑――替换3、页眉、页脚设置视图――页眉、页脚页码页眉页脚切换4、工具栏的调出（如绘图工具栏）视图――工具栏5、首行缩进、行距、段前段后距格式――段落6、边框、底纹格式――边框底纹7、分栏格式――分栏8、项目符号格式――项目符号和编号9、表格设置选中

一、认识excLeabharlann Baidul 1、图标 2、扩展名：xls3、启动excel一、工作表的选择在执行大部分操作前，必须先选定要进行操作的区域或对象。就像我们在W

高中信息技术表格信息的操作练习新人教版一、打开1.xls文件，进行如下操作：1.将单元格区域A1:E1合并并垂直居中,设置文本样式：隶书、18、加粗；2.设置第二行的行高为25，文本的对齐方式为：水平居中、垂直居中；3.将A2:E2单元格区域的底纹填充色设置为：浅桔色（第三行第二列）；4.计算每个名词的“平均熟悉度”（求平均值）；5.保存文件。二、打开2.x

高中信息技术考试（必修）操作题主题二:信息获取1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”(http:/www.digitalbeijing. gov. cn)网浏览信息，请你帮助他完成如下操作：(1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹：(2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。2、利用搜狐网查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复

工作表1（1）工作簿（Workbook）工作簿是处理和存储数据的文件，也就是通常意义上的 Excel文件(. xls)。每一个工作簿最多可由255张工作表组成， 在默认的情况下由3

浙江省桐庐分水高级中学高中信息技术基础电子表格教案一、知识内容：1．电子表格的基本概念和基本操作（1）工作簿、工作表、行列、单元格的定义；（2）行列、单元格的表示方法；（3）工作表的选定、插入、重命名和删除；（4）行列的插入和删除，行高和列宽的修改；（5）单元格数据的选定、插入、删除、清除、填充、复制等操作；（6）单元格格式（如：数字、对齐、字体、边框、底纹

《表格数据的处理》教学设计【学情分析】表格数据的处理这一部分内容，部分学生在初中时已接触了，但是由于时间跨度较大，加上实际操作经验并不丰富，大部分同学对Excel 的记忆都已模糊，还有一部分学生是零起点，所以学生在课堂中会呈现出在知识、操作技能等方面的差异。依据目前的学情，我在备课时，同时设计了学案，放在教学空间中，供学生查阅，帮助学生自主学习，进行主动的知

1 、选择自行车和公共交通作为出行工 ；具2 、用完电器拔插头；3 、让衣服自然晾干 ;4 、自带购物袋，不使用一次性塑料袋。ຫໍສະໝຸດ Baidu堂小 结1 、数据的计算利用

插入表格【课题】插入表格【课时安排】一课时【教学目标】1、知识与技能（1）熟练绘制简单表格的几种方法；（2）熟练操作单元格、行和列对表格进行调整；（3）熟练绘制带有斜线表头的表格；（4）针对不同表格进行编辑，使其更加美观。2、过程与方法（1）通过教师讲解演示了解在word中插入表格的方法和过程；（2）自己动手实践，通过操作学习并熟悉插入表格的方法。3、情感态

表格数据的排序、筛选及图表制作【真题再现】【选考15.10，第13题-2,4】小张收集了某城市20种主要食品平均价格的数据，并 用Excel软件进行数据处理，如图所示。请回答下列问