预防校园欺凌制度
预防校园欺凌制度

兴华小学校园欺凌预防处理制度近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。根据县教育局镇中心校《关于开展校园欺凌专项治理的通知》特制订《兴华小学校园

2020-07-27
校园欺凌主题班会材料
校园欺凌主题班会材料

校园欺凌主题班会材料校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。下面由为大家收集的校园欺凌主题班会,欢迎大家阅读与借鉴!【校园欺凌主题班会材料一】活动目的: 让学

2020-05-14
心理健康教育专题讲座(校园欺凌)
心理健康教育专题讲座(校园欺凌)

心理健康教育专题讲座——校园暴力的心理干预小学2020.5 各位老师、同学们大家下午好!我今天很高兴能和你们在一起来谈谈有关校园暴力的问题。在谈这个问题之前我想问一问同学们——全国中小学安全教育日是哪一天?从1996 年起,我国就规定每年三

2020-04-10
校园欺凌专题教育材料.doc
校园欺凌专题教育材料.doc

校园欺凌专题教育材料校园欺凌专题教育材料一日前,国务院印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。据不完全统计,2014年

2024-02-07
校园欺凌预防档案需要材料
校园欺凌预防档案需要材料

校园欺凌预防档案校园欺凌的预防和处理制度校园欺凌专项治理实施方案校园欺凌应急处置预案校园欺凌预防工作小组及职责分工校园欺凌举报及救助电话和负责人(明显处张贴)校园欺凌专项治理月报表校园欺凌事件台账(写清事件名称,发生时间,地点,相关学生,处

2019-12-17
校园欺凌专题教育材料.
校园欺凌专题教育材料.

校园欺凌专题教育材料潘店镇西屯小学任丽“校园暴力”是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。从广义上来说:应是指发生于校园内的所有暴力行为,包括同学彼此间或老师与同学

2020-04-26
防校园欺凌专题教育
防校园欺凌专题教育

防校园欺凌专题教育

2024-02-07
校园欺凌主题班会的材料
校园欺凌主题班会的材料

校园欺凌主题班会的材料反校园欺凌建平安校园”主题班会;活动目标:;1.让学生认识校园欺凌产生的原因认清校园欺凌带;2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意;3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度;了解校园欺凌的实质和危害掌

2024-02-07
校园欺凌预防的专题学习资料
校园欺凌预防的专题学习资料

校园欺凌预防的专题学习资料序言:理解校园暴力,它主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的暴力行为。由于校园暴力行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生,并且暴力行为发生

2024-02-07
以校园欺凌为主题的专题教育
以校园欺凌为主题的专题教育

预防“校园欺凌”专题教育材料校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园欺凌。为了预防“校园欺凌”事件,

2024-02-07
预防校园欺凌安全教育教案资料
预防校园欺凌安全教育教案资料

预防校园欺凌安全教育教案教学目标:1、自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。2、能够正确处理生活中的各种冲突,能够勇敢地与校园暴力做斗争。3、认识校园暴力的危害性,掌握与校园暴力做斗争的方法。教学重点:掌握与校园暴力做斗争的方法,学会自我

2024-02-07
【中小学】校园欺凌主题班会材料
【中小学】校园欺凌主题班会材料

反校园欺凌,建平安校园主题班会活动目标:1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,

2024-02-07
防校园欺凌主题教育资料讲解
防校园欺凌主题教育资料讲解

防校园欺凌主题教育防校园欺凌主题教育一、教育主题:我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”。二、教育背景及目的:背景:上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起,其中初中生参与的校园暴力事件33起,占总数69%,初中成校园暴力事件高发

2024-02-07
校园欺凌主题班会材料
校园欺凌主题班会材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------------------------------

2024-02-07
《拒绝校园欺凌,共建平安校园》专题教育讲话-领导讲话稿
《拒绝校园欺凌,共建平安校园》专题教育讲话-领导讲话稿

《拒绝校园欺凌,共建平安校园》专题教育讲话-领导讲话稿《拒绝校园欺凌,共建平安校园》专题教育讲话老师,同学们:大家好!我今天要讲的题目是:《拒绝校园欺凌,共建平安校园》同学们,什么是校园欺凌呢?校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索

2024-02-07
校园欺凌专题教育材料
校园欺凌专题教育材料

校园欺凌专题教育材料 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT校园欺凌专题教育材料潘店镇西屯小学任丽“校园暴力”是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使

2024-02-07
校园欺凌专题教育材料
校园欺凌专题教育材料

校园欺凌专题教育材料“校园暴力”是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。从广义上来说:应是指发生于校园内的所有暴力行为,包括同学彼此间或老师与同学之间以及学生对学校

2024-02-07
校园欺凌工作汇报材料
校园欺凌工作汇报材料

乌拉特前旗蒙古族小学开展校园欺凌专项治理工作汇报乌拉特前旗蒙古族小学2016年 11月乌拉特前旗蒙古族小学开展校园欺凌专项治理工作汇报为贯彻落实《乌拉特前旗开展校园欺凌专项治理实施方案》相关精神,根据旗教育局相关要求,乌拉特前旗蒙古族小学围

2024-02-07
校园欺凌专题教育材料.
校园欺凌专题教育材料.

校园欺凌专题教育材料潘店镇西屯小学任丽“校园暴力"是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。从广义上来说:应是指发生于校园内的所有暴力行为,包括同学彼此间或老师与同学

2024-02-07
防校园欺凌学习材料
防校园欺凌学习材料

校园欺凌专项整治活动学习材料吉林省《进一步加强中小学生欺凌综合治理工作实施方案》校园欺凌校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件。主

2024-02-07