模块三
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模块三课后习题答案模块三项目一:(一)选择题1.品类策略的种类有(BC)A.销售策略B.营销策略C.供应链策略D.广告策略E.顾客策略2.常见的品类供应链策略包括(ABCD)A.成本领先策略B.提高工作效率策略C.优化库存管理策略D.提高顾客服务水平策略3.下列哪些属于品类管理中市场营销品类策略(ABCD)A.增加客流量B.提高客单价C.提升顾客忠诚度D.保持现有市场份额4.针对不同的品类角色应制定不同的品类策略,下列哪些不适用于制定目标性品类的品类策略(A)A.提高现金流B.提升形象C.增加客流D.创造激动人心的购物体验5.下列哪项说法是正确的(D)A.同一品类在不同的商店承担相同角色B.品类角色不同,零售商为了统一管理、提升效率,应该对该品类使用统一的经营策略C.同样的品类角色,应该使不同样的品类策略D.品类策略应深入品类内部,即不同的次品类可以有不同的策略(二)填空题1.品类策略是制定相应策略以满足品类的角色并达到评估目标的过程,直接指导下一步品类战术制定。
2.品类策略主要分为营销策略和供应链策略两种。
3.同一品类在不同商店的品类角色是可能不同的。
4.品类策略需要深入品类内部分析,不同次品类可以有不同的策略。
5.各品类的情况不同,在确定品类策略时,必须考虑商店策略具体情况,品类策略一定不能背离商店策略(三)问答题1.简述品类营销策略都包括哪些具体的策略。
答:同一品类在不同的商店可能承担不同的角色。
某品类在零售商A可能是目标性角色,而在零售商B可能是便利性角色。
针对不同的品类角色,需要选择不同的品类策略。
如健康和美容护理用品,在超市多半为便利性角色,在大卖场可能成为常规性角色,而到了屈臣氏这样的个人护理用品店则成为目标性角色。
角色不同,零售商自然会为该品类赋予不同的经营策略。
即使拥有同样的品类角色,很可能也会使用不同的品类策略。
如洗涤用品品类的角色在大卖场多半是常规性。
但零售商A的机会在客单价较低,零售商B的机会在陈列混乱、形象很差,所以两家商店采取的品类策略应该是不同的。
《民航客舱服务与管理》模块三民航客舱管理民航客舱管理是指对民航客舱的各项工作进行规范和管理,确保飞行安全、优质服务和高效运营。
本文将从客舱服务规范、客舱服务质量管理、客舱人员培训以及客舱危机管理四个方面介绍民航客舱管理。
首先,客舱服务规范是民航客舱管理的基础。
客舱服务规范包括飞行前的准备工作、乘客登机和安全检查、飞行过程中的服务等。
在飞行前,客舱人员需要检查仓库食品饮料的贮备情况,准备好必备的医疗设备和应急用品,确保飞行中乘客的基本需求得到满足。
乘客登机和安全检查是客舱服务的重要环节,客舱人员需要熟悉乘客登机流程和安全检查要求,并确保每一位乘客的安全登机。
在飞行过程中,客舱人员需要提供细致的服务,包括发放食品饮料、照顾乘客特殊需求、解答乘客问题等。
其次,客舱服务质量管理是提高客舱服务水平的关键。
客舱服务质量管理包括乘客对服务的满意度调查、客舱人员的服务培训和监督。
通过定期进行乘客满意度调查,可以了解乘客对服务的评价,并针对问题进行改进。
客舱人员的服务培训和监督也是提高客舱服务质量的重要环节,航空公司需要定期对客舱人员进行培训,提升他们的服务技能和素质,并在飞行过程中进行现场监督,确保服务质量符合标准。
第三,客舱人员培训是民航客舱管理的重要内容。
客舱人员培训包括新员工培训和在职员工培训。
新员工培训主要是对新入职的客舱人员进行基础知识和技能培训,包括紧急状况处理、服务礼仪、卫生安全等方面的培训。
在职员工培训是对客舱人员进行定期的专业培训,包括紧急情况应对、服务技巧提升、应急医疗知识更新等。
最后,客舱危机管理是民航客舱管理的关键环节。
民航客舱面临很多潜在的危机,包括恐怖袭击、机务故障、天气突变等,客舱人员需要具备处理危机的能力。
客舱危机管理包括潜在危机的预防和危机发生后的应对措施。
客舱人员需要定期接受应急演练,提升应对危机的能力和应急处置能力。
在危机发生后,客舱人员需要冷静应对,采取正确的处置措施,并与飞行机组紧密配合,确保乘客的生命安全和财产安全。
中职英语基础模块三教学计划Title: English Syllabus for the Third Module of Vocational High School.Introduction.The English Syllabus for the Third Module of Vocational High School aims to build upon the foundations laid in the previous modules, enhancing students' linguistic abilities and preparing them for more complex and professional English communication scenarios. This module focuses on developing students' reading, writing, speaking, and listening skills, integrating them with vocational-related content to ensure relevance and practicality.Teaching Objectives.1. To enhance students' vocabulary and grammar knowledge, enabling them to express themselves more accurately and confidently.2. To improve students' reading comprehension skills, enabling them to understand and analyze complex texts in English.3. To develop students' writing abilities, enabling them to produce structured and coherent English compositions.4. To refine students' speaking and listening skills, enabling them to engage effectively in conversational English.5. To introduce vocational-related English terminology and scenarios, preparing students for future workplace communications.Contents.Unit 1: Vocabulary and Grammar Expansion.Topic: Advanced vocabulary and complex grammarstructures.Objectives: To introduce new vocabulary and grammar concepts, focusing on their practical application in real-world scenarios.Activities: Vocabulary games, grammar exercises, and role-plays.Unit 2: Reading Comprehension.Topic: Vocational-related texts and articles.Objectives: To improve students' ability to understand and analyze complex vocational texts.Activities: Reading comprehension exercises, discussions, and group presentations.Unit 3: Writing Skills.Topic: Writing professional emails and letters.Objectives: To develop students' writing abilities, focusing on the structure and format of professional English compositions.Activities: Writing workshops, peer reviews, and practice sessions.Unit 4: Speaking and Listening Skills.Topic: Conversational English for the workplace.Objectives: To refine students' speaking and listening skills, enabling them to communicate effectively in English in vocational settings.Activities: Role-plays, simulations, and listening exercises.Unit 5: Vocational English Terminology and Scenarios.Topic: Introduction to industry-specific vocabularyand workplace communications.Objectives: To familiarize students with vocabulary and scenarios related to their chosen vocational field.Activities: Vocabulary quizzes, case studies, androle-plays in vocational settings.Assessment.Assessments will be conducted throughout the module to monitor students' progress and identify areas for improvement. Assessments will include tests, quizzes, written compositions, speaking presentations, and group projects. The final assessment will be a comprehensive exam that evaluates students' mastery of the module's content.Conclusion.The English Syllabus for the Third Module of Vocational High School is designed to prepare students for the demands of the workplace by enhancing their English language skillsand introducing them to vocational-related terminology and scenarios. Through a combination of theory and practical activities, students will develop their reading, writing, speaking, and listening abilities, enabling them to communicate effectively in English in their future careers.。
牛津高中英语(模块三)(英语单词表,带发音)Unit 1hearing英音 [ˈhɪərɪŋ]美音 [ˈhɪrɪŋ]n. 听力;审讯,听讯 v. 听见(hear的ing形式)raised英音 [reɪzd]美音 [reɪzd]v. 提高(raise的过去时和过去分词);举起;抚育,抚养 adj. 凸起的;发酵的;浮雕的dot英音 [dɒt]美音 [dɑːt]n. 点,圆点;嫁妆 vt. 加小点于 vi. 打上点sign英音 [saɪn]美音 [saɪn]n. 迹象;符号;记号;手势;指示牌 vt. 签署;示意 vi. 签署;签名confuse英音 [kənˈfjuːz]美音 [kənˈfjuːz]vt. 使混乱;使困惑vase英音 [vɑːz]美音 [veɪs; veɪz]n. 瓶;花瓶fog英音 [fɒɡ]美音 [fɑːɡ]n. 雾;烟雾,尘雾;迷惑 vt. 使模糊;使困惑;以雾笼罩 vi. 被雾笼罩;变模糊mist英音 [mɪst]美音 [mɪst]n. 薄雾;视线模糊不清;模糊不清之物 vi. 下雾;变模糊 vt. 使模糊;使蒙上薄雾forecast英音 [ˈfɔːkɑːst]美音 [ˈfɔːrkæst]n. 预测,预报;预想 vt. 预报,预测;预示 vi.进行预报,作预测conductor英音 [kənˈdʌktə(r)]美音 [kənˈdʌktər]n. 导体;售票员;领导者;管理人fare英音 [feə(r)]美音 [fer]n. 票价;费用;旅客;食物 vi. 经营;进展;遭遇;过活foggy英音 [ˈfɒɡi]美音 [ˈfɑːɡi]adj. 有雾的;模糊的,朦胧的observe英音 [əbˈzɜːv]美音 [əbˈzɜːrv]vt. 庆祝 vt. 观察;遵守;说;注意到;评论vi. 观察;说;注意到;评论overcoat英音 [ˈəʊvəkəʊt]美音 [ˈoʊvərkoʊt]n. 大衣,外套glance英音 [ɡlɑːns]美音 [ɡlæns]n. 一瞥;一滑;闪光 vt. 扫视;瞥见;擦过 vi.扫视,匆匆一看;反光;瞥闪,瞥见nowhere英音 [ˈnəʊweə(r)]美音 [ˈnoʊwer]adv. 无处;任何地方都不;毫无结果 n. 无处;任何地方;无名之地 adj. 不存在的;毫…footstep英音 [ˈfʊtstep]美音 [ˈfʊtstep]n. 脚步;脚步声;足迹wherever英音 [weərˈevə(r)]美音 [werˈevər]conj. 无论在哪里;无论什么情况下 adv. 无论什么地方;究竟在哪里in sight na. 看得见;“in/within sight”的变体narrow英音 [ˈnærəʊ]美音 [ˈnæroʊ]adj. 狭窄的,有限的;勉强的;精密的;度量小的 n. 海峡;狭窄部分,隘路 vt. 使变狭窄…approach英音 [əˈprəʊtʃ]美音 [əˈproʊtʃ]n. 方法;途径;接近 vt. 接近;着手处理 vi.靠近wish for v. 希望;想要darkness英音 [ˈdɑːknəs]美音 [ˈdɑːrknəs]n. 黑暗;模糊;无知;阴郁hesitate英音 [ˈhezɪteɪt]美音 [ˈhezɪteɪt]vt. 踌躇,犹豫;有疑虑,不愿意 vi. 踌躇,犹豫;不愿reach out na. 伸(手);伸手(拿…);(手)伸向前;(草木向…)生长grasp英音 [ɡrɑːsp]美音 [ɡræsp]n. 抓住;理解;控制 vi. 抓 vt. 抓住;领会stare英音 [steə(r)]美音 [ster]n. 凝视;注视 vt. 凝视,盯着看 vi. 凝视,盯着看;显眼beard英音 [bɪəd]美音 [bɪrd]n. 胡须;颌毛 vt. 公然反对;抓…的胡须 vi. 充当掩护;充当男随员watch out for v. 期待;等待crossroads英音 [ˈkrɒsrəʊdz]美音 [ˈkrɔːsroʊdz]n. 十字路口;交叉路口;聚会的中心地点(crossroad的复数形式)anxious英音 [ˈæŋkʃəs]美音 [ˈæŋkʃəs]adj. 焦虑的;担忧的;渴望的;急切的firmly英音 [ˈfɜːmli]美音 [ˈfɜːrmli]adv. 坚定地,坚决地;坚固地,稳固地grateful英音 [ˈɡreɪtf(ə)l]美音 [ˈɡreɪtfl]adj. 感谢的;令人愉快的,宜人的helper英音 [ˈhelpə(r)]美音 [ˈhelpər]n. 助手,帮手aid英音 [eɪd]美音 [eɪd]n. 援助;帮助;助手;帮助者 vt. 援助;帮助;有助于 vi. 帮助relief英音 [rɪˈliːf]美音 [rɪˈliːf]n. 救济;减轻,解除;安慰;浮雕lorry英音 [ˈlɒri]美音 [ˈlɔːri]n. (英)卡车;[车辆] 货车;运料车pavement英音 [ˈpeɪvmənt]美音 [ˈpeɪvmənt]n. 人行道 路面reduce英音 [rɪˈdjuːs]美音 [rɪˈduːs]vi. 减少;缩小;归纳为 vt. 减少;降低;使处于;把…分解volunteer英音 [ˌvɒlənˈtɪə(r)]美音 [ˌvɑːlənˈtɪr]n. 志愿者;志愿兵 adj. 志愿的 vt. 自愿 vi. 自愿sniff英音 [snɪf]美音 [snɪf]vt. 嗅;闻;用力吸;发觉 vi. 嗅;嗤之以鼻 n.吸,闻;嗤之以鼻;气味;以鼻吸气;吸气声analyse英音 [ˈænəlaɪz]美音 [ˈænəlaɪz]vt. 分析;分解;细察recognize英音 [ˈrekəɡnaɪz]美音 [ˈrekəɡnaɪz]vt. 认出,识别;承认 vi. 确认,承认;具结puzzle英音 [ˈpʌzl]美音 [ˈpʌzl]n. 谜;难题;迷惑 vt. 使…困惑;使…为难;苦思而得出i迷惑冥思苦想ignore英音 [ɪɡˈnɔː(r)]美音 [ɪɡˈnɔːr]vt. 驳回诉讼;忽视;不理睬pole英音 [pəʊl]美音 [poʊl]n. 杆;极点;电极 vt. 用竿支撑boot英音 [buːt]美音 [buːt]n. 靴子;踢;汽车行李箱 vt. 引导;踢;解雇;使穿靴sweat 英音 [swet]美音 [swet]n. 汗;水珠;焦急;苦差使 vt. 使出汗;流出;使干苦活;剥削;藉出汗减轻;焦急地…distance英音 [ˈdɪstəns]美音 [ˈdɪstəns]n. 距离;远方;疏远;间隔 vt. 疏远;把…远远甩在后面thunder英音 [ˈθʌndə(r)]美音 [ˈθʌndər]n. 雷;轰隆声;恐吓 vt. 轰隆地发出;大声喊出 vi. 打雷;怒喝lightning英音 [ˈlaɪtnɪŋ]美音 [ˈlaɪtnɪŋ]adj. 闪电的;快速的 n. 闪电 vi. 闪电triangle英音 [ˈtraɪæŋɡl]美音 [ˈtraɪæŋɡl]n. 三角(形);三角关系;三角形之物;三人一组wave英音 [weɪv]美音 [weɪv]n. 波动;波浪;高潮;挥手示意;卷曲 vt. 卷(烫)发;向…挥手示意;使成波浪形 vi. 波…overhead英音 [ˌəʊvəˈhed]美音 [ˌoʊvərˈhed; ˈoʊvərˌhed]adv. 在头顶上;在空中;在高处 adj. 高架的;在头上的;在头顶上的 n. 天花板;[…tap 英音 [tæp]美音 [tæp]n. 水龙头;轻打 vt. 轻敲;轻打;装上嘴子 vi.轻拍;轻击;轻叩 vt. 采用,利用suit英音 [suːt]美音 [suːt]n. 诉讼;恳求;套装,西装;一套外衣 vt. 适合;使适应 vi. 合适;相称attach英音 [əˈtætʃ]美音 [əˈtætʃ]vi. 附加;附属;伴随 vt. 使依附;贴上;系上;使依恋disability n. 残疾;无能;无资格;不利条件英音 [ˌdɪsəˈbɪləti]美音 [ˌdɪsəˈbɪləti]hopeful英音 [ˈhəʊpf(ə)l]美音 [ˈhoʊpfl]n. 有希望成功的人 adj. 有希望的;有前途的whisper英音 [ˈwɪspə(r)]美音 [ˈwɪspər]n. 私语;谣传;飒飒的声音 vi. 耳语;密谈;飒飒地响 vt. 低声说出bite英音 [baɪt]美音 [baɪt]n. 咬;一口;咬伤;刺痛 abbr. 机内测试设备(Built-In Test Equipment) vt. 咬;刺痛 …shark英音 [ʃɑːk]美音 [ʃɑːrk]n. 鲨鱼;骗子 vt. 敲诈 vi. 诈骗jaw英音 [dʒɔː]美音 [dʒɔː]n. 颌;下巴;狭窄入口;唠叨 vt. 教训;对…唠叨 vi. 教训;唠叨bull英音 [bʊl]美音 [bʊl]n. 公牛;看好股市者;粗壮如牛的人;胡说八道;印玺 adj. 大型的;公牛似的;雄性的 vt…contrary英音 [ˈkɒntrəri]美音 [ˈkɑːntreri]n. 相反;反面 adj. 相反的;对立的 adv. 相反地flesh英音 [fleʃ]美音 [fleʃ]n. 肉;肉体 vt. 喂肉给…;使发胖 vi. 长胖jewellery英音 [ˈdʒuːəlri]美音 [ˈdʒuːəlri]n. 珠宝(等于jewelry)attract英音 [əˈtrækt]美音 [əˈtrækt]vt. 吸引;引起 vi. 吸引;有吸引力calm英音 [kɑːm]美音 [kɑːm]n. 风平浪静 adj. 静的,平静的;沉着的 vt. 使平静;使镇定 vi. 平静下来;镇定下来panic英音 [ˈpænɪk]美音 [ˈpænɪk]n. 恐慌,惊慌;大恐慌 adj. 恐慌的;没有理由的 vt. 使恐慌 vi. 十分惊慌fist英音 [fɪst]美音 [fɪst]n. 拳,拳头;〈口〉笔迹;掌握;[印]指标参见号 vt. 紧握;握成拳;用拳打likely英音 [ˈlaɪkli]美音 [ˈlaɪkli]adj. 很可能的;合适的;有希望的 adv. 很可能;或许Unit 2pigeon 英音 [ˈp ɪd ʒɪn]美音 [ˈp ɪd ʒɪn]n. 鸽子soldier 英音 [ˈs əʊld ʒə(r)]美音 [ˈso ʊld ʒər]n. 军人;[昆] 兵蚁;懒汉;一片烤面包 vi. 当兵;磨洋工;坚持干;假称害病roll 英音 [r əʊl]美音 [ro ʊl]n. 卷,卷形物;名单;摇晃 vt. 卷;滚动,转动;辗 vi. 卷;滚动;转动;起伏,摇晃loose 英音 [lu ːs]美音 [lu ːs]adj. 宽松的;散漫的;不牢固的;不精确的 vt.释放;开船;放枪 vi. 变松;开火 adv. 松散…employ 英音 [ɪm ˈpl ɔɪ]美音 [ɪm ˈpl ɔɪ]n. 使用;雇用 vt. 使用,采用;雇用;使忙于,使从事于compass 英音 [ˈk ʌmp əs]美音 [ˈk ʌmp əs]n. 指南针,罗盘;圆规 vt. 包围unlike 英音 [ˌʌn ˈla ɪk]美音 [ˌʌn ˈla ɪk]prep. 和…不同,不像 adj. 不同的,不相似的be made up of 由…构成;组成;由…组成vocabulary英音 [v əˈkæbj əl əri]美音 [v əˈkæbj əleri]n. 词汇;词表;词汇量nowadays英音 [ˈna ʊəde ɪz]美音 [ˈna ʊəde ɪz]adv. 现今;时下 n. 当今Celtic英音 [ˈkelt ɪk]美音 [ˈkelt ɪk]n. 凯尔特语(等于Keltic) adj. 凯尔特人的;凯尔特语的Germanic英音 [d ʒɜːˈmæn ɪk]美音 [d ʒɜːr ˈmæn ɪk]n. 日耳曼语 adj. 德国的;德语的;日耳曼人的;日耳曼语的mainland英音 [ˈme ɪnl ənd; ˈme ɪnlænd]美音 [ˈme ɪnl ənd; ˈme ɪnlænd]n. 大陆;本土 adj. 大陆的;本土的Angle 英音 ['æŋɡl]美音 [ˈæŋɡəl]n. 角度,角,方面 vi. 钓鱼;谋取Saxon英音 [ˈsæksn]美音 [ˈsæksn]n. 撒克逊人 adj. 撒克逊人的occupy英音 [ˈɒkjupaɪ]美音 [ˈɑːkjupaɪ]vt. 占据,占领;居住;使忙碌consist英音 [kənˈsɪst]美音 [kənˈsɪst]vi. 由…组成;在于;符合mixture英音 [ˈmɪkstʃə(r)]美音 [ˈmɪkstʃər]n. 混合;混合物;混合剂name after na. name for 用(别人,别物的名字)命名aside英音 [əˈsaɪd]美音 [əˈsaɪd]prep. 在…旁边 n. 旁白;私语,悄悄话;离题的话 adv. 离开,撇开;在旁边Viking英音 [ˈvaɪkɪŋ]美音 [ˈvaɪkɪŋ]n. 北欧海盗official英音 [əˈfɪʃ(ə)l]美音 [əˈfɪʃl]adj. 官方的;正式的;公务的 n. 官员;公务员;高级职员phrase英音 [freɪz]美音 [freɪz]n. 短语, 习语, 措辞, 乐句 vt. 措词, 将(乐曲)分成乐句contribution英音 [ˌkɒntrɪˈbjuːʃ(ə)n]美音 [ˌkɑːntrɪˈbjuːʃn]n. 贡献;捐献;投稿Norman英音 [ˈnɔːmən]美音 [ˈnɔːrmən]adj. 诺曼第语的;诺曼第人的 n. 法国诺曼第人defeat英音 [dɪˈfiːt]美音 [dɪˈfiːt]n. 失败的事实;击败的行为 vt. 击败,战胜;挫败;使…失败take control of控制;掌管;取得对……的控制the NormanConquest诺曼征服;诺曼底征服;诺曼征服时间lead to na. 通向replace英音 [rɪˈpleɪs]vt. 取代,代替;替换,更换;归还,偿还;把…放回原处美音 [rɪˈpleɪs]entire英音 [ɪnˈtaɪə(r)]美音 [ɪnˈtaɪər]adj. 全部的,整个的;全体的servant英音 [ˈsɜːvənt]美音 [ˈsɜːrvənt]n. 仆人,佣人;公务员;雇工raise英音 [reɪz]美音 [reɪz]n. 高地;上升;加薪 vt. 提高;筹集;养育;升起 vi. 上升therefore英音 [ˈðeəfɔː(r)]美音 [ˈðerfɔːr]adv. 因此;所以mutton英音 [ˈmʌtn]美音 [ˈmʌtn]n. 羊肉bacon英音 [ˈbeɪkən]美音 [ˈbeɪkən]n. 咸肉;腌肉;熏猪肉plural英音 [ˈplʊərəl]美音 [ˈplʊrəl]n. 复数 adj. 复数的high-class英音 [ˌhaɪˈklɑːs]美音 [ˌhaɪˈklæs]adj. 高级的;一流的mother tongue n. 母语;本国语theRenaissance文艺复兴;文艺复兴时期;文艺复兴运动Latin英音 [ˈlætɪn]美音 [ˈlætn]adj. 拉丁语的;拉丁人的 n. 拉丁语;拉丁人Greek英音 [ɡriːk]美音 [ɡriːk]n. 希腊语;希腊人 adj. 希腊的;希腊人的,希腊语的process英音 [prəˈses; ˈprəʊses]美音 [prəˈses;ˈprɑːses]n. 过程,进行;方法,步骤;作用;程序;推移 adj. 经过特殊加工(或处理)的 vt. 处理…distinction英音 [dɪˈstɪŋkʃn]美音 [dɪˈstɪŋkʃn]n. 区别;差别;特性;荣誉、勋章n. 拼写;拼字;拼法 v. 拼写;意味着(spellspelling英音 [ˈspelɪŋ]美音 [ˈspelɪŋ]的ing形式);迷住accent英音 [ˈæksent]美音 [ˈæksent]n. 口音;重音;强调;特点;重音符号 vt. 强调;重读;带…口音讲话concern英音 [kənˈsɜː(r)n]美音 [kənˈsɜːrn]n. 关系;关心;关心的事;忧虑 vt. 涉及,关系到;使担心ban 英音 [bæn]美音 [bæn]n. 禁令,禁忌 vt. 禁止,取缔pure英音 [pjʊə(r)]美音 [pjʊr]adj. 纯的;纯粹的;纯洁的;清白的;纯理论的unique英音 [juˈniːk]美音 [juˈniːk]n. 独一无二的人或物 adj. 独特的,稀罕的;[数] 唯一的,独一无二的access英音 [ˈækses]美音 [ˈækses]n. 进入;使用权;通路 vt. 使用;存取;接近character英音 [ˈkærəktə(r)]美音 [ˈkærəktər]n. 性格,品质;特性;角色;[计] 字符 vt.印,刻;使具有特征bark英音 [bɑːk]美音 [bɑːrk]n. 树皮;深青棕色;毛皮;皮肤;狗叫 vt. 狗叫;尖叫;剥皮racial英音 [ˈreɪʃl]美音 [ˈreɪʃl]adj. 种族的;人种的gentle英音 [ˈdʒent(ə)l]美音 [ˈdʒentl]n. 蛆,饵 adj. 温和的;文雅的 vt. 使温和,使驯服embarrass英音 [ɪmˈbærəs]美音 [ɪmˈbærəs]vt. 使局促不安;使困窘;阻碍backwards英音 [ˈbækwədz]美音 [ˈbækwərdz]adv. 倒;向后;逆conclusion英音 [kənˈkluːʒn]美音 [kənˈkluːʒn]n. 结论;结局;推论n. 习惯,惯例;风俗;海关,关税;经常光custom英音 [ˈkʌstəm]美音 [ˈkʌstəm]顾;[总称](经常性的)顾客 adj. (衣服等…interrupt英音 [ˌɪntəˈrʌpt]美音 [ˌɪntəˈrʌpt]n. 中断 vt. 中断;打断;插嘴;妨碍 vi. 打断;打扰mistaken英音 [mɪˈsteɪkən]美音 [mɪˈsteɪkən]adj. 错误的;弄错的;被误解的 v. 弄错(mistake的过去分词)ought to modalv. 应该;应当;(表示期望或可能发生的事)应该;(表示劝告或建议)应该 v. 应该differ英音 [ˈdɪfə(r)]美音 [ˈdɪfər]vi. 相异;意见分歧 vt. 使…相异;使…不同alphabet英音 [ˈælfəbet]美音 [ˈælfəbet]n. 字母表,字母系统;入门,初步 n. Google 创建的名为Alphabet的公司,改变Google…stand for na. 〈口〉忍耐;忍受;主张;拥护deed英音 [diːd]美音 [diːd]n. 行动;功绩;证书;[法] 契据 vt. 立契转让writing英音 [ˈraɪtɪŋ]美音 [ˈraɪtɪŋ]n. 书写;作品;著作;[法] 笔迹 v. 书写(write的ing形式)hunt英音 [hʌnt]美音 [hʌnt]n. 狩猎;搜寻 vt. 打猎;搜索 vi. 打猎;搜寻appearance英音 [əˈpɪərəns]美音 [əˈpɪrəns]n. 外貌,外观;出现,露面represent英音 [ˌreprɪˈzent]美音 [ˌreprɪˈzent]vt. 代表;表现;描绘;回忆;再赠送 vi. 代表;提出异议drawing英音 [ˈdrɔːɪŋ]美音 [ˈdrɔːɪŋ]n. 图画;牵引;素描术 v. 绘画;吸引(draw 的ing形式);拖曳simplify英音 [ˈsɪmplɪfaɪ]美音 [ˈsɪmplɪfaɪ]vt. 简化;使单纯;使简易as a whole na. (作为一个)整体combine英音 [kəmˈbaɪn]n. 联合收割机;联合企业 vt. 使化合;使联合,使结合 vi. 联合,结合;化合美音 [kəmˈbaɪn]distinguish英音 [dɪˈstɪŋɡwɪʃ]美音 [dɪˈstɪŋɡwɪʃ]vi. 区别,区分;辨别 vt. 区分;辨别;使杰出,使表现突出indicate英音 [ˈɪndɪkeɪt]美音 [ˈɪndɪkeɪt]vt. 表明;指出;预示;象征shortcoming英音 [ˈʃɔːtkʌmɪŋ]美音 [ˈʃɔːrtkʌmɪŋ]n. 缺点;短处ink英音 [ɪŋk]美音 [ɪŋk]n. 墨水,墨汁;油墨 vt. 签署;涂墨水于eyesight英音 [ˈaɪsaɪt]美音 [ˈaɪsaɪt]n. 视力;目力press 英音 [pres]美音 [pres]n. 压;按;新闻;出版社;[印刷] 印刷机 vt.压;按;逼迫;紧抱 vi. 压;逼;重压wire英音 [ˈwaɪə(r)]美音 [ˈwaɪər]n. 电线;金属丝;电报 vt. 拍电报;给…装电线 vi. 打电报convenient英音 [kənˈviːniənt]美音 [kənˈviːniənt]adj. 方便的;[废语]适当的;[口语]近便的;实用的battle英音 [ˈbæt(ə)l]美音 [ˈbætl]n. 战役;斗争 vt. 与…作战 vi. 斗争;作战pattern英音 [ˈpæt(ə)n]美音 [ˈpætərn]n. 模式;图案;样品 vt. 模仿;以图案装饰 vi.形成图案drag 英音 [dræɡ]美音 [dræɡ]n. 拖;拖累 vi. 拖曳;缓慢而吃力地行进 vt.拖累;拖拉;缓慢而吃力地行进practical英音 [ˈpræktɪkl]美音 [ˈpræktɪkl]adj. 实际的;实用性的thus英音 [ðʌs]美音 [ðʌs]conj. 因此 n. 乳香 adv. 因此;从而;这样;如此typewriter英音 [ˈtaɪpraɪtə(r)]美音 [ˈtaɪpraɪtər]n. 打字机Unit 3version 英音 [ˈv ɜːʃ(ə)n]美音 [ˈv ɜːr ʒn]n. 版本;译文;倒转术civilization英音 [ˌs ɪv əla ɪˈze ɪʃ(ə)n]美音 [ˌs ɪv əl əˈze ɪʃn]n. 文明;文化lecture英音 [ˈlekt ʃə(r)]美音 [ˈlekt ʃər]n. 演讲;讲稿;教训 vt. 演讲;训诫 vi. 讲课;讲演found英音 [fa ʊnd]美音 [fa ʊnd]v. 找到(find的过去分词) vt. 创立,建立;创办BC英音 [ˌbi ː ˈsi ː]美音 [ˌbi ː ˈsi ː]abbr. 公元前(Before Christ)Roman英音 [ˈr əʊm ən]美音 [ˈro ʊm ən]n. 罗马人;古罗马语 adj. 罗马的;罗马人的take over na. 接管;继承volcano英音 [v ɒl ˈke ɪn əʊ]美音 [vɑːl ˈke ɪno ʊ]n. 火山AD英音 [ˌe ɪ ˈdi ː]美音 [ˌe ɪ ˈdi ː]n. 公元;广告(ad)erupt英音 [ɪˈr ʌpt]美音 [ɪˈr ʌpt]vi. 爆发;喷出;发疹;长牙 vt. 爆发;喷出lava英音 [ˈlɑːv ə]美音 [ˈlɑːv ə]n. 火山岩浆;火山所喷出的熔岩ash 英音 [æʃ]美音 [æʃ]n. 灰;灰烬pour英音 [p ɔː(r)]美音 [p ɔːr]n. 倾泻;流出;骤雨 vt. 灌,注;倒;倾泻;倾吐 vi. 倾泻;涌流;斟茶unfortunate英音 [ʌn ˈf ɔːt ʃən ət]美音 [ʌn ˈf ɔːrt ʃən ət]adj. 不幸的;令人遗憾的;不成功的vt. 弄脏;用泥涂 vi. 钻入泥中 n. 泥;诽谤的mud英音 [mʌd]美音 [mʌd]话;无价值的东西decorate英音 [ˈdekəreɪt]美音 [ˈdekəreɪt]vt. 装饰;布置;授勋给 vi. 装饰;布置flee英音 [fliː]美音 [fliː]vt. 逃跑,逃走;逃避 vi. 逃走;消失,消散researcher英音 [rɪˈsɜːtʃə(r); ˈriːsɜːtʃə(r)]美音 [ˈriːsɜːrtʃərˌrɪˈsɜːrtʃər]n. 研究员true-to-life逼真的disaster英音 [dɪˈzɑːstə(r)]美音 [dɪˈzæstər]n. 灾难,灾祸;不幸destroy英音 [dɪˈstrɔɪ]美音 [dɪˈstrɔɪ]vt. 破坏;消灭;毁坏commercial英音 [kəˈmɜːʃ(ə)l]美音 [kəˈmɜːrʃl]n. 商业广告 adj. 商业的;营利的;靠广告收入的wealthy英音 [ˈwelθi]美音 [ˈwelθi]n. 富人 adj. 富有的;充分的;丰裕的gradually英音 [ˈɡrædʒuəli]美音 [ˈɡrædʒuəli]adv. 逐步地;渐渐地sandstorm英音 [ˈsændstɔːm]美音 [ˈsændstɔːrm]n. [气象] 沙暴;大风沙scholar英音 [ˈskɒlə(r)]美音 [ˈskɑːlər]n. 学者;奖学金获得者cultural英音 [ˈkʌltʃərəl]美音 [ˈkʌltʃərəl]adj. 文化的;教养的institute英音 [ˈɪnstɪtjuːt]美音 [ˈɪnstɪtuːt]n. 学会,协会;学院 vt. 开始(调查);制定;创立;提起(诉讼)ruin英音 [ˈruːɪn]美音 [ˈruːɪn]n. 废墟;毁坏;灭亡 vt. 毁灭;使破产 vi. 破产;堕落;被毁灭remains英音 [rɪˈmeɪnz]美音 [rɪˈmeɪnz]n. 残余;遗骸beneath英音 [bɪˈniːθ]美音 [bɪˈniːθ]prep. 在…之下 adv. 在下方pot英音 [pɒt]美音 [pɑːt]n. 壶;盆;罐 vt. 把…装罐;射击;节略 vi. 随手射击material英音 [məˈtɪəriəl]美音 [məˈtɪriəl]adj. 重要的;物质的,实质性的;肉体的 n.材料,原料;物资;布料document英音 [ˈdɒkjumənt]美音 [ˈdɑːkjumənt]n. 文件,公文;[计] 文档;证件 vt. 用文件证明workshop英音 [ˈwɜːkʃɒp]美音 [ˈwɜːrkʃɑːp]n. 车间;研讨会;工场;讲习班explode英音 [ɪkˈspləʊd]美音 [ɪkˈsploʊd]vi. 爆炸,爆发;激增 vt. 使爆炸;爆炸;推翻nearby英音 [ˌnɪəˈbaɪ]美音 [ˌnɪrˈbaɪ]adj. 附近的,邻近的 adv. 在附近 prep. 在…附近extreme英音 [ɪkˈstriːm]美音 [ɪkˈstriːm]n. 极端;末端;最大程度;极端的事物 adj.极端的;极度的;偏激的;尽头的complain英音 [kəmˈpleɪn]美音 [kəmˈpleɪn]vi. 投诉;发牢骚;诉说 vt. 抱怨;控诉bone英音 [bəʊn]美音 [boʊn]n. 骨;骨骼 vt. 剔去...的骨;施骨肥于 vi. 苦学;专心致志wooden英音 [ˈwʊdn]美音 [ˈwʊd(ə)n]adj. 木制的;僵硬的,呆板的leather英音 [ˈleðə(r)]美音 [ˈleðər]n. 皮革;皮革制品 vt. 用皮革包盖;抽打 adj.皮的;皮革制的historical英音 [hɪˈstɒrɪk(ə)l]美音 [hɪˈstɔːrɪkl]adj. 历史的;史学的;基于史实的solution n. 解决方案;溶液;溶解;解答expression英音 [ɪkˈspreʃn]美音 [ɪkˈspreʃn]n. 表现,表示,表达;表情,脸色,态度,腔调,声调;式,符号;词句,语句,措辞,…audience英音 [ˈɔːdiəns]美音 [ˈɔːdiəns]n. 观众;听众;读者;接见;正式会见;拜会cave英音 [keɪv]美音 [keɪv]n. 洞穴,窑洞 vi. 凹陷,塌落;投降 vt. 使凹陷,使塌落;在…挖洞穴ceremony英音 [ˈserəməni]美音 [ˈserəmoʊni]n. 典礼,仪式;礼节,礼仪;客套,虚礼republic英音 [rɪˈpʌblɪk]美音 [rɪˈpʌblɪk]n. 共和国;共和政体chairman英音 [ˈtʃeəmən]美音 [ˈtʃermən]n. 主席,会长;董事长pearl英音 [pɜːl]美音 [pɜːrl]n. 珍珠;珍珠色;杰出者;珍品 adj. 镶珍珠的;珍珠状的 vt. 使成珠状;用珍珠装饰;…harbor英音 [ˈhɑːbə(r)]美音 [ˈhɑːrbər]n. 海港;避难所 vt. 庇护;怀有 vi. 居住,生存;入港停泊;躲藏navy英音 [ˈneɪvi]美音 [ˈneɪvi]n. 海军 深蓝色的powerful英音 [ˈpaʊəf(ə)l]美音 [ˈpaʊərfl]adj. 强大的;强有力的 adv. 很;非常airfield英音 [ˈeəfiːld]美音 [ˈerfiːld]n. 飞机场bomb英音 [bɒm]美音 [bɑːm]n. 炸弹 vt. 轰炸,投弹于 vi. 轰炸,投弹;失败sailor英音 [ˈseɪlə(r)]美音 [ˈseɪlər]n. 水手,海员;乘船者fortunate adj. 幸运的;侥幸的;吉祥的;带来幸运的aircraft英音 [ˈeəkrɑːft]美音 [ˈerkræft]n. 飞机,航空器carrier英音 [ˈkæriə(r)]美音 [ˈkæriər]n. [化学] 载体;运送者;带菌者;货架declare英音 [dɪˈkleə(r)]美音 [dɪˈkler]vt. 宣布,声明;断言,宣称 vi. 声明,宣布in memory of na. 纪念…memorial英音 [məˈmɔːriəl]美音 [məˈmɔːriəl]n. 纪念碑,纪念馆;纪念仪式;纪念物 adj.记忆的;纪念的,追悼的educate英音 [ˈedʒukeɪt]美音 [ˈedʒukeɪt]vt. 教育;培养;训练 vi. 教育;训练statue英音 [ˈstætʃuː]美音 [ˈstætʃuː]n. 雕像,塑像 vt. 以雕像装饰no doubt na. 无疑地;〈口〉很可能rise up against无troop英音 [truːp]美音 [truːp]vt. 把(骑兵)编成骑兵连 vi. 群集;成群而行;结队 n. 军队;组;群;多数stand in one'spath无march英音 [mɑːtʃ]美音 [mɑːrtʃ]n. 三月glory英音 [ˈɡlɔːri]美音 [ˈɡlɔːri]n. 光荣,荣誉;赞颂 vi. 自豪,骄傲;狂喜ahead英音 [əˈhed]美音 [əˈhed]adj. 向前;在前的;领先 adv. 向前地;领先地;在(某人或某事物的)前面;预先;在…come downwithna. 生病;得(病)vast英音 [vɑːst]美音 [væst]n. 浩瀚;广阔无垠的空间 adj. 广阔的;巨大的;大量的;巨额的philosophy英音 [fəˈlɒsəfi]美音 [fəˈlɑːsəfi]n. 哲学;哲理;人生观salary英音 [ˈsæləri]美音 [ˈsæləri]n. 薪水 vt. 给...加薪;给...薪水aware英音 [əˈweə(r)]美音 [əˈwer]adj. 意识到的;知道的;有…方面知识的;懂世故的basis英音 [ˈbeɪsɪs]美音 [ˈbeɪsɪs]n. 基础;底部;主要成分;基本原则或原理court英音 [kɔːt]美音 [kɔːrt]n. 法院;球场;朝廷;奉承 vt. 招致(失败、危险等);向…献殷勤;设法获得 vi. 求爱god英音 [ɡɒd]美音 [ɡɑːd]n. 神;(大写首字母时)上帝 vt. 膜拜,崇拜corrupt英音 [kəˈrʌpt]美音 [kəˈrʌpt]adj. 腐败的,贪污的;堕落的 vt. 使腐烂;使堕落,使恶化 vi. 堕落,腐化;腐烂trial英音 [ˈtraɪəl]美音 [ˈtraɪəl]n. 试验;审讯;努力;磨炼 adj. 试验的;审讯的judge英音 [dʒʌdʒ]美音 [dʒʌdʒ]vt. 判断;审判 n. 法官;裁判员 vi. 审判;判决poison英音 [ˈpɔɪz(ə)n]美音 [ˈpɔɪzn]n. 毒药,毒物;酒;有毒害的事物;[助剂] 抑制剂 adj. 有毒的 vt. 污染;使中毒,放毒于…。
高教社英语基础模块3
《英语基础模块3》是高等教育出版社出版的教材,是中等职业学校公共基础课程教材之一。
该教材涵盖了各种实用的英语技能,旨在帮助学生提高英语水平,并为他们未来的职业生涯做好准备。
具体来说,该教材的内容包括听、说、读、写四个方面,注重培养学生的实际交际能力。
同时,该教材还注重文化背景知识的介绍,帮助学生了解英语国家的文化和社会习俗,从而更好地理解和使用英语。
此外,该教材还配有大量的练习和活动,让学生有机会在实际情境中运用所学知识,提高他们的语言应用能力。
这些练习和活动形式多样,既有传统的选择题和填空题,也有更具挑战性的任务和讨论,能够满足不同层次学生的学习需求。
总之,《英语基础模块3》是一本实用、有趣的英语教材,适合中等职业学校的学生使用。
通过学习该教材,学生可以提高自己的英语水平,增强跨文化交际能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
牛津英语高一模块三Unit3单词1. ancient adj. 古代的ancient Rome古罗马study ancient history 研究古代历史people from ancient civilizations 古文明时期的人2. magnificent adj. 壮丽的;宽宏的;极好的many magnificent structures 许多宏伟的建筑物a magnificent voice 宏亮的声音a magnificent ceremony 盛大的庆典a magnificent house 豪华的住宅The magnificent scene of the waterfall is a perfect delight to the eye.瀑布的宏伟景象真是好看极了。
The magnificent view of the ancient pagoda dissolved in mist.那古塔雄伟的景色在雾中消失了。
3. remain1) vi. 留下;遗留I went to the city, but my brother remained at home.我去了城市,可弟弟留在了家里。
Only a few trees remain. 只留下了一些树。
Some of them have disappeared, while others remain today.他们中有些已经消失,而有些保留到今天。
2)继续,依旧(联系动词)(后接形容词,名词,分词和介词短语)Peter became a judge but John remained a fisherman.彼得当了法官,但约翰仍然是个渔民。
He's determined to remain loyal (忠诚的) to the team whatever comes his way. 他决心不管发生什么事都忠于球队。
银行招聘-银行招聘-模块三行政职业能力测验-第三篇数量关系-第四章应用与综合[单选题]1.师徒共同完成一批零件。
徒弟4小时完成这批零件的1/6,师傅2小时完成这批零件的1/8,师徒二人同时合(江南博哥)作,多少时间可完成这批零件?()A.9小时B.小时C.小时D.10小时正确答案:C参考解析:由题意知,徒弟每小时能完成零件总数的1/24,师傅每小时能完成零件总数的1/16,故师徒合作所需时间为[单选题]2.一个快钟每小时比标准时间快1分钟,一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。
如将两个钟同时调到标准时间,结果在24小时内,快钟显示10时整,慢钟恰好显示9时整。
则此时的标准时间是()。
A.9时15分B.9时30分C.9时35分D.9时45分正确答案:D参考解析:快钟每小时比慢钟快4分钟,当快钟比慢钟快了一个小时时,需要的时间为15个小时。
快钟每小时比标准时间快1分钟,15个小时就快15分钟,此时快钟显示10时,则标准时间应为9时45分。
[单选题]3.有一工作,甲做2天后乙接着做,做了10天后完成了工作。
已知乙单独完成需要30天,那么甲单独完成此工作需要()天。
A.3天B.1天C.10天D.2天正确答案:A参考解析:由题可知,甲做2天,相当于乙做20天,则乙做30天的工作,甲3天即可完成。
[单选题]4.一电信公司在周一到周五的晚上八点到早上八点以及周六、周日全天,实行长途通话的半价收费,问一周内有几个小时长话是半价收费?()A.100B.96C.108D.112正确答案:A参考解析:早晚八点之间相差12小时,周一至周五的半费时间为12×5=60,周六周日两天共48小时,但是周六的凌晨到早上八点被算了两次,要减去一个八小时,故一周之中共有60+48-8=100小时实行半价收费。
[单选题]5.甲、乙两人沿直线从A地步行至B地,丙从B地步行至A地。
已知甲、乙、丙三人同时出发,甲和丙相遇后5分钟,乙与丙相遇。
Unit3 Natural Disaster PreventionA wise nation will learn much more from disasters and mistakes than usual.一个明智的国家将比以往从灾难和错误中学到更多的东西。
一、重点单词disaster灾难,灾害measure措施,方法prevention预防,防止cause造成,引起;原因,事业damage损害,危害self-help skill自救技能flood洪水,水灾earthquake地震typhoon飓风,台风flashlight手电筒in case of万一emergency cat救生包keep informed保持信息灵通,了解情况supply供应,储备immediately立即,马上mud rock flow泥石流robots机器人chain链条,连锁make up组成earthquake observation network地震观测网络back up支持detailed详细的rapid report速报organize组织,安排National disaster prevention and reduction day 全国防灾减灾日high rise building高层建筑underneath在……下面hide躲藏storm暴风雨hit袭击,使……受害snowstorm暴风雪heartbreaking令人心碎的struggle挣扎,奋斗village村庄terrible可怕的,非常严重的warning signal警告信号,警告标志stay tuned to持续关注,收听广播at least至少二、重点短语Warm-upnatural disaster 自然灾害know about 了解cause damage 造成破坏self-help skill 自助技能turn off 关掉plastic bags 塑料袋keep calm 保持平静stay away from 远离prepare... for... 为……做准备lock the door 锁门an emergency kit 应急设备keep informed by 知晓in case 以免a mud rock flow 泥石流Listeningthanks to 多亏,由于the China Earthquake Networks Centre 中国地震台网中心make up 组成back up 支持provide... for 为……提供ReadingLantian V ocational School 蓝天职业学校be conducted to 旨在react to 对……作出反应drop down 卧倒hold on 抓紧不放in most situations 在大多数情况下knock sb. down 砸倒protect sb. from... 保护某人免受allow sb. to do 允许某人做be prepared to do 准备做go on 进行stay connected and informed 保持联系和知情Speakingtalk with sb. about 跟某人谈论seem to be 看起来是struggle for help 挣扎救命get timely help 得到及时的帮助Culture Cornerprepare for 为……做准备plan ahead 提前计划make a plan 做计划make sure 确保learn about 了解emergency plan 应急方案warning signals 提醒信号evacuation route 逃生路线get sb. ready for 让某人为……做好准备be prepared to do 准备做turn off 关掉gas and water supply 燃气和水供应a fire extinguisher 灭火器stay tuned to 关注收听television station 电视台at least 至少first aid kit 急救设备sleeping bags 睡袋三、重点句子Listening1.Thanks to a robot, the China Earthquake Networks Centre (CENC) was the first to report the Jiuzhaigou earthquake on Tuesday evening.2.Keep yourself and your loved ones safe by planning ahead.3.Make sure everyone knows the name and phone number of the contact person.4.Get your home ready for a flood.5.Be prepared to turn off electrical power, gas and water supplies before you evacuate.6.Make sure your family knows where it is and how to use it.1.多亏了一个机器人,中国地震网络中心(CENC)在周二晚上成为了第一个报道了九寨沟地震的中心。
英语牛津版模块三习题答案Oxford Module Three Exercise Answers: Mastering English Language SkillsIn Module Three of the Oxford English Language Skills series, students are challenged to hone their language abilities through a variety of exercises and activities. From reading comprehension to grammar and vocabulary practice, this module is designed to help students build a solid foundation in English language skills.One of the key features of Module Three is its focus on developing reading comprehension skills. Students are presented with a range of texts, from short stories to news articles, and are tasked with answering questions that test their understanding of the material. This not only helps students improve their reading skills, but also enhances their ability to comprehend and analyze written information.Another important aspect of Module Three is its emphasis on grammar and vocabulary. Through a series of exercises, students are given the opportunity to practice using different tenses, sentence structures, and word choices. This not only helps students improve their writing skills, but also allows them to express themselves more effectively in English.Furthermore, Module Three provides students with the opportunity to expand their vocabulary through a variety of exercises and activities. From word matching to fill-in-the-blank exercises, students are given the chance to learn new words and phrases, and to practice using them in context.Overall, Module Three of the Oxford English Language Skills series is an invaluable resource for students looking to improve their English language abilities. By providing a comprehensive range of exercises and activities, this module helps students develop the reading, writing, and language skills they need to succeed in their academic and professional pursuits. With its focus on reading comprehension, grammar, and vocabulary, Module Three is an essential tool for mastering the English language.。
基础模块三Unit 1 Festivals Around the World1欣赏2明亮的3庆祝4手艺;工艺5 装饰;点缀6 期待;期盼7 表达8 节日9. 壁炉10庆典;盛会11 收获12 农历的13 做记号;标示14意味着15 现在;现今16 表演17打闹的;嬉戏的18 比赛19 收到;接到20. 尊敬21 团圆22 标志;标记23相似的;类似的24. 点心;小吃25 象征26 传统的27 中秋节28 宋干节(泰国节日);泼水节(傣族) 29 S春节30庙会31 感恩节32 泼水节Unit 2 Community Life1 吸引人的2比较3 区;地区4设施5. 体育馆6 干洗店7. 生活方式8 清单;列表9. 当地人10. 位置11必须做(或看、买等)的事12 街坊;街区13 对面的;相对的prep. 在……对面14目的15 适合16 美容院17 检验18 便利店19 熟悉20满足某人的需求Unit 3 Artificial Intelligence1. 优势2. 应用3. 应用4. 态度5. 益处;有益于6. 导致;原因7. 交流;交际8. 依靠9. 灾难10. 教育11. 影响;效果12. 效率13. 愉快的14. 提升;提高15. 越来越多的16.. 明显的17. 执行;表演;进行18. 实践;实习19. 正确地;恰当地20. 风险;冒险21. 扫描;浏览22. 服务23. 人工智能24. 生产线25. 依靠26. 信用卡27. 导致28. 移动支付29. 意见一致30. 优点和缺点;利和弊31. 二维码32. 多亏Unit 4 Customer Service1.. 道歉2. 安排3. 电池4. 空白的5. charge /tʃɑːdʒ/ vt. 充电6. 检查;核对7. . 抱怨;投诉8. 破坏9. 延迟;推迟;延期10. 递送;运载11. 递送;运载12. 调换13. 保证;担保14. 不便;麻烦15. 小册子;单张广告16. 提及;提到17. 耐心18. 许诺;承诺19. 收据20. 减少;降低21. 退还;退款;偿还22. 要求23. 单子24. 真诚的25. . 真诚26. 解决方法27. 确保;确定28. 给……造成损失29. 由于;因为30. 负责……31. 运动手环Unit 5 Natural Wonders in the World1. . 吸引2. 边界3. 水牛4. . 声称5. 目的地;终点6. 魔鬼7. 发现8. 距离;远方9. 瀑布10. 人物;(人的)体型11. 预测;预报12. 大猩猩13. 印象深刻的14. 采访15. 位于16. 栩栩如生的;逼真的17. 位于;定位18. 海盗19. (在……内)变动;延伸20. 代表;表现21. 裂缝22. 高耸的23. 独特的;独一无二的24. (彼此)不同;变化25. 宽度26. 奇观;v. 对(某事)感到好奇;自问27. 根据28. 大本营29. 被认为是;被称为30. 平顶的31. t 旅行社Unit 6 Living History of Culture1. 令人震惊地2. . 古代的3. 石块4. . 灿烂的;辉煌的5. 建造6. 建设;建筑物7. 埃及8. 特别地9. 精确地10. . 表情11. f 极好的12. 灰色的13. 与原物一样大小的;真人大小的14. . 最初;本来15. 深坑16. . 金字塔17. . 有规律的18. 平方的n. 广场19. stretch /stretʃ/ v. 延伸;绵延20. 吉萨大金字塔21. 比萨斜塔22. 尼罗河23. 在……的边缘24. ……的起点25. 巨石阵26. T 兵马俑27.丝绸之路Unit 7 Natural Disasters1. (风)吹2. 取消;撤销3. 确定地4. 讨论5. 干旱6. 洪水;水灾7. 力量8. 频繁地9. 全球的10. 松的;不牢固的11. 污染12. 防止;阻止13. 促进;提升14. 保护15. 认识到16. 沙尘暴17. . 雾霾18. 土地;土壤19. 侵袭;撞击20. 可持续的21. 将……联结22. 台风23. 城市的24. 车辆;交通工具25. 火山26. 酸雨27. 电动汽车28. 热浪29. 作出改变Unit 8 Role Models of the Times1. 获得2. 敬佩3. 奖励vt. 授予4. 冠军5. 贡献6. 贡献7. 发现8. 药物9.基本的;关键的10. 消防员11.荣誉;辉煌12. 领头位置;榜样13. 疟疾14. 勋章15. 产量16. . 运动员17. 奖励18. . 专业的;职业的19. 地区20. . 值得尊敬的21. . 标准22. 治疗23. . 毫无疑问地24. 杂交水稻25. 尊敬;敬仰26. 共和国勋章27. 诺贝尔奖28. 楷模29. 创造世界纪录30. 国家最高科学技术奖31. 成功(做某事)32. 世界卫生组织。
外研版英语九年级上册Module3知识点总结Module 3 unit11.choose to do sth. 选择做某事We choose to join the English Club.2.tell sb about sth. 告诉某人关于某事Please tell me about your vacation plan.3.one of the + 形容词最高级+ 可数名词的复数形式,最……的……之一She is one of the most famous singer s in China.4.in the world 在世界上打乒乓球6.⑴include v.“包括,包含”(做谓语动词)The university includes ten colleges.⑴including prep.“包括; 包含”(句中有谓语动词的句子)The band played many songs, including some of my favourites.7.①stopping doing sth. 停止正在做的事They stopped working and decided to have a rest.②stop to do sth. 停下去做另外一件事He stopped to talk with me.8.attend university abroad 出国留学attend a meeting 参加一次会议9. ⑴①adj./adv.+enough good enough carefully enough②enough+名词enough time⑴ “be+adj.+enough to do sth”“足够... 做某事”The boy is strong enough to carry the box.⑶“be not+adj.+enough to do sth”可与“too...to...”和“so...that...”进行同义句转换He is not old enough to go to school.= He is too young to go to school.= He is so young that he can't go to school.10.Whatever she does, she never gives up. 无论她做什么,她从不放弃。
(巩固练习)模块三数据分类与处理1. 引言数据分类和处理是数据科学中的重要环节,它们帮助我们理解和分析数据,并为我们做出合理的决策提供支持。
在本文档中,我们将讨论一些常见的数据分类和处理技术,以帮助巩固我们在模块三中学到的知识。
2. 数据分类数据分类是将数据按照某种准则进行分组或分类的过程。
常见的数据分类方法包括无监督学习和监督学习。
2.1 无监督学习无监督学习是一种不需要预先标记数据的分类方法。
它通过发现数据之间的模式和相似性来进行分类。
常见的无监督学习算法包括K均值聚类和DBSCAN。
2.1.1 K均值聚类K均值聚类是一种常见的无监督学习算法,它将数据分为K个互不重叠的簇。
其基本思想是通过迭代的方式将数据点分配到最近的簇中,直到达到稳定状态。
K均值聚类算法的步骤如下: 1. 随机选择K个中心点作为初始簇中心。
2. 将数据点分配到最近的簇中心。
3. 计算每个簇的新中心点。
4. 重复步骤2和3,直到簇中心不再发生变化。
2.1.2 DBSCANDBSCAN是一种基于密度的聚类算法,它将数据点分为高密度区域和低密度区域。
它通过确定每个数据点周围的邻域点来进行分类。
如果一个点的邻域点数量超过了阈值,则将其归为高密度区域,否则将其归为低密度区域。
DBSCAN算法的步骤如下: 1. 随机选择一个未分类的数据点。
2. 计算该点周围所有点的距离,并确定其邻域点。
3. 如果该点的邻域点数量超过了阈值,则将其归为高密度区域,并将其邻域点添加到该区域中。
4. 重复步骤2和3,直到所有数据点都被分类。
2.2 监督学习监督学习是一种需要预先标记数据的分类方法。
它通过训练模型来识别数据中的模式和规律,并对新的未知数据进行分类。
常见的监督学习算法包括决策树和支持向量机。
2.2.1 决策树决策树是一种基于树状结构的分类算法,它通过一系列的决策节点和叶节点来进行分类。
每个决策节点表示一个特征,而每个叶节点表示一个类别。
模块三Unit 11.observe sb. doing sth. 注意到某人(正在)做某事2.observe sb. do sth./be observed to do sth. 注意/被注意到某人做某事3.in sight /out of sight在视线内/外4.at the sight of 一看见5.catch sight of 发现42. rather than 宁可,而不是6.make (no) sense 有(没有)意义7.make sense of 理解e to one’s senses/oneself 苏醒过来9.glance at 瞥一眼,扫一眼10.glare at 怒目而视11.stare at 盯着看,凝视43. other than 除了…之外…12.step out into the fog 走进雾里13.be related to /be linked to/be connected with/be associated with和…有联系/有关系14.It’s likely+ that 从句= sb/sth be likely to do 某人很有可能做某事15.in the distance 在远处44. set about doing sth./set out to do sth. 开始着手做某事16.avoid doing sth. 避免做某事17.set off /set out出发,动身45. get on a lifeboat 上救生艇18.stare up at 抬头凝视46. enable sb. to do sth. 使某人能够做某事19.b e frozen with…由…而吓(惊)呆20.can’t help doing sth. 忍不住/禁不住做某事21.wish for 盼望,企盼47. watch out for /look out for 小心22.reach out for sth. 伸出(手)48. freezing cold 冰冷,极冷23.make the most of 充分利用49. personally /in person24.ring out (铃声,枪声等)突然响起25.feed on…以…为食live on 以…为生26.that/this far=so far 那么远27.find sb./oneself doing sth. 发现…正在做什么28.a fresh wound 新伤50. be ignorant of 对…一无所知29.sense/realize that…意识到30.hold sb./oneself still 使某人不动31.make great achievements 取得巨大成就32.one another 互相,彼此33.have sth./nothing in common 与…有/没有共同之处in common 共同,共有34.weather forecast 天气预报ter on 后来,以后51. bang into (不小心)撞着某物36.have high blood pressure 高血压37.all of a sudden 突然38.fall asleep 入睡39.go hungry 饿了40.for fear of sth/doing /that 唯恐,以免41.in fear of 害怕模块三Unit 21.be made up of/consist of /be composed of由…组成/构成2.official language 官方语言3.contribute to sth. 是…成因之一,有助于…,捐献,投稿4.depend on/upon 视…而定,取决于,依赖于5.That/It (all) depends. 那得视情况而定。