2012年中考实施科教兴国战略 建设创新型国家专题
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【热点综述】2012年2月1日,2012年中央一号文件——《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》公布。
文件将农业科技创新放在突出位置,称“实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给,根本出路在科技”。
2012年1月7日,第四届建设创新型国家大会在北京国家会议中心隆重召开。
大会指出:建设创新型国家,夯实企业的创新主体地位是重点。
2012年全国教育工作会议1月6日至7日在京举行。
会议提出落实教育发展规划,要做到“四个着力”:着力维护教育系统和谐稳定,着力推进各级各类教育协调发展,着力在关键环节取得突破,着力提高教育改革发展保障水平。
2011年12月17日,全国人才工作座谈会在北京召开。
座谈会指出,要加大引进海外高层次人才力度,提高人才工作科学化水平。
2011年我国科技创新成果丰硕:中国航母平台成功完成三次海试任务,北斗卫星导航系统正式提供试运行服务;神舟八号与天宫一号在太空成功实现对接;“蛟龙”号5 000M 级海试成功。
【理论分析】一、从《经济生活》角度看1. 大力发展生产力的意义。
只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小与发达国家的差距,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。
我国自主创新取得的成就彰显了我国大力发展生产力的意义。
2. 公司经营与发展的主要因素。
公司经营成功需要依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
国家重视发展教育科技事业,实施科教兴国战略和人才强国战略,建设创新型国家,有利于企业改进生产技术,提高劳动者素质,加强科学管理。
3. 财政的作用。
财政在社会经济生活中发挥着重要的作用,它可以调节资源配置,促进经济发展,促进科学、教育、文化等的发展。
实施科教兴国战略和人才强国战略,需要发挥财政在维护公平,优化资源配置方面的作用。
4. 促进国民经济又好又快发展要求我们走中国特色自主创新道路,提高自主创新能力,建设创新型国家。
《实施科教兴国战略》专题教学设计作者:相文娟来源:《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2012年第10期(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级全一册第二单元第四课第四框。
)一、教学背景分析这一框题在教材中所占的篇幅大、知识点多、理论性强,而且与重大时政热点问题联系密切,因此这课在教学中有着相当重要的地位。
二、教学目标知识目标:1. 了解现代科技在生产力发展中的决定性作用,我国必须加快发展科学技术;2.了解教育在社会主义现代化建设中先导性、全局性的重要作用,发展我国教育事业任重而道远;3. 知道科教兴国战略的意义。
能力目标:1.通过学习,让学生认识到国家实施科教兴国战略的重大意义;2.通过学习,培养学生的好奇心、求知欲,使之形成自主学习、独立思考的探索精神和创新思维能力。
情感态度价值观:1.培养学生热爱科学的精神、珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务,为祖国的强大而努力学习科学文化知识;2.培养学生热爱学习、参与实践、积极动手的良好行为习惯。
三、重难点理解科教兴国的意义。
四、教学方法和教学手段采用情境教学法。
运用多媒体教学,以学生分组讨论交流为主、教师讲析为辅的教学方法。
总体设计意图:科技热点一直是近些年来黑龙江省中考的重要考点。
它常出现在中考试卷中。
如:2010年以背景材料出现,让学生写政治小论文;2011年以简答题的形式出现,要求学生回答几个与它相关的问题。
所以说作为思品教师,在备考时一定要对此给予足够的重视。
就2011年以来我国科技和教育发生的重大事件,我在进行第二轮复习时以此为背景材料,帮助学生提出、分析、归纳问题,并指导学生围绕考点相关的知识来组织答案。
为学生在2012年中考复习中找到解题技巧、减轻记忆负担,提高备战中考的能力。
五、教学策略展开分析(一)教学策略的制订教学流程示意图:播放视频和展示材料——分组讨论——回归教材——提出、分析、解决问题——思想教育——小结。
2012年中考时政热点专题专题:天宫一号成功发射科技创新再谱新篇“天宫一号”并非真正的空间站,而是用于试验我国未来空间站项目所需技术的首个太空试验平台,目的是为此后我国建设空间站做准备。
1.“天宫一号”的成功发射说明了什么?答:说明了(1)我国综合国力不断增强,在一些科技领域已步入世界先进国家行列。
(2)我国实施科教兴国战略取得重大成果。
(3)社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
(4)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
2.成功发射天宫一号的原因有哪些?答:(1)我国的综合国力不断增强,为”天宫一号“成功发射奠定了雄厚的物质基础。
(2)大力实施科教兴国和人才强国战略为我国探月工程的发展提供了坚实的人才支撑。
(3)载人航天精神为我国探月工程的发展提供了强大的精神动力。
(4)党的正确领导,为”天宫一号“成功发射提供坚强的领导核心。
3.成功发天宫一号射有何意义?答:(1)有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心,振奋民族精神。
(2)有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位和国际影响力。
(3)有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。
(4)有利于充分发挥社会主义制度的优越性。
(5)为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础,将推动我国高科技的进一步发展,并带动相关产业的繁荣。
4.发射天宫一号成功,对我国提高自主创新能力,建设创新型国家的启示有哪些?(请为我国科技发展建言献策)(与第10题一致)答:(1)要坚持科教兴国战略和人才强国战略。
(2)要把教育摆在优先发展的战略地位。
(3)要加强科技创新和教育创新。
(4)要加大对创新的资金投入和人才培养。
5.你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?(作为青少年,我们能为我国的科技发展做些什么?)我们青少年怎样为建设创新型国家作出献?答:(1)努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础。
(2)我们青少年学生要发扬艰苦创业精神,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯。
实施科教兴国人才强国战略,增强自主创新能力,建设创新型国家实施科教兴国、人才强国战略,是中国建设创新型国家的重要举措。
科教兴国战略旨在推进科学技术的创新发展,提高我国的科技实力和核心竞争力;人才强国战略则致力于培养高素质的人才队伍,以支持创新发展的需求。
通过这两项战略的实施,中国将提高自主创新能力,推动经济转型升级,实现无愧于国际社会的大国崛起。
一、构建科技创新体系实施科教兴国战略,核心是构建科技创新体系。
科技创新体系的建设需要在以下几个方面进行推进:1.加强基础研究。
作为科技创新的基础,基础研究的投入和支持应该得到加强。
政府应加大对基础研究的资金投入,鼓励高校、科研院所等科研机构开展基础研究,并建立一套科研成果评价和转化机制,将基础研究的成果转化为实际应用。
2.推进科技成果转化。
加强科技成果的产业化和市场化转化,提高科技创新的经济效益。
政府应出台相应政策,鼓励企业积极参与科技成果的转化,提供贷款、减税等支持,搭建科技创新与产业发展的对接平台,促进科研机构与企业的合作。
3.提升科技创新能力。
鼓励创新创业,培养和吸引创新型人才。
政府应建立完善的创新创业环境,提供税收减免、创业资金等支持,为创新型企业提供更多的便利和支持。
同时,要加强对高校和研究院所的科研人员的培养和引进,建立和完善人才评价机制,为科技创新提供人才保障。
4.加强国际科技合作。
面对全球化的科技竞争,我国不能闭门造车。
应加强国际合作与交流,吸收世界先进科技创新的经验和成果,同时也要在全球科技创新中发挥中国的影响力和作用。
二、加强人才培养与引进实施人才强国战略,要侧重于人才培养与引进。
人才是科技创新的核心和驱动力,培养和引进高素质的人才是建设创新型国家的关键。
1.加强教育体制改革。
改革教育体制,优化教育资源配置,提高教育质量。
扩大高教规模,加强对基础教育的支持,改变目前应试教育的倾向,注重培养学生的综合素质和创新能力。
2.推动产学研结合。
2012中考政治热点材料题解析(9)科教兴国再谱新篇一、背景材料(一)2011年8月,科技部印发《国家中长期人才发展规划(2010——2020)》、该规划提出,未来10年,我国将瞄准世界科技前沿和战略性新兴产业,重点支持和培养3000名具有发展潜力的中青年科技创新领军人才。
(二)2011年9月29日21时25分45秒,我国自主研制的天宫一号目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。
2011年11月1日,我国自行研制的“神舟八号”飞船发射成功。
2011年11月3日凌晨,“神舟八号”与天宫一号实现第一次成功交会对接。
2011年12月16日,中共中央国务院和中央军委在北京人民大会堂举行大会,隆重庆祝“神舟八号”与“天宫一号”交会对接任务圆满成功。
胡锦涛发表讲话强调:“神舟八号与天宫一号交会对接成功,是我国载人航天事业发展史上的又一重要里程碑。
”“建设创新型国家,加快转变经济增长方式,最根本的是要靠科技的力量,最关键的是要大幅度提高自主创新能力。
”(三)2011年7月1日——8月1日,中国第一台自行设计的“蛟龙”号载人潜水器在东北太平洋海试区域进行了五次下潜5000米深海的试验,最大下潜深度达5188米。
(四)2012年2月14日上午,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛首先向获得2011年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院高能物理研究所原副所长谢家麟,中国科学院院士、中国工程院院士、清华大学建筑与城市研究所所长吴良镛颁发奖励证书。
【与教材的结合】1、只有把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平,才能实现社会主义现代化的宏伟目标。
2、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。
民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。
2012中考政治热点时政92012中考时事政治热门考点复习:科教兴国人才强国【知识解读】1.我国为什么要建设创新型国家?(1)创新是民族进步、社会发展的不竭动力,也是提高综合国力的关键所在;(2)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,科技创新能力越来越来成为竞争的决定性因素;(3)现阶段,我国的科学技术水平和人们的科学文化素质还不够高,自主创新能力较低,一定程度上阻碍了经济的发展;(4)也是更好地实现全面小康,构建和谐社会的需要等等2.2010年11月,国务院温家宝总理在视察格力电器时说“没有核心技术,就没有企业的脊梁;没有科技创新,就没有企业的灵魂。
”怎样理解?科学技术是第一生产力,是推动社会生产发展的决定性因素。
现代企业在市场经济和全球化的背景下,竞争更为激烈,就更需要加强科技自主创新的能力。
3.为提高我国科技水平和科技创新能力,党和政府制定了什么发展战略?其关键是什么?实施该战略的现实意义如何?科教兴国战略。
关键:科技创新和教育创新。
现实意义:对我国的经济发展、社会进步和综合国力的增强产生了巨大的推动力量;有利于提高全民族的科学文化素质;有利于应对严峻的挑战,早日实现中华民族的伟大复兴等等。
4.请列举近年来我国在科技创新方面自主创新的事例,并说说取得这些成就的原因。
(1)中国高铁通车里程为世界第一;成功发射了两颗绕月探测卫星‘嫦娥一号’和‘嫦娥二号’以及第四颗‘北斗’导航卫星;曙光“星云”高性能计算机系统诞生;自主研发了“超级钢”等等。
(2)取得成就的原因有:①中国综合国力的增强为科技的发展提供了强大的物质基础;②实施了科教兴国战略和人才强国战略,科技创新能力增强;③党和国家对科技的高度重视和关心,正确的领导和决策;④广大科技工作者的刻苦专研、无私奉献和精诚合作等等。
5.嫦娥二号”的成功发射的原因是什么?(1)我国的科技创新能力不断提高;我国实施科教兴国战略初见成效;我国的综合国力不断提高;社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
《实施科教兴国、人才强国战略,建设创新型国家》专题复习教案
一、教学目标
1、知识目标:学生回顾掌握国家实施科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家的意义和措施,以及教育、科技的重要性。
2、能力目标:通过典型材料的分析,提高学生知识归纳和规范答题能力;通过小组合作探讨、讲演等活动,提高学生自主学习的能力;通过课堂作业训练,提高学生思考、解决问题的能力,鼓励学生的创造性思维。
3、情感态度价值观:通过树立学生创新意识的紧迫感,激发他们热爱祖国、努力学习、投身建设创新型国家的情感。
二、教学重、难点:
重点:国家实施科教兴国、人才强国战略、建设创新型国家的意义和途径。
难点:学生做到知识点归纳和规范答题。
三、教学理念
1、引导学生关注社会热点,并能运用课本知识进行分析,得出正确的认识。
2、培养学生思考思维的方式、回答问题的规范性。
3、通过活动情景创设,调动学生自主学习、主动探究的意识。
四、研究问题。
专题三实施科教兴国战略,建设创新型国家一.基础知识1.了解中国古代“四大发明”;近代两次工业革命的情况;当今我国最新科技成就2.正确认识科技的重要性3.科技、科技创新、教育、人才的时代特征(国际竞争角度)4.如何实施科教兴国战略和人才强国战略?理解实施科教兴国战略的现实意义5.优先发展教育事业,保障青少年受教育权。
6.青少年面对日新月异的科技发展应该怎么做?7.理解中华民族的民族精神二.知识扩展1.从“四大发明”——近代中国的落伍——今天中国的“崛起”*(1)中国古代重要的科技成就(指导用书P31)我国在封建时代科技成就辉煌,长期处在世界领先水平,但近代以后与西方发达国家形成较大差距。
(总概括)①重点掌握“四大发明”极其影响;②宋朝指南针开始用于航海事业,后来促成了“郑和下西洋”和“新航路的开辟”两大航海壮举。
中国古代“最后的盛世”—17、18世纪中国“康乾盛世”社会经济状况:*⑵近代西方国家的兴起与中国的落伍:①近代西方国家兴起的原因:导航P47:17-18世纪欧美主要国家先后爆发了资产阶级革命,推翻了封建专制制度,建立资本主义民主制度,促进了资本主义经济的发展.到19世纪上半期,英国率先完成工业革命,科技突飞猛进,成为资本主义头号强国.法美等国工业革命相继发生,经济迅速发展.对外政策上,为夺取更多的销售市场和原料产地,各国加紧对外侵略扩张.(例举近代工业革命中有代表性的成就。
指导用书P32)②近代中国错过工业革命的原因:中国错过第一次科技革命(工业革命的前阶段——18世纪中后期到19世纪初)的原因:统治者对科学技术的不重视;统治阶级的盲目自大,陈旧落后的观念和闭关锁国政策。
中国错过第二次科技革命(工业革命的后阶段——19世纪后半期)的社会根源(原因):近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
③近代中国科技落后的原因(指导用书P38):①近代中国专制皇权达到顶峰,人民没有民主和自由;②清代统治者对科举制度的严密控制,对科学技术的发展造成严重阻碍;③统治者对科学技术的不重视,导致科技落后;④历代专制王朝重农抑商的统治政策,阻碍了资本主义经济萌芽的发展和生产力的进步;⑤统治阶级的盲目自大,陈旧落后的观念和闭关锁国政策,使中国错失了变革的机会。
专题:实施科教兴国战略,建设创新型国家【考点分析】(一)本专题包括八年级下册第14、15课和九年级第七课的内容。
知识结构如下:现代科技在身边第14课感受现代科技快速发展的现代科技八年级下册创新与科技发展第15课走创新之路搭起创新的桥梁时代的选择九年级第7课走科教兴国之路创新是关键(二)从考查角度看,主要选取我国实施科教兴国战略和人才强国战略的一系列举措考查科技、教育、创新的意义,我国当前科技、教育的现状,国家对两大战略的重视,国家、青少年的做法等。
【知识点】1、科技的重要性?科学技术是第一生产力,是经济发展的决定性因素。
2、教育的重要性?①百年大计,教育为本。
教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力。
②当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争。
从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来。
③在我国现阶段,只有把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,把教育摆在优先发展的战略地位,才能提高全民族的思想道德素质和科学文化水平,才能实现现代化的宏伟目标。
④总之,只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
3、创新的重要性?①创新是力量之源、发展之基。
科技前进的每一步都是追求创新的结果。
科学的本质是创新,科技发展靠创新。
②与时俱进是时代发展的要求,不断创新是当代科技发展的主旋律。
③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
一个国家,一个民族只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。
要想真正地缩小差距,赶超发达国家,关键是靠创新。
④创新也是一个现代人应该具备的素质。
只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
4、快速发展的现代科技主要体现在哪些方面?(6分)⑴蓬勃兴起的信息技术;⑵迅速崛起的生命科学;⑶突飞猛进的空间科学以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起,标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。
创新中国——实施科教兴国战略建设创新型国家【热点聚焦】材料一:2011年7月26日,“蛟龙”号下潜试验完成了既定目标,最大下潜深度达到5057米,创造了中国载人深潜新的历史。
材料二:主题为“创新·体验·成长”的第26届全国青少年科技创新大赛于8月2日至8日在呼和浩特市举办。
来自全国各地的35支代表队,共计461名中小学生代表参加了比赛。
此外,还有来自12个国家的青少年参加展示和交流活动。
材料三:2011年7月27日凌晨5时44分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将第九颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。
材料四:北京时间2011年11月1日清晨5时58分07秒,中国“长征二号F”遥八运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火发射,火箭飞行583秒后,将“神舟八号”飞船成功送入近地点200公里、远地点330公里的预定轨道。
北京时间11月3日凌晨,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器实现刚性连接,形成组合体,中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。
材料五:2012年2月14日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会,中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家谢家麟,中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者吴良镛,荣获2011年度国家最高科学技术奖。
材料六:《中国的人力资源状况》白皮书指出:多年来,中国政府采取积极有效的政策措施,实行教育优先的发展战略,建成了比较完善的现代国民教育体系,大力加强人力资源的开发利用,使中国的人力资源状况发生了显著变化。
教育事业的发展,使就业人员的受教育水平显著提高。
截至2009年底,全国15岁以上人口平均受教育年限接近8.9年;主要劳动年龄人口平均受教育年限为9.5年,其中受过高等教育的比例为9.9%;新增劳动力平均受教育年限达到12.4 年。
2012年中考政治实施科教兴国战略建设创新型国家专题专题十一实施科教兴国战略建设创新型国家【热点材料链接】热点材料1:2011年6月30日,新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路——京沪高速铁路全线开通运行。
京沪高速铁路是我国《中长期铁路网规划》中投资规模最大、技术含量最高的一项工程,也是我国第一条具有世界先进水平的高速铁路。
热点材料2:《国家“十二五”科学和技术发展规划》2011年7月14日正式发布实施,明确提出“十二五”期间我国科技综合创新能力在世界的排名力争由目前第21位上升至前18位,科技进步贡献率力争达到55%。
热点材料3:2011年7月16日出版的《求是》杂志发表了国务院总理温家宝的重要文章:《关于科技工作的几个问题》。
文章强调,科技是经济社会发展的强大动力。
我们国家要真正强大起来,屹立于世界民族之林,必须要有强大的科技,有众多高水平人才,这是国家发展的力量所在、后劲所在。
没有科技的发展,就没有中国的发展;科技发展的未来,决定着中国的未来。
文章分五个部分:一、准确把握科技发展的新形势;二、依靠科技创新加快转变经济发展方式;三、加强基础研究和前沿研究;四、进一步深化科技体制改革;五、提高全民族科学素质。
热点材料4:中共中央、国务院2012年2月14日上午在北京人民大会堂举行2011年度国家科学技术奖励大会。
中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家谢家麟,中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者吴良镛,荣获2011年度国家最高科学技术奖。
【说明考点链接】考点61 感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
(识记)考点70 了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距(识记)考点71 理解实施科教兴国战略的现实意义(识记)考点72 感受科技创新、教育创新的必要性(理解)考点73 努力提高自身素质(运用)考点81 以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设。
实施科教兴国人才强国战略,增强自主创新能力,建设创新型国家实施科教兴国、人才强国战略,增强自主创新能力,建设创新型国家引言科技创新是推动一个国家发展的重要引擎,而科技创新的核心是人才。
随着全球科技竞争的加剧,中国要实现从制造大国向科技强国的转变,就必须实施科教兴国、人才强国战略,增强自主创新能力,努力建设创新型国家。
本文将从培养高素质科技人才、搭建创新平台、加强国际交流与合作等方面进行论述。
第一部分:培养高素质科技人才一、加大投入,优化教育体系要实施科教兴国战略,首先需要加大对教育、科学研究的投入。
政府应当增加教育经费占GDP的比例,提高教师和科研人员的待遇,改善办学条件,优化学校教育资源配置。
同时,要深化教育改革,推进素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,培养具有国际竞争力的科技人才。
二、完善人才培养体系,激发创新潜能为了培养高素质科技人才,我们需要建立科学、系统的人才培养体系。
高等学府应当加强创新能力培养,设立创新学院或实验班,提供针对性的创新课程和实践项目,激发学生创新潜能。
此外,还要加大对研究生教育的投入,培养更多高水平的科研人才。
三、加强与企业的合作,实现产学研结合产学研结合是培养高素质科技人才的重要途径。
政府应当鼓励企业与高校、科研机构合作,设立实习基地和科研基地,提供实践机会,解决实际问题,培养学生的实践能力和创新思维。
同时,要加强对企业的支持和引导,推动企业增加科研投入,建立科研团队,培养自主创新能力。
第二部分:搭建创新平台一、构建创新生态系统,培育科技创新企业要增强自主创新能力,我们需要构建一个良好的创新生态系统。
政府应当出台一系列支持创新的政策,降低创新成本,提高创新效率。
鼓励科技创新企业的成立,设立创新基金,提供资金和税收优惠等支持,培育一批有实力的创新企业,推动技术创新的转化和推广。
二、加强基础研究,提高科学研究水平基础研究是科技创新的源头和推动力。
政府应当加大对基础研究的支持,设立专项资金,资助基础研究项目,吸引优秀科学家和研究团队进行基础研究。
实施科教兴国人才强国战略,增强自主创新能力,建设创新型国家(1)自主创新是国家发展的核心竞争力。
在当今世界的科技竞争中,一个国家要想在前沿科技领域处于领先地位,就必须具备强大的自主创新能力。
而要实现这一目标,就需要实施科教兴国和人才强国战略,建设创新型国家。
一、科教兴国实施科教兴国战略,是指要提高国家在科学技术和教育方面的综合实力,为自主创新提供坚实的基础。
具体来说,实施科教兴国战略应该从以下几个方面入手:1. 加大科技研发投入科技研发是创新的重要驱动力。
为了提升国家的科技实力,需要加大对科技研发的投入。
政府可以通过增加科技研发经费、建立科技创新基金等方式,吸引更多的科研人才和企业投入到科技创新中来。
同时,还应该鼓励企业增加研发投入,加强产学研合作,提升科技研发的实际成果转化率。
2. 加强科技创新体系建设要实现创新型国家的目标,需要建立完善的科技创新体系。
这包括建立科技创新的机制和体制、改革科技管理体制、完善科技评价和奖励制度等。
同时,在国家层面上,还应该加强科技创新政策的制定和实施,加大对科技创新的支持力度。
3. 推进科技成果转化科技成果转化是关键环节,也是实现创新型国家目标的重要途径。
要更好地推进科技成果转化,需要完善科技成果评价和转化机制,加大科技成果转化的支持力度,激发企业和科研机构的积极性。
同时,还需要加强知识产权保护,为科技创新提供良好的环境。
二、人才强国实施人才强国战略,是指要提高国家的人才质量和数量,为自主创新提供有力支撑。
具体来说,实施人才强国战略应该从以下几个方面入手:1. 加大人才培养投入人才培养是国家发展的基础。
要培养更多的创新人才,需要加大对人才培养的投入。
政府可以通过增加教育经费、改善教育资源配置等方式,加强基础教育、职业教育和高等教育的建设,培养更多的高素质人才。
2. 提高人才培养质量培养高素质人才要注重培养学生的创新意识和创新能力。
在教育教学中,应该注重培养学生的实践能力和动手能力,鼓励学生进行创新性探索和实验,培养学生的创新思维和创新能力。
《实施科教兴国战略,建设创新型国家》教学设计【研讨目标】提高初中思想品德课总复习教学的实效性。
【课标】
“4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新的必要性,努力提高自身素质。
”
【考点要求】理解实施科教兴国战略的现实意义。
【教学思路】将热点时事与教材知识相联系。
按照“成就、差距→出路→责任”的思路,按照“时政引题→考点分析→典例分析→课堂活动→学习总结”的主要环节进行教学。
【教学方法】自主探究、归纳总结、习题分析。
【教学资源】文本(教科书、《时事》、导学提纲);媒体(课件)。
【教学重点及难点】理解实施科教兴国战略的现实意义;培养学生分析问题的能力。
【课堂教学思路】。
专题十一实施科教兴国战略建设创新型国家【热点材料链接】热点材料1:2011年6月30日,新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路——京沪高速铁路全线开通运行。
京沪高速铁路是我国《中长期铁路网规划》中投资规模最大、技术含量最高的一项工程,也是我国第一条具有世界先进水平的高速铁路。
热点材料2:《国家“十二五”科学和技术发展规划》2011年7月14日正式发布实施,明确提出“十二五”期间我国科技综合创新能力在世界的排名力争由目前第21位上升至前18位,科技进步贡献率力争达到55%。
热点材料3:2011年7月16日出版的《求是》杂志发表了国务院总理温家宝的重要文章:《关于科技工作的几个问题》。
文章强调,科技是经济社会发展的强大动力。
我们国家要真正强大起来,屹立于世界民族之林,必须要有强大的科技,有众多高水平人才,这是国家发展的力量所在、后劲所在。
没有科技的发展,就没有中国的发展;科技发展的未来,决定着中国的未来。
文章分五个部分:一、准确把握科技发展的新形势;二、依靠科技创新加快转变经济发展方式;三、加强基础研究和前沿研究;四、进一步深化科技体制改革;五、提高全民族科学素质。
热点材料4:中共中央、国务院2012年2月14日上午在北京人民大会堂举行2011年度国家科学技术奖励大会。
中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家谢家麟,中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者吴良镛,荣获2011年度国家最高科学技术奖。
【说明考点链接】考点61 感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
(识记)考点70 了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距(识记)考点71 理解实施科教兴国战略的现实意义(识记)考点72 感受科技创新、教育创新的必要性(理解)考点73 努力提高自身素质(运用)考点81 以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设。
(运用)考点86 体会理想的实现必须经过艰苦奋斗(运用)考点87 立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习(运用)【教材知识链接】关键词索引教材知识速查科教成就与差距建国以来,特别是党的十一届三中全会以后,我国科技、教育事业取得了辉煌成就:在生命科学、生物技术、能源、载人航天技术等高科技领域已跻身世界前列,各级各类教育也有了长足的发展,“磁悬浮”列车在上海通车,“嫦娥二号”发射成功、“神舟八号”发射成功等。
但我国科技和教育的发展水平还比较落后,与发达国家相比还有较大差距:如我国原始性创新能力不足,发明专利比较少,科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家,人均受教育的年限低于世界平均水平。
实施科教兴国战略的必要性当前综合国力的竞争,科技是关键,教育是基础,人才是核心。
我国科技和教育的整体水平不高,制约着我国的经济和社会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。
为了缩小与发达国家的差距,使我国在国际竞争中占据有利地位,就必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。
大力发展科技,尤其是高新科技,大力发展教育,培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
我国实施科教兴国战略,是时代的正确选择。
创新的重要性创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
科学技术的本质就是创新。
科技创新能力是一个国家科技事业发展的决定性因素,是国家竞争力的核心,是强国富民的重要基础,是国家安全的重要保证。
当今时代,国际竞争日趋激烈。
各国之间科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。
要想真正缩小差距,赶超发达国家,关键是靠创新。
在这样的形势面前,想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
科技创新和教育创新教育创新是科技创新的基础。
只有不断进行教育创新,才能造就一大批创新型人才,为科技创新提供强有力的人才支持;才能从根本上扭转我国教育落后的局面,提高全民族的创新精神和创新能力。
艰苦奋斗艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。
作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。
几千年来,正是依靠这种艰苦奋斗精神,中华民族才经历沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。
现代化建设更需要发扬艰苦奋斗精神为了巩固和提高目前达到的小康水平,为了实现各族人民的共同理想,我们还需要进行长期的艰苦奋斗。
要实现全面建设小康社会的目标,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。
弘扬民族精神的重要意义民族精神是民族文化的精髓。
从历史角度看:民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
从现实角度看:民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
从未来角度看:在我国全面建设小康社会的关键时期,只有弘扬伟大的民族精神,全国各族人民才能形成强大的凝聚力,团结一致,不畏艰难,以自强不息的精神状态夺取新的胜利,实现中华民族的伟大复兴。
【考场设问链接】1.两位老科学家身上有哪些精神令我们钦佩?爱国主义精神、创新精神、艰苦奋斗精神、自强不息精神、奉献社会等。
2.党中央、国务院隆重召开国家科学技术奖励大会,奖励有突出成就的科学家说明了什么? 党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,始终坚持科教兴国和人才强国战略,把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。
3.国家对有突出贡献的科学家进行奖励有什么重要意义①有利于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围,调动广大科技工作者进行科学发明和创造的积极性、主动性和创造性,更好的贯彻科教兴国和人才强国战略②有利于引导人们特别是青少年形成爱科学、学科学、用科学的行为习惯,能更好地体现公民权利与义务的一致性原则③有利于推动我们经济科技进步,加快创新型国家的建立。
④有助于弘扬民族精神,推动社会主义精神文明建设。
培养现代化建设有用人才。
4.我国为什么要高度重视科学技术的发展?(1)科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。
科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)目前,我国的科技、经济发展,总体上与世界先进水平相比还有比较大的差距,要缩小与发达国家的差距,提高我国在国际上的地位和竞争力,就必须加快科学技术的步伐5.在国家科学技术奖励大会上,为什么着重强调科技创新的重要作用?①当今国际竞争的关键是科学技术的竞争。
我国目前科技水平不高、科技创新能力还不强,与发达国家还有相当大的差距。
要缩小与发达国家的差距.提高我国在国际上的地位和竞争力.就必须加快发展科学技术的步伐,增强科技创新的能力,走中国特色自主创新道路。
②当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
科技进步是经济发展的决定性因素,只有依靠科技进步,才能增强国家的经济实力。
③创新是一个民族的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力,科学技术的本质就是创新,科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
只有增强自主创新能力能力,才能实现我国科技的跨越式发展。
6.如何才能提高科技创新能力、建设创新型国家?①把教育摆在优先发展的战略地位。
只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的自主创新能力和综合国力。
在国际竞争中处于优势。
②大力实施科教兴国和人才强国战略。
加大教育和科研投入,营造培养人才的良好环境;把推进科技进步放在经济社会发展的关键地位,把增强自主创新能力摆在科技工作的首位;把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③加强科技创新和教育创新。
只有不断推进科技和教育创新,才能使科技和教育的发展适应经济社会发展的需要,才能从根本上提高中华民族自主创新能力。
7.科技奖励大会给青少年的启示是什么?①立志成为祖国需要的高素质的人才;②树立远大的理想,热爱祖国,报效祖国,把个人理想和国家需要和人民利益相统一;③培养和树立艰苦奋斗精神;④培养创新精神和提高创新能力;⑤肩负历史使命,承担社会责任,从祖国需要出发,选择成才目标;⑦培养团队精神。
8.除了重奖获奖科学家,怎样做才能使科学技术成为推动中国变革的重要动力?①优先发展教育,重视人才培养。
②加快转变经济发展方式使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③加强科技创新和教育创新,增强自主创新能力。
9.当前我国在提高自主创新能力,建设创新型国家方面有哪些优势和劣势;(1)优势:①党和国家高受重视科学技术发辰。
②社会主义集中力量办大事的优越性:③新中国成立以来特别是改革开放以来,经济建设取得成就,为科技创新提供了物质保障:④中华民族形成的伟大的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量;⑤经过广大科拔人员顽强拼搏,已在航天等领域,取得了一批重大科技成果,积累了一定的创新经验。
(2)劣势:我国正处于社会主义初级阶段,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,关键技术自给率低,自主创新能力不强,优秀拔尖人才比较匮乏;科技投入不足,体制机制还存在不少弊端.10.大力培养青少年的创新精神,有何重要意义?①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
当今时代,国际竞争归根到底是人才竞争。
②青少年是国家的未来、民族的希望,是社会主义现代化的建设者和接班人。
青少年能否创新,关系国家存亡、民族兴衰,关系到社会主义事业是否后继有人。
③创新的希望在于青少年。
提高青少年的创新能力,才能提高国家的创新能力。
11.请你为做好当前的人才工作提三条合理化建议①努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围,鼓励创新,实行公平竞争②多层次、多渠道、大规模开展人才培训,重点培训一批高层次和高技能的人才③建立和完善人才市场机制,进一步促进人才流动④积极引进社会主义现代化建设急需的人才。
12.出一期科普墙报。
如果你来组织本期墙报的举办,你将选用哪些知识作为墙报的内容?三次科技革命对人类社会发展的巨大影响;我国古代和现代的重要科技发明;国家对科学和教育事业发展的战略、重大举措等。
13.除了重奖获奖科学家.怎样做才能使科学技术成为推动中国变革的重要动力?①优先发展教育,重视人才的培养。
②加快转变经济发展方式使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来、③加强科技创新和教育创新,增强自主创新能力。