情动我心-学会感恩-初二主题班会

学会感恩主题班会教案三篇篇一一、班会背景：感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。

然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。

因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要二、班会主题：学会感恩与爱同行三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间：2012年6月10日五、班会地点：新田中学初二2班六、班会对象：初二2班全体学生七、班会形式：讨论、表演1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

（出示幻灯片 5分钟）美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。

我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。

比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。

我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。

那么今天就让我们用心来体会如何感恩。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。

一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识（8分钟）学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

关于学会感恩的感恩主题班会教案五篇感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔.....。

下面由小编给大家带来关于学会感恩的感恩主题班会教案五篇，一起来看看吧!关于学会感恩的感恩主题班会教案五篇1活动目的：学会感恩，懂得感恩。

活动重点：为什么要感恩?如何感恩?活动设想：创设情境导入话题——回忆成长懂得感恩——诵读美文情感熏陶——制作卡片情感升华——课后延伸以知导行活动流程：一、创设情境，引出话题1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理?一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。

他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。

开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。

男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。

许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。

大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。

无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。

那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。

然而，这又有什么关系?2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)二、回忆成长懂得感恩1. 感恩大搜索感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩，因为。

师：是啊，因为感恩，有了多彩的世界;因为感恩，有了真挚的亲情;因为感恩，我们懂得了生命的真谛!2.感恩的故事交流感恩不仅仅存于心中，更重在行动。

八年级班会4篇-主题班会八年级班会第1篇学会感恩，与爱同行为了培养和造就具有感恩意识的中学生，树立学生的责任意识和健全人格，在天荣中学学生中创设学会感恩的氛围，本学期将开展学会感恩，与爱同行主题班会活动。

一、活动目的感恩教育是一种以善换善、以德报德的道德教育。

通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心他人。

让学生学会施恩，当我们能够做到知恩图报时，还应该怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能得去帮助需要帮助的人。

青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。

在这个阶段他们学习固然重要，但他们生活，他们做人一样重要。

通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。

让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。

二、活动时间：第三周周一班会课三、活动地点：教室四、活动流程1、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始并作开场白：世上有一部永远也写不完的书父母。

父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你，护你一路走好。

无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：母亲，这种爱叫母爱。

学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

感恩是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。

2、感恩大搜索：寻找身边我们应该感恩的人。

（1）感恩大搜索:我们应该感恩哪些人？（2）请学生讲述一件值得自己感恩的事。

3、感恩父母（1）爱的天平。

《学会感恩》主题班会的教案5篇作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么写教案需要注意哪些问题呢下面小编给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案，希望大家喜欢！《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。

2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。

3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。

二、重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。

三、难点：教育学生在实际生活中学会感恩。

四、教学过程(一)、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。

3、感受父母的爱(二)、心灵体操1、阅读材料材料一：“1999年贵州缆车事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走进科学”2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。

父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。

说一说，父母给你那些爱。

学生读材料，谈感受。

学生针对现在的我进行畅谈。

3、情境表演：“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗如果你得到别人的救助，你有何感想(三)、心海罗盘1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获2、送你一句话：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。

3、重播音乐：《感恩的心》4、教师总结学生合作表演，谈感受通过学生回答，让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系，在享受爱的同时必须懂得感恩。

学会感恩班会教案初中一、主题：学会感恩，快乐成长二、目标：1. 让学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。

2. 培养学生懂得感恩父母、老师、同学和社会。

3. 提高学生的心理素质，增强责任感和使命感。

三、内容：1. 感恩的定义和意义2. 感恩父母、老师、同学和社会的具体表现3. 学会感恩的方法和技巧四、过程：1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，让学生感受感恩的氛围。

2. 讲述感恩的故事：分享一些关于感恩的真实故事，让学生深受感动。

3. 讨论：让学生分组讨论，列举出他们应该感恩的人和事。

4. 分享：邀请几名学生上台分享他们的感恩心得和感悟。

5. 互动环节：开展“感恩接力”活动，让学生互相表达感恩之情。

6. 总结：教师对本次班会进行小结，强调感恩的重要性。

7. 布置作业：让学生写一篇关于感恩的感悟文章，为期末汇报做好准备。

五、注意事项：1. 提前准备好班会相关材料，如歌曲、故事、互动游戏等。

2. 注意调动学生的积极性，让他们充分参与班会活动。

3. 教师要以身作则，做好感恩的榜样。

4. 关注学生的心理健康，及时解决他们在感恩过程中遇到的问题。

六、评价方式：1. 学生参与度：观察学生在班会活动中的表现，如发言、互动等。

2. 学生感悟：通过检查学生写的感恩感悟文章，了解他们的收获。

3. 班级氛围：观察班级氛围的变化，如团结、和谐等。

4. 家长反馈：收集家长对子女感恩意识的反馈，了解班会效果。

通过本次班会，让学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。

培养学生懂得感恩父母、老师、同学和社会，提高学生的心理素质，增强责任感和使命感。

在今后的学习和生活中，学会感恩，快乐成长。

学会感恩主题班会优秀5篇学会感恩主题班会篇1一、活动背景：在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。

具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。

二、活动目的：1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。

2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。

3.展示学生风采，拉近师生间距离。

三、活动准备：1、准备朗诵的材料2、课件四、活动过程：1、主持人上台宣布活动开始主持人：下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。

2、聆听感恩心声感恩是一种文明。

感恩，能够加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。

有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。

感恩是一种幸福。

人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。

从某种意义上讲，感恩--帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。

（聆听《感恩的心》我来自偶然，像一颗尘土。

有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走。

我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱，我还有多少泪要苍天知道，我不认输。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

）3、讲述感恩故事心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学给予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵……（1）学会感恩父母：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

--唐孟郊《游子吟》“母爱如水，父爱似山。

”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。

谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大德！！（讲述父母的恩德，表表你的孝心）--（背景音乐：《爸妈谢谢你》（2）学会感恩老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”--晚唐李商隐《无题》“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。

初中生学会感恩主题班会5篇初中生学会感恩主题班会5篇做人要学会感恩，感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。

下面是小编给大家整理的初中生学会感恩主题班会，希望大家喜欢！初中生学会感恩主题班会（篇1）活动目的：1、给学生一个自我反思的机会。

2、使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。

3、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。

活动准备：多媒体课件。

活动地点：多功能教室。

主讲人：曹玉红活动过程：一、老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。

在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。

那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。

二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。

1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。

感恩节有四天假期。

借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。

所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

三、概括怎样感恩心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵。

初中生学会感恩主题班会（篇2）活动目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。

心存感谢学会感恩主题班会稿(八年级)现在的学生，就其心灵的“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。

因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新祖国、父母、老师等的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

程序开场：难道留鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。

因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛! 潜山三中805班“心存感谢，学会感恩”主题班会正式开始！（“感恩节”介绍）第一站――感恩祖国1、导入：感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮，感恩伟大的祖国，因为它赋予我们的尊严，巍然屹立于世界东方。

内容：全班合唱：《歌唱祖国》；学生自主发言。

小结：作为21世纪的青少年，我们必须认清自己现在的任务。

我想，我们现在的任务是学习知识。

只有学好了知识，我们才能回报祖国母亲给我们提供的学习条件，只要我们肯努力学习、拼搏，我们一定会获得成功！祖国母亲：我要感谢您！第二站--感恩父母1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？没错，他们就是我们的父母。

也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。

那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。

2、内容：欣赏歌曲《感恩》；诗朗诵《感恩父母》；活动：了解爸爸妈妈；学生发言；诗朗诵《父亲》；欣赏油画《父亲》（同时播放歌曲《父亲》）；感受母爱（图片）；合唱《妈妈的吻》。

初中生感恩教育主题班会5篇初中生感恩教育主题班会5篇感恩是一种美德，我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。

那么有关初中生感恩教育主题班会怎么开展呢？下面是小编给大家整理的初中生感恩教育主题班会，希望大家喜欢！初中生感恩教育主题班会篇1一、课程名称感恩主题班会课。

二、授课题目珍爱生活，感恩父母。

三、教学目标1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

四、教学重点让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

五、教学思路1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；3、注重学生探究问题的过程；4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

六、教学准备1、收集和熟悉有关感恩的资料。

2、搜寻相关的实例和视频短片。

3、制作多媒体课件。

七、教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。

八、课时一节课（40分钟）。

九、教学准备1、收集相关的照片与文章。

2、下载视频《说不出的爱—感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》。

3、制作多媒体课件。

十、教学过程感念亲恩（用时6分钟）。

教师：播放感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

初中生感恩教育主题班会篇2教学目标：1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。

主题班会教案
主题：学会感恩
一、引入
•播放视频《感恩父母》
•问学生：你们是否感恩过父母？
•引导学生思考：父母为我们做了什么？我们应该怎样感恩父母？
二、讲解
1.什么是感恩？
感恩是一种发自内心的感激，是对他人的一种关爱和爱戴。

在日
常生活中，我们应该时刻保持感恩的心态，不管是父母、老师、朋友、亲戚还是其他人，都应该尽量去感恩他们。

2.为什么要学会感恩？
学会感恩，能够让我们更加懂得珍惜身边的人和事，在患难与困
苦中，感恩可以让我们坚持到最后；在喜悦与成功中，感恩可以让我
们不会失去谦虚和谨慎。

学会感恩，让我们成为更加优秀的人。

3.如何学会感恩？
1）认真思考：认识到父母的辛苦和贡献，想一想自己应该怎样
去回报他们。

2）行动表达：我们可以通过一些行动去对父母表示感恩，比如每天给他们发一条问候短信，说一声谢谢等等。

3）传递感恩：将感恩传递给他人，让他们也感受到自己的存在和价值。

三、活动
1.分组讨论：学生自行分组，讨论在自己的生活中如何体现感恩。

2.话剧表演：选取几组学生，编写一些话剧，表演自己在感恩中的成长经历。

3.感恩卡片制作：学生自行制作感恩卡片，可以写给父母、老师、朋友等。

四、总结
•总结：学会感恩，是一种美德，可以让我们体现出优秀的人性，让我们的生活更加美好。

•结语：让我们一起行动起来，用实际行动去感恩，让感恩变成我们的一种生活习惯。

初二年级感恩主题班会教案互动活动一、活动目的通过此次班会活动，让初二年级学生能够深刻理解感恩与付出的意义，并在实际生活中落实感恩的表达行为，同时在班级团结协作，增强自身诚信、责任和担当精神。

二、活动内容1、开始环节：音乐热身班会活动开始，播放温馨动人的感恩音乐。

让同学们在舒缓的旋律中放松自己，为活动做好准备。

2、主题导入：什么是感恩通过PPT展示感恩与付出的图片，让学生们理解感恩的真正含义，启发学生回顾自己成长的历程，思考感恩的来源和意义。

3、主题互动：寻找感恩源在班级师生互动环节中，老师将给每位学生一张卡片，卡片上写着感恩的语句或人物形象，每位同学需要对应自己的感恩源，并向他们提出感恩的理由、感受和回报。

学生们将自己的感恩源和感恩理由在班级宣传栏上展示出来，可以使同学们更好的认识到感恩是身边小事的积累。

4、主题串讲：学习感恩知识老师对同学们介绍了《感恩教育》中的感恩日常，引导学生们学习感恩文化中的做事态度、人际关系和思维方式。

同时，将感恩日常融入到班级和家庭中，形成一种良好的感恩氛围。

5、主题互动：感恩分享每位同学在班会上都可以分享自己的感恩经历，并介绍自己对感恩的理解与感悟，同时向班级、家庭和老师表达感恩之情。

在分享的过程中，同学们能够互相学习，增加感恩意识的深度和广度。

6、结束环节：感恩练习在活动的老师将引导同学们进行感恩练习，让同学们用类似“感恩日记”的方式，记录自己日常生活中的感恩点滴，慢慢地提高感恩意识和感恩文化的影响力。

三、活动效果1、同学们对感恩主题有了新的认识，积累了更多的感恩素材。

2、学生们提高了班级协作能力，形成了一种更加团结的氛围。

3、学生们能够更加深入地理解和体现感恩文化，促进学生品格的提高和塑造。

4、通过分享和表达，学生们能够更好的展示自我，增强了自信心。

5、班级共同形成了感恩氛围，使学生更有责任感和担当，形成优秀的班风和校风。

通过此次班会活动，初二年级同学感恩主题有了更加深入的认识，活动将对同学的成长和发展产生积极的影响。

教案名称：初二年级感恩主题班会
教案目标：
1. 着重培养学生感恩的意识和能力。

2. 通过班会活动让学生理解感恩的含义和方式。

3. 激发学生感恩的情感，促进学生心理健康的发展。

教案设计：
1. 感恩主题班会的开场
班会开始前，老师在教室里布置装饰，将感恩主题的氛围营造出来。

在班会上进行小组竞赛，由同学们互相抽取一个小纸条，在一分钟内列出自己可以感恩的人和事物，统计得出每个小组感恩的数目，激励大家感恩心更强。

2. 让学生感受身边的感恩
用图片或者影片展示社会上通常被忽略的人，例如垃圾工人、保安、清洁工等。

让学生思考他们的工作与贡献，同时也提醒他们不要忘记对他们的感恩。

3. 思考感恩的渠道
以生活中的小事情为例，引导学生思考渠道的感恩的方式。

例如：有没有等别人走了才走？有没有在灵车走过时静立一定时间？讨论后，让学生记录下自己感恩的途径，养成感恩的好习惯。

4. 感恩演讲
让几名同学上台发表感恩演讲。

主题可以是感恩父母、感恩朋友、感恩自己、感恩老师等。

让更多的学生参与其中，让班级充满感恩的气息。

5. 感恩献花仪式
在班会的结尾进行感恩献花仪式，让每一位学生给自己感恩的人或者事物献上一朵花。

学生可以准备自己的花材，或者在班会结束后一起去花店购买。

教案总结：
通过本次感恩主题班会，学生们深刻理解了“感恩”不仅仅是一种形式，更是一种心灵的状态。

在以后的学习过程中，我们会更加重
视现实生活中的感恩，这样才能真正地成长为一个心怀感恩、热爱生活的人。

初中学会感恩主题班会优秀2篇初中学会感恩主题班会（精选篇1）活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动准备：推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词；熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》；熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》；学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。

活动资料：1、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

2、感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

3、感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

4、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

5、感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

6、拥有一颗感恩的心。

7、感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。

8、感恩你所有的所有。

活动过程：一、主持人宣布活动开始女：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，男：我们滋润着真情的雨露成长。

女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

合：__班感恩教育主题班会此刻开始。

二、感恩故事女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听__同学的心声，感受她心中的恩朗诵《拥有一颗感恩的心》听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事（请几位学生讲述）三、感恩父母男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

让我们感恩我们的父母。

请__同学朗诵：《母亲的赞歌》女：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

请__同学朗读初中学会感恩主题班会（精选篇2）一、背景分析：感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。