苏教版高中语文必修一知识点
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高中语文必修一知识整理第一专题知识整理一、读准下列加点的字。
橘.子(jú)嬉.游(xī)澄.清(chéng)召.唤(zhào)凄.厉(qī)不驯.(xùn)思忖.(cǔn)明澈.(chè)灰烬.(jìn)脊.骨(jǐ)摇曳.(yè)睫.毛(jié)瞳.孔(tóng)妥帖.(tiē)曙.光(shǔ)轻蔑.(miè)给.予(jǐ)叮咛.(níng)迂.回(yū)眺.望(tiào)甄.别(zhēn)撩.起(liāo)喧.响(xuān)狂妄.(wàng)迷惘.(wǎng)炫.耀(xuàn)晨曦.(xī)商榷.(què)沉湎.(miǎn)宠.爱(chǒng)溺.爱(nì)怪癖.(pǐ)粘.贴(zhān)抹煞.(shā)犄.角(jī)摭.拾(zhí)诧.异(chà)横.蛮(hèng)颤.抖(chàn)冰雹.(báo)夭.折(yāo)擂.鼓(léi)碾.成(niǎn)焦灼.(zhuó)干瘪.(biě)藐.视(miǎo)刻薄.(bó)薄.片(báo)刹.那(chà)吮.吸(shǔn)恪.守(kè)赐.予(cì)钦.佩(qīn)教诲.(huì)沁.园春(qìn)坐标轴.(zhóu)峥嵘..(chóu chàng)..(zhēng róng)吝啬..(lìn sè)惆怅祈祷..(zhēn zhuó)..(tǎn tè)斟酌..(niè shì)忐忑..(kē bàn)啮噬..(qí dǎo)磕绊百舸.争流(gě)怅寥廓..(liáo kuó)挥斥方遒.(qiú)浪遏.飞舟(è)开天辟.地(pì)不屈不挠.(náo)絮絮..(dāo)面面相觑.(qù)引吭.试啼(háng)..(xù)叨叨自艾.自怜(yì)入不敷.出(fū)瞠.目结舌(chēng)二、正确书写下列加点的字。
高一语文苏教版知识点归纳进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。
以下是小编给大家整理的高一语文苏教版知识点归纳,希望大家能够喜欢!1.敢以烦执事古义:文中是对秦穆公的敬称,不敢直接称对方时的婉转说法。
今义:掌管某些项事情(工作)(的人),可用作动词或名词。
2.若舍郑以为东道主。
古义:东方道路上的主人。
今义:请客的主人。
3.行李之往来。
古义:出使的人。
今义:出门所带的包裹,箱子等。
4.微夫人之力不及此。
古义:那个人。
今义:尊称人的妻子。
5.然谋臣与爪牙之士。
古义:像爪和牙一样,指帮助者或得力助手。
今义:比喻坏人的党羽。
6.苟得闻子大夫之言。
古义:古代官职,位于卿之下,士之上。
今义:医生7.以暴露百姓之骨于中原。
古义:死在野外尸体不能收殓埋葬。
今义:隐蔽的事物,缺陷,矛盾,问题等显露出来。
古义:原野。
今义:指黄河中下游地区。
8.丈夫二十不龋古义:男子。
今义:男女结婚后,男子是女子的丈夫。
9.今地方千里古义:土地方圆。
今义:田地或疆域。
10.河内凶古义:谷物收成不好,荒年。
今义:凶恶。
11.是使民养生葬死无憾也古义:供养活着的人。
今义:保养身体。
12.邻国之民不加少古义:更。
今义:增加。
13.君子博学而日参省乎己古义:音 cān,验,检查。
今义:探究并领会14.假舆马者古义:借。
今义:虚伪的,不真实的15.蟹六跪而二螯古义:腿,蟹脚。
今义:两腿弯曲,使一个或两个膝盖着地。
16.金就砺则利古义:金属,此代指金属制的刀剑等。
今义:一种贵重金属肇锡余以嘉名(同“赐”)扈江离与辟芷兮(同“僻”)缙绅、大夫、士萃于左丞相府(同“搢” ,插。
)几为巡徼所陵迫死(同“凌” ,欺侮)主辱,臣死有余僇(同“戮” ,罪)其为时止十有一月耳(同“只” ,不过,仅仅;同“又”)独五人之皦皦(同“皎皎” ,光明显耀的样子)敛赀财以送其行(同“资”)亦曷故哉(同“何”,疑问代词)共其乏困(同“供” ,供给)夫晋,何厌之有(同“餍” ,满足)秦伯说,与郑人盟(同“悦” ,高兴)失其所与,不知(同“智” ,明智)肉袒伏斧质(同“锧” ,承斧的砧板)可予不(同“否”)拜送书于庭(同“廷” ,朝堂)召有司案图(同“按”)相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯” ,假装)设九宾于廷(同“傧”)秦自缪公以来二十余君(同“穆”)唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)请奏盆缻秦王(同“缶”)距关,毋内诸侯(同“拒” ,据守;同“纳” ,纳入)要项伯(同“邀” ,邀请)愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背” ,违背)旦日不可不蚤自来谢项王(同“早” ,早上) 令与臣有郤(同“隙” ,隔阂,嫌隙)因击沛公于坐(同“座” ,座位)拔剑切而啗之(同“啖” ,吃)秋豪不敢有所近(同“毫” ,丝毫)泾流之大(同“径” ,直)不辩牛马(同“辨” ,分辨、辨别)其不仁兹甚(同“滋” ,更加)一、通假字1.北冥有鱼冥通“溟” ,大海2.小知不及大知知通“智” ,智慧3.此小大之辩也辩通“辨” ,区别4.而征一国者而通“耐” ,能5.旬有五日而后反有通“又” ,反通“返”6.倾阖城户阖通“合” ,全7.昂其直直通“值”.价钱8.手裁举裁通“才”9.翼日进宰翼通“翌” ,第二天10.飨德怀恩飨通“享” ,受11.景从云合景通“影” ,影子二、虚词1.之鲲之大,不知其几千里也助词,的鹏之徙于南冥也助词,协调音节且夫水之积也不厚助词,主谓问取消独立性奚以之九万里而南为动词,到……去之二虫又何知代词,此2.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪其……其:是……还是,用在选择句中,加强揣测语气3.风斯在下矣斯:则,就4.时则不至则:或5.奚以之几万里而南为奚以……为:表示反问,哪里用得着……呢6.恶乎待哉恶:何7.属而和者属:连续、跟着8.信有时哉信:确实9.靡计不施靡:没有10.得无教我猎虫所耶得无……耶,表推测语气,大概……吧11.虽连城拱璧不啻也虽:即使啻:止12.未几、斯须既而:都表示时间短暂,“一会儿、片刻”13.少年固强之固:坚持、一定14.顾念蓄劣物终无所用顾:但15.或以尺书寄托侍者或:也许16.宁可致意耶宁可:焉能、哪能17.脱获回耗脱:倘18.贵客将自何所至也将:方,刚才三、实词(一)重点实词1.《齐谐》者,志怪者也志:记载2.置杯焉则胶胶:粘,着地3.我决起而飞,枪榆枋而止决:快速的样子;枪:碰、撞4.而后乃今将图南图:图谋5.而控于地控:投,落下6.小知不及大知及:赶得上。
WOED格式必修一名句默写一.《劝学》1.青,,;冰,水为之,而寒于水。
2.故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,。
3.吾尝终日而思矣,;,不如登高之博见也。
4.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,,。
5.假舆马者,非利足也,;,非能水也,而绝江河。
6.君子生非异也,。
7.,;积水成渊,蛟龙生焉;,而神明自得,。
8.故,无以至千里;不积小流,。
9.骐骥一跃,不能十步;,。
10.,朽木不折;锲而不舍,。
11.,,上食埃土,下饮黄泉,。
蟹六跪而二螯,,用心躁也。
二.《师说》(唐·韩愈)1.古之学者必有师。
师者,。
2.人非生而知之者,?,其为惑也,终不解矣。
3.吾师道也,,,,,师之所存也。
4.古之圣人,其出人也远矣,;今之众人,其下圣人也亦远矣,。
是故,。
5.爱其子,;于其身也,,惑矣。
6.,惑之不解,或师焉,或不焉,,吾未见其明也。
7.位卑则足羞,。
呜呼!!8.孔子曰:三人行,则必有我师。
是故,师不必贤于弟子,闻道有先后,,如是而已。
三.《赤壁赋》(北宋·苏轼)1.清风徐来,。
举酒属客,诵明月之诗,。
2.少焉,,徘徊于斗年之间。
,水光接天。
,凌万顷之茫然。
3.,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,。
4.客有吹洞箫者,倚歌而和之。
其声呜呜然,,如泣如诉,,不绝如缕。
,。
5.方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,,酾酒临江,,固一世之雄也,而今安在哉?6.寄蜉蝣于天地,。
哀吾生之须臾,。
挟飞仙以遨游,。
7.盖将自其变者而观之,;自其不变者观之,,而又何羡乎!8.且夫天地之间,,苟非吾之所有,。
9.,与山间之明月,耳得之而为声,,取之无禁,,,而吾与子之所共食。
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苏教版高中语文必修一知识整理第一专题知识整理一、字词1、读准下列加点的字。
沁(qìn)园春橘(jú)子百舸(gě)争流怅寥廓(liáo)(kuò)嵘(zhēng)(róng)挥斥方遒(qiú)浪遏(è)飞舟开天辟(pì)地吝啬(lìn)(sè)嬉(xī)游澄(chéng)清召(zhào)唤凄(qī)厉不驯(xùn)明澈(chè)灰烬(jìn)脊(jǐ)骨不屈不挠(náo)摇曳(yè)睫(jié)毛瞳(tóng)孔曙(shǔ)光轻蔑(miè)惆怅(chóu)(chàng)给(jǐ)予叮咛(níng)迂(yū)回眺(tiào)望撩(liáo)起喧(xuān)响坐标轴(zhóu)噼噼(pī)啪(pā)啪絮絮(xù)叨(dāo)叨狂妄(wàng)自信迷惘(wǎng )炫(xuàn)耀晨曦(xī)沉湎(miǎn)面面相觑(qù)宠(chǒng)爱溺(nì)爱粘(nián)着你粘(zhān)贴抹煞(shā)怪癖(pǐ)摭(zhí)拾诧(chà)异横(hèng)蛮祈祷(qí)(dǎo)磕(kē)绊(bàn)颤(chàn)抖冰雹(báo)夭(yāo)折碾(niǎn)成引吭(háng)试啼自艾(yì)自怜焦灼(zhuó)干瘪(biě)入不敷(fū)出藐(miǎo)视刻薄(bó)薄(báo)片啮噬(niè)(shì)吮(shǔn)吸恪(kè)守赐(cì)予钦(qīn)佩教诲(huì)兢兢(jīng)(chà)那犄(jī)角擂(léi)鼓纤(xiān)巧瞠(chēng)目结舌商榷(què)忐忑(tǎn)(tè)雏(chú)形斟酌(zhēn)(zhuó)甄(zhēn)别思忖(cǔn)妥帖(tiē)2、正确书写下列加点的字。
教版高中文必修一知整理第一知整理一、字1、准以下加点的字。
沁〔 qìn〕园春橘〔jú〕子百舸〔gě〕争流怅寥廓〔liáo〕〔kuò〕嵘〔zhēng〕〔róng〕挥斥方遒〔 qi ú〕浪遏〔è〕飞舟开天辟〔 pì〕地吝啬〔lìn〕〔sè〕嬉〔xī〕游澄〔chéng〕清召〔zhào〕唤凄〔qī〕厉不驯〔xùn〕清明〔 chè〕灰烬〔jìn〕脊〔j ǐ〕骨不骄不躁〔 náo〕摇晃〔 yè〕睫〔ji é〕毛瞳〔t óng〕孔曙〔shǔ〕光小看〔 mi è〕悲伤〔chóu〕〔 chàng〕给〔 j ǐ〕予嘱咐〔 níng〕迂〔 yū〕回眺〔 ti ào〕望撩〔 li áo〕起喧〔 xuān〕响坐标轴〔zhóu〕噼噼〔 pī〕啪〔pā〕啪絮絮〔 xù〕叨〔dāo〕叨骄横 (wàng)自信诱惑〔 wǎng 〕炫〔 xuàn〕耀晨曦〔 xī〕沦落〔 miǎn〕面面相觑〔 qù〕宠〔chǒng〕爱溺〔 nì〕爱怪癖〔 pǐ〕粘〔ni án〕着你粘〔zhān〕贴抹煞〔shā〕摭〔zhí〕拾诧〔chà〕异横〔hèng〕蛮祈祷〔qí〔〕dǎo〕磕〔kē〕绊〔bàn〕颤〔chàn〕抖冰雹〔 báo〕夭〔yāo〕折碾〔 niǎn〕成引吭〔 háng〕试啼自艾〔 yì〕自怜焦躁〔 zhuó〕枯瘠〔 bi ě〕入不敷〔 fū〕出藐〔 miǎo〕视苛刻〔 bó〕薄〔 báo〕片啮噬〔 ni è〕〔shì〕吮〔 shǔn〕吸恪〔 kè〕守赐〔 cì〕予钦〔 qīn〕佩教诲〔 huì〕兢兢〔 j īng〕刹〔chà〕那犄〔j ī〕角擂〔léi〕鼓纤〔xiān〕巧瞠〔 chēng〕目结舌商讨〔què〕忐忑〔tǎn〕〔tè〕雏〔 chú〕形商酌〔 zhēn〕〔zhuó〕甄〔 zhēn〕别思忖〔 cǔn〕安妥〔 ti ē〕2、正确写以下加点的字。
苏教版语文必修一文言文知识整理(《劝学》《师说》《赤壁赋》)一、通假字。
1、木直中绳,輮.以为轮。
(輮:同“煣”,以火烘木,使其弯曲。
)2、虽有.其槁暴,不复挺者。
(有:同“又”。
暴:同“曝”,晒干。
)3、则知.明而行无过矣。
(知:同“智”,智慧)4、君子生.非异也。
(生:同“性”,天赋,资质。
)5、师者,所以传道受.业解惑也。
(受:同“授”,教授。
)6、或师焉,或不.焉。
(不:同“否”。
)7、浩浩乎如冯.虚御风。
(冯:同“凭”。
)8、山川相缪.。
(缪:同“缭”,连结,盘绕。
)9、举匏尊.以相属。
(尊:同“樽”,酒杯。
)二、词类活用。
(一)名词作动词。
1、假舟楫者,非能水.也。
(游泳)2、其下.圣人也亦远矣。
(低于)3、方其破荆州,下.江陵。
(攻占)4、顺流而东.。
(东进)(二)名词作状语。
1、君子博学而日.参省乎己。
(每天)2、上.食埃土,下.饮黄泉。
(向上,向下)3、西.望夏口,东.望武昌。
(向西,向东)4、月明星稀,乌鹊南.飞。
(向南)(三)形容词作名词。
1、其曲.中规。
(弯曲的弧度)2、吾未见其明.也。
(高明的地方)(四)形容词做动词。
1、不知东方之既白.。
(显出白色)(五)使动用法。
1、舞.幽壑之潜蛟。
(使……起舞)2、泣.孤舟之嫠妇。
(使……哭泣)(六)意动用法。
1、吾从而师.之。
(以……为师。
)2、而耻.学于师。
(以……为耻。
)。
3、孔子师.郯子。
(以……为师。
)4、侣.鱼虾而友.糜鹿。
(以……为侣,以……为友。
)三、古今异义。
1、輮以为..轮。
古义:把……做成今义:认为2、金.就砺则利。
古义:文中指金属制成的刀剑等今义:黄金3、君子博学..而日参省乎己。
古义:广泛地学习今义:学问广博精深4、古之学者..必有师。
古义:求学的人今义:指在学术上有一定成就的人。
5、是故,弟子不必..不如师。
古义:不一定今义:不需要6、无.贵无贱,无长无少。
古义:无论今义:没有,常为否定副词7、吾从而..师之。
苏教版高一语文知识点总结篇1:苏教版高一语文知识点总结高一语文必修一复习知识点一、文学常识苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。
字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。
苏轼才情奔放,为宋代最杰出的.作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。
其文汪.洋恣肆,明白畅达,为唐宋八大家之一。
本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082)。
当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。
同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,借地抒情,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等诗文。
本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。
二、重点字、词、句(一)通假字1.举酒属客举匏尊以相属(属,通嘱劝酒)2.浩浩乎如冯虚御风(冯,通凭乘)3.山川相缪(缪,通缭连结、盘绕)4.杯盘狼籍(籍,通藉,凌乱)5.举匏尊以相属(尊,通樽,酒杯)(二)词类活用1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使起舞;泣,使哭泣)3.正襟危坐(正,形作动整理)4.月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)5.西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以为伴、以为友)(三)古今异义1.白露横江,水光接天(古义:白茫茫的水汽;今义:二十四节气之一)2.凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样子;今义:完全不知道的样子)高一语文鸿门宴知识点一、字音1.玉玦(jué)2.旦日飨士卒(xiǎng)3.鲰(zōu)生说(shuì)我曰4.奉卮酒为寿(卮zhī,酒器,大酒杯)5.范增数目(shuó)项王6.戮(lù)力7.瞋(chēn)目8.目眦(zì)尽裂9.按剑而跽(jì)10.彘(zhì)11.刀俎(zǔ)12.不胜杯杓(shēng)一三.沛公欲王关中(wàng)14.毋内诸侯(nà)壹五.樊哙(fánkuài)二、通假字1.成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思)2.距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思)(“内”通“纳”,接纳)3.要项伯(“要”通“邀”,邀请)4.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛)5.不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”)6.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨)7.不者(“不”通“否”)8.因击沛公于坐(“坐”通“座”座位)9.沛公之参乘樊哙者也(“参”通“骖”)高一年级语文学习方法及技巧一、高中语文内容更加广泛、丰富从高中教材所涉及的内容看,几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。
最新苏教版高中语文必修一要点
本文档旨在简要介绍最新苏教版高中语文必修一的要点。
第一单元古代文学
- 认识古代文学,理解古诗文的基本含义和表现形式。
- 掌握古代汉语的基本知识,理解古诗文的组成和语言特点。
- 研究古代诗歌的创作方法,了解诗歌鉴赏的基本方法。
- 熟悉唐诗宋词元曲的创作特点,理解诗歌的时代背景和社会内涵。
第二单元近现代文学
- 了解中国现代文学的发展历程和代表作家。
- 研究现代文学的主题、内容、艺术手法和行文风格。
- 掌握现代文学鉴赏的基本能力,理解现代文学作品的社会背景、思想内涵和艺术特色。
- 熟悉当代文学的创作动态和流派特点。
第三单元文学鉴赏
- 提高文学鉴赏能力,研究鉴赏诗歌、散文、小说等文学作品。
- 理解文学鉴赏的基本理论和方法,正确认识文学现象。
- 学会分析文学作品的结构、情感表达和艺术独特性。
第四单元语言知识
- 着重讲解语言知识的应用和技巧。
- 研究语言的基本要素,包括音、形、义、用等。
- 研究标点符号的运用规则。
- 研究修辞等语言技巧的应用和实践。
第五单元现代汉语
- 掌握现代汉语的语音、语调、语法、词汇等方面的基本知识。
- 研究如何正确理解现代汉语,在表达中准确、得体地运用汉语。
- 研究如何运用现代汉语进行写作和表达。
总结
本文简要介绍了最新苏教版高中语文必修一的要点,包括古代文学、近现代文学、文学鉴赏、语言知识以及现代汉语。
对于高中语文的学习有较好的指导帮助和参考价值。
高一语文江苏必修一知识点近年来,高中语文课的教学内容不断更新,以适应社会的发展和学生的需求。
江苏必修一是高一年级的语文教材之一,涵盖了许多重要的知识点。
在本文中,我将概述一些重要的知识点,帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
第一部分:文言文阅读与解析文言文是中国古代的文学形式,其阅读与解析是高中语文教学的重点之一。
在江苏必修一中,我们可以看到许多优秀的文言文作品,如《古文观止》中的《论语》和《庄子》等。
通过学习文言文,我们不仅可以了解古代文化,还可以培养自己的思维能力和语言表达能力。
在阅读文言文时,我们需要注重以下几个方面的内容:词语理解、句子结构分析、修辞手法、主题思想等。
通过对这些内容的深入学习,我们可以更好地理解文言文的内涵,并能够进行有效的解析和阐释。
第二部分:现代文阅读与写作现代文是我们生活中最常见的文学形式,也是我们与世界沟通的重要工具。
在江苏必修一中,有许多优秀的现代文作品,如《茶花女》和《草房子》等。
通过学习这些作品,我们可以了解现代人的生活方式和思想观念。
在阅读现代文时,我们可以关注以下几个方面的内容:主题思想、文体特点、人物形象描写、情感表达等。
通过深入学习这些内容,我们可以更好地理解现代文的内涵,并能够进行有效的阐释和写作。
第三部分:修辞手法与写作技巧修辞手法是语言运用的重要组成部分,能够使文章更加生动有趣,并能够更好地表达作者的观点和情感。
在江苏必修一中,我们可以学习到许多修辞手法,如比喻、拟人、夸张等。
在写作时,我们可以运用这些修辞手法来丰富文章的表达方式。
比如,在描写风景时可以用比喻手法来增强描述的生动感;在描写人物时可以用拟人手法来刻画其性格特点。
通过合理运用修辞手法,我们可以提高写作的效果,使文章更具有艺术感和感染力。
第四部分:文学常识在高中语文教学中,文学常识是我们了解文学作品的基础。
在江苏必修一中,我们可以学习到许多文学常识,如文学流派、作家及其代表作品等。
通过学习文学常识,我们可以了解各个时期的文学风格和特点,并能够更好地理解文学作品的内涵。
一、字音、字形橘jú子洲百舸ɡě争流怅寥廓liáo kuò 峥嵘zhēnɡrónɡ挥斥方遒qiú 浪遏è飞舟灰烬jìn 瞳孔tónɡ阻挠náo 果脯 fǔ游弋yì摇曳yè 凝nínɡ露睫ji毛曙shǔ光脊jǐ骨轻蔑miè 闪烁shuò 花瓣bàn 浆jiānɡ果憎恨zēnɡhèn栖qī息蔚wèi蓝崛jué起迷惘wǎnɡ沉湎miǎn 溺nì爱惆怅chóu chànɡ抹煞shā怪癖pĭ摭zhí拾涉shè猎翱áo翔枝桠yā晨曦xī懊ào悔溺nì爱甫fǔ健引吭hánɡ试啼磕绊kē bàn锈钝xiù dùn 汗流浃背jiā孕育yùn 战栗lì焦灼zhuó 时辰chén 干瘪biě望眼欲穿yù碾niăn成敷演fū痴心妄想wànɡ入不敷出fū冰雹báo 灌浆jiānɡ落寞mò 鬼迷心窍qiào炫耀xuàn yào 怨天尤人yóu 恪尽职守kè 妄自菲薄fěi bó啮噬niè shì吮吸shǔn战战兢兢jīnɡ完美无瑕xiá 斟酌zhēn zhuó 斑斓lán 甄别zhēn妥帖tuǒtiē纤巧xiān偷觑qū成坨tuó 忐忑不安tǎn tè 瞠目结舌chēnɡ奢侈shē chǐ商榷què 思忖cǔn 苟延残喘ɡǒu 墓冢zhǒnɡ屏窒bǐnɡzhì执著zhuó不啻惊雷chì妩媚wǔmèi 犄角jī偌大ruò 凸现tū噗噗跳pū四肢百骸hái教养jiào 沉溺nì丰盈fēnɡyínɡ慰藉jiè 望洋兴叹xīnɡ积累lěi戕害qiānɡ符箓lù 狭隘ài 跋涉bá 麻痹bì给以gěi恢宏huī共振zhèn 廿七niàn黏合nián 什刹海shí chà菜圃pǔ空旷kuàng 辜负ɡū俊伟jùn 空旷kuànɡ匀调yún tiáo 愧杀kuì shā优裕yù 熠熠闪光yì酥骨sū静谧mì奇诡ɡuǐ贫瘠jí矫饰jiǎo 墟场xū麦穗suì车谣yáo 无量liànɡ魂牵梦萦yínɡ酒阑lán灯灺xiè怯生生qiè 搭讪shàn 悠邈miǎo 褪色tuìshǎi 崎岖qíqū田塍chénɡ濡染rú 三匝zā侘傺chà chì铩羽shā寥落liáo 缔造dì遣戍shù 口占zhàn 谪居zhé 欷歔xī xū安土重迁zhònɡ根深蒂固dì慰藉jiè 发轫rèn 檀香山tán 方兴未艾ài翘首qiáo 桑梓zǐ蕞尔zuì翰苑hàn yuàn 休戚相关qī濠水háo 迁徙xǐ袭xí击撼动人心hàn 按捺nà不住憔悴qiáo cuì颠簸bǒ惶huánɡ惑温馨xīn坑洼wā索然无味suǒ焦躁zào 崔颢hào 苍凉cānɡ打夯hānɡ一缕lǚ瘸腿qué 煮茗mínɡ涮shuàn羊肉蛰zhé居乌桕jiù 雅yā儿梨曝背pù赭zhě色槎桠chá yā给予jǐyǔ铭mínɡ记在心绿lù林远阜fù 正zhēng月恣zì意谛dì听丰腴yú 莫mò名其妙乌篷pénɡ船闽粤mǐn yuè湖沼zhǎo 濒临bīn lín诳语kuánɡ震撼zhèn 瘴zhànɡ气雾霭ǎi 罗布淖尔nào 惊骇hài 花剌子模là 黑魆魆xū蓊郁wěnɡyù 惬意qiè 直截jié 甬道yǒnɡ涟漪lián yī水漉漉lù 深邃suì一泓清泉hónɡ嗥叫háo 砰砰声pēnɡ嘎啦ɡā湍急tuān蜿蜒wān yán 蠕动rú 瞄准miáo 饿殍piǎo 艾蒿ài hāo挣扎-挣脱zhēnɡ-zhènɡ沁人心脾-泌尿qìn-mì漫出-蔓草-曼妙-谩骂màn寥落-廖姓-纰缪-谬误liáo-Liào-miù-miù 舸-诃-呵斥-荷花ɡě-hē-hē-hé涨满-头昏脑涨zhǎnɡ-zhànɡ震颤-颤栗chàn-zhàn 倔强-倔头倔脑jué-juè 峥嵘-狰狞-铮铮铁骨-挣扎、挣揣zhēnɡ-zhēnɡ-zhēnɡ-zhēnɡ、zhènɡ抹杀-转弯抹角-抹布mǒ-mò-mā 洲-州zhōu相似-似的sì-shì矿藏-宝藏cánɡ-zànɡ鲜花-鲜有xiān-xiǎn 剥花生米-剥削bāo-bō间或-中间jiàn-jiān月晕-晕头转向yùn-yūn泊船-湖泊bó-pō用不着-着纱衫zháo-zhuó 搁笔—搁不住gé-gē夹衣-夹克 jiá-jiā二、成语、熟语风华正茂挥斥方遒不屈不挠金碧辉煌似水流年废寝忘食其乐融融容销金镜历历在目汗流浃背自怨自怜不毛之地望眼欲穿痴心妄想怨天尤人鬼迷心窍恪尽职守妄自菲薄战战兢兢完美无瑕不可或缺忐忑不安瞠目结舌苟延残喘大兵压境举棋不定愁肠百结不啻惊雷势不两立百无聊赖四肢百骸望洋兴叹息息相通举一反三不计其数功败垂成安土重迁方兴未艾含辛茹苦休戚相关身无长物金蝉脱壳老气横秋道高一尺,魔高一丈危言危行一挥而就幡(翻)然悔悟轩然大波耿耿于怀每况愈下无风不起浪,无根不长草狐死首丘一鸣惊人责无旁贷在劫难逃鼎力相助无独有偶无可厚非振聋发聩根深蒂固洛阳纸贵一丘之貉蜚短流长顶礼膜拜数见不鲜低首下心博闻强记为虎作伥一筹莫展插科打诨言简意赅长歌当哭量体裁衣刚愎自用鹬蚌相争焕然一新炙手可热贫嘴薄舌好高骛远退避三舍跋山涉水毋庸置疑暴虎冯河畸轻畸重开门揖盗厉兵秣马谈笑风生风驰电掣旷日持久尸位素餐空前绝后目无全牛等量齐观间不容发凤毛麟角喜出望外真知灼见甘拜下风鬼鬼祟祟美轮美奂走投无路饮鸩止渴竭泽而渔呕心沥血萎靡不振出其不意不落窠臼迫不及待一如既往不胫而走罄竹难书食不果腹滥竽充数信手拈来集腋成裘紧锣密鼓一把钥匙开一把锁数典忘祖耳濡目染良辰美景安步当车处心积虑车水马龙供不应求鸠形鹄面杞人忧天震耳欲聋矢志不渝大腹便便恍然大悟少不更事呱呱坠地三、语病修改病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
苏教版高中语文必修一知识点整理精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】苏教版高中语文必修一知识整理第一专题知识整理一、字词1、读准下列加点的字。
沁(qìn)园春橘(jú)子百舸(gě)争流怅寥廓(liáo)(kuò)嵘(zhēng)(róng)挥斥方遒(qiú)浪遏(è)飞舟开天辟(pì)地吝啬(lìn)(sè)嬉(xī)游澄(chéng)清召(zh ào)唤凄(qī)厉不驯(xùn)明澈(chè)灰烬(jìn)脊(j ǐ)骨不屈不挠(náo)摇曳(yè)睫(jié)毛瞳(tóng)孔曙(shǔ)光轻蔑(miè)惆怅(chóu)(chàng)给(jǐ)予叮咛(níng)迂(yū)回眺(tiào)望撩(liáo)起喧(xuān)响坐标轴(zhóu)噼噼(pī)啪(pā)啪絮絮(xù)叨(d āo)叨狂妄(wàng)自信迷惘(wǎng)炫(xuàn)耀晨曦(xī)沉湎(miǎn)面面相觑(qù)宠(chǒng)爱溺(nì)爱怪癖(pǐ)粘(nián)着你粘(zhān)贴抹煞(shā)摭(zhí)拾诧(ch à)异横(hèng)蛮祈祷(qí)(dǎo)磕(kē)绊(bàn)颤(chàn)抖冰雹(báo)夭(yāo)折碾(niǎn)成引吭(háng)试啼自艾(yì)自怜焦灼(zhuó)干瘪(biě)入不敷(fū)出藐(miǎo)视刻薄(bó)薄(báo)片啮噬(niè)(shì)吮(shǔn)吸恪(kè)守赐(cì)予钦(qīn)佩教诲(huì)兢兢(jīng)刹(chà)那犄(jī)角擂(léi)鼓纤(xiān)巧瞠(chēng)目结舌商榷(què)忐忑(tǎn)(tè)雏(chú)形斟酌(zhēn)(zhuó)甄(zhēn)别思忖(cǔn)妥帖(tiē)2、正确书写下列加点的字。
必修一知识点专题一向青春举杯一、字音沁(qìn)园春橘(jú)子百舸(gě)争流怅寥廓(liáo kuò)峥嵘(zhēng róng)挥斥方遒(qiú)浪遏飞舟(è)开天辟地(pì)吝啬(lìn sè)嬉游(xī)澄清(chéng)召唤(zhào)凄厉(qī)不驯(xùn)明澈(chè)灰烬(jìn)脊骨(jǐ)不屈不挠(náo)摇曳(yè)睫毛(jié)瞳孔(tóng)曙光(shǔ)轻蔑(miè)惆怅(chóu chàng)给予(jǐ)叮咛(níng)迂回(yū)眺望(tiào)撩起(liáo)喧响(xuān)坐标轴(zhóu)噼噼(pī)啪啪(pā)絮絮叨叨(xù dāo)狂妄(wàchǒng)溺爱(n二、灰烬翡翠栖息沉湎眷恋意犹未足英姿俊发怨天尤人炫耀蒙蔽仓促遵循纤巧绚烂苟延残喘勾勒三、漫江:阻止。
吝啬:过分爱惜自己的财物,当用不用。
灰烬:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。
依偎:亲热地靠着,紧挨着。
惆怅:伤感、失意。
絮絮叨叨:形容说话啰嗦。
迂回:环绕。
狂妄:极端的自高自大。
似水流年:像水一样流逝的光阴。
流年,光阴。
废寝忘食:顾不得睡觉,忘记吃饭。
形容非常专心努力。
其乐融融:形容和睦快乐的样子。
炫耀:照耀;夸耀。
沉湎:沉溺。
摭拾:拾,拣。
文中指袭用现成的词语。
焦灼:非常着急。
自艾自怜:自己怜惜悔恨自己。
怨天尤人:尤,抱怨上天推及到他人。
入不敷出:收入不够开支。
刻薄:(待人、说话)冷酷无情;过分地苛求。
落寞:寂寞;冷落。
望眼欲穿:形容盼望殷切。
鬼迷心窍:比喻受到迷惑。
妄自菲薄:毫无根据地看轻自己。
指自轻自贱,自暴自弃。
恪尽职守:严格遵守自己的职责。
苏教版高中语文必修一知识整理第一专题知识整理一、给加点字词注音沁()园春橘()子百舸()争流怅寥廓()()峥嵘()()挥斥方遒()浪遏()飞舟开天辟()地吝啬()()嬉()游澄()清召()唤凄()厉不驯()明澈()灰烬()脊()骨不屈不挠()摇曳()睫()毛瞳()孔曙()光轻蔑()惆怅()()给()予叮咛()迂()回眺()望撩()起喧()响坐标轴()噼噼()啪()啪絮絮()叨()叨狂妄( )自信迷惘()炫()耀晨曦()沉湎()面面相觑()宠()爱溺()爱怪癖()粘()着你粘()贴抹煞()摭()拾诧()异横()蛮祈祷()()磕()绊()颤()抖冰雹()夭()折碾()成引吭()试啼自艾()自怜焦灼()干瘪()入不敷()出藐()视刻薄()薄()片啮噬()()吮()吸恪()守赐()予钦()佩教诲()兢兢()刹()那犄()角擂()鼓纤()巧瞠()目结舌商榷()忐忑()()雏()形斟酌()()甄()别思忖()妥帖()漫江:满江。
百舸:大船。
怅寥廓:由深思而激昂慷慨的心绪。
挥斥方遒:强劲有力。
激扬文字:激浊扬清,抨击恶浊的,褒扬善良的。
粪土:名词用作动词,视……如粪土。
到中流击水:江心水深流急的地方。
浪遏飞舟:阻止。
嬉游:游戏,玩耍。
明澈:明亮而清澈。
不驯:不顺服。
吝啬:过分爱惜自己的财物,当用不用。
灰烬:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。
依偎:亲热地靠着,紧挨着。
惆怅:伤感、失意。
不屈不挠:屈服。
絮絮叨叨:形容说话啰嗦。
迂回:环绕。
狂妄:极端的自高自大。
似水流年:像水一样流逝的光阴。
流年,光阴。
废寝忘食:顾不得睡觉,忘记吃饭。
形容非常专心努力。
其乐融融:形容和睦快乐的样子。
炫耀:照耀;夸耀。
沉湎:沉溺。
摭拾:拾,拣。
文中指袭用现成的词语。
焦灼:非常着急。
自艾自怜:自己怜惜悔恨自己。
怨天尤人:尤,抱怨上天推及到他人。
入不敷出:收入不够开支。
刻薄:(待人、说话)冷酷无情;过分地苛求。
落寞:寂寞;冷落。
望眼欲穿:形容盼望殷切。
苏教版高一语文知识点整理高一语文重要知识点私:是时以大中丞抚吴者为魏之私人(自己)吾妻之美我者,私我也(偏爱)不宜偏私,使内外异法也(偏向)项伯乃夜驰至沛公军,私见张良(私下、偷偷)下:虑壅蔽则虚心以纳下(臣下)臣虽下愚,知其不可(智力低下)惧满溢则思江海下百川(居于之下)伐:斯亦伐根以求木茂(砍伐)十年春,齐师伐我(攻伐,讨伐)载:载舟覆舟(乘载,装载)载歌载舞(又)安:思国之安者,必积其德义(安定)君安与项伯有故(怎么)盖:克终者盖寡(表示不十分肯定的判断,大概)盖在殷忧(因为)拜:拜为上卿(授予官职)拜送书于庭(叩拜)见:徒见欺(被)于是王召见(接见)我见相如(看见,遇见)不见水端(看见)吾长见笑于大方之家(被)高一上册语文必修一知识点整理一、单元教材及学习重点说明:这个单元主要指导学生鉴赏新诗和外国诗歌。
本单元有诗歌、外国诗歌,大都是广为传诵的名篇佳作。
主题可以共用一个“情”字来概括:《沁园春长沙》中的豪情,《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情,《再别康桥》中对母校的绵绵别情,《错误》中闺中思妇对“归人”的怨情……情感“风景”可谓丰富多样。
教学时,用“情”这根线串起这些看似各不相关的诗歌“珍珠”,学生必收获情感,启迪思想。
这个单元的鉴赏重点是情感与意象。
情感与意象,既是指单元鉴赏重点,也可以说是诗歌鉴赏的主要方法,即:一方面要注意体会诗中表达的思想情感,另一方面要分析诗中运用的意象。
下面分别说说这两个方面。
如何体会诗中的情感呢?尤其是如何把握比较含蓄甚至隐晦的诗歌如《雨巷》《断章》等表达的思想情感呢?可主要了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平和诗中运用的表现手法三个方面入手。
欣赏技巧是重要的,但须提醒学生要有意识地增加生活阅历,不断提高自己的思想水平和文化修养,尤其要广泛阅读中外名诗,培养对诗的感受力和读诗的趣味。
所谓“千曲而后晓声,观千剑而后识器”(刘勰)说的就是这个道理。
意象是诗歌理论中一个非常重要的概念。
高中语文必修1知识点字音部分:橘(jli)子百舸(ge)争流寥(lido)廓挥斥方遒(qiu)峥蝶(zheng rdng)岁月浪遏Q)飞舟灰烬(jin)脊(H)骨矿藏(cdng)闪烁(shud)战栗⑴)倔强(jue jiang)崛(jue)起迷惘(wang)晨曦(xi)沉湎(midn)眷(juan)恋惆怅(chang)挚(zhi)友抹煞(sha)摭(zhl)拾废寝(qin)忘食横(hdng)蛮遨(do)游引吭(hdng)试啼甫(預)健翱(do)翔枝械(ya)茁(zhud)壮磕绊(ke ban)谷穗(SU1 )干瘪(bie)入不敷(fn)出敷(fu)演衡量(lidng)啮噬(nie shi)泵(beng)妥帖(tie)甄(zhen)别纤(xian)巧觑(qu)坨(tu6)商榷(que)思忖(ciin)巷(hang)道墓冢(zhbng)屏窒(blng zhi )不啻(chi)悄(qido)然倚(jl)角噗噗(pB)跳词语部分:检点:(1)查考符合与否;查点。
(2)注意约束(自己的言语行为)。
敷演:叙说并加以发挥。
甄别:审查辨别。
绝伦:独一无二;没有可以相比的。
思忖:思量。
商榷:商讨。
勾销:取消;抹掉。
巷道:采矿或探矿时在山林或地下挖掘的大致成水平方向的坑道。
一般用于运输和排水, 也用于通风。
不啻:如同。
猗角:(1)角落。
(2)动物的角。
座右铭:写出来放在座位旁边的格言。
光宗耀祖:为宗族争光,使祖先显耀。
光,有面子;宗,宗族;耀,显耀;祖,祖先。
汗流泱背:汗流得满背都是。
形容非常恐惧或非常害怕。
现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。
泱,湿透。
不毛之地:不生长草木庄稼的荒地。
形容荒凉、贫瘠。
痴心妄想:一心想着不可能实现的事,也指愚蠢荒唐的想法。
痴心:沉迷于某人或某事的心思;妄想,荒诞的打算。
怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天、责怪别人。
怨,怨恨;天,命运;尤,责怪,归罪。
妄自菲薄:过分看轻自己。
苏教版高中语文必修一知识整理第一专题知识整理一、字词1、读准下列加点的字。
沁(qìn)园春橘(jú)子百舸(gě)争流怅寥廓(liáo)(kuò)嵘(zhēng)(róng)挥斥方遒(qiú)浪遏(è)飞舟开天辟(pì)地吝啬(lìn)(sè)嬉(xī)游澄(chéng)清召(zhào)唤凄(qī)厉不驯(xùn)明澈(chè)灰烬(jìn)脊(jǐ)骨不屈不挠(náo)摇曳(yè)睫(jié)毛瞳(tóng)孔曙(shǔ)光轻蔑(miè)惆怅(chóu)(chàng)给(j ǐ)予叮咛(níng)迂(yū)回眺(tiào)望撩(liáo)起喧(xuān)响坐标轴(zhóu)噼噼(pī)啪(pā)啪絮絮(xù)叨(d āo)叨狂妄(wàng)自信迷惘(wǎng )炫(xuàn)耀晨曦(x ī)沉湎(miǎn)面面相觑(qù)宠(chǒng)爱溺(nì)爱怪癖(pǐ)粘(nián)着你粘(zhān)贴抹煞(shā)摭(zhí)拾诧(chà)异横(hèng)蛮祈祷(qí)(dǎo)磕(kē)绊(bàn)颤(chàn)抖冰雹(báo)夭(yāo)折碾(niǎn)成引吭(háng)试啼自艾(yì)自怜焦灼(zhuó)干瘪(biě)入不敷(fū)出藐(miǎo)视刻薄(bó)薄(báo)片啮噬(niè)(shì)吮(shǔn)吸恪(kè)守赐(cì)予钦(qīn)佩教诲(huì)兢兢(jīng)刹(chà)那犄(jī)角擂(léi)鼓纤(xiān)巧瞠(chēng)目结舌商榷(què)忐忑(tǎn)(tè)雏(chú)形斟酌(zhēn)(zhuó)甄(zhēn)别思忖(cǔn)妥帖(tiē)2、正确书写下列加点的字。
沁园春怅寥廓瞳孔遒曙光轻蔑沉湎晨曦摭拾急躁惆怅怙恶不悛翱翔磕绊淘汰蒙蔽恪守啮噬斟酌甄别商榷思忖妥帖瞠目结舌犄角面面相觑干瘪残骸3、解释下列词语的意思。
漫江:满江。
百舸:大船。
怅寥廓:由深思而激昂慷慨的心绪。
挥斥方遒:强劲有力。
激扬文字:激浊扬清,抨击恶浊的,褒扬善良的。
粪土:名词用作动词,视……如粪土。
到中流击水:江心水深流急的地方。
浪遏飞舟:阻止。
嬉游:游戏,玩耍。
明澈:明亮而清澈。
不驯:不顺服。
吝啬:过分爱惜自己的财物,当用不用。
灰烬:物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。
依偎:亲热地靠着,紧挨着。
惆怅:伤感、失意。
不屈不挠:屈服。
絮絮叨叨:形容说话啰嗦。
迂回:环绕。
狂妄:极端的自高自大。
似水流年:像水一样流逝的光阴。
流年,光阴。
废寝忘食:顾不得睡觉,忘记吃饭。
形容非常专心努力。
其乐融融:形容和睦快乐的样子。
炫耀:照耀;夸耀。
沉湎:沉溺。
摭拾:拾,拣。
文中指袭用现成的词语。
焦灼:非常着急。
自艾自怜:自己怜惜悔恨自己。
怨天尤人:尤,抱怨上天推及到他人。
入不敷出:收入不够开支。
刻薄:(待人、说话)冷酷无情;过分地苛求。
落寞:寂寞;冷落。
望眼欲穿:形容盼望殷切。
鬼迷心窍:比喻受到迷惑。
妄自菲薄:毫无根据地看轻自己。
指自轻自贱,自暴自弃。
恪尽职守:严格遵守自己的职责。
完美无瑕:完善、美好,没有缺点。
瑕,缺点。
瞠目结舌:瞪大眼睛说不出话来。
多形容吃惊或窘迫的样子。
瞠:瞪眼睛。
冥思苦想:深沉地思索。
冥,深深地。
举棋不定:拿起棋子不能决定怎么下。
比喻做事犹豫不决。
棋,主意,主张。
势不两立:敌对双方矛盾尖锐,其势不能并存。
也比喻矛盾不可调和。
势,形势。
苟延残喘:勉强维持一线生命。
也比喻其他事物勉强存在下去。
苟延,勉强延续;残喘,临死前残存的喘息。
百无聊赖:喻指思想感情没有依托,非常无聊。
聊,依靠。
水落石出:喻指事情真相大白。
一如既往:完全跟从前一样。
既,已经。
第二专题知识整理一、字词1、读准下列加点的字。
跋涉(bá shè) 闲暇(xiá) 斑斓(lán) 狭隘(ài) 慰藉(jiè) 麻痹(bì) 钥(yào) 戕害(qiāng) 符箓(lù) 时髦(máo) 恢(huī)宏木直中(zhòng)绳槁暴(pù) 参省(xǐng) 骐骥(qí jì) 须臾(yú) 跬(kuǐ)步舟楫(jí) 锲(qiè)而不舍契(qì)约强弩(nǔ) 君子生(x ìng)非异也镂(lòu) 句读(dòu) 官盛则近谀(yú) 郯子(tán) 老聃(dān) 蟠(pán) 以贻(yí)之苌弘(cháng hóng) 真知灼(zhuó)见卓(zhuó)越出类拔萃(cuì) 炽(chì)热疑窦(dòu) 器皿(mǐn)谄(chǎn)媚焚膏继晷(guǐ) 熟稔(rěn) 心无旁骛(wù) 城垣(yuán) 2、解释下列词语。
跋涉:爬山趟水,形容长途奔波。
慰藉:安慰。
戕害:伤害。
沉溺:陷入不良的境地,不能自拔。
气象万千:形容景色和事物多种多样,非常壮观。
举一反三:比喻懂得一件事就可以类推出其他许多同类的事。
3、文言文字词。
(1)通假字虽有槁暴,不复挺者:"有"通"又",再一次;"暴"通"曝",晒干。
则知明而行无过矣:"知"通"智",智慧。
揉使之然也:"揉"通"煣",火烤。
君子生非异也:"生"通"性",天赋,资质。
师者,所以传道受业解惑也:"受"通"授",教授。
或师焉,或不焉:"不"通"否"。
(2)古今异义君子博学而日参省乎己:广博地学习,一般指学问广博精深非蛇蟮之穴无可寄托者:藏身,通常指托付或者把理想、感情、希望放在某人或者某事物金石可镂:金属制品,黄金师者,所以传道受业解惑也:用来……的,表结果的连词今之众人,其下圣人也亦远:一般的人,大众古之学者必有师:求学的人,读书人有专门学问的人是故弟子不必不如师:不一定用不着,不需要吾从而师之:跟从并且,表结果、目的的连词小学而大遗:小的方面要学习,学制的初级阶段(3)一词多义1)绝忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)以为妙绝(到了极点)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔断)佛印绝类弥勒(非常)假舟楫者,非能水也,而绝江河(横渡)2)强挽弓当挽强,用箭当用长(有力的弓)蚓无爪牙之利,筋骨之强(强大)策勋十二转,赏赐百千强(有余)乃自强步,日三四里(勉强)3)假以是人多以书假余(借)君子生非异也,善假于物也(凭借)假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳(假如)乃悟前狼假寐,盖以诱敌(不真)4)望吾尝而望矣,不如登高之博见也(向远处看)日夜望将军至,岂敢反乎(盼望)先达德隆望尊(名望)适冬之望日前后(农历每月十五) 5)闻顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见)博闻强志(见闻、知识)不能称前时之闻(声誉、名声)6)师古之学者必有师(老师)吾从而师之(以……为师)巫医乐师百工之人,不耻相师(乐师;学习)犹且从师而问焉(老师)道之所存,师之所存也(老师)于其身也,则耻师焉(从师)7)传师道之不传也久矣(流传)六艺经传皆通习之:(解释经书的着作)8)从惑而不从师(跟随)见渔人,乃大惊,问所从来(介词,自)9)焉积土成山,风雨兴焉(兼词,于之)于其身业,则耻师焉(句末语气词)肉食者谋之,又何间焉(句末语气词)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉(句末语气词)10)乎生乎吾前,其闻道也固先乎吾(介词,相当于"于","在";介词,"比"。
)夫庸知其年之先后生于吾乎(语气词,用于句末,表示反诘语气。
)嗟乎,师道之不传也久矣(与"嗟"组成固定结构,表示感叹。
)圣人之所以为圣,……其皆出于此乎(句末语气词,表示感叹。
)11)其今之众人,其下圣人也亦远矣(代词,代指"中人")圣人之所以为圣,……其皆出于此乎(句中语气词,表揣测)爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉(代词,他/他们)授之书而习其句读者(代词,代"书")其可怪也欤(指示代词,"这")今其智乃反不能及(代词,指前文的"君子"即"士大夫")12)于青,取之于蓝而青于蓝(从;比)君子生非异也,善假于物也(丛)……而耻学于师(向)于其身也,则耻师焉(对于)师不必贤于弟子(比)不拘于时(被)其皆出于此乎(在)13)也师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣(句中起舒缓语气作用,"啊"或不译。
)先生不知何许人也(用于一般陈述句或语气轻微的感叹句句末,表示认定,"啊"。
)孔文子何以谓之文也(用于句末,与疑问代词"何"呼应,表示反问,"呢"。
) 14)则于其身业,则耻师焉(连词,表转折,"却"。
)三人行,则必有我师(连词,表条件与结果的关系,"就"。
)此则岳阳楼之大观也(副词,用在谓语前面,帮助表示判断,"就是"。
)15)所以师者,所以传道受业解惑也(用来……的)圣人之所以为圣(……的原因,"以"作"因"讲。
)16)者假舟楫者(……的人)此数者用兵之患业,而操皆冒行之(代词,……的情况)子瑜者,亮兄谨也(表判断)17)而青,取之于蓝而青于蓝(表转折)君子博学而日参省乎己(表并列)锲而舍之(表承接)知明而行无过矣(表并列)吾尝终日而思矣(表修饰)臂非加长也,而见者也(表转折)积善成德,而神明自得(表因果)登高而招(表承接) 18)故故木受绳则直,金就砺则利(所以)明知故犯(故意)温故而知新(原来的东西)(4)词类活用假舟楫者,非能水也,而绝江河(水,名词用作动词,游泳。