部编三年级语文上册第一单元知识点归纳
一、读准字音。
前鼻音：晨( )
后鼻音：凤( )静( )停( )
平舌音：粗( )所( )猜( )诵( )
翘舌音：摔( )装( )裳( )楚( )
二、多音字组词。
假（）背（）圈（）落（）（）（）（）（）三、近义词。
鲜艳—（）好奇—（）打扮—（）洁白—（）安静—（）轰响—（）突然—（）觉得—（）流利—（）详细—（）认真—（）清楚—（）四、反义词。
安静—（）招引—（）洁白—（）湿润—（）出来—（）扬起—（）主动—（）认真—（）清楚—（）糊里糊涂—（）
五、词语搭配。
【动词搭配】
( )招呼 ( )课文 ( )孔雀舞 ( )游戏
( )荒野 ( )口笛 ( )戒尺 ( )热闹
【形容词搭配】
（）的老师（）的小学（）的铜钟
（）的枝干（）的墙（）的影子
（）的东风（）的荒野（）的服装
（）的小岛
（）地说（）地听（）地找
六、照样子写词语。
提心．吊胆．。
．
口．干舌．燥。
七、仿写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们。
蝴蝶一来，他们。
太阳一来，他们。
八、按课文内容填空。
学了《大青树下的小学》我认识了。
孙中山告诉我们：。
《所见》是清朝诗人袁枚写的。
诗句为：，。
我还知道的描写儿童的诗句
有：，。
，。
部编三年级语文上册第二单元知识点归纳（空白）
一、读准字音。
前鼻音：印( )缤( )闻( )紧( )振( )吟( )
后鼻音：凌( )增( )晶( )径( )
赠( )橙( )丰( )争( )
平舌音：棕( )则( )残( )送( )
翘舌音：迟( )霜( )匙( )蟀( )
二、多音字组词。
挑tiāo（）曲qū（）铺pū（）
Tiǎo（） qǔ（） pù（）
三、近义词。
凌乱（）增添（）愉快（）潮湿（）
清凉（）道别（）辽阔（）仔细（）
四、反义词。
潮湿（）凌乱（）仔细（）愉快（）
欢乐（）美丽（）辽阔（）炎热（）
五、词语积累。
形容春天的成语：_______________ _______________ _________________
形容夏天的成语：_______________ _______________ _________________
形容秋天的成语：_______________ _______________ _________________
形容冬天的成语： _______________ _______________ _________________
六、词语搭配。
（）天空（）地面（）水洼（）水泥道
（）地毯（）颜料（）枫叶（）秋天
（）菊花（）气味（）小喇叭（）衣裳
（）粘在（）走着（）数着（）蹦跳着
（）叶子（）地毯（）钥匙（）颜料（）扇子
（）邮票（）谷粒（）大雁（）秋风（）汗水
七、仿写句子。
例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天
的炎热。
1.__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 八、按课文内容填空。
我学会的理解词语的方法有：1. 2. 3.____________ 《山行》中，诗句“”
表现出诗人对枫林景色的喜爱之情。
《夜书所见》中，诗句“”
写出了秋天的景象。
这首诗表达了诗人的感情。
