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中考语文复习：辨析并修改病句（语序不当、搭配不当）：注重语感，着眼语法【概念】病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。
【内容】一、语序不当从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
（一）修饰语语序不当（定语位置、状语位置）1、多层定语·次序（1）花园里（处所）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。
（2）她是国家队的（领属性的）一位（数量词）有20多年教学经验的（动词）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。
多重定语次序：——简记为：“属”“数”“动”“形”“名”。
①（表领属性的或时间、处所的）名词——②（指示）代词（这、那）+数量词——③动词（或动词短语）——④形容词（或形容词短语）——⑤（表性质材料的）名词（或名词短语）——⑥中心词（名词）。
【例】无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的（动词性短语）一批（数量词）球迷（中心词）与这支队伍同呼吸共命运。
多项定语次序不当。
应把“支持热爱天津女排的一批球迷”改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。
【例】运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
“无数”是表数量，而“临场”是表动作，故“无数”应放置“临场的”之前。
2、多层状语·次序（1）许多老师为他的事情（原因）昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
（2）他为寻找薄弱环节（目的）星期天（时间）在家里（处所）重新（频率）认真地（情态）把试卷（对象）检查了一遍。
多重状语次序：——简记为：“因（目）”“时”“处”“范（频）”“情”“对”。
①表目的或原因的（介宾短语）——②先时间后处所的（名词或介宾短语）——③表范围或频率（副词）——④表情态（形容词或动词）——⑤表示对象的（介词结构）——⑥中心词（动词）。
语序不当（教师稿）一、定语位置不当1、他把我们几个团的负责干部叫到一起，满怀信心地说：“你们三十七团防御是最有名的，很顽强。
”2、由于规划周密、准备充分，在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。
3、由于纺织工厂努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。
4、这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
5、我先来到展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。
“巨大的”，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”）二、状语位置不当6、那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响。
定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。
7、孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。
多次”是表频率的副词，是修饰谓语动词“放弃”的，句中作状语，应紧跟在“主动放弃”前。
8、崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。
9、我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。
10、暑假要不要补课，在领导和老师之间广泛地引起了议论。
最后，综合各方面意见，领导决定不补课，以避免出现不必要的麻烦。
11、联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根于12月7日开幕，会议主要讨论2012年《京都议定书》到期后各国温室气体的减排目标，希望达成一项减缓全球气候变暖的新协议。
三、关联词位置不当12、一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。
语序不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。
高考语文病句专题指导与训练——语序不当、搭配不当辨析病句病句是指不符合语言规范的句子。
辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。
高考《考试说明》指出，典型病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种。
一、语序不当包括多层定语语序不当、多层状语语序不当、定语与中心词语序不当、定语、状语位置错乱、并列词语或短语语序不当、主语与关联词语语序不当。
（一）多层定语语序不当例：她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
（×）正确次序：她是国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。
多层定语正确的语序：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
练习辨析并修改下面句子。
1.多读多写不失为学习语文的一种好的方法。
2.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
3.这些标本几乎涵盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
（二）多项状语位置不当例：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
（×）[正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。
]多项状语次序排列：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的；c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d.表情态或程序的。
另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
练习辨析并修改下面句子。
1.留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。
2.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
（三）状语、定语跟中心语的位置颠倒例：良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。
（×）（“良好的国际收支状况”是偏正结构，“国家外汇储备充足”是主谓结构，两者结构相同才好。
搭配不当、成分残缺、语序不当、自相矛盾、句子含义两可的相关病句例子。
搭配不当：
原句：他穿着一件黑色的毛衣，戴了一顶红色的领带。
修改后：他穿着一件黑色的毛衣，系了一条红色的领带。
成分残缺：
原句：通过这次学习，使我对英语产生了浓厚的兴趣。
修改后：通过这次学习，我对英语产生了浓厚的兴趣。
语序不当：
原句：我昨天在图书馆借了几本书籍，有历史、科学和小说类包括。
修改后：我昨天在图书馆借了几本书籍，包括历史、科学和小说类。
自相矛盾：
原句：全班同学基本上全部都参加了这次公益活动。
修改后：全班同学都参加了这次公益活动。
句子含义两可：
原句：他告诉我，他的姐姐或者妹妹要来参加晚会。
修改后：他告诉我，他的一个姐姐或妹妹将要来参加晚会（这里需要明确是只有一个姐姐还是妹妹，或者是指两个不同的性别同胞）。
常见病句类型所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子。
前者是就语法而言的，后者是就逻辑方面而言的。
《考试说明》规定了以下六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
1．语序不当。
语序不当指词语在句中的排列次序不当。
例如，“由于会议开得及时，促进了工作的进展，抓住了问题的关键，解决了问题。
”这句的语序应先“抓住……”再“解决……”最后“促进……”。
2．搭配不当。
搭配不当指句子成分之间搭配不当，主要有主谓搭配不当，动宾搭配不当、定语与中心词搭配不当、状语结构搭配不当。
例如，“改革开放以来，我国人民的生活水平不断改善。
”这句的主语是“生活水平”，谓语是“改善”，属主谓搭配不当。
改法有二：一是将“改善”改为“提高”；二是将“生活水平”改为”生活条件”。
3．成分残缺。
成分残缺主要是指缺主语、缺谓语、缺宾语。
例如，“听了他的报告，给了我很大的启发和教育。
”这句缺主语，可删去“听了”，让“报告”作“给了”的主语。
4．成分赘余。
例如，“那些多余的废话，要毫不留情地删去。
”这句“多余”和“废话”重复，可删去“多余的”，也可删去“废”字。
5．结构混乱。
例如，“看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到万分自豪。
”这句两种表达“糅”在一起了。
一种是“看到艺术珍品感到自豪”，一种是“艺术珍品使人自豪”。
修改时可取其中一种，或删去“使人”，或删去“看到”。
6．表意不明。
有的句子意思表达得不明确或不准确，这也是病句的一种。
例如，“在会上发言的，有三个学校的代表。
”这个句子并没有语法、逻辑上的毛病，可是句子有歧义，表达不明确。
是“三个学校”的代表，还是三个“学校的代表”(除学校外，还有其他部门、单位的代表)？如果是前者，可说“三所……”；如果是后者，可说“三位……”。
7．不合逻辑。
例如，“展销会上有服装、针织品、玩具等。
”有的服装是针织品，有的针织品是服装，“服装”与“针织品”两个概念是交叉关系。
无棣二中新课程高二语文复习学案主备人宋明朝审批人常立辉使用人时间【课题】病句——搭配不当、语序不当【学习目标】1.了解搭配不当、语序不当的类型，识记错误类型的标志。
2.在练习中提升判断病句的能力，并能尝试修改正确。
3.激情学习，体验学习的快乐。
【使用方法】1.预习案课前学生自主完成，疑难问题同桌讨论解决。
2.学生上交预习案，教师批阅，针对疑难问题师生探究或小组合作学习解决。
【课前预习案】预习（一）指出下列病句的类型并修改1.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3千多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
2.新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。
3.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
4.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
5.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的大舞台。
6.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。
（以下题目重点班选作）7.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
8.人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
9.他是在大山深处走来的农家子弟，考上大学寄托了全村人的希望。
预习（二）指出下列病句的类型并修改1.她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。
2.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
3.他如果不能实事求是，事业就会受损失。
4.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。
5.强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
6.在学习过程中，我们讨论、解决和发现了许多疑难问题。
7.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达，内容丰富，饶有趣味。
8.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
9.1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。
10.我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。
（三）知识要点1. 什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
2.句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
无棣二中新课程高二语文学科复习学案主备人宋明朝审批人常立辉使用人时间【课题】病句——搭配不当、语序不当【学习目标】1.了解搭配不当、语序不当的类型，识记错误类型的标志。
2.在练习中提升判断病句的能力，并能尝试修改正确。
3.激情学习，体验学习的快乐。
【使用方法】1.预习案课前学生自主完成，疑难问题同桌讨论解决。
2.学生上交预习案，教师批阅，针对疑难问题师生探究或小组合作学习解决。
【探究案】研讨问题（一）指出下列病句的类型并修改1.老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
2.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
3.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草所搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
4.法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。
5.我们坚信有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。
6.学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。
方法总结：研讨（二）指出下列病句的类型并修改1.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。
2.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。
3.面对统计数据，专家指出，大家如果都能自觉遵守开车不喝酒的禁令，我国就可能减少百分之三十的交通事故。
4.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
5.在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”，这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局，而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。
6.互联网应建设成“护联网”，一方面由爱孩子的父母联合起来删除不健康的网页；另一方面要增强孩子的自我保护能力，培养他们正确使用、识别、传播网络信息的能力。
方法总结：我的疑惑：【课堂巩固案】1.下列各句中，没有语病的一句是（）A．强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟具有零散性，并且还含有消极的东西。
B．这种新型U盘不仅能够防范病毒，使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵扰，而且还能够存储文件。
C．国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。
D．在高一高二时，我们对于打好知识基础和提高基本技能的认识是何等肤浅，何等简单，现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。
2.下列各句中，没有语病的一句是（）A．新一届领导集体从中国现实出发，将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法，这是对社会主义建设理论和实践的一大创新，是对马克思主义的丰富和发展。
B．星期六要不要补课，在领导和老师之间广泛地引起了议论。
最后，综合各方面意见，领导决定不补课，以避免出现不必要的麻烦。
C．大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
D．那时人们将更加重视教育，你可以不必为进不了某个大学而苦恼，你可以在自己屏幕上看到最优秀的教师为你讲课。
3. 下列句子中，没有语病的一句是（）A．住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
B．老百姓对一个政党评价的好坏，最大的因素就是腐败。
对病人来说，治不好肿瘤保不住性命；对政党而言，治不了腐败保不住政权。
C．尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了影响，但中国近代节日的民族特性并没消失，其内容、样式基本保留。
D．它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
4. 下列句子中，没有语病的一句是（）A．改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。
B．在新时期，每一个共产党员都要带头学政治，讲正气，树新风、不断提高和改进自己的思想水平和工作作风。
C．世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
5.下列句子中，没有语病的一句是（）A．2009年，国内艺术品市场，忽然变得有些特别了，成了多事之秋，危言耸听的说法就是“冰川期”来了。
B．9月23日，一些抗议者在美国纽约联邦储备银行门外举行集会，要求联邦储备委员会在挽救金融市场的同时救助无力还贷的购房者。
C．本田汽车社长福井威夫认为欧洲是汽车文化的发源地，也是对品质要求最为严格的市场，品质能否得到欧洲顾客的认可是出口事业成功的关键。
D．春节期间，一只在中国土生土长的小羊风头正劲，吸引了电影界、电视界、文学界、玩具界、音像界等各路专家的集体关注。
6.下列句子中，没有语病的一句是（）A．国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。
未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国能否有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。
B．尽管中国猪肉的生产已经完全实现自给,但每年仍需从美国、欧盟和加拿大三大主要猪肉出口国进口数量可观的猪肉。
C．我国自主研发的神州七号载人飞船不辱使命，标志着我国宇航员在太空行走的难题已得到成功破解并逐步走向成熟。
D．改革开放30年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。
预习案参考答案：预习（一）1.主谓搭配不当“消防车”不能“放弃休假”“坚守岗位”，把“210辆消防车”去掉。
2.动宾搭配不当单谓+单宾把“缓解问题”改为“缓解压力”。
3.动宾搭配不当单谓+双宾加快速度，扩大规模4.动宾搭配不当双谓+单宾把“和培养”去掉。
5.主宾搭配不当“迎接大运会”不能成为“大舞台”，把“迎接”去掉。
6.两面词对一面词在“取得”前面加“能否”。
7.修辞词与中心词搭配不当一台剧本改为一部剧本。
8.关联词语搭配不当不只是改为不是9.介词与中心词搭配不当在改为从预习（二）1.多层定语语序不当改为“国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练”。
正确的语序应是：领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短语＋表性质的名词＋中心语2.多层状语语序不当改为“那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌”。
正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词3.关联词位置不当把“如果”提到句首前后主语不同，关联词语在主语的前面。
4.关联词位置不当把“不但”放在“他”的后面前后主语相同，关联词语在主语的后面。
5.事理的位置不当把“不仅……而且”所引的内容进行调换。
6.事理的位置不当出现并列谓语的时候，有可能是语序不当改为“发现、讨论解决问题”。
7.状语位置不当状语误做了了定语详细放在“介绍”之前。
8.多重状语语序不当“每年”移到“以10%的速度”之前。
9.状语位置不当“首次”放在“抵达”之前研讨（一）1.主谓搭配不当“思路”不能“感染”，把“清晰的思路”去掉。
2.动宾搭配不当把“享受”改为“特点”。
3.动宾搭配不当不能“看到”“乡音”，把“那熟悉的可爱的乡音”去掉。
4.动宾搭配不当改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。
5.主宾搭配不当把“国家”改为“行业”。
6.两面词对一面词在“事业”的后面加“能否”。
