阅读“亲近自然”《 阳光,是一种语言》完成素养测试题(答案附后)
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2022~2023学年第一学期阶段性学业水平阳光测评 (语文)试卷考试总分:50 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、默写题(本题共计 1 小题,共计5分)1.(5分) 填补下列名句的空缺处或按要求默写。
(1)海日生残夜,____________________。
(2)三军可夺帅也,____________________。
(3)峨眉山月半轮秋,____________________。
(4)____________________,便引诗情到碧霄。
(5)____________________,却话巴山夜雨时。
(6)____________________,尚思为国戍轮台。
二、文言文阅读(本题共计 1 小题,共计5分)三、古诗词鉴赏(本题共计 1 小题,共计5分)3.(5分)阅读下面文本,完成下列各题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)“杨花落尽子规啼”—句渲染了怎样的气氛?(2)从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?四、现代文阅读(本题共计 2 小题,每题 5 分,共计10分)(1)本文围绕“长满老茧的手”展开情节,请结合选文,补全下面的表格。
(2)请分析第②段在文章中的作用。
(3)文章第⑥段画线句运用了什么描写手法,有什么作用?(4)在你的身边是否也有“长满老茧的手”,请结合你的经历,谈谈你对这双受。
5.阅读下面文本,完成下列各题。
五、综合读写(本题共计 2 小题,每题 5 分,共计10分)7. 从2008年开始,国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天,此举在全国引起较大反响。
在规定发布之前,某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。
阳光是一种语言阅读题答案《阳光是一种语言》是一篇优美的文章,让我们从中学会和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。
下面是收集整理的《阳光,是一种语言》的阅读题及其参考答案以供大家学习。
①早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。
而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。
普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。
③阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出。
严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。
这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。
现实的郁闷,会被一种浪漫的想像所消解。
阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔,让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。
⑤可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金:江河之上,那些在粼波里晃动的金箔非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。
瞬间,一切都会不复存在。
可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
⑥和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。
即便不用铜号和鼙(pí)鼓,即使是喁喁(yónɡ)私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
⑦你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。
阅读“亲近自然”《雨季心思》完成素养测试题(答案附后)雨季心思雨多成洪,洪如猛兽,给人带来灾难。
缺雨成旱,旱如烈火,能把农人的希望一把火焚掉。
听南方水灾四起,我庆幸生了个好地方,不用担洪水灭顶之忧。
可是,又生思虑,由于久不见雨,人心生烦,便无端地想起几乎忘掉了的雨声。
心里好笑,什么不好想,单单想雨声!记得小时乡里什么都缺,唯不缺雨。
来到伏季是雨季,不知不觉雨就来了。
天下雨,人躲进屋里,大人放下外面的活,忙起家里的活,孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。
很快,院子里打起一片水泡,一个水泡溅起,传出一声水泡响。
院里水泡密密麻麻,砸得一院子叽哩咕叽响。
雨密了,连了一片,听不到有节奏的水泡声,接下来是一片哗哗响,那是水泡的重叠与连接。
接着屋檐下雨水流成了水帘,由上而下瀑来。
下面摆了一溜住家过日子的家什,水流砸在上面发出的水声不一样。
砸在水桶上,水声清脆;砸在酱坛子上,声响沉闷;砸在鸡窝上,声音低沉;砸在空地上,溅起水涡,响声哗哗……一阵风吹来,把水流的水珠摇向窗户纸上,叭叭的响声像是一阵鞭响。
纸湿透了,水流进了屋子,孩子急忙拿来破布堵住雨水。
奇妙的雨声,令你兴奋,能随着雨声幻想许多让人高兴的事儿。
人若是困了,想睡觉,下雨天最好睡,此时的雨声是催眠曲,尽管外面是风雨交加,雨声响得清楚,却不耽搁睡觉,反而睡得更昏。
经过了连续劳作的农人,平日里舍不得大白天睡觉,只有到了雨天,才是睡大觉的好时光。
雨天睡觉并不需要在炕上或者床上,只要有个地方不漏雨,铺个小草帘,保准躺下就呼噜,常常是呼噜声盖住了雨声。
有时被雨声惊醒,翻个身继续打起呼噜。
有时下一天雨,有人能连饭不吃一睡一天。
都说下雨的天好睡觉,只有知冷知热的人才知道,哪里是雨天好睡觉,那是把人累的。
夜里下雨水声更大,却不影响睡觉。
那时,很少见到夜里下雨了,谁家因雨声吵得睡不着。
即使再严重的神经衰弱,夜里下雨了,也不用起来吃安眠药,保证睡得比平日香。
所以有不少睡不着觉的人盼下雨。
语文阳光试卷五年级上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草原》一文的作者是谁?A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语是用来比喻什么的?A. 事情到了阶段,自然会成功B. 形容人很有才华C. 形容人很勤劳D. 形容事情很难解决4. 下列哪个句子使用了夸张的修辞手法?A. 他一天吃了三碗饭。
B. 他一天吃了十碗饭。
C. 他一天吃了二十碗饭。
D. 他一天吃了三十碗饭。
5. 下列哪个词是表示人的心情的词语?A. 快乐B. 美丽C. 勇敢D. 坚强二、判断题(每题1分,共5分)1. 《草船借箭》这篇文章的作者是罗贯中。
()2. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自杜甫的《江畔独步寻花》。
()3. “一问三不知”是指知道的事情少。
()4. “千里之行,始于足下”是出自《庄子》。
()5. “五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《______》是鲁迅的代表作之一,通过讲述少年闰土的故事,反映了封建社会的黑暗。
2. “______,天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的名言。
3. “______,非一日之寒”是出自《荀子》。
4. “______,不耻下问”是出自《论语》。
5. “______,水滴石穿”是出自《战国策》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《卖火柴的小女孩》的故事情节。
2. 请解释“画龙点睛”这个成语的意思。
3. 请简述《水浒传》中武松打虎的故事。
4. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。
5. 请简述《西游记》中孙悟空三打白骨精的故事。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“不但……而且……”造句。
2. 请用“虽然……但是……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“无论……都……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮借箭的智谋。
第三单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期四年级语文上册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)第一部分积累·运用(38分)1.阅读下面的文字,完成练习。
(6分)夏日,操场上的那棵洋槐郁郁葱葱,叶子绿得那么新鲜,充满生机。
它的枝叶①chóngdié( )在一起,不留丝毫②f èng xì( ),给我们送来阵阵清风。
树干上隐(rěn yǐn)藏了岁月的痕迹,一条条弯曲(qūqǔ)的沟壑显示着它的苍老。
夜幕初垂,我喜欢在它的树荫下乘凉。
(1)用“✔”标出加点字的正确读音。
(2分)(2)根据拼音在后面的括号里写出相对应的词语。
(2分)(3)语段中的“痕迹”用哪个词语代替最恰当?( )(2分)A.印迹B.伤痕C.足迹D.踪迹2.根据句意选择恰当的词语,正确的一项是( )。
(3分)秋游时,我们分组打“野战”。
队长对我们说:“( )那个山洞位置( ),适合( )自己,( )离敌方大本营不足十米,极其危险。
”A.尽管隐藏隐蔽还是B. 虽然隐蔽隐藏但是C. 即使隐蔽隐藏也D.虽然隐藏隐蔽但是3.下列句子中表达正确的一项是( )(3分)A.我们要从小养成勤俭节约的好风气。
B.即使有暴雨,这里也立刻马上就会干。
C.阿力在联欢晚会上表演了一个魔术。
D.这次月考,同学们普遍的成绩提高了。
4.根据语境,填写在横线上最恰当的一句是( )。
(3分)在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,,梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?A.受污染的所有河流重新清波荡漾B.所有受污染的河流重新清波荡漾C.所有的河流不再受污染而重新清波荡漾D.所有清波荡漾的河流不再受污染5.下列说法正确的一项是( )(3分)A.《暮江吟》这首诗的题目点明了诗人作诗时的时间和地点。
B.《爬山虎的脚》中可以看出作者在一天之内对爬山虎进行了详细的观察。
C.《蟋蟀的住宅》中,作者详细地写了蟋蟀是怎样选择住址的。
阳光阅读答案(通用5篇)阳光阅读答案篇1夏天的阳光总是很毒辣,但这篇《阳光》却不一样,用阳光为题,表现了奶奶对佳子的疼爱,暗示我们要热爱大自然,关爱亲人。
下面由小编为大家带来阳光阅读答案,希望对大家有帮助!阳光阅读材料四岁的佳子睁开眼睛,只见太阳从东方窗外照射进来,整个房间格外明亮。
佳子想出去玩。
她扒开栅栏门,走过小桥,来到对面的草坪上。
这里开满了野花,小鸟在天空中叽叽喳喳叫着。
啊,大自然多么美啊!佳子抖开绸巾,欢快地跳起舞来。
累了,佳子伸直双腿,坐在草坪上。
她的头发在阳光的照耀下闪闪发光,连围裙里也洒满了阳光。
她看着,脑子里闪出了一个美好的想法:“啊,对,我要把这阳光送给奶奶,作为给她的礼物。
”佳子的奶奶腿脚不方便,不能到外面去。
但总是这样说:“我要阳光,我要阳光。
”佳子把阳光包在围裙里,带回家去。
回到家,佳子跑到奶奶面前,说:“奶奶,我给你带来了最好的礼物。
你瞧,阳光!”说完,她把一路上小心折着的裙边放了开来。
可是,不知怎么的,包得那么严的围裙,里面却什么也没有。
佳子简直要哭出来了。
奶奶激动地望着佳子的脸说:“不要着急,阳光都在你的眼睛里呢!”奶奶把佳子抱在自己的膝盖上,很久很久没有放开。
阳光阅读题目1.写。
格外( ) 欢快( ) 照耀( )2.根据短文内容填空。
(1)文中描写了美丽的大自然,包括:小桥、________、________、________。
(2)佳子的奶奶因________,不能到外面去。
(3)佳子送给奶奶的礼物是________。
她是用________包回家的。
(4)佳子眼睛里的阳光指的是________。
3.奶奶为什么把佳子“抱在自己的膝盖上,很久很久没有放开?”________________________________4.你觉得文中的佳子是个怎样的孩子?________________________________阳光阅读答案1.格外(分外) 欢快(欢乐) 照耀(闪耀)2.(1)草坪野花小鸟(2)腿脚不方便(3)阳光围裙(4)对阳光的热爱,对奶奶的关怀和爱心。
阳光阅读练习题及答案在备考语文考试的时候最好就是做一些阅读题真题来提高我们阅读的分数,同学们要认真做好每份阅读题的练习。
以下是我给你推荐的阳光阅读题及参考答案,希望对你有帮助!《阳光》阅读原文①春天的阳光,像一河涨起的春水,载着桃红水绿,满山奔走。
于是大地暖和了,湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。
睡在泥地的阳光,伸出温情蜜意的舌尖,在泥土的胸膛舔啊,舔呀,千次万次,阳光把他的爱情和生命全部奉献。
冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。
那些花朵,本就是为爱情而来的,本就是感情泛滥四处开放的,如今有了阳光的温情和抚弄,就更是漫山遍野吐露芬芳。
阳光,一个本领高强的摘花手,让我们羞愧汗颜。
②阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子,发芽、抽苗,变成风景。
等一切都满含春的情意,绿成诗的意象时,阳光站起身子,到夏天去了。
③夏天的阳光,像一匹横空出世的火马,总在我们不经意的时候奔突而来,坚硬的蹄声左冲右杀,踏起一路黄尘、青烟。
这时的阳光最激情澎湃,热血沸腾,通红的唇指一如炭火,搁在哪儿哪儿都疼,于是女人穿了裙子,让阳光紧抱;男人穿了短裤,让阳光乱拧。
《诗经》里留下的男人女人,赤脚穿过雨巷,长发湿漉,疑是戴望舒身边移动的丁香。
亲切的阳光与他们并肩行走,隔世的话题越拉越长。
阳光和人来到草地,草地的绿不再柔弱而很坚强。
阳光和人来到河边,河边的景致不再新鲜而很老陈。
夏天的阳光,是水中的阳光,只有水中浸泡时,我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。
那么,就让我们做一回田田的荷叶,永居水乡,翻动棹歌。
④可是秋天要来的,秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。
那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上,照在几串沿墙挂着的红辣椒上,依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳,把树叶染得红红、黄黄。
阳光走到田里,田里的水稻就会成熟。
阳光走到地头,地头的庄稼就会吐香。
阳光走到树上,树上的果实就会流蜜。
即便是土,阳光也会将之踩出芬芳。
抚摸千年不改的芳醇,辛苦一世的人们开始唱歌,没有词,没有曲,就是那么灿烂的几吼,就有滋有味,无限情思。
三年级阳光同步阅读素养测试近年来,素养教育一直备受关注。
人们意识到阅读素养的重要性,并开始重视培养儿童的阅读能力。
在三年级阳光同步阅读素养测试中,我们将关注儿童的阅读理解、语言表达和思维能力。
以下是一些题目和解答。
1.下面是一段短文,读完后回答问题:爷爷是一个退休的农民,他有很多的爱好,最大的爱好就是园艺。
爷爷在院子里种了很多花草,每天都会认真照顾它们。
问题:爷爷最大的爱好是什么?答案:爷爷最大的爱好是园艺。
2.下面是一篇文章,读完后判断哪些陈述是正确的:足球是一项非常受欢迎的运动。
它需要身体健康、灵活敏捷和团队合作的精神。
当你踢足球时需要注意保护自己,如不要用手触球,避免受伤等。
a.足球是一项受欢迎的运动。
b.踢足球需要团队合作的精神。
c.用手触球会受伤。
答案:a、b、c都是正确的。
3.完成句子:蓝莓是一种____________________。
答案:蓝莓是一种水果。
4.根据句子选择合适的单词填空:锄头、稿子、铲子爸爸在花园里用____做园艺,妈妈用____整理花坛,哥哥用____挖坑。
答案:爸爸在花园里用锄头做园艺,妈妈用稿子整理花坛,哥哥用铲子挖坑。
5.下列动物中,哪个动物不会飞?a.鸟b.蛙c.蝴蝶答案:b.蛙6.阅读理解:阅读下面的短文,回答问题。
小明有一头可爱的小兔子,它的名字叫小白。
小明非常喜欢小白,每天都会给它喂食物。
有一天,小明看见小白有些奇怪,它没有精神,也不愿意吃东西。
小明很担心,立刻把小白带到宠物医院。
医生仔细检查了小白,发现它生病了,需要好好养病。
小明听了医生的建议,给小白准备了一些特别的食物,还每天陪伴它玩耍和运动。
经过一段时间的照顾,小白终于恢复了健康。
问题:小白为什么去了宠物医院?答案:小白生病了。
7.请根据所给的句子空缺处适当填入词汇:我和妈妈一起去公园_______,公园里有很多花草树木。
答案:散步8.完成句子:健康的身体需要_______的运动。
答案:适度9.填写生肖:2019年是_______年。
阳光阅读练习题及答案在备考语文考试的时候最好就是做一些阅读题真题来提高我们阅读的分数,同学们要认真做好每份阅读题的练习。
以下是我给你推荐的阳光阅读题及参考答案,希望对你有帮助!《阳光》阅读原文①春天的阳光,像一河涨起的春水,载着桃红水绿,满山奔走。
于是大地暖和了,湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。
睡在泥地的阳光,伸出温情蜜意的舌尖,在泥土的胸膛舔啊,舔呀,千次万次,阳光把他的爱情和生命全部奉献。
冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。
那些花朵,本就是为爱情而来的,本就是感情泛滥四处开放的,如今有了阳光的温情和抚弄,就更是漫山遍野吐露芬芳。
阳光,一个本领高强的摘花手,让我们羞愧汗颜。
②阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子,发芽、抽苗,变成风景。
等一切都满含春的情意,绿成诗的意象时,阳光站起身子,到夏天去了。
③夏天的阳光,像一匹横空出世的火马,总在我们不经意的时候奔突而来,坚硬的蹄声左冲右杀,踏起一路黄尘、青烟。
这时的阳光最激情澎湃,热血沸腾,通红的唇指一如炭火,搁在哪儿哪儿都疼,于是女人穿了裙子,让阳光紧抱;男人穿了短裤,让阳光乱拧。
《诗经》里留下的男人女人,赤脚穿过雨巷,长发湿漉,疑是戴望舒身边移动的丁香。
亲切的阳光与他们并肩行走,隔世的话题越拉越长。
阳光和人来到草地,草地的绿不再柔弱而很坚强。
阳光和人来到河边,河边的景致不再新鲜而很老陈。
夏天的阳光,是水中的阳光,只有水中浸泡时,我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。
那么,就让我们做一回田田的荷叶,永居水乡,翻动棹歌。
④可是秋天要来的,秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。
那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上,照在几串沿墙挂着的红辣椒上,依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳,把树叶染得红红、黄黄。
阳光走到田里,田里的水稻就会成熟。
阳光走到地头,地头的庄稼就会吐香。
阳光走到树上,树上的果实就会流蜜。
即便是土,阳光也会将之踩出芬芳。
抚摸千年不改的芳醇,辛苦一世的人们开始唱歌,没有词,没有曲,就是那么灿烂的几吼,就有滋有味,无限情思。
统编版语文六年级上册第一单元素能测评(含答案)统编版语文六年级上册第一单元素能测评第一部分积累与运用(40分)一、看拼音,写词语。
(8分)她的房间非常干净yǎzhì(),地面上铺着柔软的dìtǎn (),shūàn()旁的架子上chén liè()着各种精致小巧的物件,窗台上放着一盆玫瑰花,那娇艳动人的huālěi ()zhuìmǎn()枝头,只要一阵wēi fēng()吹过就能闻到散发的yōu xiāng()。
二、将正确答案的序号填入括号内。
(10分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 芭蕉(bā)勾勒(lè)苍穹(qióng)羞涩(sè)B. 蒙古包(měng)渲染(xuàn)妩媚(wǔ)鸣啭(zhuǎn)C. 摇曳(yè)笨拙(zhuō)迂回(yū)孕育(yùn)D. 婆娑(suō)衣襟(jīn)馥郁(fù)花苞(bāo)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 境界疑视马鞭单薄B. 宅院浑浊惆怨恍然C. 马蹄衣裳稍微品德D. 喜雀鸣蝉模糊豆腐3. 下列加点字的意思有误的一项是()A. 一碧千里(青绿色)B. 翠色欲流(将要)C. 硕大无朋(伦比)D. 心驰神往(跑得快)4. 下列句子中,加点字意思相同的一项是()A. 故人具鸡黍故今日之责任B. 萋萋满别情明月别枝惊鹊C. 日暮客愁新客舍青青柳色新D. 路转溪桥忽见风吹草低见牛羊5. 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()A. 在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
B. 外面烈日炎炎,没有一丝风,不知名的树婆娑起舞,仿佛被晒蔫儿了。
C. 他本来就自命不凡,所以言谈举止顾影自怜,不足为奇。
D. 秋天到了,成熟的果实低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将从枝头跌落。
三年级下册语文阳光式卷习作答案一、基础知识1、读拼音,写词语。
pīng féng chèn shān()()fán zhí qínɡ bù zì jīn()()xiàn mù yóu lǎn()()ào mì qīnɡ xī kě jiàn ()()2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。
教书(jiāo jiào)弓弦(xián xuán )窟窿(lónɡ lonɡ)复习(fú fù)否则(fǒu fǎo )虽然(suīsuí)3、给多音字组词。
Zài( ) dà( ) xiánɡ ( )载大降zǎi( ) dài( ) jiàn ɡ ( )4、比一比,组成词语。
踏()州()诲()至()5、在()里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习6、把成语补充完整。
大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()7、选词填空。
(条束阵个眼)① 一()清泉。
一()金光(严肃严格严厉)②妈妈的神情变得()了。
(灵活灵巧机灵)③那只小猫,既漂亮,又活泼()。
8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说:“你们的表现太出色了!”(2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英花就像我们的手掌,可以开合。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻抖动。
____________________________②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。
_________________(3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
《大自然的语言》阅读训练及参考答案《大自然的语言》阅读训练及参考答案阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。
下面为大家带来了《大自然的语言》阅读训练及参考答案,欢迎大家参考!《大自然的语言》阅读训练及参考答案篇1阅读《大自然的语言》选段,回答小题(8分)①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
这些自然现象,我国劳动人民称它为物候。
小题1:这两段文字的说明对象是什么?主要使用了什么说明顺序?(2分)小题2:结合第①段内容,说说划线词语“次第”的作用。
(2分)小题3:第②段中,画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)小题4:为什么说“花香鸟语、草长莺飞,都是大自然的语言”?(2分)参考答案:小题1:物候(现象)。
(1分)(答“大自然的语言”不给分);时间顺序(1分)。
小题1:“次第”是一个接一个的意思,修饰限制“开放”,突出强调了各种花是有序的、一个接一个开放的(1分),体现了说明文语言的准确性(1分)。
小题1:第②段画线句运用了打比方的说明方法(1分),把花香鸟语,草长莺飞比作大自然的语言(0.5分),生动形象、通俗易懂地说明了物候现象是大自然的语言,有吸引力(0.5分)。
6年级阳光试卷语文答案专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 山B. 水C. 林D. 湖2. 下列哪个词属于名词?A. 跑步B. 书包C. 美丽D. 快乐3. “春风又绿江南岸”中的“绿”是什么词性?A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词4. 下列哪个句子是感叹句?A. 你去哪儿?B. 这本书真好看!C. 我们明天见。
D. 请问现在几点了?5. 下列哪个成语出自《三国演义》?A. 精卫填海B. 三顾茅庐C. 八仙过海D. 对牛弹琴二、判断题(每题1分,共5分)1. “一”在“一天”中是数词。
()2. “的、地、得”用法完全相同。
()3. “欲穷千里目,更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
()4. “四面楚歌”这个成语讲的是项羽的故事。
()5. 古代的“六艺”包括:礼、乐、射、御、书、数。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “不以规矩,______方圆。
”2. “______,千里之行,始于足下。
”3. “______无以至千里,不积小流无以成江海。
”4. “______,天下兴亡,匹夫有责。
”5. “______,一日不见,如隔三秋。
”四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述“丝绸之路”的历史意义。
2. 请解释“近朱者赤,近墨者黑”的含义。
3. 请简述《水浒传》中的“智取生辰纲”故事情节。
4. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。
5. 请简述“四大发明”对世界的影响。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“虽然……但是……”造句。
2. 请用“如果……就……”造句。
3. 请用“一边……一边……”造句。
4. 请用“无论……都……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析“读万卷书,行万里路”的意义。
2. 请分析“三人行,必有我师”的含义。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请写一篇50字的自我介绍。
一、选择题1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 梦幻(mèng huàn)振奋(zhèn fèn)愉快(yú kuài)B. 蜿蜒(wān yán)舒服(shū fú)风和日丽(fēng hé rì lì)C. 落叶(luò yè)美味(měi wèi)雪白(xuě bái)D. 鸟语花香(niǎo yǔ huā xiāng)气喘吁吁(qì chuǎn xū xū)欢快(huān kuài)答案:C2. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 今天天气真好,阳光明媚,我们都想去公园玩。
B. 妈妈做的菜非常美味,我一口气就吃了一碗。
C. 那只小鸟在树枝上唱着歌,声音清脆悦耳。
D. 老师表扬了我,我感到非常自豪。
答案:B3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这个公园风景如画,有山有水,还有美丽的花朵。
B. 我们一定要努力学习,争取早日成为祖国的栋梁之才。
C. 这个苹果又大又甜,我要把它带回家给妈妈吃。
D. 小明是个热爱学习的好学生,他每天都会认真完成作业。
答案:D二、填空题4. 请用“在……中”的句式,描述一下你最喜欢的季节。
答案:在春天里,万物复苏,鲜花盛开,阳光明媚。
5. 请用比喻的修辞手法,描述一下雨后的天空。
答案:雨后的天空像一块巨大的蓝宝石,晶莹剔透。
6. 请根据课文内容,补充完整句子。
答案:(1)雨中的小路像一条丝带,弯弯曲曲。
(2)小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
(3)夏天,蝉鸣声声,让人感到清凉。
三、简答题7. 请简要介绍《卖火柴的小女孩》这个故事的主要内容。
答案:《卖火柴的小女孩》讲述了一个穷苦的小女孩在寒冷的冬夜里,为了生存而卖火柴的故事。
她在卖火柴的过程中,幻想出了温暖的家庭和美味的食物,但最终因为冻饿而死。
一、选择题1. 下列字音正确的一项是()A. 炽热(chì rè)B. 摇曳(yáo yè)C. 潜伏(qián fú)D. 蜿蜒(wān yán)答案:A2. 下列字词书写正确的一项是()A. 梦幻(mèng huàn)B. 窃窃私语(qiè qiè sī yǔ)C. 瞒天过海(mán tiān guò hǎi)D. 雪上加霜(xuě shàng jiā shuāng)答案:C3. 下列句子表述不正确的一项是()A. 春天的花朵五颜六色,香气扑鼻。
B. 小明和小红一起去了公园。
C. 那只小狗在草地上欢快地跑来跑去。
D. 妈妈说:“天气预报说今天有雨,记得带伞。
”答案:A二、填空题1. 请用“灿烂”、“美丽”、“聪明”这三个词各造一个句子。
答案:①阳光照耀下,花儿的笑容灿烂极了。
②天空中飘着朵朵美丽的白云。
③小明是我们班最聪明的学生。
2. 请根据拼音写词语。
答案:①xiǎo yīng yīng(小鸟莺莺)②dāo dí(刀笛)3. 请将下列句子补充完整。
答案:①太阳升起来了,天空格外明亮。
②雨过天晴,彩虹挂在天边。
三、阅读题1. 阅读下面这段话,回答问题。
阳光明媚的早晨,小鸟在枝头欢快地唱歌,花儿散发出迷人的芬芳。
小明和小红手拉手,欢快地走在去学校的路上。
(1)这段话描绘了什么景象?答案:这段话描绘了春天阳光明媚的景象。
(2)这段话表达了作者对什么的喜爱?答案:这段话表达了作者对春天美景的喜爱。
2. 阅读下面这首诗,回答问题。
《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?答案:这首诗表达了诗人对春天的喜爱和感慨。
(2)请用自己的话解释诗句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。
答案:春天天气温暖,诗人睡得很香,不知不觉天就亮了。
2022~2023学年第一学期阶段性学业水平阳光测评 (语文)试卷考试总分:50 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、默写题(本题共计 1 小题,共计5分),小桥流水人家。
(马致远《天净沙二、文言文阅读(本题共计 1 小题,共计5分)(4)用现代汉语翻译句子。
①菊之爱,陶后鲜有闻。
②此皆言其可目者也。
(5)【甲】【乙】两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。
三、古诗词鉴赏(本题共计 1 小题,共计5分)四、现代文阅读(本题共计 2 小题,每题 5 分,共计10分)在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。
直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。
我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。
妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。
他为了我的工作甚至坐了两夜火车。
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。
因为他挑落我内心的遮羞布,我忧伤自卑地蜷在家里,昏昏暗暗,浑浑噩噩。
⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。
有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。
我急忙到他常去的地方找……⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。
他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。
带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。
面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。
其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。
我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。
就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。
(有删改)(1)根据文章内容,完成下面的表格。
故事情节“我”的情感态度“我”不小心打翻了汤被责备①________________②_______________________________________________恐惧、生气放学后,“我”躲开父亲后又被撞见挨骂内疚、不满③______________________________________________忧伤、自卑“我”得知父亲得了帕金森综合症变得时而明白时而糊涂难过、庆幸(2)从人物描写的角度赏析第③段画线句子。
一、选择题1. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的是()A. 悠然自得(yōu)B. 一丝不苟(gǒu)C. 井井有条(jǐng)D. 鸟语花香(yù)答案:B2. 下列句子中,没有语病的是()A. 小明学习非常努力,成绩一直名列前茅。
B. 学校的图书馆里藏书丰富,可供同学们阅读。
C. 我们的祖国非常美丽,是世界上最可爱的国家之一。
D. 我昨天去商店买了一个篮球,球非常漂亮。
答案:B3. 下列词语中,属于“ABB”式结构的是()A. 绿油油B. 红彤彤C. 青翠翠D. 金灿灿答案:D4. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥。
B. 那朵白云像一只白兔。
C. 河水在欢快地流淌。
D. 那只小鸟在枝头唱歌。
答案:D5. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的是()A. 那个小男孩像一颗闪亮的星星。
B. 那只小狗跑得像风一样快。
C. 这座城市的夜景像一幅美丽的画。
D. 那片麦田像一块绿色的地毯。
答案:A二、填空题1. 《弟子规》中,“()”告诉我们要孝敬父母。
答案:孝于亲,所当执2. 《咏鹅》这首诗的作者是()。
答案:骆宾王3. “()”是一个表示“常常”的副词。
答案:常常4. “()”是一种常见的文言虚词,用于表示“于是、就”的意思。
答案:于是5. “()”是一种表示“没有”的副词。
答案:没有三、阅读理解题阅读下面短文,回答问题。
小猴子摘桃小猴子非常喜欢吃桃子,有一天,它发现了一棵桃树。
小猴子高兴极了,一口气爬到了树顶,发现树上有很多又大又甜的桃子。
小猴子高兴地摘下了一个桃子,正准备吃,突然,它想起了妈妈曾经告诉它的话:“小猴子,你吃桃子要懂得珍惜,不要浪费。
”小猴子想起这句话,觉得非常愧疚,于是,它决定先把桃子放回树上,等到明天再摘。
第二天,小猴子早早地来到了桃树下,发现树上的桃子都已经被摘光了。
小猴子非常后悔,心想:“我应该昨天就把桃子摘下来,今天就不会这么后悔了。
统编版语文四年级下册第一单元素能测评第一部分积累与运用(47分)一、读一读,用“”画出加点字的正确读音。
(4分)1. 暖和.(héhuo)的晴天,木板窗扇.(shān shàn)扇打开,光线和空气都有了。
2. 这时候,小小的天窗是你唯一的慰.(wèi wēi)藉.(jíji è)。
二、根据拼音,写词语。
(4分)晚上,从zhàng zi()里伸出头来,仰起脸看着那天窗,你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的biān fú(),也许是bà qì()十足的māo tóu yīng()。
三、选择题。
(10分)1. 下列加点字的读音相同的一项是()A. 应和随声附和B. 高兴天下兴亡C. 快乐清平乐D. 萝卜未卜先知2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 催眠归巢B. 芍药蚊账C. 树荫活波D. 俊俏甜密3. 下列选项中,与下面给出部分组成比喻句,最恰当的一项是()晨光熹微,美丽的南山笼罩在云雾之中,。
A. 使我不敢相信自己的眼睛B. 使我感觉自己像在做梦一般C. 使我仿佛身在仙境一般D. 使我发出了一声惊叹4. 下列诗句中描写的季节与其他三项不同的是()A. 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
B. 好雨知时节,当春乃发生。
C. 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
D. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
5. 下列是词牌名的一项是()A. 卜算子B. 四时田园杂兴C. 村居D. 凉州词四、按要求完成练习。
(23分)1. 把下列词语补充完整,再完成练习。
(10分)①()()地阔②鸡()相()③依山()()④()()袅袅⑤月()人()⑥()水()龙(1)和词语④结构相同的词语还有、(2分)(2)用词语②③写一写农村生活。
(2分)2. 根据要求完成句子练习。
(4分)(1)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
统编版语文一年级下册期末培优专项突破与评价(四)阅读理解一、课内阅读。
(38分)(一)阳光(节选)(15分)阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
1.短文第2自然段有()句话。
(2分)2.阳光给我们生活带来了很多变化。
读一读,连一连。
(3分)田里的禾苗更高了山上的小树更绿了小河像长长的锦缎3.“阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
”用了的修辞手法,把比作,写出了阳光的美好和宝贵。
(6分)4.河面闪着阳光,小河在阳光的照耀下像()。
(4分)A.像金子B.长长的锦缎(二)端干粽(节选)(23分)粽子是用青青的箸竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
……长大后我了解到,人们端午节吃粽子,传说是为了纪念爱国诗人屈原。
1.填一填。
(9分)()的箬竹叶()的糯米()的枣2.选文第1自然段先描写粽子的(),再描写粽子的(),最后描写粽子的()。
(6分)①口味②颜色③气味3.从作者的描述中,我产生了 _____________的想法。
(4分)4.端午节吃粽子,据说是为了()。
(4分)①庆祝丰收②纪念爱国诗人屈原③让亲人品尝美味二、课外阅读。
(62 分)(一)小池塘(21分)池塘里的水波一-闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像--群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
1.这篇短文共有个自然段。
文中描写了天空中的、、和倒映在水里的样子。
(10分)2.联系生活中看到的景象,可知“倒映”在文中的意思是()。
(3分)A.倒立的影子B.物体的形象倒着映射到另一物体上3.文中的句子优美,把白云比作,把太阳比作。
阅读“亲近自然”《阳光,是一种语言》完成素养测试题(答案附后)
阳光,是一种语言
①早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。
绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。
而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。
普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。
③阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。
这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。
现实的郁闷,会被一种浪漫的想像所消解。
阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头,让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔,让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。
⑤可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金:江河之上,那些在粼波里晃动的金箔非真实。
你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。
瞬间,一切都会不复存在。
可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
⑥和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。
即便不用铜号和鼙(pí)鼓,即使是喁喁(yónɡ)私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
⑦你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏,你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。
如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
⑧阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。
(作者:雷抒雁。
转自《小作家选刊》2011年第2期)
1对前四个自然段“阳光语言”特点的概括提炼,哪一项不正确?()
A普照大地B明亮透彻C动听动情D充满智慧
2不同时刻的阳光给人带来的心境,哪个概括不正确?()
A重逢的喜悦B友情的温暖C离别的愁绪D收获的欣喜
3和阳光对话,最大的感受是什么?()
A空虚、壮阔、美丽、动人B光明、温暖、向上、力量
C激动、温暖、丰富、多彩D平庸、卑琐、阴暗、哀伤
4第⑦自然段中“把握阳光的语言节奏”暗含着什么意思?()
A了解阳光语言的快慢B抓住阳光语言声调
C珍惜生命运行的每天D掌握阳光的升和落
5第⑦自然段中“把手指插进松软的泥土里”暗含着什么意思?()
A辛勤耕耘有所作为B热爱土地经常翻动
C当好农民不忘本职D勤于锻炼不可忘本
6“阳光是一种可以听懂的语言”对这句话理解不正确的是哪一项?()
A用心把握阳光语言B真切爱惜阳光语言
C做阳光的知心朋友D充分享受阳光温暖
7“绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。
”简要分析这句话的表达效果。
8你想把阳光比作什么?请运用比喻的方法写一两句话,表达你对阳光的感受。
1A 2D 3B 4C 5A 6D 7运用拟人的修辞方法表达了绿叶在阳光的哺育下焕发出生命的活力,生动形象。
8略。