山东大学2012届毕业生专业人数一览表

山东历年考生人数排名一览表根据山东省教育厅的统计数据显示，从2000年到2020年，山东省的高考考生人数一直呈现逐年增长的趋势。

具体数据如下：2000年：50.2万人2001年：52.7万人2002年：55.3万人2003年：57.8万人2004年：60.4万人2005年：62.9万人2006年：65.5万人2007年：68万人2008年：70.5万人2009年：73.1万人2010年：75.6万人2011年：78.2万人2012年：80.7万人2013年：83.3万人2014年：85.8万人2015年：88.4万人2016年：91万人2017年：93.5万人2018年：96.1万人2019年：98.6万人2020年：101.2万人从上述数据可以看出，山东省的高考考生人数自2000年以来持续增长，从50.2万人增加到了101.2万人，增长幅度超过一倍。

这充分反映了山东省教育事业的发展和人民群众对教育的重视程度。

那么，为什么山东的高考考生人数一直保持在全国前列呢？首先，山东地处我国的东部沿海地区，经济发达，教育资源相对较为丰富。

其次，山东省有多所著名的高校，如山东大学、中国海洋大学、青岛大学等，这些高校的知名度和影响力吸引了大量的考生前来报考。

此外，山东省重视教育，加大了对中小学教育的投入，提高了学校的办学质量，也为高考考生提供了更好的学习环境和条件，吸引了更多的考生选择在山东参加高考。

然而，随着高考考生人数的增加，竞争也越来越激烈。

高考对每个考生来说都是一次重要的人生选择，取得好成绩对于考生的未来发展有着重要的影响。

因此，山东的考生们都付出了巨大的努力，他们不仅要应对高强度的学习任务，还要面对心理上的压力和各种挑战。

他们通过刻苦学习、积极备考，努力争取取得优异的成绩，为自己的未来铺就一条坚实的道路。

总的来说，山东历年考生人数一直保持在全国前列，这充分体现了山东省教育事业的发展和人民群众对教育的重视。

申请学士学位怎样申请学士学位山东大学2012年关于高等教育自学考试主考专业本科毕业生申请学士学位外语考试报名的通知根据山东省教育厅《关于做好2012年成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作的通知》（鲁教高处函【2011】53号）和山东省教育招生考试院《关于做好2012年山东省高等教育自学考试本科毕业生学士学位外语考试及学位授予工作的通知》（鲁招考[2012]1号）的要求，结合我校实际情况，现将2012年山东大学高等教育自学考试主考专业本科毕业生申请学士学位外语考试报名的具体事宜通知如下：一、外语考试报名条件:2010年6月1日至2011年12月31日期间，是我校主考专业的高等教育自学考试本科毕业生，且同时满足以下条件，均可报考。

1、学习期间的各科成绩达到平均65分以上（含65分）；2、本科段外语考试成绩合格（含英语成绩使用全国英语等级考试证书、外语专科以上毕业证免试的考生）；3、毕业答辩成绩75分以上（含75分)；4、本专业主干课程成绩在65分以上（含65分）（主干课程名称见附件一）或优秀毕业生；5、考试期间无作弊记录和无违规违纪现象的考生。

说明：（1）根据《关于山东省高等教育自学考试本科专业英语（二）课程调整为选考课的通知》（鲁教考自69号）的要求，不选考英语（二）课程（用14学分顶替）的毕业生不能参加学位外语报名考试。

（2）优秀毕业生是指符合下列条件之一者：获得过各种先进荣誉称号；在正式刊物发表过论文；获得过厅局以上奖励；单位认可工作中有重大贡献（单位证明）。

（3）优秀毕业生需本人填写《山东大学自学考试主考专业优秀本科毕业生成人学士学位申请登记表》（见附件二），现场确认时提交《山东大学自学考试主考专业优秀本科毕业生成人学士学位申请登记表》和符合优秀毕业生条件的材料原件或复印件。

（4）在考生进行学位申请时，学校将对考生进行资格审核，凡考生的各科平均成绩、主干课程成绩、毕业答辩成绩不合条件者或提供虚假证明材料者，学校不予授予学位。

生物技术专业实践体系构建1构建良好的实践教学体系的基础1．1加强学校软实力和硬件设施的建设构建良好的生物技术专业实践体系，需要加强学校软实力和硬件设施的建设。

这里的＇软实力＇是指学生自身的钻研与努力程度及老师自身的实践能力与实践经验。

首先，要提高学生的钻研与努力程度，就应该采取相应的措施，让学生明白实践的重要性以及在实践学习过程中自己主观的钻研与努力的必要性。

其次，近年来教师的学历水平越来越高，但大多数年轻的老师是从学校到学校，从理论到理论，直接走上讲台，没有经过工厂的生产实践，实际实践经验不足，因而在指导学生动手实践时显得底气不足，学生的学习效果也欠佳。

因此，学校在招聘教师时，应该尽量招聘实际实践经验丰富、动手能力强的人，亦或者将实际经验缺乏的老师送出去进行相关的培训学习，以提高教师的实践能力，进而为学生取得好的学习效果提供保障。

硬件设施是指相关的设施设备，是实践教学的必不可少的组成部分。

很多学校存在教育经费紧张与逐年扩大招生的现实矛盾，使得硬件建设不足，如教学设施差，设备缺乏，实验室时间安排紧等，从而使很多实验实践在匆忙中结束，没有达到开设实验教学的目的。

因此，高校应该：1)尽量完善教学设施，购买相应生物教学设备;2)合理的安排、利用和管理好现有的实验室及其他设备;3)在进行实验教学时，应当减少实验小组的人数，增加实验的批次，以保证实践教学保质保量的完成。

1．2改革和制定相应的考核制度俗话说＇无规矩不成方圆＇，如果只单纯地构建了实践教学体系，而没有制定相应的考核评价制度，同样达不到很好的效果。

一般的学校都没有制定独立的实践教学考核方法与考核标准，而现存的教学考核方法对于实践教学来说，是不够科学的。

高校长期以来采用的是以卷面考试成绩为主的人才培养考核评价体系，这种考核评价制度显然无法对注重过程、具有实践性和创新性的实践教学做出科学、公正的评价，更不利于学生创新意识和实践能力的培养。

因此，应针对实践教学体系，对相应的考核方式进行如下改革：1)调整实践教学体系的考查模式，即除了只考查理论知识和平时表现的传统模式外，还应当增加对实际操作的考查力度，且对实际操作的考查应包括基本实验技能考试和综合创新能力的考查。

个人简历情境 应届毕业生写出一份好的个人简历对于找工作是很重要的。

目前网络上的应聘、招聘已经成为主流。

鉴于广东实德有限公司的招聘 招聘对象为应届中职毕业生 能够熟练操作office办公软件 专业不限 要求我们每人填写一份电子简历 于6月25日前发送到他们的网站里。

任务 表格统一使用word制作、填写 然后放到校园网里 已经设置ftp共享 再由学校检查后统一放送到他们的网站。

表格要求填写自己的爱好 所学专业 专业课毕业考成绩 家庭住址 联系电话 个人简历 从小学到职业学校 。

要求据实填写并将自己的电子照片放到表格相应位置。

通过本节课的学习 要求完成以下任务 1制作一个表格 表格布局要求如图示 附件 2 填写自己的信息进入相应的表格单元中 3 到资源共享处查找自己的资源 4 将填写好的表格发送到指定网站ftp 。

过程 1、明确本学习活动要解决的几个问题 1 如何去收集资源 2如何将填写好的表格上传到指定网站 2、整理小组讨论结果 收集并归纳本次活动存在的问题 并全班同学展示。

word、ppt 3、延伸 在这个活动过程中 你还存在什么问题 或有什么发现想进一步探索研究 请你和你的伙伴一起继续完成。

成果 通过学习活动 学习小组 个人 将形成以下成果 1 一份对本活动所提出的二个问题的解决方案。

2 一份对本活动的操作过程进行简单描述。

3 一份对本活动存在问题的汇总。

资源 多媒体教室 文字处理软件word。

专业课毕业考成绩共享在教务计算机d:\bykscj文件夹下 电子照片放在d:\byz文件夹下 机器号 jw001。

表格样图见 附件 。

评估分数评价项目 5 4 3 2 版面整洁美观版面一目了然 美观大方 表格内容字体适中版面一目了然 但表格位置不正确 表格内容字体适中版面布局不合理 表格位置有偏差表格内容字体适中版面布局不合理 表格位置有偏差 表格内容字体偏大或小数据收集情况多次收集数据 对数据做了总结 并以明晰的方式描述了发现的结果不止一次收集数据 对数据做了总结 并以明晰的方式描述了发现的结果不止一次收集数据 需要别人的帮助才能清楚总结发现的结果只做了一次收集数据 需要别人的帮助才能清楚总结发现的结果篇二：个人简历优秀作品山东大学2009届毕业生姓名:----学历: 大学本科专业: 旅游管理个人简历求职意向：文秘或管理类职位通信地址：山东大学威海分校------- 邮编：26------- 联系方式：0631-56--- (0)13563------- 敬爱的先生/女士：您好！我是山东大学的一名应届本科毕业生，经慎重考虑欲加盟贵单位。

【筑基工程系列活动】大学学院管理学部第三党支部4月份筑基活动为进一步贯彻我院面向预备党员和大学新生全面实施的“筑基工程”，4月15日，我院管理学部第三党支部举行了时事法律学习和加强团队合作的活动。

管理学部第三党支部的预备党员于4月15日带领大一学生在厚望楼党团活动室观看《新闻30分》和《今日说法》,下午，预备党员与所需帮扶的34名大一学生举办了两人三足跑和杯水传递的活动。

通过时事法律学习和加强团队合作的活动，不仅使大一学生得到成长与进步，也使大学生预备党员更加坚定自己的信念，完善自我，从而更好的诠释了学院的“筑基工程”，即通过大学生预备党员筑牢“党性修养之基”活动来带动大学新生筑牢“理想信念之基”。

经济学部第一、第二党支部召开“筑基工程”活动座谈会4月23日下午，经济学部第一、第二党支部在B2二楼会议室召开“筑基工程”座谈会。

22名预备党员和8名2011级新生代表参加了座谈会。

学院党委委员、常务副院长徐建民同志深入支部与学生进行了座谈。

首先，经济学部第一、第二党支部书记分别通报了自“筑基工程”活动启动以来支部工作的开展情况，并对支部接下来的工作进行了安排。

在座谈的过程中，预备党员和11级学生代表结合自身的实际情况，就“筑基工程”活动开展过程中的感受与徐院长进行了交流，并向徐院长提出了学习、工作、生活等方面的问题，徐院长耐心的一一做了解答。

最后，徐院长结合自己的亲身经历，在学习、工作、生活以及校园活动方面向预备党员以及2011级学生代表提出要求。

本次活动不仅加强了我院六大团委之间的联系，增强了各团委的凝聚力，还有力的推动了学部团建工作的和谐进行，同时也鼓舞了各团委在下学期继续努力做好各项工作。

【学风建设】学院召开2011-2012年度省级先进班集体评选大会根据河北省教育厅《关于评选2011--2012年度省级三好学生、•优秀学生干部和先进班集体的通知》（冀教政体[2012]9号）及《大学学院关于评选2011--2012年度省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体的通知》，我院于3月16上午在A5—201召开2011--2012年度省级先进班集体评选大会。

⼤学专业解读：中⽂类专业 中⽂类专业都要与语⾔⽂字打交道，可谓是“书⾍”们的⾸选。

该专业⽂科⽣占绝对优势，⼀般不招理科⽣。

本⽂是百分⽹店铺搜索整理的关于⼤学专业解读：中⽂类专业，供参考借鉴，希望对⼤家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业⽣考试⽹! ⼀、专业解析 在2012年教育部新版《普通⾼等学校本科专业⽬录》中，中国语⾔⽂学类包含了汉语⾔⽂学、汉语⾔、汉语国际教育(原对外汉语专业)、中国少数民族语⾔⽂学、古典⽂献学、应⽤语⾔学(T)、秘书学(T)等7个专业。

(T为特设专业) 中国语⾔⽂学类专业 1.汉语⾔⽂学 汉语⾔⽂学是我们⼀般意义上对中⽂的理解。

我们从⼩就学习语⽂，但⼤学⾥的汉语⾔⽂学专业则要学习更为深⼊的内容。

简单的说，它包含了语⾔和⽂学两个领域。

该专业学⽣不仅要掌握中外⽂学各种流派、理论、作家、作品，还要⼴泛涉猎语⾔、哲学、历史、政治、社会等多⽅⾯知识，掌握扎实宽厚的中国语⾔⽂学专业知识，毕业后可以从事中国语⾔⽂学科研、教学及相关⼯作。

主要课程：⽂学概论、语⾔学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代⽂学史、中国现代⽂学史、中国当代⽂学史、外国⽂学史、⽐较⽂学等。

2.汉语⾔ 汉语⾔主要研究语⾔的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律。

⼀⽅⾯要探讨和总结汉民族⼏千年的⽂明史，另⼀⽅⾯也能为未来的汉语⾔发展开辟道路。

由于对外汉语和中⽂信息处理的发展，特别是语⾔研究成果在信息处理技术领域的运⽤，汉语⾔专业近年来发展迅速。

本专业学⽣主要学习汉语及语⾔学、中国⽂学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握调查研究、语⾔教学的基本能⼒。

主要课程：语⾔学名著精读、语⾔学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代⽂学史、中国现当代⽂学史、⽂学概论、写作、汉语史、⽂字学、训诂学、⾳韵学、中国通史、世界历史、中国哲学、计算语⾔学基础、⾃然语⾔计算机处理等。

3.汉语国际教育(对外汉语) 汉语国际教育原来的.专业名称是⼤名⿍⿍的对外汉语。

关于做好2012年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知教学司〔2011〕14号各省级教育考试招生管理机构，各有关研究生招生单位：推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作（以下简称推免生工作）是选拔拔尖创新人才的重要渠道，是鼓励在校大学生勤奋学习、全面发展的有效措施。

做好推免生工作对提高研究生招生质量，推动高等学校全面实施素质教育等方面起到了积极的作用。

各有关高校要加强对推免生工作的领导和管理，建立健全公平公正的推免生工作机制和科学的名额分配机制，着力提高推免生质量，进一步促进研究生教育结构优化、调整。

现将有关事项通知如下：一、严格执行推免生计划各有关高等学校要严格按照附件1、2、3、4确定的推免生名额安排推免生工作。

学术型名额用于推荐优秀应届本科毕业生攻读学术型硕士学位研究生或专业学位硕士研究生；专业学位名额仅限用于推荐优秀应届本科毕业生攻读专业学位硕士研究生。

二、促进推免生校际交流各有关高校要逐步建立和完善推免生校际交流的保障机制，鼓励和支持本校推免生到其他招生单位就读。

要充分尊重学生意愿，不得以任何形式限制推免生合理流动。

凡有留校限额的高校推免生留校数量不得高于附件1中的留校限额。

专业学位推免生名额留本校比例暂不作规定，鼓励各校向其他招生单位推荐。

各高校在发放《全国推荐免试攻读硕士学位研究生（直博生）登记表》（附件5）时要做留校、外推的标记，以便省级招办检查核实。

三、关于研究生支教团专项推免计划2012年继续在部分高校开展中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团工作。

推免对象和条件、推荐办法和工作程序仍按《关于印发〈全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）〉的通知》（教学〔2006〕14号）、《关于为支持中国青年志愿者扶贫接力计划第十届研究生支教团下达专项推免计划的通知》（教学司〔2007〕25号）和团中央关于第十四届研究生支教团的有关文件要求执行。

毕业典礼上,山大校长徐显明为毕业生上“最后一课”“面对不公,你该怎么办”又是一年毕业时,毕业典礼上各大学校长的临别赠言再次受到关注。

21日,山东大学举行毕业典礼。

典礼上,山大校长徐显明既有与学生的亲切互动,又有直戳社会弊病的犀利教诲,半个多小时的“最后一课”频频被7500多名毕业生代表的欢呼和掌声打断。

“为什么把全校灯都熄灭?为了…显明‟”21日,山大2012届毕业生毕业典礼在该校体育馆举行。

在给毕业生们的“最后一课”中,山大校长徐显明也一改往日的严肃,“卖萌”与学生互动。

“从去年毕业典礼之后,我就在想,你们的毕业典礼上该讲点什么,我思考了一年。

”徐显明说。

随后,他讲起了去年山大110周年校庆时山大学生的一次集体行为秀。

那个晚上,山大7个校区的几万名学生打着手电筒,用光线组成山东大学校庆的字样。

徐显明说,那天他在仪式结束后收到一条短信。

“发给我的信息是这样说的:问,你们知道为什么要把整个学校的灯都熄灭吗?答:是为了…显明‟。

”学生们哄堂大笑,并不约而同地鼓起掌来。

“第二问又出来了,你知道为什么要从门口一直亮到体育馆吗?答,是为了…徐徐显明‟。

”徐显明接着说,“我永远都不会忘记。

我高兴,我相信这是最智慧的语言。

这不是为了徐显明,这是为了整个山东大学。

”“面对不公时,山大人要担当社会公义”“最后我要告诉你,你离校以后,外面有陷阱、有荆棘、有险滩、有悬崖。

你在母校的时候犯错误,老师、辅导员、校长都会原谅你,上帝也会原谅你。

但是你离开以后,没人原谅你,只能靠你自己。

”除了“卖萌”,徐显明送给毕业生们更多的还是谆谆教诲。

他毫不讳言地指出,“你离开学校之后,会马上遇到各种不公。

现在为大家诟病的、排在第一位的是身份的不公。

第二个不公是机会的不公,预示着竞争的不公。

第三项不公是分配的不公,分配的公正现在已经决定了社会的生活质量,你的付出和所得如果成正比就是正义的,如果不成正比就是不公……还有,当权利受到侵害时还可能受到保障不公,就是司法不公。