三山中心小学2013年第16届推普周活动方案

小学第16届推广普通话宣传周活动方案
小学第16届推广普通话宣传周活动方案
2013年9月12—18日是第13届全国推广普通话宣传周。

根据教育部等九部门《关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知》的要求，我校将在推普周期间，组织开展系列宣传活动，为搞好本届推普周活动。

一、指导思想
普通话是我国各族人民的共同语言，学校是推普的主阵地。

我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展。

二、本届推普周活动的主题
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
三、具体活动安排
1．9月13日利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体学员积极参加推普周活动。

2．人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。

3．在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

4．各班利用班队课时间举行“推广普通话”为主题的活动。

5．利用红领巾广播，开展以“推广普通话”为主题的广播。

6．各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。

7．各学生出一份“推广普通话”为主题的手抄报。

8. 在早读课上集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》、《论语》、《小学生必背古诗七十首》等。

感谢您的阅读！。

建湖县芦沟镇中心小学第16届推普周活动方案一、指导思想：今年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。

为了全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，构建和谐校园和提升学校文化品位营造良好的语言环境，共筑语言文字中国梦。

根据我校实际，特制定以下活动方案：二、活动时间：2013年9月11--- 9月17日三、活动主题：本届推普周宣传主题为：推广普通话，共筑中国梦。

四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步厚实‚普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材‛的浓烈氛围；养成‚说好普通话、写好规范字‛的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言文字环境作出努力。

五、活动内容及安排：（一）成立组织，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各班主任组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

组长：王彬副组长：崔峰、孙干连成员：夏正凤、刘有银、祈建芹、徐芹、吴菁菁、王建华、、王宏平、吉军、凌丽萍、崔静、张蕾（二）宣传动员，营造氛围1．9月9日，利用周一国旗下讲话时间宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

在全校上下形成共识，进一步促进我校‚推普‛工作的深入开展。

2．在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园广播站等形式，营造良好的推普氛围。

3.9月11日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）活动安排教师活动：1．开展教师基本功（粉笔字）展示活动，用小黑板展示老师的作品。

展示内容为推广普通话的有关标语、文字。

2．由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

3．加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入‚教师课堂教学考核表‛中。

学生活动：1．9月9日国旗下讲话。

中心小学推普周活动方案中心小学推普周活动方案1今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年，我校将以13届推普宣传周为载体，紧紧围绕宣传贯彻《国家通用语言文字法》，结合我校具体情况，开展形式多样的推普宣传活动，制定如下“推普周”活动方案。

一、指导思想：以科学发展观为指导，紧密结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习宣传活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，进一步提高《实施办法》的社会知晓率，增强全校师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

二、活动时间9月12——9月18日三、活动主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)四、活动目标通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，巩固我校“宁波市级语言文字规范化示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：组长：蒋彩芬副组长：王卓龙组员：陈飞、黄昱晖及全体中队辅导员（二）宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”、“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）开展推普系列活动。

1.围绕“规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统。

”开展主题宣传活动，利用条幅、校园广播、校园、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。

文昌二小“第十六届全国推广普通话宣传周”活动方案2013年9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。

为了更好地宣传《国家通用语言文字法》等法规，强化我校师生的语言规范意识，提高规范使用国家通用语言文字水平，努力解决在推广和规范使用国家通用语言文字过程中常见的问题，扎实做好本届推普周活动，根据梓语办[2013]02号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高我校师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动主题：本届推普周宣传主题为：推广普通话，共筑中国梦。

三、活动时间：2013年9月11日至17日。

四、活动内容：（一）组织领导：为确保推普周活动有序、顺利开展，特成立推普周工作领导小组：组长：郑富强（负责推普周活动的联络协调工作）副组长：谢艳（负责推普周活动的指导工作）成员：董春艳、王婧祎、黄小伟、米世保、王凤琼1—6年级年级主任（负责推普周活动的组织实施工作）1—6年级语文教师（二）大力营造宣传氛围1、召开推普工作会议，认真学习上级文件，进一步明确“第16届推普周”活动的时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动安排及各部门的职责任务。

（办公室）2、以迎接建国64周年为契机，充分利用校园网站、黑板报、专栏、标语和广播、发放宣传资料等形式，大力宣传《国家通用语言文字法》，共筑中国梦，努力营造良好的推普氛围。

（三）开展丰富多彩的活动1、一次国旗下讲话利用9月16日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传讲话，倡议人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。

（少先队）2、举办一次演讲比赛在推普周期间，以班级为单位组织一次以“推广普通话、共筑中国梦”为主题的演讲比赛。

（少先队）3、办一期“推普”主题手抄报。

三小推普周活动方案范文尊敬的领导：您好！我是三小推普活动策划小组的一员，非常荣幸能够有机会向您介绍我们策划的周活动方案。

以下是我们的活动方案，希望能得到您的认可。

活动名称：三小推普周活动活动目的：通过组织一系列有趣且富有教育意义的活动，增强学生对推普工作的关注和参与度，提高普通话表达能力，促进语言环境的改善。

活动时间：每周一进行活动，持续一整个学年。

活动内容：1. 普通话角逐赛：每周一举办一场普通话口语比赛，分为初中和小学两个组别，比赛内容包括朗读、口头表达等。

比赛采取淘汰制，每位选手可以获得积分，最终根据积分排名进行颁奖。

2. 普通话知识竞赛：每周一发布一道普通话知识题目，学生可以通过答题方式参与竞赛，答题正确的学生将有机会获得奖励，比如明信片、贴纸等。

3. 普通话演讲比赛：每周一开展一个小型演讲比赛，主题涵盖时事热点、校园生活、优秀人物等，学生可以自愿报名参加演讲比赛，通过演讲提高表达能力，同时评选出最佳演讲者并进行奖励。

4. 普通话课堂：每周一开设一节普通话课堂，由普通话教师授课，学生可以学习正确的发音、语调和口语表达技巧，提高普通话水平。

5. 晨读活动：每周一举行一次晨读活动，学生齐聚一堂，共同朗读推普课文，培养良好的读书习惯和语感。

6. 演讲辅导班：每周一组织一次演讲辅导班，由语文教师主持，帮助学生提升演讲能力，掌握演讲技巧。

7. 语言视频制作比赛：每周一组织一个小组语言视频制作比赛，学生可以自由组队参赛，通过制作精彩的视频宣传普通话的重要性和推广普通话的方法。

8. 普通话美文分享会：每周一组织一个普通话美文分享会，学生可以分享自己喜欢的普通话文章，并进行朗读和解读，激发同学们学习普通话的兴趣和热情。

以上是我们策划的三小推普周活动方案，希望能够得到您的支持和指导。

通过这些活动的开展，我们相信学生们的普通话水平将得到明显提高，并且培养出更多热爱普通话、懂得普通话的学生。

如果您对我们的方案有任何意见或建议，我们非常愿意听取并进行修改和完善。

第十六届小学推普周活动方案一、活动主题小学推普周——推动普通话普及，促进语言交流。

二、活动时间本活动将于每年4月第三个周进行，为期7天。

三、活动内容1.普通话普及宣传（1）校长致辞，宣读《普通话推广工作方案》。

（2）学校通过校园广播、海报、微信公众号等宣传活动，鼓励学生使用普通话。

（3）在校园内设置普通话展板，宣传普通话的重要性和必要性。

2.普通话口语大赛为了鼓励学生使用普通话并提高口语表达能力，学校将组织小学生普通话口语大赛。

比赛分初赛、复赛和决赛。

初赛和复赛由班级选拔，决赛将在全校范围内进行。

决赛将从初、复赛中优秀选手中通过，获奖者将获得奖品。

3.普通话座谈会为了更好的学习和交流普通话，学校将组织普通话座谈会。

此活动将邀请普通话专家参与，与学生探讨普通话的学习方法和应用技巧，并回答同学们普通话学习中遇到的问题。

4.普通话读书会学校将组织普通话读书会，让学生在阅读书籍的同时提高普通话水平，书籍的内容以普及普通话的书籍为主，如《普通话修养》。

读后将组织学生发表读书心得，分享普通话学习心得。

5.普通话电影展播学校将在普通话周期间，举行普通话电影展播活动。

该活动将播放一些优秀的普通话电影，以此鼓励学生重视普通话的学习，并提高学生使用普通话的能力。

6.普通话讲座学校将邀请普通话专家、教授等，针对不同学年段开展普通话讲座。

在讲座中，专家将为学生讲解普通话基础知识，同时提出一些关于普通话学习的建议和技巧。

四、活动目的1.让学生认识到普通话的重要性和必要性，提高学生使用普通话的意识。

2.通过普通话口语大赛、普通话讲座等活动，培养学生的普通话表达能力。

3.通过普通话读书会、普通话电影展播等活动，激发学生的阅读兴趣，提高普通话使用水平。

五、活动效果本活动旨在推动普通话普及，在一定程度上提高了学生的普通话水平。

另外，活动也让学生体验到普通话的重要性和必要性，提高了学生使用普通话的意识。

学校2013年第十六个推普周活动计划为进一步优化我校的普通话应用环境，促进教师专业素质整体水平的提高，进一步推广普通话，增强教师对语言规范的意识及运用语言文字的能力，根据市教育局《关于参与开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校工作实际，现将我校“开展推普活动实施方案”制定如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字政策法规进一步增强规范意识和推广普通话参与意识，加快普通话在我校的推广普及过程，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动主题：充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

三、活动内容：1．营造推普宣传氛围。

在学校宣传栏张贴“说普通话，写规范字，做文明人”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2．利用传媒宣传。

（1）一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做主题为“让普通话成为我们的校园语言”的宣传演讲。

（五年级年管办负责）（2）一个主题班会。

各中队开一次“说普通话，做文明人”主题班会。

（各班组织）（3）一档“推普”特别节目。

学校电子屏以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周宣传语。

（大队部负责组稿）3．做好系列活动。

（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

各中队收集记录交大队部，由大队部统一检查评选。

（二、三年级各班组织学生积极开展活动，并于9月18日将活动资料报送至大队部）（2）开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

第十六届小学推普周活动方案第十六届小学推普周活动方案活动时间：2022年4月18日至4月22日活动目的：提高学生汉语普通话口语表达能力，推广普通话，营造良好的语言环境，培养学生良好的语言习惯和文明用语意识。

活动内容：一、宣传推广普通话知识主题班会：通过班会形式，广泛宣传普通话表述，多进行阅读、朗诵和演讲等互动形式，引导学生掌握标准汉语和普通话规范。

宣传海报：在校园内张贴普通话学习时的注意事项、学好普通话的重要性，及如果不文明使用语言的后果等以此来宣传普通话。

二、开展校本普通话比赛比赛时间：4月20日下午比赛地点：校园游戏室比赛形式：以班级为单位参赛，竞赛项目包括文本朗读、情景对话等，评分依据是语音、语调、语速、语音准确性、表达流畅度等方面。

三、开展普通话课堂教育活动导入环节：在学生集体课堂中，提供适合于学生接受的、简单有趣的普通话学习资料和教学方法，进行语音、语调、语速训练。

实践环节：在有实现区别的场景中，“身教”教育方式，帮助学生理解全国的普通话规范特别是标准发音、标准语调、标准语音等知识。

巩固环节：在朗读绕口令、听取音节、快速背诵文言文、看拼音读词语游戏等活动中，巩固学生的普通话基础能力。

四、组织普通话魔方比赛比赛时间：4月21日下午比赛地点：校园体育场比赛形式：以班级为单位，选派班级中代表本级别的三名学霸，进行速度组装和时限排列比赛。

选手需要轻松、自如地运用普通话，使同学们在紧张的比赛气氛下，以更加全面的心态参与进来，与其同伴充分享受健康、平等、快乐的比赛活动。

活动预期效果：通过开展此次推普周活动，将会有效地推广普通话，提高学生汉语普通话语音读音表达能力，使学生在学会使用中文的同时，也能培养学生良好习惯和文明用语意识。

并且可以借助这次活动来营造出良好的语言环境，促进师生之间的交流和互相帮助，让校园变得更加融洽和谐、充满文化氛围。

小学2013第十六届推普周活动方案小学第十六届推普周活动方案一、指导思想：2013年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动主题：推广普通话，共筑中国梦三、活动时间：2013年9月11日---9月17日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“福建省语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理。

为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

组长：颜秀贵校长副组长：张丽华张美芳成员：全体老师（二）宣传动员，营造氛围。

1.学校环境宣传：在学校的LED显示屏上打出宣传标语2.红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。

（负责人：蓓瑜）3.“推普”专题国旗下讲话：五（1）中队利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

（负责人：颖诗，照相：端华）4.9月11日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（负责人：秋冬）（三）做好系列活动（1）开展一次主题班队。

各班开展一次“推广普通话，共筑中国梦”主题班队。

（各中队辅导员老师负责拍照报道并将活动过程性材料叫阿娜）（2）一次主题黑板报评比。

出一期主题黑板报，周五组织评比。

（3）开展“啄木鸟纠错”活动。

各中队成立推普小队，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。

（各班语文老师负责，并上交记录表给阿娜）（4）开展学生书法展示、评比活动。

时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品（负责人：乌伴）（5）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

中心学校第十六届“推普周”活动方案2013年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），根据Xx县教育局《关于在全县中小学开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》、《关于设置第16届全国推普宣传站的通知》精神，为了增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入进行，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，特制订本届推普周活动方案如下：一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020）》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。

二、宣传主题推广普通话，共筑中国梦。

三、活动时间2013年9月11日至17日四、活动领导小组组长：张宁副组长：孙世斌李学稳组员：张大海汪奇卞丛旭陈昱周永梅各年级组长各语文教师五、活动内容1、环境营造：利用电子显示屏、宣传横幅、校园橱窗、班级黑板报、班级展示板等，将推普的触角延伸到校园的每一个角落，营造良好的“推普”校园语言环境。

2、设立宣传站：9月14日（星期六）上午8:00-10:30在学校西门口设立“第16届全国推广普通话宣传周Xx学区中心学校宣传站”，组织12名“小小宣传员”向群众轮流宣传相关政策和知识。

3、“啄木鸟在行动”活动：组织学生“啄木鸟小队”走上街头寻找身边的不规范用字用语。

4、国旗下讲话：利用9月16日周一升旗仪式开展推普宣传讲话，利用“国旗下讲话”进行宣传推广，向全体师生发起“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届“推普周”活动的时间、主题和主要活动安排。

5、组织学生参加学校及Xx县“中华诵·经典诵读”比赛：这是我校“经典诵读写”特色活动的又一次成果展示，在9月上旬校内预赛基础上，将组织学生参加9月底举行的县级决赛。

第十六届小学推普周活动方案嘿，各位老师同学们，咱们这就要迎来一年一度的第十六届小学推普周啦！这次的活动，咱们可得好好策划一番，让推广普通话这事儿变得更有趣、更生动。

下面，我就给大家分享一个关于推普周的活动方案，保证让你们眼前一亮！一、活动主题：传承经典，普及普通话咱们这次活动的主题是“传承经典，普及普通话”。

通过一系列活动，让同学们更加热爱普通话，更好地传承我国优秀的传统文化。

二、活动时间：2023年9月第三周推普周时间定在2023年9月的第三周，那时候天气适中，学生们也适应了新学期的节奏，正是开展活动的最佳时期。

三、活动对象：全校师生这次活动面向全校师生，大家都要积极参与，共同营造一个浓厚的推普氛围。

四、活动内容：1.开幕式咱们可以在周一的升旗仪式上进行开幕式，由校长致辞，宣布推普周活动正式启动。

同时，还可以邀请一位普通话推广大使，为同学们进行一场精彩的演讲，点燃大家的热情。

2.主题班会各班在推普周期间，要开展一次主题班会，围绕“传承经典，普及普通话”进行讨论。

同学们可以分享自己了解的普通话故事、成语、诗词等，还可以进行普通话演讲、朗诵等表演。

3.普通话知识竞赛举办一场全校范围内的普通话知识竞赛，设置多个环节，如成语接龙、诗词背诵、普通话绕口令等。

同学们可以通过竞赛，检验自己的普通话水平，同时也能学到很多新知识。

4.普通话演讲比赛鼓励同学们参加普通话演讲比赛，以“传承经典，普及普通话”为主题，展现自己的才华。

比赛可以分年级进行，设置一等奖、二等奖、三等奖等多个奖项。

5.普通话书法比赛书法是我国传统文化的瑰宝，举办一场普通话书法比赛，让同学们在书写中感受普通话的魅力。

比赛可以设置硬笔、毛笔两个组别，邀请专业老师担任评委。

6.普通话电影展播在推普周期间，播放一些经典的普通话电影，如《霸王别姬》、《大话西游》等。

通过观看电影，同学们可以更好地了解普通话的语音、语调、语法等特点。

7.普通话歌曲学唱组织同学们学唱一些经典的普通话歌曲，如《我的祖国》、《歌唱祖国》等。

三小推普周活动方案样本周活动方案：三小推普本次活动的目的是推广普及科普知识，培养学生的科学素养，引导他们在日常生活中关注科技新闻，增强科学认知，提高科学素养水平。

一、科普讲座我们安排专业的科普讲师来校园为学生们进行生动有趣的科普讲座，内容包括科技前沿、环保知识、健康养生等方面，引导学生们主动学习科学知识，增强他们的科学素养水平。

二、科技展览我们准备了丰富多彩的科技展览活动，展示最新的科技产品和技术成果，让学生们亲身体验科技的魅力，激发他们对科学技术的兴趣，激发他们学习科学知识的热情。

三、科普实验学校设置科普实验室，进行丰富多彩的科普实验活动，让学生们动手操作，体验科学实验的乐趣，增加学生们对科学知识的理解和掌握，提高他们的科学素养水平。

四、科学竞赛我们组织科学知识竞赛活动，让学生们在比赛中展现自己的科学素养，提高他们对科学知识的理解和掌握。

比赛题目包括科技前沿、环保知识、健康养生等方面，引导学生们学习科学知识，提高他们的科学素养水平。

五、科普游览我们组织学生们参观科技研究院所、实验室等科研机构，让他们亲身感受科学研究的氛围，增加他们对科学知识的兴趣，提高他们的科学素养水平。

六、科普作品展我们鼓励学生们创作科普作品，包括科普漫画、科普科幻小说、科普绘画等，展示学生们的创造力和科学素养，激发他们学习科学知识的热情，提高他们的科学素养水平。

七、结语通过本次活动，我们希望能够引导学生们主动学习科学知识，增强他们的科学素养水平，培养他们对科学技术的兴趣，提高他们的科学素养水平，推广科普知识，让学生们更好地了解科学技术，增强他们的科学认知。

三小推普周活动方案样本（二）一、活动背景作为一个大国，汉语普通话是中国的国家语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。

然而，随着社会发展和人们生活水平的提高，一些地方方言开始逐渐取代汉语普通话的地位，这对于语言的规范化和统一造成了一定的困扰。

为了推广和普及汉语普通话，增强全民族语言交流能力，提高国家的整体素质，我校决定在____年举办三小推普周活动。

小学推普周活动方案标准范本一、活动主题：小学推普周二、活动目标：1. 帮助学生提高普通话口语表达能力，培养正确的语音发音和口语表达习惯；2. 培养学生对普通话的兴趣，增强使用普通话的自信心；3. 提高学生的听说能力，促进学生的语言交流与沟通能力的发展；4. 培养学生的团队合作和协作能力，加强班级凝聚力和集体意识。

三、活动内容：1. 主题演讲比赛：学生可以自由选择主题，进行一到两分钟的演讲，评选出优秀演讲者，并进行表彰。

2. 普通话角色扮演：学生分组进行角色扮演，有一段对话或情景，要求使用标准的普通话进行表演。

3. 语音发音练习：学生进行普通话语音发音练习，学习正确的拼音发音和声调。

4. 普通话课堂：教师开设专题普通话课堂，进行词语、句子、对话的学习和训练，加强学生的听说能力。

5. 普通话歌曲演唱：学生选择一首普通话歌曲，进行个人或集体演唱，展示学生的歌唱才艺和普通话发音表达能力。

6. 听写大赛：进行普通话听写比赛，测试学生对普通话的听力和书写能力。

7. 绘本阅读：学生进行普通话绘本阅读活动，提高学生对普通话的阅读理解和语感。

8. “普通话之星”评选：学生通过各项普通话活动的表现和参与度，评选出“普通话之星”，并进行颁奖仪式。

四、活动安排：活动持续为期一周，每天进行不同的普通话活动安排，如下所示：第一天：上午：开幕仪式，宣布活动开始，并进行主题演讲比赛初赛。

下午：普通话角色扮演比赛，评选优秀团队。

第二天：上午：语音发音练习活动，学习声调和拼音发音。

下午：普通话课堂，学习基础词汇和句子表达。

第三天：上午：普通话歌曲演唱比赛，评选个人和集体演唱优秀者。

下午：普通话听写大赛，测试学生听力和书写能力。

第四天：上午：绘本阅读活动，学生自由选择普通话绘本进行阅读。

下午：普通话课堂，学习生活常用对话和交际用语。

第五天：上午：普通话角色扮演决赛，评选优胜团队。

下午：普通话之星评选，宣布评选结果，并进行颁奖仪式。

五、活动评估：1. 对学生的普通话口语表达、语音发音、听说能力进行评估。

中心小学推普周活动方案
活动名称：普周活动
活动时间：每周一上午10:00-11:00
活动对象：中心小学全体学生
活动地点：学校操场
活动流程：
1. 活动开始前，由学校广播宣布普周活动即将开始，学生们集合到操场。

2. 开场表演：由学生会成员精心准备的舞蹈、歌曲、小品等表演，热烈氛围拉开。

3. 集体晨练：学生根据指定的晨练动作进行集体晨练，以保持身心健康。

4. 竞技游戏：分组进行竞赛，如跳绳比赛、接力赛、石头剪子布大赛等，既锻炼了学生的身体素质，又培养了团队合作意识。

5. 学习活动：设置知识竞答环节，学生通过回答问题获得奖励，并增加知识量。

6. 手工制作：提供一些简单实用的手工制作活动，如折纸工艺、编织手链等，培养学生的动手能力和创造力。

7. 表演展示：给学生提供展示自我才艺的机会，如舞蹈、歌曲、乐器演奏等，增加学生的自信心和表现力。

8. 结束仪式：由校长或老师发表总结讲话，表彰优秀参与者，并宣布下周的普周活动内容。

活动目标：
1. 增强学生的身体素质和体能，培养良好的运动习惯。

2. 提升学生的集体意识和团队合作能力。

3. 激发学生的学习兴趣，提高知识水平。

4. 培养学生的动手能力和创造力。

5. 增强学生的自信心和表现力。

活动评估：
每次活动结束后，学校可以进行活动评估，通过问卷调查、学生和家长的反馈等方式，了解活动效果，并根据反馈意见不断改进活动内容和形式。

--------------------------------- 精选公文范文 --------------------------中心小学推普周活动方案及总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中心小学推普周活动方案一、指导思想： 2013 年 9 月 11 日至17 日为第 16 届推广普通话宣传周。

为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动主题：“推广普通话，共筑中国梦”。

三、活动内容 1 、健全工作机制，加强工作力度。

为做好本届推普工作，特成立：双凫中小推普工作领导小组组长：吴勇姜巧雅副组长：文明亮周夕知成员：吴娜龙上谢保良双凫中小推普工作小组组长：卢晓青成员：陈灿明蔡红胡丹石利辉陶爱平刘辉陈春华刘竞存彭艳胡胜新黄艳牛青严林英隆慧颜连军周美芝袁志军任海平 2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3、丰富推普内容，活跃形式。

抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。

做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。

根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

推广普通话，共筑中国梦——第16届推普周四年级1班活动方案2013年9月11至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。

为搞好全校推普周活动，根据上海市语言文字工作委员会关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：一、指导思想认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》。

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、宣传主题：‚推广普通话，共筑中国梦‛三、活动目标宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。

通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

四、活动安排1．班级环境宣传：在班级多媒体课件上展示主题：推广普通话，共筑中国梦2．开展‚啄木鸟‛活动。

组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。

（大队部）3．组织一次‚我的中国梦‛班队活动。

4．组织学生参加‚我的中国梦‛征文活动‛，征文以‚我的中国梦‛为主题，结合自身学习、交往等活动围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。

各班上交三份，以电子稿的形式上传到教导处曹建荣老师处。

（教导处）5. 组织班级参加课文朗读比赛，具体要求见‚2013‘诵中华经典共筑中国梦’课文朗读比赛活动方案‛。

五、推广普通话宣传周宣传口号1．国家推广全国通用的普通话2．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力3．树立语言规范意识,提高民族文化素质4．普通话是我们的校园语言5．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁6．沟通——从普通话开始7．说好普通话，方便你我他8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

三嘉九年制学校第十六届全国推普周活动方案一、指导思想2013年9月11日至9月17日式第十六届全国推广普通话宣传周（一下简称“推普周”).为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据庆阳市教育委、庆阳市教育局、庆阳市语委的要求，进一步增强全体师生及乡镇企业（个体户）的语言规范意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

二、宣传主题提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统三、活动时间2013年9月11日至17日四、活动领导小组为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

组长：魏冯选副组长：景栓民吴西峰组员：杨海军王平张晓亮雷静张雅丽曹小丽关晓华关东波王丽娜桑琴琴张慧娟五、活动内容1.利用课余时间向社会群众发出“推普周”活动之“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的活动倡议书。

2. 在街道及个体户门市悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

3. 组织师生向群众宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

4. 向群众介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把推普方案贯彻到全体，布置落实推普周活动安排。

5.组织师生前往街道个体户及企业对发票的书写、收据的书写以及各种文件的书写进行一对一指导。

6.组织一次“小手牵大手，同讲普通话”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正自己帮扶的个体户里存在的发音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个个体户，推普两级跳。

7.开展一次啄木鸟行动。

以“规范社会用字，共筑美丽中国梦”为行动主题，组织学生对校园、街道级企业内的标牌、店牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行纠正。

8.组织师生前往街道个体户及企业对如何正确使用标点符号进行一对一指导。

三小推普周活动方案活动方案：三小推普周活动名称：三小推普周活动宗旨：通过三小推普周活动，旨在提高广大三小学生的普通话口语能力，增强对普通话的兴趣，培养良好的普通话语感。

活动目标：1.增强学生对普通话的认识和兴趣；2.提高学生的普通话口语能力，培养良好的发音、语调和语速；3.通过角色扮演、主题演讲等活动，培养学生的表达能力和自信心；4.加强学生对普通话的日常使用，养成良好的语言环境和习惯；5.培养学生的普通话思维方式，提高语言表达的准确性和流利度。

活动时间：一周活动内容：第一天：开幕仪式活动组织者在操场上举行开幕仪式，邀请校领导和普通话专家致辞，宣布三小推普周活动正式开始。

活动开幕式上进行普通话串场比赛，提前选拔优秀的学生出场展示。

第二天：普通话宣传日在校园内设置普通话宣传展板，展示普通话的重要性和发展历程，并配以图文并茂的展板内容。

利用课间时间开展普通话知识竞赛，增加学生对普通话的了解和兴趣。

第三天：角色扮演活动设计简单有趣的情景剧，引导学生进行角色扮演。

鼓励学生自由组合，根据剧本进行表演，以提高他们的口语表达和语感能力。

第四天：主题演讲比赛组织主题演讲比赛，鼓励学生选择自己感兴趣的话题，准备并展示个人演讲。

比赛邀请专业普通话教师及学校师生作为评委，评选出优秀演讲者并给予奖励。

第五天：普通话专题班会班主任组织全体学生开展普通话专题班会，通过分组讨论、竞答等方式，加深学生对普通话的理解和掌握。

第六天：普通话广播台设计普通话广播台活动，招募学生参与录制普通话广播节目。

广播内容包括朗读文章、诗歌、故事等，同时也邀请学生自编自演，展示普通话水平。

第七天：闭幕仪式在闭幕仪式上，组织普通话风采展示，展示学生在这一周活动中的成果。

同时，颁发奖品和证书给表现优秀的学生，并邀请普通话专家进行点评。

活动评估与总结：在活动结束后，组织相关人员进行活动评估与总结，对活动效果进行评估分析，并总结本次活动的经验和不足之处，为今后的活动提供参考和借鉴。

黔江区实验小学校关于第16届推广普通话宣传周活动的实施方案根据《重庆市黔江区语言文字工作委员会关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》的要求，我校将在2013年9月11—17日开展系列第16届全国推广普通话宣传周活动。

为了搞好本届推普周活动，特制定活动方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，采取多种宣传形式，全面、深入宣传党的十八大关于语言文字工作的指示精神和《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的校园语言生活，弘扬中华优秀文化传统，共筑语言文字中国梦。

二、活动主题推广普通话，共筑中国梦三、活动目的充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，并向周边社区辐射，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

四、活动安排此次活动共分三个阶段进行。

第一阶段：宣传发动（9.7——9.9）1．组织学习。

认真组织教师学习党的十八大关于语言文字工作的指示精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020）》以及市区各级语委办的推普文件。

明确党和国家提出了“大力推广和规范使用国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字”、“广泛开展优秀传统文化教育普及活动”的重大意义，切实增强做好新时期语言文字工作的责任感和使命感。

2．加强宣传。

精心做好宣传工作，通过拉横幅、校园广播、板报、集体晨会、立标语牌、QQ群、张贴标语、文艺演出等寓教于乐，注重实效的形式开展宣传，进一步增强推普周的宣传声势和社会效果。

并认真开展好“推广普通话，共筑中国梦”主题宣传活动。

第二阶段：活动开展。

（9.11——9.17）1.成立领导小组，同时建立学校语言文字工作和传统文化教育长效机制，努力营造人人都讲普通话、个个使用规范汉字的和谐语言文字环境。