运河中学初一语文10月练习班级姓名成绩一基础与运用 ( 共28分 )1．根据以下资料答题：最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣，看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
下列词语中加点字读音有误的一项是（2分）（）A．镶上（xiāng ）涨．红（zhàng）霎．时（shà）酝酿（niàng）B．水藻．（zăo ）姊．妹（zǐ）看护（kān ）窠巢（ kē）C．黄晕．（yùn ）徘徊．（huái ）诀．别（jué）薄雪（ bá0 ）D．应．和（yìng ）济南（jĭ）贮．蓄（chǔ）和面（ huò）2．为下列画线字选择正确的解释。
（2分）（）(1)一年之计在于春 A．计算 B．主意、计谋 C．打算 D．策划（）(2)静谧 A．言语 B．甜美 C．引申 D．安宁、平静（）(3)欣欣然张开了眼 A．然而 B．……的样子 C．这样 D．对（）(4)朗润 A．光线充足、明亮 B．声音清晰、响亮 C．朗读 D．稀缺（）3．下列对课文内容理解有误的一项是（2分） ( )A．《春》一文的作者朱自清用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者老舍对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
D．《天净沙秋思》是一首元曲小令，仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。
4.下面没有使用修辞手法的一项（2分） ( )A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B.像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。
C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
D.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
5. 下列句子没有语病的一项是（2分）（）A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
D．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
6.下列语段空白处依次填入两个句子正确的一项是（2分）（）前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。
未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。
浓重的，；轻淡的，，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨A．④① B．②③ C．②① D．④③7.下面是城市居民交通工具的一组变化和趋势图，请看图后回答问题。
（4分）（1）根据这组图，简要说明居民出行使用交通工具的变化。
（2分）（2）分析推测两次变化的原因（2分）：8．传统与文化运用（4分）（一）二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。
每月两节日期定，最多相差一二天。
注：廿：niàn 二十（二）今年我国十一国庆与中秋佳节双节同庆，百姓们或探亲访友或纷纷互道祝福或出门旅游或家人聚会……采用各种方式纷纷庆祝。
请你回答以下问题：①“春雨惊春清谷天中“清”你知道是哪个节气吗？你还知道这个节气有哪些习俗与活动？（至少写出一项），。
②中秋节是我国传统节日，你知道这个节日有哪些习俗与活动？（至少写出一项）并写出至少两句关于这个节日的完整的诗句。
，。
9(1)（2）、潮平两岸阔，。
(3)、我寄愁心与明月，。
（4）《观沧海》中借沧海展示曹操博大胸襟与伟大抱负的诗句：，；，。
(5)《天净沙·秋思》点明主旨与思乡之情的词句：，。
二名著阅读（7分）10.______ ___》，是鲁迅的回忆性散文集，请简要介绍其中一篇的主要内容：__________________________ __ 。
11．请写出《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的两个典故。
（2分）__________________ ___， ______________ _______。
12．《朝花夕拾》的导读语是温馨的回忆、理性的批判，其中温馨的回忆表现理性的批判表现在：（各至少写三、课外文言文阅读（6分）荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。
友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。
汝⑥何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。
”遂⑦班军⑧而还，一郡并⑨获全。
[注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。
②值：适逢，碰上。
③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。
④败：毁弃。
⑤既：已经。
⑥汝：你。
⑦遂：于是，就。
⑧班军：退兵，军队出征回来。
⑨并：都，全。
13．解释下列句中划线的词。
（2 分）（1）友人有疾，不忍委之（委：）（2）吾今死矣，子可去（去：）14．用现代汉语翻译下列句子。
（2 分）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！15．本文表现了荀巨伯的什么品质，你认为他这样做好不好，请谈谈你的看法。
（2分）四现代文阅读（一）阅读课文选段，完成16-19题。
（11分）①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
16．以上语段细致生动地描绘了春天的动人画面，如果以“百花争春”来概括第一段的内容，那么，以下两段内容可分别以“轻风春”、“烟雨春”来概括，请你在横线上分别填（二）课外阅读（8分）寻春迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。
也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。
如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。
春天必在那里。
不上田间小路，我只朝着旷野走去。
微风挟着寒意，卷地而来。
这大概是朔气的余威了。
“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。
但是，既来之，则安之——走吧。
渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。
到了山脚下，有大石如卧。
近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。
可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。
莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，(A)春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。
仍旧是几许衰草，一带疏林。
莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？哦，这不正是“草色遥看近却无”！重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。
“草色遥看近却无”。
这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。
“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。
若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。
无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。
衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。
霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。
我似乎寻到了春天的步履。
真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。
那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。
“今朝腊月春意动”。
这是诗意，也是万古不灭的规律。
而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。
(B)心里有一个春天，那就往前走吧。
诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。
如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。
这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。
20．根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。
（2分）径自寻春去了：心情急迫→看到衰草：→遥见草色：21．品读下面句子，联系语境，体会加点词语的表达效果。
（2分）(A)春天，悄悄儿地飞．落在林边了？……22．划线句子(B)“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么? （1分）23．本文题为“寻春”，请联系全文内容，说说文章表达了作者的什么情感。
（3分）五、写作练习分别从下面两个题目中任选一题，各写一篇文章。
