考研英语语法大全———自己总结

考研英语语法总结（完美版）从2002年起，研究生英语考试取消了语法、词汇等基础知识的考查，将此部分改考为听力。

但取消了此部分知识点的考查并不意味着英语语法等基础知识的不重要。

根据以往英语取得高分同学的经验和海文英语辅导名师的建议，他们都一致认为英语语法和词汇是学好、考好英语的重要基础，其实完形填空是对语法、词汇的综合考查，但更关键的是学好此部分有助于对英语句子结构的分析和理解，有助于学生掌握灵活多变的句式，这样不仅有助于学生做好阅读理解，而且有助于学生做好英译汉，写好作文。

（一）情态动词一．情态动词的现在完成式的用法情态动词现在完成式主要有两个功能：表示已经发生的情况和表示虚拟语气。

在这两个方面must/mustn’t,; can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t; ougtht等情态动词＋完成式表示的意思是有一定区别的1．表示已经发生的情况。

1）must have+过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“（昨天）一定……”。

如：My pain apparent the moment I walked into the room, for the first man I met asked sympathetic ally:” Are you feeling all right?” [A] must be [B] had been [C] must have been [D] had to be （答案为C）2）can’t / couldn’t have+过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“（昨天）一定没……”。

如：Mary my letter; otherwise she woul d have replied before now. [A] couldn’t have received [B] ought to have received [C] has received [D] shouldn’t have received （答案为A）3）may / might have +过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。

考研英语语法大全英语语法在考研英语中起着至关重要的作用。

掌握好英语语法规则不仅可以帮助我们更好地理解英文文章，还能够丰富我们的词汇量和提高我们的语言表达能力。

在本文中，我们将详细介绍考研英语语法的各个方面，帮助大家全面了解和掌握这一重要的考试内容。

一、基础语法知识1. 词类英语单词可以分为不同的词类，例如名词、动词、形容词、副词等。

了解不同词类的特点和用法，有助于我们在阅读和写作中使用正确的词汇。

2. 时态和语态英语中有多种时态和语态的变化形式，如一般现在时、过去进行时、被动语态等。

了解这些时态和语态的用法，能够帮助我们准确地表达不同的时间和句意。

3. 句子结构英语句子的基本结构包括主语、谓语和宾语，此外还有各种从句和短语从句等。

了解不同句子结构的特点和用法有助于我们正确理解和组织句子。

4. 并列连接词在英语句子中，我们经常使用一些并列连接词来连接两个或多个短语、从句或句子。

常用的并列连接词包括and、but、or等。

掌握并列连接词的使用方法可以帮助我们构思清晰、连贯的句子。

5. 介词和介词短语英语中的介词和介词短语在句子中起到连接和修饰的作用。

了解常用介词和介词短语的用法可以帮助我们正确表达时间、地点、方式等信息。

二、高级语法知识1. 同位语从句同位语从句是在名词后面起同位复合成分作用的从句，用来进一步解释、说明名词的具体内容。

了解同位语从句的结构和用法，可以帮助我们提升文章的逻辑性和丰富句子的结构。

2. 定语从句和非限制性定语从句定语从句是用来修饰名词的从句，常用的引导词有who、which、that等。

非限制性定语从句用来对先行词作补充说明，常用的引导词有which、who等。

了解定语从句和非限制性定语从句的用法，可以帮助我们提高写作的准确性和连贯性。

3. 条件状语从句条件状语从句用来表示条件、假设或前提等，常用的引导词有if、unless、whether等。

了解条件状语从句的用法，可以帮助我们在语言表达中准确、有逻辑地表达各种条件和假设。

语法备考重点总结在备考语法考试时，掌握重要的语法知识点是非常关键的。

本文将为您总结语法备考的重点内容，帮助您更好地备考。

一、名词1. 单数与复数形式名词有单数与复数之分，复数形式的变化规则有：加-s，加-es，改变词尾等。

2. 可数与不可数名词可数名词可以计数，有复数形式，不可数名词不能计数，无复数形式。

3. 所有格名词所有格表示所属关系，一般在名词后加-apostrophe及-s(前有s 结尾的名词只加-apostrophe)二、代词1. 人称代词包括主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词等。

2. 反身代词表示动作反身的代词，如myself, yourself等。

3. 指示代词指示代词用于指示特定的人或物，如this, that, these, those等。

三、动词1. 时态英语动词的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2. 语态英语动词的语态包括主动语态和被动语态。

3. 不定式和动名词不定式和动名词作为动词的另外两种形式，有着自己的用法和特点。

四、形容词与副词1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级分别表示两个或多个人或物之间的大小、高低等级别关系。

2. 副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级用于修饰动词、形容词或其他副词，表示程度或者频率等。

五、介词介词用于表示人或事物之间的位置、方向、关系等，常常用来表示时间、地点、原因、目的等。

六、连词连词用于连接句子、词语等，起到组织语言的作用。

常见的连词有and, but, or, so, because等。

七、冠词冠词分为定冠词和不定冠词，用于限定名词的范围。

八、其他语法知识点1. 数词数词表示数目和顺序，包括基数词、序数词和分数词等。

2. 感叹词用来表示强烈的感情或感叹，如oh, wow, how等。

3. 词类转换常见的词类转换包括名词转动词、动词转名词、形容词转副词等。

以上是语法备考的重点总结，希望能对您的备考有所帮助。

考研英语语法知识点整理1.表示方位或时间的副词或介词短语位于句首，主语是名词，符合上述两个条件，主语和谓语可完全倒装。

标志词为：here, there, up, down, in, out, away, off, then, on the hill, in the river等。

倒装结构：主语+谓语变为谓语+主语，成分形式没有变化，句子内容不增不减。

The soccer fans rushed out.掌握英语从听开始，海量免费英语资料尽在普特英语听力网=Out rushed the soccer fans.球迷们冲了出去。

2.such位于句首时，主谓完全倒装。

Such was Norman Bethune, a noble person, a pure person, a moral person, and a vulgar person.这就是白求恩，一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。

部分倒装部分倒装指将谓语的一部分如助动词或情态动词倒装至主语之前，而谓语动词无变化。

如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do, does或did，并将其置于主语之前。

英语句子的倒装一是由于语法结构的需要而进行的倒装，二是由于修辞的需要而进行的倒装。

前一种情况，倒装是必需的，否则就会出现语法错误;后一种情况，倒装是选择性的，倒装与否只会产生表达效果上的差异。

倒装句是最突出、最常见的修辞效果就是强调。

1.Only引导的倒装句Only+状语+特定的动词+主+谓特定的动词包括：助动词：do, does, did, have, has, had情态动词：can, could, shall, should, willbe动词：am, is, are, was, wereBecause you gave someone a ring, I stumbled.=Only because you gave someone a ring did I stumble.因为你打了个电话，所以我绊倒了。

考研英语语法总结经典版一、句子成分1.主语：句子中起名词或代词作用，通常位于句子的开头。

例：Tom likes to play basketball.（主语是Tom）2.谓语：句子中表示动作、状态或存在的部分，通常位于主语之后。

例：She is reading a book.（谓语是is reading）3.宾语：句子中接在动词后面的成分，回答“谁”或“什么”。

例：He bought a new car.（宾语是a new car）4.表语：句子中用来描述主语的成分，通常是形容词、名词或介词短语。

例：The weather is sunny.（表语是sunny）5.定语：句子中用来修饰名词或代词的成分，通常是形容词、数字、名词短语等。

例：The old man lives in the small house.（定语是the small house）6.状语：句子中用来修饰动词、形容词或副词的成分，通常是副词或介词短语。

例：She works hard.（状语是hard）7.同位语：句子中用来解释、说明或补充前面名词或代词的成分。

例：My best friend, Alice, is a doctor.（同位语是Alice）二、时态和语态1.时态：表示动作发生的时间或状态的时间。

-现在时：表示现在正在进行的动作或状态。

例：I am reading a book.-过去时：表示过去发生的动作或状态。

例：He bought a new car.-将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例：I will go to the beach tomorrow.-过去完成时：表示过去一些时间之前已经完成的动作或状态。

例：She had finished her homework before dinner.2.语态：表示动作的主体和受体。

-主动语态：表示主语执行动作或状态。

例：He cleans the room every day.-被动语态：表示主语承受动作或状态。

考研英语基础语法汇总一、非谓语动词( V+ing, V+ed)1, 动名词(1)作主语和宾语Saying is easier than doing.说比做容易。

(2)作介词宾语We get pleasure from loving and being loved.我们从爱别人和被别人爱中得到快乐。

2,分词作定语(1)前置The beginning student should be given more encouragement.初学者应多给予鼓励。

A balanced diet provides nutrition for your body.均衡的食物使你的身体获得营养。

(2)后置Those living on a mountain live off the mountain.靠山吃山Children disciplined when they are young will become good citizen.小时候受过良好教育的儿童长大会成为好公民。

3，分词作状语Hearing the news, they immediately set off for Shanghai.听到这个消息，他们立即出发到上海去了。

Seen from the pagoda, the south foot of the Purple Mountain is a sea of trees.从这个塔上远眺，紫金山南麓是树的海洋。

Printed white, the house looks bigger.漆成白色后，这房子像是更大了。

Having written an important letter, I litsened to the music for a while.写完一封重要的信之后，我听了一会儿音乐。

Arguing from the view that humans are different from animals in every relevant respect, extremists of this kind think that animals lie outside the area of moral choice.持极端观点的人认为，人与动物在各相关方面都不相同，所以对待动物无须考虑道德问题。

考研英语中的语法重点整理一、动词时态与语态在考研英语中，动词时态与语态是语法考点中的重点内容。

掌握好动词时态和语态的使用规则，能够帮助我们准确地表达过去、现在和将来的事情，同时也能分辨出被动语态和主动语态的区别。

1. 动词时态- 一般现在时：用于陈述经常性、习惯性或普遍性的事实。

- I often go to the gym.- 一般过去时：用于陈述过去某个时间发生的动作或存在的状态。

- She studied in London last year.- 现在进行时：用于表示目前正在进行的动作。

- They are watching a movie right now.- 过去进行时：用于表示过去某个时间正在进行的动作。

- I was reading a book when she called.- 现在完成时：用于表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。

- We have finished our homework.- 过去完成时：用于表示过去某一时间或动作之前已经完成的动作。

- She had already left when I arrived.2. 语态- 被动语态：指动作的承受者放在句子的主语位置，强调动作或状态的受事。

- The novel was written by a famous author.- 主动语态：指动作的执行者放在句子的主语位置，强调动作的执行者。

- The author wrote a novel.二、句子结构与语法填空句子结构与语法填空是考研英语中的另一个重要考点。

在这部分，我们要学习句子的基本结构以及如何进行语法填空。

1. 句子结构- 主谓结构：由主语和谓语构成的简单句结构。

- She works as a teacher.- 主谓宾结构：由主语、谓语和宾语构成的简单句结构。

- He bought a new car.- 主谓宾补结构：由主语、谓语、宾语和宾补构成的简单句结构。

考研英语语法汇总考研英语语法部分是考研英语考试中的重要内容之一。

在备考过程中，对于常见的英语语法知识点的掌握和运用至关重要。

下面将对考研英语语法部分的一些常见知识点进行汇总和总结，帮助考生更好地备考。

1. 时态和语态时态是英语语法中的重要知识点，主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

常见问题是对于不同情况下的时态使用的不恰当，导致语法错误。

另外，还需要掌握被动语态的构成和使用。

2. 主谓一致主谓一致是指主语与谓语在人称和数上的一致。

在句子中，主语与谓语需要在人称和数上保持一致，否则会导致语法错误。

考生需要掌握主谓一致的基本规则，并注意特殊情况的处理。

3. 名词性从句名词性从句在英语语法中属于重要的句子成分。

常见的名词性从句包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。

考生需要了解名词性从句的构成和用法，并能够准确地运用到实际的句子中。

4. 定语从句定语从句是修饰名词或代词的从句，常用来对前面的名词或代词进行进一步的补充或限制。

在定语从句的使用中，需要注意引导词的选择和从句的语序等问题。

考生需要掌握定语从句的构成和运用，以避免语法错误。

5. 状语从句状语从句是表示时间、原因、条件、结果等在句中作状语的从句。

状语从句的引导词有多种，如when、if、because等。

考生需要熟悉状语从句的用法，并能够将其正确地运用到句子中。

6. 介词和介词短语介词短语在句子中主要用于表示时间、地点、方向、目的等。

考生需要注意介词和介词短语的正确使用，包括介词的选择和位置等。

7. 动词的非谓语形式动词的非谓语形式包括不定式、现在分词和过去分词。

非谓语形式在句子中可以作主语、宾语、状语等。

考生需要掌握非谓语形式的构成和用法，并能够准确地运用到句子中。

8. 接续句子的接续是指从一个句子过渡到另一个句子的连接方式。

常见的连接方式包括连词、连接词和连接副词等。

考生需要了解常见的连接词和连接副词的用法，并在实际应用中灵活运用。

一、简单句1、主谓•例句：Love hurts.•个人解读：这里的动词是大多都是不及物动词，动词后面不需要加宾语就可以表达出完整意思的句子。

2、主谓宾•例句：I love you .•个人解读：这里的东西大多都是及物动词，即动词后面需要加宾语才可以表达完整的句子。

3、主谓宾宾补•例句：Love makes man grow up or sink down.•检验原则：宾语和补语之间加一个系动词，可以构成语义通顺的句子。

4、主谓宾（指人）宾（指物）•检验原则：两个宾语可以调换位置5、主系表•例句：You are my sunshine.二、句子成分的二元结构三、并列句定义：由并列连词（如and,so , but, or)把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子。

1.表转折的并列连词：but, yet, while , however , still , on the contrary2.表示选择的并列连词：主要为or，其他为：either……or，neither……or，otherwise3、表平行关系的并列连词：not only……but also，on the one h and ……on the other hand4、表因果关系的并列连词：for，therefore，so，thus注：（1）so不能与because连用。

（2）but，while，不能与although连用，但是yet，still可与although连用。

四、如何从主从复合句中找到主句？第一步：找到所有的引导词第二步：引导词之后的第一个动词为从句谓语动词第三步：所有从句谓语动词找到之后，最后剩下的即为主句的谓语动词。

•引导词省略的情况：1.宾语从句的引导词that常省略。

2.宾语从句的先行词如果在从句中做宾语时，引导词常省略。

五、各大从句1.主语从句：（连接词＋简单句）＋谓语＋宾语例句：what is worth doing is worthing doing well.主语从句的变体：•It is +形容词＋that从句•It is +名词短语＋that从句•It is +过去分词＋that从句•It +不及物动词或短语＋that从句2、宾语从句：主语＋谓语＋（连接词＋简单句）例句：We believe that he is honest.3、表语从句：主语＋系动词＋（连接词＋简单句）例句：The problem was that who could go there.4、同位语从句：名词＋连接词＋简单句例句：They were worried over the fact that you were sick.•同位语从句与定语从句的区别:（1）同位语从句是名词后的完整句子，定语从句是名词后的不完整的句子。

考研英语语法知识点整理一.词性与词汇辨析1.形容词与副词的区别与用法- 形容词用于修饰名词，表示名词的性质、特征或状态，通常位于名词前面。

例如：beautiful girl（美丽的女孩）- 副词用于修饰动词、形容词、副词等，表示程度、方式、时间等，通常位于动词后面。

例如：He speaks English fluently.（他流利地说英语）2.动词的时态与语态-时态表示动作发生的时间- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或现在的真理、规律等。

例如：I study English every day.（我每天学习英语）- 一般过去时：表示过去的动作或状态。

例如：He lived inBeijing when he was young.（他年轻时住在北京）- 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。

例如：I am reading a book now.（我正在看书）-语态表示动作的主动或被动关系- 一般现在时的被动语态：be + 过去分词。

例如：The book is written by a famous author.（这本书是一位著名作家写的）- 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词。

例如：He was invited to the party.（他被邀请参加晚会）- 现在进行时的被动语态：am/is/are + being + 过去分词。

例如：The house is being cleaned now.（房子正在被打扫）3.名词和动词的辨析- 名词表示人、物或抽象概念。

例如：book（书）、cat（猫）、happiness（幸福）- 动词表示动作、状态或存在。

例如：read（阅读）、run（跑步）、be（存在）4.介词与连词的区别与用法- 介词用于表示名词与其他词之间的关系。

例如：in（在...里面）、on（在...上面）、at（在...处）- 连词用于连接词语、短语、从句等。

考研英语语法必考的知识点有哪些考研英语语法的重点知识第一、虚拟语气.第二、动词的时态.第三、动词的非谓语形式.第四、倒装，倒装在翻译里面考的多，一般一个英文的句序加入它是倒装的，你必须把它译成主动的，否则的话扣0.5分。

第五、强调，强调在哪儿考的多啊，在阅读理解里面，你一旦发现有强调的句式你就把后面的东西圈起来，都是出题的陷阱。

第六、主谓一致，主谓一致在完型天空中考的最多.第七、省略，省略在翻译里面考的最多，因为一个句子，它把它省略出来了，那么你在翻译的时候要把被省略的内容翻译出来，否则扣1分，记住了，这就是规则。

第八、从句，包括定语从句，状语从句，都在内。

第九、THERE BE 句型，简单。

考研英语翻译实用的复习方法▶重译法在翻译中，有时为了忠实于原文，不得不重复某些词语，否则就不能忠实表达原文的意思。

重译法有如下三大作用：一是为了明确;二是为了强调;三是为了生动。

We have advocated the principle of peaceful coexistence, which is now growing more and more popular among the nations of Asia and Africa.译文：___________________________________________________▶增译法为了使译文忠实地表达原文的意思与风格并使译文合乎表达习惯，必须增加一些词语。

A new kind aircraft-small, cheap, pilotless -is attracting increasing attention.译文：___________________________________________________▶减译法和其他一切事物一样，翻译也是有增必有减。

理解了增译法之后也就明白了减译法，它是增译法的反面。

These developing countries cover vast territories, encompass a large population and abound in natural resources.译文：___________________________________________________▶词类转译法在翻译时，由于两种语言在语法和习惯表达上的差异，在保证原文意思不变的情况下，译文必须改变词类，这就是词类转译法，这种方法不仅指词类的改变，而且还包括词类作用的改变和一定词序的变化。

考研英语语法大全冠词(article)一、单数可数名词单数可数名词前必须加冠词，a(an)表示泛指或类指，the表示特指或类指。

例句： washington, who had begun to believe that all men were created equal after observing the bravery of the black soldiers during the revolutionary war, overcame the strong opposition of his relatives to grant his slaves their freedom in his will. (选自xx年text 4)分析：该句是复合句，其中主句是washington overcame the strong opposition...，who引导的非限制性定语从句修饰washington，该句中又有一个that引导的从句作believe的宾语。

译文：在美国独立战争期间目睹了黑人士兵的勇敢之后，华盛顿才开始认为人生来平等。

他克服了亲人的强烈反对，在遗嘱中给自己的奴隶们自由。

例句： while the quality of legal journalism varies greatly, there is an undue reliance amongst many journalists on interpretations supplied to them by lawyers. (选自xx年part c)分析：该句是复合句，其中supplied to them by lawyers作定语修饰interpretations，undue reliance意为“过分依赖”。

译文：虽然法律报道的质量各不相同，但是许多新闻记者都过分依赖律师提供给他们的解释。

二、定冠词the的用法在下述几种情况下须用定冠词the:表示世界上独一无二的名词，用在可数名词单数或某些形容词前代表一类人或事物，用在形容词、副词最高级和序数词和only之前。

考研英语核心语法总结考研英语核心语法总结考研英语复习时要注意总结，核心语法是关键，下面整理了一些考研英语的核心语法，希望对大家有所帮助！一、非谓语动词(V+ing, V+ed)1、动名词（1）作主语和宾语[例句] Saying is easier than doing.[译文] 说比做容易。

（2）作介词宾语[例句] We get pleasure from loving and being loved.[译文] 我们从爱别人和被别人爱中得到快乐。

2、分词作定语（1）前置[例句] The beginning student should be given more encouragement.[译文] 初学者应多给予鼓励。

[例句] A balanced diet provides nutrition for your body.[译文] 均衡的食物使你的身体获得营养。

（2）后置[例句] Those living on a mountain live off the mountain.[译文] 靠山吃山。

[例句] Children disciplined when they are young will become good citizen.[译文] 小时候受过良好教育的儿童长大会成为好公民。

3、分词作状语[例句] Hearing the news, they immediately set offfor Shanghai.[译文] 听到这个消息，他们立即出发到上海去了。

[例句] Seen from the pagoda, the south foot of the Purple Mountain is a sea of trees.[译文] 从这个塔上远眺，紫金山南麓是树的海洋。

[例句] Printed white, the house looks bigger.[译文] 漆成白色后，这房子像是更大了。

考研英语十二大基础语法体系对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。

每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。

其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。

著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。

因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。

一、英语动词的时态（一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异：英语的词类与汉语的不同。

汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。

英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。

动词是英语中变化最多、最复杂的词类。

有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。

同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。

（二）英语动词的形式：英语的时态是通过动词的变化来体现的。

因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。

英语的实义动词有以下五种形式：(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。

主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。

(2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。

(3) 过去式：主要用于一般过去时。

(4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。

(5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。

动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。

如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。

因此我们便有了四四一十六个时态。

态（一般、进行、完成、完成进行）。

比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时；在“They have done their exercises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时；在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。

英语语法总结全集名词和主谓一致一、名词的分类英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。

1．可数名词可数名词一般都有单复数。

单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。

可数名词的复数有规则和不规则两种变化。

规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。

不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。

有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。

此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。

英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。

2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。

3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。

2．不可数名词不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。

但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。

在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。

考研英语语法总结考研英语语法总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的考研英语语法总结，希望能够帮助到大家。

考研英语语法总结1有很多同学认为，现在研究生考试中不再单独考查语法知识，所以考研复习中就不需要拿本语法书从头到尾看，做题的时候碰到不懂的语法知识时再翻书看看就行了。

其实这种想法对于那些语法基础较弱的同学是完全错误的，即使是语法基础较好的同学也应该重视英语语法的复习。

因为在英语的复习中，虽然语法在研究生英语考试中不再单独考察，但是语法知识贯穿在整个英语考卷中。

完型填空题会直接考查语法知识，阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析，作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。

所以说，语法知识是英语学习的基础。

怎样才能更好地来复习英语语法呢？状况一：有很多同学知道自己的语法基础不好，甚至连一个句子中的状语，定语成分都分不清楚，也不大懂状语从句，定语从句等。

类似这种情况的同学有很多，基本上对语法处于半罐子的阶段，不是完全不懂，又不是完全懂。

对策：如果你的语法知识不是非常扎实，类似这样情况的同学建议大家可以选择一本基础的语法书从头开始系统地复习一遍，然后找一本与考研相关的语法书看看，系统讲解的同时还有历年真题和例句分析的。

同时通过做题巩固所学的语法知识。

状况二：大部分的同学都会觉得语法知识比较枯燥，并且好多语法知识看起来比较面熟，觉得自己对这部分语法知识了解的差不多了，就不太愿意再看语法书。

对策：如果单纯的看语法书，那一定会很枯燥，学习效果也不好，跟题目结合起来复习效果会好一些，并且可以通过做题检查对语法知识的掌握情况。

现在研究生考试中没有单纯考语法的题目，而是将语法知识融入完型填空、阅读理解、英译汉等中考查。

结合做题看书，就是先看语法书，然后做相应的题目巩固语法知识。

英语语法总结全集名词和主谓一致一、名词的分类英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。

1．可数名词可数名词一般都有单复数。

单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。

可数名词的复数有规则和不规则两种变化。

规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。

不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。

有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。

此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。

英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。

2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。

3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。

2．不可数名词不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。

但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。

在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。