毕业总结-2017毕业班工作总结4篇
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大学毕业班班级工作总结4篇大学毕业班班级工作总结1从金秋九月到寒风萧瑟,作为班长,和大家一起走过了100多个日子。
因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息!身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了会计3班成长的每一步历程。
在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。
现就20__年下半学期的工作做总结如下:这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果、我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!一、班级制度建设本学期,我班进入大三,根据经管学部要求,不再参加学部的班级目标管理活动,但是我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。
在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:1、制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;2、规范管理过程,做到民主决定班级走向;3、明确责任管理,落实每个班委的责任。
在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班委会和团支部。
各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。
每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。
我们现任班团委成员已经连任四届,本学期是第五届,经过大一、大二在一起的工作和磨合后,使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。
对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。
班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
三、活动方面这学期领导和参与的活动有:1、班费管理。
2017年毕业工作总结范文4篇一、通过5月份日常工作和学习积累使我对大发有了一定的认识在7月份杭州高级人才交流会上认识了杜总,我拿到的第一份资料就是介绍新厂画册,当时只是觉得企业规模很大,和杜总交谈后,感觉老板很平易近人。
对其它方面就不太知道了,特别是对化纤行业几乎一无所知。
通过三个月的亲身体会,对化纤行业和公司有了一定了解。
公司的理念被杜总通俗的解释为五个发,确实是很恰当,本人对这一理念非常认同。
公司发展不忘回报社会的壮举,令人敬佩。
公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻,这是大发能发展壮大的重要原因。
在十一年时间实现跨越发展的确很不容易,争做全球第一是大发的雄心壮志,也是凝聚人才的核心动力。
现在**在涤纶短纤行业起到了举足轻重的地位,今后还将更加辉煌。
二、遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。
在这三个月的时间里,我能遵守公司的各项规章制度,兢兢业业做好本职业工作,三个月从未迟到早退,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,认真履行岗位职责,平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。
一本《细节决定成败》让我豪情万丈,一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要,并最终决定一个的人成败。
这本书让我对自己的人1 / 12生有了进一步的认识,渴望有所突破的我,将会在以后的工作和生活中时时提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高根据目前工作分工,我的主要工作任务是(1)负责公司培训工作;(2)负责工伤工作;(3)办公室部分写作和临时工作。
通过完成上述工作,使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力。
在原来的公司里,很多工作我只是管,大四、不足和需改进方面。
2017毕业生工作总结4篇高校毕业生学习生活个人总结范文从懂事起就开始向往的四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。
我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。
同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。
大学的生活让我明白了很多。
当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上入党申请书范文听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。
我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈。
我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。
我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。
我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。
我看到了ok厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约。
没有人告诉你哪是对的哪是错的。
也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。
这些宣明的对比只有留给我们自己去思考。
因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多。
也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。
大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求、、、四年来,感觉自己各方面都有很大的改变。
学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。
须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累,自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
学校毕业班工作总结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学年的毕业班工作已经圆满结束。
经过一学年的努力,我们取得了一定的成绩,也获得了一些宝贵的经验。
下面,我将对这一学年的毕业班工作进行全面总结,以便更好地指导今后的工作。
一、班级管理方面首先,我们注重学生的德育教育,通过开展主题班会、团队活动等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,我们加强了与家长的沟通与联系,及时反馈学生的学习和生活情况,共同关注学生的成长。
在班级管理方面,我们注重培养学生的自主管理能力,通过设立班干部、制定班级规章制度等方式,让学生在自我管理中得到锻炼和提高。
二、教学方面在教学方面,我们注重学生的全面发展,不仅关注学生的学科成绩,还注重培养学生的综合素质。
我们通过开展丰富多彩的课外活动,如文艺比赛、体育比赛等,激发学生的兴趣和潜能。
同时,我们积极推动课堂改革,采用多样化的教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和效果。
在毕业班的关键时期,我们还针对学生的实际情况,制定了个性化的学习计划,帮助学生更好地备考和复习。
三、心理健康方面针对毕业班学生面临的升学压力和焦虑情绪,我们高度重视学生的心理健康。
我们设立了专门的心理咨询室,配备了专业的心理咨询师,为学生提供及时的心理咨询和支持。
同时,我们还通过开展心理健康教育活动、设立心理委员等方式,帮助学生了解自己的情绪状态,学会调节和放松自己。
四、家校合作方面家校合作是毕业班工作的重要环节。
我们通过定期举办家长会、家访等方式,及时与家长沟通学生的情况,共同关注学生的成长。
同时,我们还鼓励家长积极参与学校的教育活动,如志愿者服务、家长进课堂等,为学校的教育工作提供有力的支持和补充。
五、总结与反思经过一学年的努力,我们在毕业班工作方面取得了一定的成绩。
学生的学业成绩有了显著的提高,各项素质也得到了全面发展。
同时,我们也获得了一些宝贵的经验。
在今后的工作中,我们将继续发扬优点,改进不足,不断提高毕业班工作的质量和水平。
2017年毕业生工作总结范文4篇xx年,在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下,学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神,在上级主管部门和领导的关心指导下,在全校教职员工的共同努力下,毕业生就业率连续两年实现稳步增长,校招生与就业处还被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。
一、我校xx届毕业生就业基本情况基本就业情况。
我校xx届本科毕业生总人数为3748人。
截止至xx年12月10日止,本科就业率为%,师范类毕业生就业率为%,非师范类就业率为%;专科毕业生总体就业率为%。
就业率达到100%的本科专业共有22个。
2、毕业生就业的总体流向:普教职教系统就业1923人,占%;企业单位就业1291人,占%;党政及事业单位就业235人,占%;升学深造人数为128人,占%;高校就业72人,占%;部队就业人数为10人。
3、毕业生就业地区流向:粤西地区就业1728人,占%;珠三角地区就业1630人,占%;粤北、粤东、外省地区就业分别为82人(%)、65人(%)、155人(%)。
二、我校xx届毕业生就业工作的主要措施坚持推行就业工作领导体制,努力营造就业工作良好氛围学校对毕业生就业工作高度重视,将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。
xx年毕业生就业工作会议成功举行,学校党政领导班子、各学院、处室党政“一把手”、学生工作全体干部共同出席了会议,学校领导与二级学院一把手签订就业责任书,并对xx年毕业生就业工作作出了全面的部署,毕业生就业工作得到全体师生员工有力支持。
学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时,建立了校院两级就业工作领导体制,学校层面校长负总责,学院层面院长或书记负总责,全面落实教育部提出的“一把手”工程。
通过学校和学院的联动,将各学院院长、专业系主任、专业导师、专业教师纳入学生就业工作体系,分别承担不同的责任。
通过这些措施,“领导主抓、处室统筹、院系为主、全员参与”的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增强,就业工作“全校动员、全员参与、全力以赴”的良好氛围正在逐步形成。
高校毕业班工作总结(通用4篇)高校毕业班工作总结(篇1)时光荏苒,白驹过隙,眨眼间,三年的时光即将过去。
作为高校毕业班的一员,回首过去的岁月,感触颇深。
在这篇文章中,我将对毕业班工作进行总结,分享我的经历和心得。
首先,我们要明确毕业班工作的目标。
毕业班工作是高校教育的重要组成部分,旨在培养学生独立思考、解决问题的能力,提高其综合素质。
在完成教学大纲规定的教学任务的同时,我们还要关注学生的思想动态、心理健康和就业指导等方面的工作。
为实现这一目标,我们采取了一系列措施。
例如,定期组织主题班会,引导学生树立正确的价值观;开展心理健康讲座,帮助学生缓解压力;举办模拟招聘会,提高学生的求职能力。
这些活动的开展,有效地促进了学生的全面发展。
在具体工作中,我们遇到了不少困难和挑战。
例如,部分学生对未来感到迷茫,缺乏明确的职业规划;部分学生心理压力较大,需要更多的关注和疏导。
针对这些问题,我们积极寻求解决方案。
通过个别谈话、家庭走访等方式,了解学生的实际情况,为其提供个性化的指导和支持。
同时,我们还加强了与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长。
经过我们的不懈努力,毕业班工作取得了一定的成果。
学生的综合素质得到了提高,在各种竞赛中屡获佳绩;就业率稳步提升,得到了社会的认可和好评。
这些成果的取得,离不开学校领导的支持、教师的辛勤付出和学生的努力拼搏。
当然,在总结成绩的同时,我们也意识到存在一些问题和不足之处。
例如,部分学生的学习积极性不高,需要进一步加强引导;部分学生的实践能力较弱,需要提供更多的实践机会。
针对这些问题,我们将继续努力改进工作方式和方法,提高毕业班工作的质量和水平。
总之,毕业班工作是一项艰巨而重要的任务。
我们要始终坚持以育人为本的原则,关心关爱每一位学生;要不断探索创新,积极开展各种有益于学生全面发展的活动;要注重与家长的沟通和合作,形成教育合力;要不断提高自身的专业素养和教育教学能力,以更好地服务学生、助力其成长成才。
毕业工作总结4篇一、思想工作方面俗话说:活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
在抗非典时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。
二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表,工作总结《教师年度考核个人总结》。
三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
这篇毕业教师工作总结的全部内容,望对您有所帮助!高校毕业班工作总结毕业工作总结(2)| 一年来,能全面贯彻国家的教育方针,自觉执行上级教育行政部门的指示精神,全面开展素质教育活动。
为提高学生各方面的素质,我们一方面抓教学,一方面抓学生的思想培养。
在学校领导和全体科任教师的努力工作下,我们比过去进步了。
大学毕业班工作总结【精选6篇】大学毕业班工作总结(精选篇1)毕业生就业工作关系着我们学生的个人前途,是社会对我们所培养毕业生质量的重要考验。
一直以来,毕业生就业工作都受到了我院领导的高度重视,并为之付出大量的辛勤努力。
想方设法通过各种渠道,动员多方力量,采取积极有效措施,保证毕业生就业服务工作的顺利进行。
经过一年的辛勤工作,我院毕业生实习、就业安置工作已基本结束。
在本年度的就业工作中,多方搜集就业信息和就业途径,妥善安排毕业生的实习、就业工作,取得了较好的成效,现汇报如下:一、以制度建设作为就业指导工作顺利进行的基石。
我院建立了自上而下的学习研究就业政策、研讨就业工作的制度,从院领导到毕业生都认真学习领会国家、省、市校的相关就业政策并贯彻实施。
针对国家、省、市校的就业政策的贯彻与执行,安排就业指导、制定各项工作规章制度。
详尽的了解就业形势和政策。
对去年的整体就业形势进行了解,并对国家及学校为毕业生出台的优惠政策进行深入的掌握后。
树立学生就业的路不仅仅是找到工作,也能考研,考公务员,自主创业,专升本等的就业意识;同时也对学生进行就业形势的教育,要他们树立先就业,后择业的观念。
二、重视就业市场建设,广开就业渠道。
努力拓宽就业渠道是做好毕业生就业工作的一个前提。
我院建立了畅通的用人单位信息收集与发布渠道,充分利用了学院网页,QQ群等发布就业信息。
在毕业班学生、干部中选出了就业信息员,各班建立了信息小组。
当有用人单位招聘时,信息员及时在本班发布消息。
三、深入细致地开展就业指导,为广大毕业生提供优质服务。
我院就业指导由课堂内集中学习与课堂外分散个别指导相结合。
集中的就业指导紧密围绕职业生涯设计,引导学生树立正确的择业观,注重培养提高学生的择业能力,求职择业技巧等,得到了广大毕业生的好评。
同时,辅导员针对学生的特殊情况对毕业生进行分散的个别指导,发挥了较好的效果。
举办较高水平的就业专题讲座与报告也是我院进行就业指导的一个重要环节。
2017毕业工作总结4篇篇一律,十有八九都是写记事的记叙文。
而这类题目平时只要稍作训练,作文方面往往不怎么吃亏。
而稍有些经验的语文老师都知道,学生的作文成绩有很大的运气成分,班上平时作文最好的常常无法得到应有的高分,而中等生、差生有时也能意外地得到高分,我认为这也是很多语文老师不愿意多花时间在作文教学上的一个重要原因,辛苦的付出却得不到回报。
我个人认为,在作文评分上的主观性,其实原因有二,一是老师本人的作文水平有限,还有眼光不同,这是客观原因。
二是老师批改作文不认真,不负责任。
最后一点我在参与改卷时深有体会。
大学生毕业实习个人工作总结2017毕业工作总结(2) | 返回目录当我刚从学校毕业走向社会时,心里充满了迷茫,不知道今后的路将走向何方?一个偶然的机会:我在XX年12月底参加xx有限公司的招聘考试,通过考试来到xx有限公司,在领导关心和帮助下,于1月4日到xx有限公司实习三个月,经过这三个月的实习,让我对五金这个大家庭有了初步的了解,也对自己有了深刻的认识。
实习的时间快而又短暂,不知不觉实习的时间很快就过去了。
回想这段日子,我真的有很失落过,也有很认真过,很高兴过,而现在就是很珍惜这段经验。
马上就要回学校了,还有很多事情等着我去做,现在重要的就是要对这段实习时间做个报告,也是对自己实习的鉴定。
在半年的实习生活以来。
我学会了很多,也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。
回顾半年以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理:人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。
在这半年里,我有失落过,烦恼过,悲伤过。
有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。
但我知道这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告诉自己清楚自己应该做的是什么,在挫折面前我們应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。
毕业生就业工作总结范文四篇_毕业生工作总结范文毕业生就业工作总结范文一:新手不负责在我的大学时光中,我拥有一个美好的课堂、实验室和外出实践的机会。
我运用这个机会,把所学到的知识应用到应聘和在工作中发挥出来。
当我在学校和实验室时,我学会了如何从不同的来源获取信息和问不同的问题,无论在何时何地需要什么,那只是什么重要性,然后仔细分析、执行和验收。
我学会了与他人沟通和协作,尤其是组队合作时候每个人都是自己所擅长领域的专家,并且相互依赖和帮助,达到最好的结果。
在我的实践经验中,我学会了提前做好准备,无论是在认识老板和同事,了解公司文化及产品,以及如何与客户沟通等等。
我尽我最大的力量让老板和同事了解我的工作成果和宗旨,避免困难出现。
我始终坚信做出成果最重要的事情是明白和理解要解决什么和做好人际关系。
从初级工作到高级工作是一个关键的转型,而我期待着未来的机会,挑战和可能性,并且可以在工作中带来新的动力和价值观。
在我的大学时光中,我获得了很多机会学习、实践和成长。
每个机会都带给我不断成长和探索的机会,促进我成为一个更好的人。
在我的大学实践经验中,我学会了如何建立人际关系,以及如何才能最好地与团队合作。
我认为,在互相依赖和协作中,团队成员不仅可以更好地了解彼此,而且在各自的领域和专业中相互支持,得到最佳的结果。
在我的课堂和实验室工作中,我敢于挑战自己并尽全力解决问题。
我通过勤奋学习、成果分享和扶持他人来激励自己,并且取得了好成绩,也获得了老师和同学的认可。
现在,我已经成为一个毕业生,开始了我的职业生涯。
在我的雇主中,我在我的职业生涯中寻找成功的可能性,认为成功是可持续的,不需要等待。
成功是通过分析重要事项,问不同问题,分析、执行和验收得出的成果。
其次,成功是质量与效率的平衡,去掉不必要的行动和环节,关注结果最大化,满足干扰和风险管理的需求。
最后,成功是通过不断学习和自我完善来发现和实现最佳效果,并在困难和挑战中生长和发展。
毕业班的工作总结范文(精选5篇)毕业班的工作总结范文(精选5篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编整理的毕业班的工作总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。
毕业班的工作总结1教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革。
20XX年我市高中全面推行新课程标准,经过近三年的摸索,高中学习在课程功能、结构、内容、设置、实施和评价方面都发生了根本性的变化。
高考命题“坚持能力立意的命题指导思想,体现课标要求的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观,着力于稳重求变,稳中有新,试题内容更加注重基础性,突出综合性,把握时代性,反映地方性。
”虽然高考不能成为衡量课改成果的唯一方式,但是却是我们在摸索总结过程中的检阅,是社会对我们教育教学质量的重要考验。
一、质量分析数据化,于教学反思中调整教学策略。
毕业班工作需要丰厚的教育教学管理经验,但是随着扩招带来的生源变化、天津市自主命题后变化、90后学生群体的学习心理变化、教师层面的师资教学力的不均衡等等,都不允许我们囿于经验,模糊地看待中高考成绩的优劣,而是要通过科学的数据统计和分析,对我们的教学形成清晰的认识。
大而言之,从宏观上形成初高中整个学段的教学思路;小而言之,从微观上形成中高考备考复习的阶段教学安排。
连续几年,我校都从市考试院购买了“学校版”和“班级版”的高考实测数据分析报告。
整体情况、成绩分布、学科质量、班级分析,各项数据详细清晰,加之与同类校的区间比较,可以很直观的反映出学校在学段教学乃至在备考中的成绩与问题。
各学科教师具体详实的质量分析报告,既是对学校备考复习安排质量的一个检验,更是教师反思教学,分析得失的有效途径。
老师们在学校教务处的统一安排下,各个学科教研组要根据我们已经形成的数据分析和教学反思召开中高考校本考研分析研讨会,整个教研组对高考的各知识点及数据反馈在各个学段、各个模块找到相应的链接点,使得无论是起始年级还是毕业班都有相应的科学备考意识和教学强化措施。
毕业班工作总结毕业班工作总结(优秀5篇)毕业是汉语词语,意思是学生在学校或训练班修业期满,达到规定要求,结束在本校学习的课程,也可以引申指小结、休止。
它山之石可以攻玉,本文是敬业的小编Waner为大伙儿收集的5篇毕业班工作总结,希望对大家有一些参考价值。
毕业班工作总结篇一所采取的工作举措:1、两次召开毕业班工作会议,研讨搞好毕业班工作的方法和途径。
通过会议明确了学校的目标,提出了具体的工作要求,制定了教师奖励方案。
2、搞好潜能生基础知识的过关。
教导处组织科任老师出题,统一组织对学生月考不及格的科目进行补考,夯实潜能生的基础知识。
3、落实县局的“四个一”工程,做的比较好的科目有英语、生物、语文,每周任课老师轮流印制试卷,分发给学生练习。
做的较好的老师有黄小红、肖建辉、杨银珍、胡双莲等。
4、11年上学期召开毕业班家长会,在毕业班教学上去的了家长的认可与支持。
5、开展集体备课,做的很好的有生物老师杨银珍和胡双莲。
取得的工作经验:1、搞好课后辅导,督促学生落实知识点过关。
英语(肖建辉、黄小红)生物(杨银珍、胡双莲)利用中午的时间辅导学生。
2、落实“优潜扶帮”,充分发挥优生的帮带作用,弥补教师课后辅导的真空。
3、树立榜样,加强对成绩优异、表现出色的学生的宣传表彰,扩大他们的影响,形成良好学习氛围。
4、教师要有高度的责任感,要舍得在课后花时间“磨”学生,多与学生接触和谈话,进行个别辅导。
毕业班工作总结篇二20xx年我任教毕业班,就是肩上挑了千斤重担,任重而道远。
学校领导的目光注视着你,学生家长的视线追随着你,大家共同渴求成绩提高,再提高。
但是,在这么多双眼睛里,学生呢?我们的学生在哪里,他们的目光定格在哪里?因此,我的观点是:情感链接,启迪智慧。
教学工作面临的是一群适逢青春期的少年儿童,要想真正提高教学质量,老师们首先应思考:如何建立友好融洽的师生情感,充分调动学生的学习积极性,发挥他们的智慧潜能。
我在教学工作中注重了从以下几个方面着手:一、关注学生,链接情感1.心理辅导,缓解考试压力。
2017年大学毕业生工作总结范文4篇各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、关于实习公司我所实习的罗蒙集团股份有限公司简称罗蒙集团,始创于1984年,是国家工商总局核准的全国性、无区域、跨行业、现代化的著名大型服装企业集团。
主导产品罗蒙西服年销量居全国第一。
西服国内市场综合占有率排名第二,公司通过iso9002国际质量体系认证和iso14001国际环境管理体系认证。
“罗蒙”现为美国、法国、意大利、俄罗斯、日本等20多个国家的注册商标,为中国驰名商标、中国名牌。
集团旗下已有品牌:“罗蒙(男装)”““romon”(女装)“luoguan”(罗冠)“xlms”罗蒙集团通过罗蒙品牌oem模式与国际大企业集团强强合作,加快国际化步伐,进而成为挤身世界著名服装品牌企业的行列。
二、实习的内容由于我是应届毕业生,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的北方区经理刘总带我学习,以师傅带徒弟的方式,指导我的日常实习。
在刘总的热心指导下,我依次对公司的基本产品、产业结构、信息化实施进行了了解,并积极参与相关工作,注意把书本上学到的管理理论知识以及信息管理的相关知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用。
以双重身份完成了学习与工作两重任务。
跟公司同事一样上下班,协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。
简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。
通过实习,使我对宁波服装企业的生产、管理工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。
在公司我主要的工作任务是与华北区分公司的联系,统计每周的销售情况,还有参与了公司春夏、秋冬产品的发布、订货会。
罗蒙的春夏、秋冬产品订货会是公司的重要活动,决定了公司春夏、秋冬产品的区域性分配情况,以及每个分公司能够上架的物品情况。
12017年小学毕业班工作总结范文4篇作为毕业班的语文教师兼班主任,在学生毕业之际,静下心来,反思一年工作的得失,将本期语文教学作如下总结:一、重视夯实基础知识“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。
只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。
虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。
这个学期,我要求学生从把写认真、清楚开始做起,平时加强了生和新词的默写。
其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。
此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。
在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。
二、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。
最重要的学习莫过于方法的学习。
首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。
因此,我强调学生的预习习惯的养成,平时,常亲自抓学生的预习情况。
其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做好笔记,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。
再者,重视指导学生一天学习的回顾。
还要督促学生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。
三、努力创建高效课堂1、创设平等的民主氛围,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。
鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑,增强自信心,这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。
2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。
课堂上的教授过程由明到隐,特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来。
第 1 页共9 页3、教法设计尽量做到灵活多样,来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望.在课堂教学中,努力践行“三步导学”模式,营造高效课堂。
四、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。
毕业班工作总结(精选17篇)毕业班篇1在学校领导的关心和指导下,在全组教师的通力合作下,本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。
本学期的工作任务已基本完成,为了更出色地干好今后的工作,现向各位领导、老师述职如下,不足之处,请大家批评指正:一、领导重视,教师努力是关键学校领导的高度重视,深入年级第一线解决实际问题,柳校长直接参与初三的补课等各项工作安排,教导处袁主任通过和外界联系获取最新的中考信息和试题,德育处和教导处还参与初三教学和德育工作,及时掌握初三同学的实际情况,学校其他科室都对初三大力支持,所有这些是我们做好毕业班工作的前提和保证。
初三全体老师群策群力,克服困难,全心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,积极完成学校各处室布置的各项任务。
二、管理工作是重点1.加强建设、打造团队教师是提高教育教学质量的关键,凝聚优秀教师是形成优秀团队的基础,也是全方位地保障初三教学与管理顺利开展的根本。
组建年级组之初,学校就力争让作风好、能力强、热情高的教师担任毕业班的教育教学工作。
尽管初三工作苦、但是我们这一团队爱岗敬业、勇于奉献,最终不辱使命。
十八个班主任个个精力充沛,最重要的是工作细致,其次,我们通过年级组会、学科组会、班级课任教师会、与个别老师交心谈心等方式统一思想、落实团队协作精神、营造良好的工作氛围。
2.强化管理在学校的领导下,组成以年级组为中心,分管校委指导和督促的模式。
深入教学,抓好年级管理。
对班级的管理、教师教学、备课、上课、辅导、作业,进行督促。
年级组打整体协作战,捆绑式考核。
3.狠抓教学初三全体教师认清形式,统一思想,更新教学观念,充分发挥年级组、备课组的作用,加强教研,深入学习高效课堂的新理念,结合我校六环轮动高校课堂,相互交流学习,发现问题及时交换意见,及时弥补,充分发挥集体协作,共同努力的精神。
尤其初三年级,学生的时间很宝贵,只有科学有效的安排好课堂,才能减少浪费。
毕业班工作总结-毕业总结1.毕业班工作总结模板4篇-毕业总结1首先,我要感谢老师的帮助,让我踏实下来,也有了动力。
同样也要感谢同学,他的话让我茅塞顿开。
下面我就对我这学期简单做一下总结:一、教学方面。
这学期我送走了一个毕业班,这也标志着我初中带了个循环,在教学方面我能做到柔韧有余。
我也希望尽力去创新,可是学生不是自己带起来的,学生配合不好,所以也实施不到位。
所以我盼着接个新班,为了新班也费了不少心血。
其实我交小学生也挺好,只不过平时教大学生教多了,大家都以为我不会教小学生,其实我也不错的,没机会表现而已!还有高中班,可以说困难重重,我也努力了,有时候一天上5,6个小时的课,虽然学生不多,但是我也对得起自己了!二、流失方面这学期流失我比较满意!虽然最高的达到62%。
可是多数是无法挽回的,光小一中的就一下退了8个,也有要退学被我挽回的!这里比较让我高兴的是得到组长的赞赏———我的沟通能力提高了,让我信心增加了,让我喜欢打沟通了。
(从前沟通打促:)三、心态方面我觉得心态是最重要的方面,其实我是很有责任感的,也没有大家想像的那样情绪化,为了目标我也能踏实的努力去实现,只是有时候目标不明确,不是我做不到,而是心态没摆正。
我觉得后来我进步很大,我也希望把心态调整好,把动力持续下去!有开始就不晚!前写日子,我觉得我很不公平,带的班不好,待遇也不公平,有时候本来是事情上的分歧,后来却变成了人和人的争执,在沉淀些许后,我都想明白了。
这些"不公平"都是有原因的,我本以为新班带不上了呢,这里还是要再次感谢领导!所有都要自己去争取,人和人之间也要和睦相处!下学期计划:我对下学期的计划很简单:一、心态调整稳定!搞好人际关系二、把新班带好,做到零流失,成绩高。
顺利送走毕业班。
三、把工作各方面做到出色,尽量为集体着想,争取当上见习组长。
我有这个能力,我也能作好,希望领导给我机会让我表现,领导也好考察!这次我的目标明确,心态端正,我一定会做好!2.毕业班工作总结模板4篇-毕业总结2和学生们去告别,看到他们这些年的一个成长和进步,我也是特别的开心,虽然不是班主任,但是作为数学老师,他们的成绩有进步,特别是数学方面有了收获我也是很开心,自己的工作做好了,而毕业班的教学也是让我和这些孩子要说再见了,教了那么多年,其实也是清楚数学的学习真的不是那么的容易,并不像其他的科目,更多的是需要去理解,需要做题,需要花心思去在课堂上,而自己也是尽力的去做好,在此也是总结下自己的工作。
毕业班工作总结4篇一、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班集体。
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。
做为毕业班,是一所学校的窗口,本应该在各方面都成为其它班的榜样,但在这一点上我自认为有一段距离。
于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。
如着重针对本班“基础差,缺乏荣誉感”的实际,针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。
用“我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到”这种思想去导向学生,树立学生的自信心。
其实,抛开成绩,每个孩子都是有自尊的,没谁承认自己比别人笨,只是在学校这个环境里,当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时,成绩差的同学的信心就会失去支撑。
例如有的学生因成绩差,经常受到批评,他的信心常受挫,便认为自己确实很笨,产生了强烈的自卑心理,如果当有老师不及时引导,他们就会认为自己一无是处,自暴自弃,这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想,可以说是不可能的。
成绩好的同学常受老师的表扬,思想很容易引导,各种观念易灌输;而成绩较差的同学思想包袱重,就有一种事不关己,高高挂起的意识,甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。
针对这一点,抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊,如何调动每个同学的内在积极因素。
其实学生都有强烈的荣誉感,都渴望被承认,有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。
比如有的同学会某一种乐器,有的画画较好,这些都牟帮助他们建立自信,找到奋斗上进的精神支柱,为此我经常捕捉教育的时机,让每一位学生都有建立自信的机会,热心班级活动,在这样的基础上,就容易树立学生的集体荣誉感。
比如xxx同学,由于身体的原因,他不仅无心向学,不背书,常欠交作业,即使交上来了,那作业也无法改,还经常制造一些麻烦事让大家注意他。
对于这位让不少老师头疼的双差生,我并没有放弃他。
平时上课常提问他,哪怕他能在课堂大声说一两句话,我都大做。
毕业班个人的工作总结毕业班个人的工作总结(通用5篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?不妨坐下来好好写写工作总结吧!相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编收集整理的毕业班个人的工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。
毕业班个人的工作总结1转眼又是一年过往,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。
我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐。
哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。
今年我担任的是六年级毕业班的班主任。
曾送过几届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。
不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不轻易。
我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。
于是,我和我的学生建立了很深的感情。
我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
一、充分利用宣传阵地板报,是宣传的最有效,最直接的途径。
我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自优点,公道安排布局,把板报办好。
原先我们把晨会课当作是老师的训导课,思想汇报专题学生接受教导,然后做好一天的预备。
现在,我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果。
我经常引导学生从身边的事情说开往,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾。
更多的时候,我利用晨会要求学生讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育。
二、培养学生良好的行为习惯,尊师守纪是我们的传统美德。
怎样尊师见到老师问好,当然不错。
但仅仅如此是远远不够的。
我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计公道;关心班级卫生,爱护身边的财物等。
2017毕业班工作总结4篇
一、近三年中考取得成绩及备考主要做法
近三年来,在上级领导的正确领导下,在学校领导班子的精心指导下,全体师生奋力拚搏,九年毕业班取得了较好的成绩。
xx年中考,报考人数579人,普通高中生源输送237人,中职生源输送342人,共579人,完成率100%,其中考
上普宁二中6人、华侨中学15人。
全市五千名内,我校有33人。
xx年中考,报考人数707人,放榜录取604人,录取
率高达85.3%,其中考上普宁二中10人、华侨中学19人。
全
市五千名内,我校有34人,一万名内98人。
xx年中考,城报考人数607人,放榜录取539人,录
取率高达88.6%,其中考上普宁二中13人、华侨中学16人。
全市五千名内,我校有32人,一万名内101人。
教学质量一年比一年提高,中考成绩一年比一年进步。
下面是我校中考备考的主要做法
(一)全校性备考
①强化轮教互听制度。
要求教师每学期听课不少于16节。
组织优质课示范教学,为教师进行课堂教学改革提供学习、参考模式、有效推动教学改革。
②强化“反思”制度。
要求教师教完一节课、学生考完一次试或开展一次活动,教师都要做好反思记录,积累教学材料,也便于及时调整、总结。
③强化集体备课制度。
每周的星期三第七节作为各备课集体备课的时间,备课组长主持,总结近期教学情况,布置下周教学工作。
根据杜朗口经验,撰写集体教案,帮助教师转轨,利于创新。
④采取分层教育、精讲多练多检查的方法。
课堂上教师根据不同层次学生讲不同难度的题型,布置不同难度的习题,使不同层次的学生都学有所得。
利用课余时间培优转差,全面提高学生的成绩。
xx年七八年素质测评、中考5000名内和10000名内优
秀生都有新的突破。
(二)九年级备考
①充分利用时间,加强实质演练。
在九年第一学期,提前授完课程并提前授第二学期至少两个单元的课程;第二学期授完课程后,加强实质演练,进行4次练兵。
严格按中考要求规范安排,七八年教师参与监考,采用兄弟学校高素质试题,强化训练。
②增强班科任、学生的沟通疏导。
多场次召开班主任、科任、学生代表会议,交流信息,疏导压力、动力。
营造良好的学习氛围,挖掘学生潜能,充分调动学生以积极的心态备战中考。