采油工程课程设计

采油工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解采油工程的基本概念、原理及流程，掌握油气藏开发的基本知识。

2. 使学生了解采油工程中常用的设备及技术，掌握其工作原理和应用范围。

3. 引导学生掌握油气藏动态分析的基本方法，培养学生的数据分析能力。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识解决实际采油工程问题的能力，提高学生的实践操作技能。

2. 培养学生查阅相关资料、文献的能力，提高学生的自主学习能力。

3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，提高学生的综合素质。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对石油工程事业的热爱和责任感，激发学生投身石油行业的兴趣。

2. 培养学生严谨求实的科学态度，提高学生的工程质量意识。

3. 引导学生关注能源、环保等问题，培养学生的社会责任感和使命感。

课程性质：本课程为专业实践课程，旨在让学生深入了解采油工程的实际操作和技术应用。

学生特点：高二年级学生，具有一定的物理、化学基础，对石油工程有浓厚兴趣。

教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 采油工程概述- 油气藏类型及特点- 采油工程的基本任务和目标- 油气藏开发技术政策2. 采油技术及其设备- 钻井、完井工艺及设备- 采油方法及设备- 增产措施及设备3. 油气藏动态分析- 油气藏压力、产量分析- 油气藏动态预测- 采收率计算及评价4. 采油工程案例分析- 典型油气藏开发案例- 采油工程事故案例分析- 案例讨论与总结5. 采油工程新技术与发展趋势- 智能油田技术- 环保型采油技术- 油气藏高效开发技术教学内容按照教学大纲安排，结合教材章节进行组织。

具体进度如下：第一周：采油工程概述第二周：采油技术及其设备第三周：油气藏动态分析第四周：采油工程案例分析第五周：采油工程新技术与发展趋势教学内容注重科学性和系统性，结合实际案例，使学生掌握采油工程的基本知识、技术和方法。

采油工程课程设计
1. 题目：采油工程设计
2. 目的：通过学习和实践，掌握采油工程的基本原理、设计方法和实施技术，培养学生独立思考和综合应用知识的能力，为其未来在采油领域的工作打下坚实的基础。

3. 内容：
(1) 采油地质学基础
分析油藏地质特征，确定采油方式和开采方式。

包括油层分析、油藏分类、储量计算、井位布置等。

(2) 油井工程设计
包括井控设计和完井设计两部分。

井控设计包括井眼轨迹、钻井液、钻头选择等方面；完井设计包括套管、射孔、压裂等技术方面。

(3) 钻井工程
学生需要掌握钻井操作和钻井现场管理等方面的基本知识，学习班组制作钻井方案，现场调整方案，执行方案。

(4) 提高采收率
学生需要学习提高采收率的方法和技术，了解数值模拟技术的
应用及其方法，掌握评价采收率的基本方法。

4. 考核方式：课程设计作业+ 实验报告+期末论文。

5. 参考书目：
(1) 《采油工程》
(2) 《油井钻完井工程》
(3) 《油田开发技术》
(4) 《油藏物理量测》
(5) 《油田采收率提高技术》。

采油工程在线课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解采油工程的基本概念，掌握油气藏的形成、开采原理及采油工艺流程。

2. 学生能够掌握我国主要油田的分布特点，了解不同油田的开采技术及差异。

3. 学生能够了解采油工程中涉及的数学、物理、化学等基础知识，并将其应用于实际问题分析。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析油气藏的开采情况，提出合理的开采方案。

2. 学生能够运用数据分析和计算方法，解决采油过程中遇到的实际问题。

3. 学生能够通过查阅资料、课堂讨论等方式，获取和整合信息，提高自主学习能力。

情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到石油在我国能源体系中的地位，增强能源危机意识，培养节能环保观念。

2. 学生能够了解采油工程对环境的影响，关注石油开采与环境保护的平衡，树立绿色开采理念。

3. 学生能够通过学习采油工程，培养科学精神、创新意识和团队合作意识。

课程性质：本课程为专业选修课，旨在帮助学生了解采油工程的基本知识，提高解决实际问题的能力。

学生特点：学生为高中二年级学生，具有一定的数学、物理、化学基础，对能源和工程领域有一定兴趣。

教学要求：注重理论与实践相结合，提高学生的动手操作能力和实际问题解决能力，培养学生的自主学习能力和创新精神。

通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供具体依据。

二、教学内容1. 油气藏的形成与分布- 油气藏的形成条件- 我国主要油田的分布特点- 油气藏的类型及开采难度2. 采油工程基本原理- 油气藏的压力与驱动方式- 采油方法及工艺流程- 提高采收率的技术措施3. 采油工程数学模型与计算- 油藏渗流方程- 产量预测与优化- 油藏模拟与数值计算4. 采油工程技术与应用- 常规采油技术- 稠油开采技术- 深海油气开采技术5. 采油工程与环境问题- 采油工程对环境的影响- 环保型开采技术- 石油污染治理与生态修复教学内容安排与进度：第一周：油气藏的形成与分布第二周：采油工程基本原理第三周：采油工程数学模型与计算第四周：采油工程技术与应用第五周：采油工程与环境问题本教学内容根据课程目标，结合教材章节内容进行选择和组织，确保科学性和系统性。

采油工程课程设计题目：采油工程课程设计—有杆泵抽油系统设计班级：石工0907姓名：学号：2009040107112012年7月《采油工程》课程设计任务书目录序言 (1)第一章流入动态预测 (2)1.1 根据原始生产动态数据和设计数据作IPR曲线 (2)第二章垂直多相管流5 2.1 计算充满程度、下泵深度、动液面深度与沉没度的关系 (5)2.2 作充满程度、下泵深度、动液面深度与沉没度关系曲线 (9)2.3 初选下泵深度 (11)第三章杆泵及其工作参数 (11)3.1 由下泵深度和产液量初选抽油机和泵径 (11)3.2 确定冲程和冲次 (13)3.3 抽油杆柱设计（采用近似等强度组合设计方法） (14)3.4 计算泵效 (18)3.5 产量校核 (19)3.6 抽油机校核 (19)3.7 曲柄轴扭矩计算 (20)第四章设计结果 (20)4.1 作下泵深度与泵效曲线 (21)4.2 各种功率的计算 (22)4.3 确定平衡半径 (22)4.4确定泵型及间隙等级 (24)参考文献 (25)序言对于某一抽油机型号，设计的内容有：泵型、泵径、冲程、冲次、泵深及相应的杆柱组合和材料，并预测相应抽汲参数的工况指标，包括载荷、应力、扭矩、功率、产量及电耗等。

选择合适的有杆抽油系统，不仅能大大地节省材料，而且可以获得最优的泵效。

然而，泵效的高低正是反映抽油设备利用效率和管理水平的一个重要指标，提高泵效，从而可以获得更加大的采收率，得到更好的经济效益。

有杆泵抽油系统包括油层、井筒流动、机-杆-泵和地面出油管线到油气分离器。

有杆泵抽油系统设计主要是选择机、杆、泵、管以及抽汲系数，并预测其工况指标，使整个系统高效而安全的工作。

通过两周的采油工程课程设计，我从其中学到了很多，包括动手能力及设计思路和方法，我可以从另外的角度去学习采油工程这门课程，同时为将来工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后自己的学习生活打下一个良好的基础。

大学采油工程教案大学采油工程教案一、课程信息课程名称：采油工程学时数：36学时适用专业：石油工程专业二、教学目标本课程旨在为石油工程专业的学生提供关于采油的基本理论和实践知识，培养学生掌握石油勘探与开发中的采油技术，并依据不同油气田的特点进行综合分析、规划、设计和组织实施，解决采油过程中的实际问题。

三、教学内容1. 采油工程概述- 采油工程基础知识- 采油工程系统组成及其相互关系- 各种采油方法比较2. 采油工程评价- 采油工程评价的基本方法- 近井区评价方法- 油田评价方法3. 开发方案设计- 开发方案的制定- 各种采油方法的适用条件和结构设计- 各种采油方法的优缺点比较4. 采油工程管理- 采油工程建设管理组织以及采油工程的项目管理- 油田生产动态监测、数据统计与分析- 井场工程管理以及架子平台的监测5. 采油工程实践- 采油模拟实验- 采油工程实践操作四、教学方法1.课堂教学:听讲，笔记，合作学习。

2.案例分析:将实际案例进行分析，通过讨论和分析实践中的情况，学生们可以尝试解决问题。

3.访问学者:邀请行业专家进行课堂和现场讲解，讲座，讨论和实地考察。

4.实验操作:让学生进行采油模拟实验和现场采油工程实践操作，将采油工程的基本理论带入到实际生产环境中。

五、评价评估评估方式：1.日常考勤和参与度。

2.各种小组工作汇报的成果和绩效。

3.期末考试。

4.采油模拟实验和现场采油工程实践操作的成绩。

五、参考书目1. 房省伟. 采油工程导论. 石油工业出版社, 2005.2. 陈维洲. 采油工程原理与实践. 石油工业出版社, 2007.3. 王焱, 刘经炎. 现代采油技术概论. 石油工业出版社, 2009.4. 张子州. 采油工程实践指南. 石油工业出版社, 2014.以上是本课程教学大纲及教学内容的简要介绍。

通过本课程，学生将学习到采油工程的基本理论和实践知识，为日后从事石油勘探、开发和生产等工作提供了基础性的技能和经验。

采油工程课程设计
采油工程课程设计
采油工程课程设计是一项重要的任务，要求课程设计者具有丰富的知识、经验和能力。

下面将介绍如何制定采油工程课程的步骤：
第一步，首先要了解采油工程的内容及相关知识，以便能够设计出适
合不同学习者的适当的学习内容和范围。

掌握采油工程的基本理论、
实践经验和知识结构，能够帮助课程设计者更好地理解不同领域的实
践应用。

第二步，根据不同学习者的能力和背景，明确目标和学习范围，确定
课程的类型、难度和学习方式，并考虑实践性训练。

如果是在校学习，可以采用传统的课堂教学方式；如果是远程学习，则可以采用网上教
学或视频教学的形式。

第三步，设计课程内容。

对于采油工程课程，课程设计者要搜集或撰
写大量相关资料，安排采油工程的结构及内容，然后细化知识点，把
它们编入课程大纲中。

同时，应根据学习者的实际情况，制定灵活的
学习计划，确定各种学习实践活动，以深入了解和巩固相关知识。

第四步，课程设计好后，还需要组织实施和评估。

具体的实施要综合
考虑学习者的实际情况，给学习者提供科学、有效的学习指导和技能
训练，不断加强学习者的实践性训练；在课程的最后，还需要对学习
者的学习效果及专业水平等做出有效的评估。

通过以上几步，我们可以看出，完成采油工程课程设计是一项费时费
力的工作，需要课程设计者具备准确的知识、丰富的经验、良好的分析能力和组织协调能力，能够为学习者提供更有效、实用的课程，从而促进学习者专业水平的提高。

采油工程课程设计设计小结一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握采油工程的基本概念、原理及工艺流程。

2. 使学生了解我国油田分布、开采现状及发展趋势。

3. 帮助学生掌握与采油工程相关的数学、物理、化学等基础知识。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际采油工程问题的能力。

2. 提高学生在团队协作中沟通、交流、协作的能力。

3. 培养学生利用现代信息技术手段查阅、整理和归纳采油工程相关资料的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对石油工业的热爱，增强国家能源安全意识。

2. 增强学生的环保意识，使其认识到绿色开采的重要性。

3. 培养学生严谨、务实、创新的学习态度，激发学生探索科学技术的兴趣。

本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力。

通过本课程的学习，使学生能够掌握采油工程的基本知识，培养解决实际问题的能力，同时增强学生的国家能源意识和环保意识，为培养我国石油工业后备人才奠定基础。

教学设计中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便于后续的教学评估和反馈。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 采油工程基本概念：介绍油田、油气藏、开采程度等基本概念，使学生了解采油工程的基本内涵。

2. 油气藏地质及油藏工程：分析油气藏的类型、特点，讲解油藏工程的基本原理和方法。

3. 采油工艺技术：介绍常用的采油方法（如：自喷采油、人工举升、热采等）、采油设备和工艺流程。

4. 油田开发与生产：讲解油田开发方案、生产调控、提高采收率技术等方面的内容。

5. 石油工程环境保护：分析石油开采对环境的影响，介绍绿色开采技术和环保措施。

6. 我国油田开采实例：以具体油田为例，分析其开采技术、生产管理和可持续发展策略。

教学内容参考教材相关章节，结合课程目标进行筛选和整合，保证教学内容的科学性和系统性。

教学大纲明确教学内容安排和进度，具体如下：1. 第1周：采油工程基本概念及油气藏地质2. 第2周：油藏工程及采油工艺技术3. 第3周：油田开发与生产4. 第4周：石油工程环境保护与我国油田开采实例三、教学方法针对本章节内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：教师通过生动的语言、形象的比喻，讲解采油工程的基本概念、原理和工艺流程，为学生奠定扎实的理论基础。

采油工程含课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解采油工程的基本概念、原理及工艺流程。

2. 学生能够掌握采油工程中涉及的关键技术，如油井钻探、完井、采油、提高采收率等。

3. 学生能够了解我国采油工业的发展现状及趋势。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析实际采油工程案例，提出解决问题的方案。

2. 学生能够通过课程设计，培养动手实践能力和团队协作能力。

3. 学生能够熟练使用相关软件和设备，进行采油工程数据的处理和分析。

情感态度价值观目标：1. 学生能够增强对石油工程领域的兴趣，树立从事相关行业的职业理想。

2. 学生能够认识到石油资源在我国经济发展中的重要性，增强能源节约和环保意识。

3. 学生能够在课程学习中，培养严谨、求实、创新的学习态度，提高自主学习能力。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在让学生全面了解采油工程的理论和实践，培养具备实际操作能力的高素质技术技能人才。

学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的物理、化学基础，对石油工程有一定了解，但对采油工程的具体实践操作相对陌生。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分运用案例分析、课程设计等教学方法，提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。

通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 采油工程基本概念：介绍石油的形成、分布及开采过程，使学生了解采油工程的基本背景。

- 教材章节：第一章《石油与采油工程概述》2. 采油工艺流程：讲解油井钻探、完井、采油、油气分离等工艺流程，使学生掌握采油工程的主要环节。

- 教材章节：第二章《采油工艺流程》3. 采油关键技术：分析油井完井、压裂、酸化、提高采收率等关键技术，让学生了解采油工程的技术要点。

- 教材章节：第三章《采油关键技术》4. 采油设备与工具：介绍常用的采油设备、工具及其作用，使学生熟悉采油工程中的设备使用。

- 教材章节：第四章《采油设备与工具》5. 采油工程案例分析：分析典型采油工程案例，培养学生解决实际问题的能力。

采油工程 含课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解采油工程的基本概念、原理及工艺流程；2. 掌握油气藏开发的基本方法、技术与设备；3. 了解我国石油工业的发展历程及在国民经济中的地位。

技能目标：1. 能够分析油气藏的地质特征，选择合适的开采方法；2. 能够运用所学知识，解决实际采油过程中遇到的问题；3. 能够通过查阅资料、课堂讨论等方式，提高自主学习能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对石油工业的热爱和责任感，激发为我国石油事业贡献力量的意愿；2. 增强学生的环保意识，认识到石油开采与环境保护的密切关系；3. 培养学生团队协作精神，学会在合作中学习、成长。

课程性质：本课程为专业课程，旨在让学生深入了解采油工程的基本知识、技能及发展前景。

学生特点：高中生，具有一定的物理、化学基础知识，对石油工业有一定的好奇心。

教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

通过小组讨论、实验操作等形式，激发学生的学习兴趣，培养其创新精神和实践能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 采油工程基本概念：油气藏、储量、可采储量、采收率等；教材章节：第一章 油气藏地质基础2. 采油工艺流程：勘探、钻井、试油、采油、油气集输；教材章节：第二章 采油工艺技术3. 油气藏开发方法：天然能量开采、人工举升、注水开发等；教材章节：第三章 油气藏开发方法4. 采油设备与关键技术：钻机、采油树、油气分离器、注水设备等；教材章节：第四章 采油设备与关键技术5. 石油工业在我国的发展：历程、现状、趋势；教材章节：第五章 我国石油工业的发展6. 环保与可持续发展：石油开采对环境的影响、环保措施、可持续发展策略；教材章节：第六章 环保与可持续发展教学内容安排和进度：第一周：油气藏地质基础、采油工艺流程第二周：油气藏开发方法、采油设备与关键技术第三周：我国石油工业的发展、环保与可持续发展教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，按照教学进度逐步引导学生掌握采油工程相关知识。

采油工程方案设计课程引言采油工程是石油资源开发利用的关键环节，其效率和质量直接影响着石油产量和开采成本。

采油工程方案设计是将油田勘探评价、地质工程、油藏工程、生产工程和油层工程等多个学科知识融合，在综合考虑资源储量、地质条件、油藏特性和技术水平等因素的基础上，开发出合理、可行和高效的采油工程方案的一项重要工作。

本课程旨在为学生提供采油工程方案设计的理论基础和实践技能，使其能够在未来的工作中胜任采油工程方案设计和管理工作。

一、课程目标本课程旨在培养学生具备以下能力：1. 熟悉采油工程方案设计的基本理论和方法，了解不同类型油田的特点和开采技术；2. 掌握油田勘探评价、地质工程、油藏工程、生产工程和油层工程等方面的知识，能够综合运用这些知识开发合理、切实可行的采油工程方案；3. 能够利用现代技术手段开展采油工程方案设计和仿真分析，熟练掌握相关软件的使用；4. 具备团队合作和项目管理的能力，能够参与和领导采油工程方案设计项目；5. 具备解决实际问题的能力，能够针对具体油田地质条件和技术要求，设计优化的采油工程方案。

二、课程内容1. 采油工程概论（1）采油工程概念及任务（2）采油工程方案设计的意义和要求（3）采油工程发展趋势及研究方向2. 油田勘探评价（1）油气地质学基础（2）油田勘探技术及方法（3）油田勘探成果评价3. 地质工程（1）地质构造与地层特征（2）地质剖面绘制和解释（3）油藏地质模型构建4. 油藏工程（1）油藏物性参数确定（2）油藏动态分析（3）油藏开发模式评价5. 生产工程（1）水驱及气驱开采工艺（2）地面采油设备及作业（3）采油管道及输油系统6. 油层工程（1）油藏压力与温度分析（2）油藏压裂与压裂增产技术（3）油藏残余油开采技术7. 采油工程方案设计实践（1）采油工程方案设计流程（2）采油工程方案设计案例分析（3）油田开发模拟与优化三、教学方法本课程采用理论教学、实验教学和实践教学相结合的教学方法。

采油工程 含课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握采油工程的基本概念、原理及工艺流程；2. 了解我国石油开采的现状、技术发展及环境保护要求；3. 掌握与采油工程相关的数学、物理、化学等基础知识。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、解决实际采油工程问题的能力；2. 提高学生的实验操作、数据分析和团队合作能力；3. 培养学生运用现代信息技术获取、处理采油工程相关信息的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对石油工业的兴趣，激发他们投身于石油事业的热情；2. 增强学生的环保意识，使他们认识到石油开采与环境保护的重要性；3. 培养学生严谨、求实的科学态度，提高他们的责任感和使命感。

课程性质：本课程为专业实践课，结合理论知识与实际操作，旨在培养学生的实际操作能力、分析问题和解决问题的能力。

学生特点：高中年级学生，具有一定的数学、物理、化学基础，思维活跃，好奇心强，对实际操作和实验有较高的兴趣。

教学要求：教师需结合课本内容，以实际案例为载体，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力。

同时，关注学生的情感态度价值观培养，使他们在掌握专业知识的同时，树立正确的价值观。

通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供依据。

二、教学内容本章节教学内容主要包括：1. 采油工程基本概念：石油的形成、石油组分、油藏类型等；教材章节：第一章第一节2. 采油工程原理：驱油原理、油水分布、开采方式等；教材章节：第一章第二节3. 采油工艺流程：钻井、完井、试油、采油、提高采收率等；教材章节：第二章4. 我国石油开采现状与技术发展：主要油田分布、开采技术、环境保护措施等；教材章节：第三章5. 数学、物理、化学基础知识在采油工程中的应用；教材章节：第四章6. 实践操作：参观油田、实验室模拟实验、数据分析等；教材章节：第五章教学大纲安排如下：第一周：基本概念及原理学习第二周：采油工艺流程学习第三周：我国石油开采现状与技术发展第四周：数学、物理、化学基础知识在采油工程中的应用第五周：实践操作与总结教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节，合理安排教学进度，确保学生掌握采油工程相关知识。

电泵采油课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解电泵采油的基本原理，掌握电泵的分类、结构及工作特性。

2. 学生能够掌握电泵采油系统的参数计算方法，包括扬程、流量、功率等。

3. 学生能够了解电泵采油在油田开发中的应用，以及其在提高原油采收率方面的作用。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析电泵采油系统的运行状况，提出优化方案。

2. 学生能够通过实际案例，学会电泵采油设备的选型与配套，提高实际操作能力。

3. 学生能够运用电泵采油的相关知识，解决实际生产中遇到的问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电泵采油技术的兴趣，激发学习热情，增强对石油工程领域的热爱。

2. 学生能够认识到电泵采油技术在提高原油采收率、促进能源可持续发展方面的重要性，增强社会责任感。

3. 培养学生团队协作、沟通交流的能力，提高在工程实践中的合作意识。

课程性质：本课程为石油工程专业课程，旨在帮助学生掌握电泵采油技术的基本知识和实际应用。

学生特点：学生具备一定的石油工程基础，对电泵采油技术有一定了解，但实际操作和案例分析能力有待提高。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论联系实际，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，培养其团队协作和沟通能力。

在教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 电泵采油原理及分类- 电泵的工作原理与结构特点- 电泵的分类及适用范围2. 电泵采油系统参数计算- 扬程、流量、功率的计算方法- 电泵选型依据及注意事项3. 电泵采油系统在油田开发中的应用- 提高原油采收率的作用- 电泵采油系统在各类油田的应用案例4. 电泵采油设备选型与配套- 设备选型原则及方法- 设备配套与优化方案5. 电泵采油系统运行与维护- 系统运行状况分析- 常见故障处理方法与维护策略6. 电泵采油技术在实际生产中的应用- 实际案例分析- 技术优化与创新教学大纲安排：第1周：电泵采油原理及分类第2周：电泵采油系统参数计算第3周：电泵采油系统在油田开发中的应用第4周：电泵采油设备选型与配套第5周：电泵采油系统运行与维护第6周：电泵采油技术在实际生产中的应用教学内容与教材关联性：以上教学内容均与教材《石油工程》中电泵采油章节相关，确保了内容的科学性和系统性。

采油工程原理与设计教学设计一、教学目标本教学设计旨在培养学生对采油工程原理与设计的理解和能力，具体目标如下：1.理解采油工程的基本原理和流程；2.掌握采油工程的设计方法和相关软件的应用；3.提高学生的团队合作和问题解决能力；4.培养学生的创新思维和技术应用能力。

二、教学内容1. 采油工程基本原理1.油气地质学基础知识；2.油田水文地质学基础知识；3.油田开发基础知识。

2. 采油工程设计方法和软件应用1.采油工程设计流程；2.常用采油工程设计软件的使用；3.例题讲解及练习。

3. 课程作业1.小组设计一个简单的采油工程计划；2.利用所学软件，完成采油工程的设计；3.详细说明设计过程，并展示设计成果。

4. 课程评估1.作业的完成情况；2.讨论课的参与度和问题解决能力；3.期末考试。

三、教学方法1. 理论课讲授采油工程原理和设计方法，介绍采油工程实践案例，引导学生掌握采油工程设计和计划的基本流程和方法。

2. 讨论课组织小组讨论，探讨采油工程设计中遇到的问题，鼓励学生提出解决方案，并给予及时反馈，促进学生学习和合作能力的提高。

3. 实践课利用采油工程设计软件，让学生亲身体验采油工程设计的流程和方法，从而掌握实际操作技能，并在实践中加深对采油工程原理和设计方法的理解。

四、教学评估及反馈学生的课堂表现、作业完成情况、参与度和期末考试成绩将作为教学评估的标准。

定期组织教师学生座谈会，听取学生意见和建议，不断调整和改进教学内容和方法。

同时，通过试卷分析、学生讲解报告等方式，对教学效果进行反馈和改进。

五、教学资源教师将提供教材和课件、案例，学生还可以通过网络下载所需的采油工程设计软件，并利用校内油气钻探科技训练中心的实验设备和实验室进行实践操作。

六、参考文献1.石油工程概论，朱传璋主编，中国石油大学出版社，2003。

2.采油工程设计，张忠义主编，中国石油大学出版社，2008。

3.石油钻探工程，黄维庆主编，中国石油大学出版社，2012。

目录序言 (2)一、根据原始生产动态数据和设计数据求采油指数 (3)二、由设计基础数据计算井底流压并绘制IPR曲线 (4)三、由井底流压估算动液面 (5)四、假设下泵深度 (6)五、根据产量和下泵深度确定抽油机型号和泵径 (8)六、确定抽汲参数 (9)七、确定抽油杆柱组合 (10)八、确定各级抽油杆柱的长度 (10)九、计算泵效 (14)十、计算产液量 (14)十一、产量校核 (14)十二、抽油机校核 (14)十三、改变下泵深度，重复步骤5~12 (15)十四、作泵效~下泵深度曲线，优选下泵深度 (15)十五、根据优选的下泵深度，重复步骤5~12 (16)十六、计算拖动装置功率，选择电机型号和功率 (16)十七、确定平衡半径（平衡重） (17)十八、确定泵型及其间隙等级 (18)十九、结束语 (1)参考文献 (19)一、根据原始生产动态数据和设计数据求采油指数.1.1 根据给定的地层压力、饱和压力以及生产动态数据用综合IPR 曲线计算采液指数（摘自《采油工程原理与设计》P5~21） 求取采油指数1J已知数据：井深H=2146m,地层压力r p =17MPa ，饱和压力b p =12MPa ，体积含水20%，井底流压wf p =6.26MPa ，产油量t Q =6/t d =7.013/m d ，产液量1t Q =8.763/m d . 当1w f =20%时，1wf P =6.26MPa <b p =12MPa 则：11226.26 6.2610.2()0.8()10.2()0.8()0.6781212wf wf bbp p A p p =--=--= 所以得：)26.617(2.0)678.08.1121217(8.076.8)()8.1)(1(111-+⨯+-=-++--=wf r w b b r w tll p p f A pp p f Q J )/(897.03MPa d m ⋅=二、由设计基础数据计算井底流压并绘制IPR 曲线由设计基础数据计算井底流压并绘制含水50%时IPR 曲线1()0.897(1712) 4.485b r b Q J p p =-=⨯-=（3/m d ）3110max 0.89712()0.897(1712)10.465(/)1.8 1.8 1.8b b b l r b J p J q Q Q J p p m d ⨯=+=-+=⨯-+= 求出关系%)50(=w f（1） 当0t b Q Q <<1170.897t twf r Q Q p p J =-=-（2） 当max o t b Q Q Q <<tt t t bo bt b w t r w wf Q Q Q Q Q Q Q Q P f J Q P f P 378.1314175.0557.075.7))485.4465.10485.4(80811(12)5.01(125.0)897.017(5.0))(80811()1(125.0)(max 1-+-=---+-⨯⨯-⨯+-⨯=---+--+-= （3） 当max max o t t Q Q Q <<tt lw o t l o r w wf Q Q J f Q Q J Q P f P 574.5002.61897.0)95.08)(465.10()897.0465.1017(5.0)98)(()(max max -=-⨯-+-=--+-= 利用编写程序求出~t wf Q p 关系填入下表：表2-1 ~t w f Q p 关系由以上数据得含水50%时IPR 的曲线如图2-1：图2-1 井底流压与产量关系曲线三、由井底流压估算动液面产液量 d f Q Q ow ot /m 46.39)1(3=-=ρ显然0max b t Q Q Q <<所以求井底流压wf p 应按流压加权平均进行推导，并求得体积含水50%，产油量 4t/d 时的井底流压为：MPaQ Q P t t wf 541.5378.1314175.0557.075.7=-+-=利用Beggs-Brill 方法计算井筒流体的压力梯度：（程序省略）0.004545dpdz= MPa/m 动液面深度为：(考虑套压)() 5.5410.2214612100.004545wf c f P P L H dp dz--=-=-=m四、选择下泵深度:假设沉没度s h =700时，由wf f p gh ρ=得(不考虑套压)，5.54112190.004545wf f P h m dp dz===图4-1 静夜面与动液面的位置21461219927f f L H h m =-=-= 9277001627f s L L h m =+=+= 所以初选下泵深度为1627m.五、选择抽油机型号和泵型及泵径图5-1 基本型游梁式抽油机选择图解5.1 根据确定的产量和下泵深度，用图5-1初选泵径和抽油机型号。

目录1 计算采液指数绘制综合IPR曲线 (2)1.1根据静态数据及生产动态数据计算采液指数 (2)1.2绘制油气水三相IPR曲线 (2)2 计算井底流压估算动液面 (5)2.1计算某一产量下的井底流压 (5)2.2确定沉没度和泵充满程度关系 (5)2.3初选下泵深度和动液面 (8)3 抽油机选型及杆柱设计、校核 (10)3.1抽油机选型 (10)3.2抽油杆柱设计 (11)3.3计算泵效 (13)3.4产量校核 (14)4 优选抽油机选型及杆柱设计、校核 (15)4.1作泵效—下泵深度曲线，优选下泵深度 (15)4.2 抽油机选型及冲程 (16)4.3 抽油杆柱设计 (18)4.4 产量校核 (20)5 电机选型、确定泵型、间隙等级及平衡半径 (25)5.1计算拖动装置功率，选择电机型号和功率 (25)5.2 确定平衡半径 (26)5.3确定泵型及其间隙等级 (27)6 结论 (29)7 参考文献 (29)1 计算采液指数绘制综合IPR 曲线1.1 根据静态数据及生产动态数据计算采液指数油井体积含水%20=w f ,油井含水；井底流压MPa p MPa p b test wf 1226.6)(=<= ，油井含气。

由此分析为油、气、水三相流入动态。

根据Petrobras 方法计算采液指数 1.计算产液量d m f q q wotest o test t /762.82.01856.0613)()(=-=-=ρ 2.计算采液指数678.01226.68.01226.62.018.02.0122)()(=⎪⎭⎫⎝⎛⨯-⨯-=⎪⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=b test wf b test wf p p p p AMPad m p p f A p p p f q J test wf r w b b r w test t ⋅=-⨯+⎪⎭⎫⎝⎛⨯---=-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+--=/897.0)26.617(2.0678.08.1121217)2.01(762.8)(8.1)1(3)()(1.2 绘制油气水三相IPR 曲线已知一个测试点的)(test wf p 、)(test t q 、饱和压力b p 及油藏压力r p 。

采油工程课程设计一、课程介绍：采油工程是一门研究油气田开发和提高采收率技术的学科。

本课程旨在为学生提供采油工程的基本概念、原理和方法，使学生能够了解和掌握油气田的开发过程，以及提高油气田采收率的先进技术。

通过本课程的学习，学生将能够理解采油工程的基本原理，熟悉油气田开发的工艺流程，掌握提高油气田采收率的技术方法，并为从事油气田开发工作奠定基础。

采油工程课程的开发背景是适应我国油气田开发的需要，培养高素质的采油工程技术人才。

随着我国油气田的开发力度不断加大，对采油工程技术人才的需求也越来越大。

本课程在整体教育计划中的位置是处于油气工程专业课程体系的中期阶段，既是对前期基础课程的巩固和拓展，也是对后期专业课程的准备和引导。

二、学习者分析：目标受众为本课程的学员，他们的年龄一般在20-25岁之间，学历水平为本科在读或应届毕业生，专业背景为油气工程相关专业，对油气田开发和采油工程技术有一定的兴趣和认识。

先备知识方面，学员应具备基本的物理、化学和数学知识，以及对油气田开发的基本概念和原理有一定的了解。

此外，学员还应具备一定的实践操作能力，能够理解和运用采油工程的技术方法。

三、学习目标：认知目标：学生应了解采油工程的基本概念、原理和方法，掌握油气田开发的工艺流程，以及提高油气田采收率的先进技术。

技能目标：学生应能够运用所学的采油工程知识，分析和解决油气田开发过程中的实际问题，具备一定的实践操作能力。

情感目标：学生应形成对采油工程的兴趣和爱好，培养严谨的科学态度和团队合作精神，树立为社会发展做出贡献的意识。

四、课程内容：本课程内容分为以下几个模块：模块一：油气田开发基本原理，包括油气田的地质特征、油气的生成和运移、油气藏评价等内容。

模块二：油气田开发工艺技术，包括油气井钻井、完井、酸化、压裂等内容。

模块三：提高油气田采收率技术，包括水驱、气驱、化学驱等内容。

模块四：油气田开发管理，包括生产计划、油气田生产动态分析、油气田开发效果评价等内容。

二、设计计算步骤 (2)2.1油井流入动态计算 (2)2.2井筒多相流的计算 (3)2.3悬点载荷和抽油杆柱设计计算 (11)2.4抽油机校核 (15)2.5泵效计算 (15)2.6举升效率计算 (18)三、设计计算总结果 (19)四、课程设计总结 (20)一、给定设计基础数据：井深：2000+67×10=2670m套管内径：0.59m油层静压：2670/100×1.0=26.7MPa油层温度：70℃恒温层温度：16℃地面脱气油粘度：30mPa.s油相对密度：0.84气相对密度：0.76水相对密度：1.0油饱和压力：10MPa含水率：0.4套压：0.5MPa油压：1 MPa生产气油比：50m3/m3原产液量(测试点)：30t/d测试井底流压：2670*0.005+2=15.0MPa抽油机型号：CYJ10353HB电机额定功率：37kw配产量：50t/d泵径：56mm冲程：3m冲次：6rpm柱塞与衬套径向间隙:0.3mm沉没压力：3MPa抽油杆：D级杆，使用系数SF=0.8，杆径19mm，抽油杆质量2.3kg/m二、设计计算步骤 2.1 油井流入动态计算油井流入动态是指油井产量与井底流动压力的关系，它反映了油藏向该井供油的能力。

从单井来讲，IPR 曲线表示了油层工作特性。

因而，它既是确定油井合理工作方式的依据，也是分析油井动态的基础。

本次设计油井流入动态计算采用Petro bras 方法Petro bras 方法计算综合IPR 曲线的实质是按含水率取纯油IPR 曲线和水IPR 曲线的加权平均值。

当已知测试点计算采液指数时，是按产量加权平均;预测产量时,按流压加权平均。

(1) 采液指数计算 已知一个测试点：wftestP 、txest q 和饱和压力b P 及油藏压力P 。

因为wftest P ≥b P ，1j =txwstwfest q P P -=30/(26.7-15)= 2.6/(d.Mpa)(2) 某一产量t q 下的流压Pwfb q =j(b P P -1)=2.6 x （26.7-10）=43.42t/dm o zx q =b q +8.1bjP =26.7+2.6*10/1.8=41.14t/domzx q -油IPR 曲线的最大产油量。

采油工程(含课程设计)一、课程目标知识目标：1. 让学生理解采油工程的基本概念、原理及工艺流程；2. 掌握油气藏开发的基本原理、方法和技术；3. 了解国内外采油技术现状与发展趋势；4. 掌握采油工程中涉及的计算公式和实验方法。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识解决实际采油工程问题的能力；2. 提高学生分析油气藏开发资料、设计合理开发方案的能力；3. 培养学生进行实验操作、数据处理和结果分析的能力；4. 培养学生团队协作、沟通表达和创新能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱石油事业，树立为我国石油事业贡献力量的信念；2. 增强学生环保意识，认识到石油开采与环境保护的密切关系；3. 培养学生严谨、求实的科学态度和良好的职业道德；4. 培养学生具备批判性思维和创新精神，敢于面对挑战，勇于探索。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生掌握采油工程的基本理论、方法和技术，具备解决实际问题的能力。

学生特点：学生已具备一定的石油工程基础知识，具有较强的学习兴趣和求知欲，但实践能力和创新能力有待提高。

教学要求：结合课程性质和学生特点，采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和创新精神。

通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为我国石油事业输送高素质的技术人才。

二、教学内容1. 采油工程概述：介绍采油工程的概念、发展历程、国内外现状及发展趋势；教材章节：第一章2. 油气藏开发原理：讲解油气藏的类型、特性、开发原则及方法；教材章节：第二章3. 采油工艺技术：分析常规采油方法、热采、化学采油、气举采油等工艺技术的原理与应用；教材章节：第三章、第四章4. 采油工程计算：教授涉及油气藏开发、采油工艺等方面的计算公式及方法；教材章节：第五章5. 采油工程设计：培养学生设计油气藏开发方案、采油工艺流程的能力；教材章节：第六章6. 采油新技术与发展趋势：介绍近年来国内外新兴的采油技术及其发展趋势；教材章节：第七章7. 实践教学：组织学生进行实验操作、数据处理、结果分析等实践活动；教材章节：附录教学内容安排和进度：按照教材章节顺序，结合课程目标和学时要求，制定详细的教学大纲。