尊师重教主题班会方案示范文本
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尊师重道的班会方案通用1篇尊师重道的班会方案 1尊师重道主题班会【范文一】:教育背景:最近,听班上同学反映,班级有些同学与任课老师发生了一些矛盾,有一些抵触情绪,在言辞上出现了一些对老师不尊重的现象。
针对这一现象,结合主题教育活动,展开本期“尊重老师,从心开始”的主题班会活动。
课后思考:(1)你觉得老师给了你什么?你应该如何做?(2)你怎样看待老师的批评?用什么态度来对待老师的批评?贯穿整个班会的线索设置为:(一)感谢老师对我们的培养教育,师恩不能忘。
(二)体谅老师对我们的一片苦心,师情不敢忘。
(三)尊重老师为我们付出的劳动,恩情永不忘。
主题班会实录:师:请班长把一星期以来的班级情况向全班做一个简单的汇报。
班长:最近同学各方面的表现都在原来的基础上有所提高,可是现在又出现了一种不良现象,那就是对老师的种种不尊重行为,如:上课学老师说话,顶撞老师,嘲笑老师等等。
尤其在一部分同学身上比较严重,希望这些同学引起注意。
他们是朱志伟,汤志敏,吴凯杰,凌启航等。
师:大家平时都在一起学习,生活,刚才班长反映的情况属实吗?全体学生:是的(点头)师:今天这节班会课,我们不带有任何批评的意味,我们共同帮助这些同学来解决这个问题。
首先,老师想了解一下,为什么有同学喜欢学老师说话,是出于何种目的呢? (这时候教室一片寂静,那几个学生都把头低着。
)师:首先,我们请汤志敏同学来谈一谈他心中的想法。
他最喜欢学我说话了,你可以告诉老师为什么吗?刘:老师,我学你说话丝毫没有不尊重你的意思,通常你让大家不要吵的时候,你说一句,我跟着说一句,我是想帮你管理。
师:没错,你的这份心是好的。
大家说呢?(这时也有部分同学表示赞同)师:可为什么既不能让老师接受,也不能让同学信服呢?生:他的方法不对(其中一个学生说到)。
师:对了,做什么事情都要注重方式方法,这样才不会把你原本好的想法浪费了。
那大家说,汤志敏应该以什么方法呢?生一:他应该换个说法,意思不变。
尊师礼仪教育主题班会(文档5篇)以下是网友分享的关于尊师礼仪教育主题班会的资料5篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
第一篇文明礼仪教育主题班会班会目的:通过本次主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
班会准备:1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
关于中学生礼仪的文字材料。
2、环境布置(黑板、场地等)。
3、组织学生准备有关节目。
班会过程:一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》主持人:听完这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。
主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为”文明礼仪之邦”。
下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。
礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。
尊师重教主题活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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尊师重教主题班会篇一:尊师重教班会教案尊师重教班会教案孔祥鑫教育主题:热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。
教学目标:通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小组形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。
教学准备:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。
引导学生尊师、敬师、爱师。
教学准备:1、全面发动。
动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上”尊师重教”主题班会的彩色美术字。
教学过程:教师节快到了,同学们都会向老师送一张精美的贺卡。
这一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
尊师重教感恩身边人主题班会三篇尊师重教感恩身边人主题班会1一、活动时间:9月10日二、活动目的:通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族,说明尊师重教的重要性和必要性。
在了解的基础上,明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,以实际行动庆祝教师节。
三、活动过程:1、开场主持:同学们,请大家先来猜一个谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底:教师节)、主持:很好,同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
2、教师节来历主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你们知道“教师节”的来历吗现在请某某同学为我们讲讲。
历史上的“教师节”。
“6.6”教师节1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
3、古今尊师重教的事例主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢下面进行知识小竞赛。
毛泽东向教师敬酒1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!周恩来不忘师恩1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。
最新的尊师重道主题班会方案2016最新的尊师重道主题班会方案尊师重道主题班会【范文一】:上课时间:星期一下午第二节上课地点:209教室上课班级:09财会三班教学过程:一、导入甲:我们成为人,是父母养育,我们成为才,靠老师培养。
父母给了我们的生命,老师给了我们的智慧。
乙:是父母,给我们带到这美丽的世界,是老师,让我们成为胸怀理想的知识少年。
齐:不要忘记父母的养育之恩,不要忘记老师的教育之恩。
我们就开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。
(出示幻灯片1:“孝敬父母、尊敬师长” 主办:七(8),)二、活动板块一:孝敬父母 (出示幻灯片4:孝敬父母)甲:下面进行现场调查问题:1、知道父母生日的同学请举手。
(学生举手作答)2、你为你的父母生日买过生日礼物吗?送过祝福吗?(学生) 3 你替父母做过什么?4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今天多少岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?7、你父亲喜欢吃的菜是?乙:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!甲:父母赐予我们生命。
我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多少的时间和心血,花费了多少的精力和财力。
父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德。
请听配乐朗诵《母爱无言》(出示幻灯片5配乐朗诵《母爱无言》)甲:记得5月的第二个星期日是什么节日吗?(出示幻灯片6:5月的第二个星期日,是我们母亲的节日——母亲节。
你是如何为你的母亲庆祝这个节日的?)(学生举手作答)送卡片,或为父母扫地做饭,或给父母打电话写信,或送上一句祝福:节日快乐!甲:其实,是不是节日并不重要,重要的是自己在平时与父母的融洽相处,用实际行动来孝敬父母。
现在有些学生认为自己长大了,听不进父母苦口婆心的教悔,嫌父母太唠叨,经常和父母发生争执,动不动就离家出走。
尊师重教文明礼仪主题班会教案尊师重教文明礼仪主题班会教案「篇一」活动目标1、养成良好的文明习惯,做一个文明的小公民。
2、懂得安全乘车的'基本规则,提高自我保护意识。
3、能根据老师的提问,清楚、连贯的表达自己的想法。
活动准备1、在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。
2、道具:小动物的图片、方向盘、胡须、布娃娃等。
活动过程1、教师提问导入活动师:小朋友,你们坐过公交车吗?你们上车时会怎么做呢?今天呀有一群动物也来乘公交车了,我们来听一听他们是怎么坐公交车的!1、教师讲述故事《文明的小乘客》并提问:(1)小动物们是怎么样上车的?虎大哥上车时怎么做的?你认为它做得怎么样?为什么?(2)小花狗乘车时是怎么做的?你认为它做得怎么样?为什么?(3)鸡大婶乘车时不小心踩了虎大哥一脚,它是怎么做的?你认为它做得怎么样?为什么?(4)虎大哥乘车讲文明吗?虎大哥最后下车了吗?为什么会下车呢?2、教师组织幼儿自由讨论。
(1)提问:你平时乘车时怎样做的?除了故事中说的,乘车时还应该注意什么?(2)幼儿自由讨论,教师巡回倾听。
3、教师引导幼儿集体讨论,并根据讨论结果,归纳和小结。
(1)乘坐公共汽车时,上车应主动投币或刷卡。
(2)要从前门上车,后门下车。
(3)上车后要坐好或抓好扶手,不能在车上随意走动,更不能将头、手、身体的其他部位伸出窗外。
(4)一人一位,不要随便占座位。
(5)要主动给老人、残疾人、抱小孩的人让座。
4、游戏:乘公交车教师用椅子摆成公交车的样子,幼儿自选角色,如:司机、乘客、爷爷、残疾人等,一起玩"公共汽车"的游戏。
总结结束故事:文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士准备出发了。
门一开,大家争先恐后地往车上挤。
哎呀,小松鼠的鞋挤掉了,小白兔的花衣服给扯破了,虎大哥仗着自己力气大,把大伙推到一边,连钱都不给就抢先上了车。
小花狗着急地喊:"大家不要挤,排好队,一个一个上!"大家听了小花狗的话,排好队,一会儿就都投币上了车。
尊师重道学会感恩主题班会教案三篇尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的同学普遍患有“情感冷漠症”,不少人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动,只知道吸取的“冷漠一代”。
下面是我带来的三篇尊师重道学会感恩主题班会教案,盼望对大家有所关心!尊师重道学会感恩主题班会教案1一、活动说明:尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的同学普遍患有“情感冷漠症”,不少人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动,只知道吸取的“冷漠一代”。
为激发同学对老师的感谢之情,体会老师的爱与付出,培育同学感恩的心,学会敬重老师,用自己的行动去感恩老师,特开展此主题班会。
二、活动目标:1、通过同学回顾沟通老师对自己的关心,激发同学对老师的感谢之情。
2、让同学理解老师,学会感恩。
三、活动预备:1、赞美老师的文章每人至少一篇2、同学预备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序:(一)、激情导入:(背景轻音乐:《长大后我就成了你》)主持甲、乙:自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校,每天的你、我、他坐在教室里,活动在校内的角角落落,与我们朝夕相伴的便是我们可爱而敬重的老师,我们的大伴侣、知己。
课堂上,我们的思绪随着他们的话语走向令人向往而憧憬的地方。
带领我们走入文学的殿堂,去领会文学大家的风采,去品尝诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫,领会数学的无穷魅力,关心我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道,探求人类的起源,了解历史上的叱咤风云……他可能是和气可亲,也可能是严峻无比;他可能是激情澎湃,也可能冷静如山。
无论他具有怎样的共性,他们永久是我们最可亲近的人——老师。
主持甲:日出月落,朝朝暮暮,老师把盼望播种。
主持乙:春去秋来,年年岁岁,我们如花朵般成长。
主持合:老师啊,我们尊敬的老师!主持甲:让我们轻轻地投入你的怀抱,感受您的暖和,您的爱。
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——主持合:老师您辛苦了!主持乙:七年级甲班《感恩老师》主题班会现在开头(二)、活动过程(1)、回忆师恩主持甲:在和老师朝夕相处的日子里,你和老师之间肯定发生过很多让你感动难忘的事,难忘恩师点滴情,你情愿借今日这个机会说给我们大家听吗?(指四名同学具体汇报沟通与老师之间发生的感动的事,每人发言3到4分钟,师对每人发言后进行点评)主持乙:同学们谈起自己的老师都心怀感谢,其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关怀你,关怀着你的学习,关怀着你的生活,让每一个同学都能身心健康的成长。
尊师主题队会设计方案一、指导思想热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。
明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。
二、播放《我爱米兰》,主持人宣布主题队会开始三、尊师故事1、《程门立雪》2、谈一谈你所知道的尊师感人故事(学生预先查询有关资料)(___人)四、体会老师的辛劳(播放老师平时工作的一些相片,如批改作业,备课,耐心的讲解题目,上课)请欣赏诗歌朗诵《感谢恩师》甲:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这是您的真实写照。
您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。
曾经是您带领我走过风雨,是您用知识的营养将我哺育长大,却从来不求回报与索取。
感谢恩师!乙:当我曾经在生活中,学习上迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我从迷茫中找到通向光明的路途。
您是一座人梯,以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高;您是一盏航灯,指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮,把我载向知识的彼岸!感谢恩师!五、尊师的反面例子1.小品剧《如此尊师》,根据本班发生的实际剧情改编而成2.你的感想(2~___人)(此种做法对吗?)六、师生互动,换位思考1.采访老师:在你眼中,你认为怎样才是尊师的表现2.采访队员:假如你是一名老师,你希望学生如何尊敬你(4~___人)3.老师有话说七、对老师的感谢,谈一谈我们身边的感动的事(4~___人)八、演唱《感恩的心》(给老师们献上康乃馨)九、班主任总结附开场词:主持人:a、黄菁华b.___恒c.李洁莹d.林雍旬a:是您,用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗;b:是您,用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田;c:是您,不辞辛劳,用粉笔为我们描绘一幅幅蓝图;d:是您,既平凡,又伟大;既严厉,又慈爱;b:是您,我最尊敬的老师,无时无刻关心着我;您的话,我都铭记在心;您的每一个微笑都滋润我的心田;您的每一句鼓励的话都是我自信的源泉。
学校尊师重教主题活动方案学校尊师重教主题活动方案(通用6篇)为了确定活动的圆满进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编整理的学校尊师重教主题活动方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学校尊师重教主题活动方案1一、活动目的:1、通过活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。
2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通,触动学生的心灵,让学生了解老师的可亲可爱之处,从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。
3、让学生初步体会到爱是一种责任,培养学生对家庭、学校、社会的责任心。
二、活动主题:感恩的心——教师节活动方案三、活动时间:xxxx年9月10日上午8:30——9:20四、活动地点:左家庄二小操场五、活动来宾:部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)六、活动设计:(一)前期活动1、“今天我留学”:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人),校长提留学寄语,发留学证件。
2、展板呈现感恩为主题的绘画。
3、感恩树:学校设立感恩树,学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。
(主题:带着一颗感恩的心走进幸福乐园)4、家长信:感恩的故事汇编5、了解教师:每班分几位教师,现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)6、各班剪红色纸屑,放到心形的盒子中。
(统一发红色皱纹纸,规定纸屑、盒子大小,事先不告诉用途)(二)现场活动1、带动唱:《感恩的心》——全校师生2、介绍领导来宾主持甲:在优美的音乐中,我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动,今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾,您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。
主持乙:现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾,他们是:让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!主持甲:“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始!主持乙:在明媚的阳光下,在“礼诚善”的校园里,我们能快乐的学习、生活,我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!主持甲:在活动开始之前,请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心,举行升旗仪式!(不出旗,直接升旗)第一部分:感恩父母主持甲:祖国给了我们安定幸福的'生活,妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。
尊师重教文明礼仪主题班会教案【最新7篇】尊师重教文明礼仪主题班会教案篇一一、活动目的:通过本次“文明礼仪”主题教育,使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分,深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养。
做一个新世纪讲文明的中学生,并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:本次主题教育内容共分为四个环节:探寻文明礼仪之殇-----发现文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行三、活动形式:小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等。
四、活动准备:1、讨论、决定主题教育构思、程序、内容;确定男女主持人各一名同学。
2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。
每组一个专题。
3、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识。
4、制作《“文明礼仪我先行“倡议书》、准备集体签名的条幅等。
6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置:墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育。
8、教师设计主题教育课件。
五、活动过程:主持人(女):文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
文明礼仪是一个人思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现;文明礼仪是一个国家社会文明程度,道德风尚和生活习惯的反应。
尤其在倡导社会主义核心价值观的今天,重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
主持人(男):古人云:“修身齐家治国平天下。
”说明古人就把修身放在首位。
华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。
第1篇班会时间:2023年3月15日班会地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体师生---一、班会开场(主持人张老师站在讲台上,微笑着向同学们问好)张老师:“大家好!今天我们召开的主题班会是以‘尊师重教’为主题。
尊师重教是我们中华民族的传统美德,也是我们作为学生应尽的责任和义务。
希望通过今天的班会,我们能够更加深刻地理解尊师重教的意义,并在今后的学习和生活中践行这一美德。
”---二、班会内容(一)尊师重教的意义1. 历史传承:张老师首先从历史的角度讲解了尊师重教的重要性。
她提到,在古代,尊师重教被视为立国之本,许多著名的历史人物都曾对老师表达过深深的敬意。
2. 文化底蕴:张老师进一步阐述了尊师重教在中华文化中的地位。
她说:“‘天地君亲师’,在我们的传统文化中,老师与天地、君王、父母并列,这种地位体现了我们对知识的尊重和对老师的敬仰。
”(二)尊师的具体表现1. 尊重老师的教诲:张老师强调了尊重老师教诲的重要性。
她提醒同学们,在课堂上要认真听讲,积极回答问题,对老师的指导要有求必应。
2. 关心老师的健康:张老师提醒同学们,尊师不仅仅是口头上的尊敬,更体现在实际行动中。
她鼓励同学们在日常生活中关心老师的身体健康,为老师提供力所能及的帮助。
(三)重教的意义1. 重视教育:张老师指出,重教就是重视教育,尊重知识。
她鼓励同学们珍惜学习机会,努力学习,为祖国的未来贡献自己的力量。
2. 培养良好学风:张老师强调了良好学风的重要性。
她认为,良好的学风是学校发展的基石,也是同学们成长成才的保障。
---三、师生互动(一)学生代表发言1. 李同学:“尊师重教是我们中华民族的传统美德,我们应该将这一美德传承下去。
在今后的学习中,我会更加尊重老师,认真听讲,努力学习。
”2. 王同学:“我深刻理解了尊师重教的意义。
在课堂上,我会积极发言,与老师互动,争取在学业上取得更好的成绩。
”(二)老师寄语张老师:“同学们,尊师重教不仅仅是我们的责任,更是我们的义务。
尊师重教主题班会的策划书【主题班会策划书】一、活动背景尊师重教是中华民族传统美德之一,是我国教育事业发展的重要基石。
为了培养学生尊师重教的良好品质,提高他们对教育工作的认识和尊重,倡导尊师重教的校园文化,特举行以“尊师重教”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 弘扬中华民族传统美德,培养学生尊敬师长的情操;2. 培养学生对教育工作的认识和尊重;3. 传播正能量,塑造积极向上的校园氛围。
三、活动内容1. 主持人开场仪式介绍活动背景、目的,并宣布活动流程。
2. 拓展活动-师德小测验通过小测验的形式测评学生对师德知识的掌握情况,以激发学生学习师德的热情和兴趣。
3. 视听报告-著名教育家的故事通过播放相关教育家的故事视频,介绍他们的生平和教育思想,引导学生学习先贤的崇高品质。
4. 学生发言邀请学生分享自己心目中的好老师以及受教育的感受,鼓励他们表达对老师的敬意和感激之情。
5. 环节互动-我最敬仰的老师将学生分成小组,让他们互相交流,共同讨论他们最敬仰和受益匪浅的老师,并为这些老师设计一个特别的感谢礼物。
6. 小品表演 -《教师与学生》学生们将表演一场小品,通过生动有趣的方式,展现师生之间的相互关爱和成长。
7. 环节互动-名师名言墙在黑板或墙上展示一些著名教育家的名言,鼓励学生以自己的方式表达对这些名言的理解以及自己对师长的感悟。
8. 角色扮演-我的“好老师少不了”的学生们分组进行角色扮演,通过模拟学生与老师之间的情境,培养学生尊师重教的实际行动和体验。
9. 集体宣誓学生们面向国旗,手握右拳,举起右手,庄严宣读尊师重教的宣誓,表达自己对师长的敬仰和教育的郑重承诺。
10. 主持人总结发言并闭幕回顾整个班会活动,总结学生对师长的尊重和学习师德的初步认识,鼓励他们在日常生活中践行尊师重教的品德。
四、活动实施方案1. 活动时间:3月X日下午X时至X时。
2. 活动地点:学校多功能活动室。
3. 演讲主题:尊师重教4. 声明:a. 本次班会活动旨在传承和发扬中华民族传统美德,呼吁学生尊敬师长,培养良好品质。
尊师重教策划书3篇篇一《尊师重教策划书》一、活动背景二、活动目的1. 增强学生对教师的尊重和感激之情,促进师生关系的和谐发展。
2. 提高教师的职业荣誉感和责任感,激发教师的工作热情和创造力。
3. 营造尊师重教的社会氛围,推动教育事业的健康发展。
三、活动主题“尊师重教,从我做起”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 举办尊师重教主题班会(1)组织学生观看尊师重教的视频或图片,了解尊师重教的重要意义。
(2)邀请优秀教师代表分享自己的教学经验和心得体会,激发学生对教师的敬佩之情。
(3)组织学生进行讨论,如何在日常生活中做到尊师重教,引导学生树立正确的尊师观念。
2. 开展尊师重教征文比赛(1)以“尊师重教”为主题,面向全体学生征集文章。
(2)组织评委对参赛文章进行评选,评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
(3)将获奖文章在学校宣传栏或校园网站上进行展示,扩大活动的影响力。
3. 组织尊师重教志愿服务活动(1)组织学生志愿者到教师办公室、教室等地进行卫生清扫、物品整理等志愿服务活动,为教师创造一个整洁、舒适的工作和学习环境。
(2)组织学生志愿者为教师送上鲜花、贺卡等小礼物,表达对教师的祝福和感激之情。
4. 举办尊师重教文艺演出(1)组织学生排练尊师重教主题的文艺节目,如歌曲、舞蹈、小品等。
(2)在学校礼堂或操场上举办尊师重教文艺演出,邀请全体师生观看。
(3)通过文艺演出的形式,向教师表达学生的敬意和祝福,营造尊师重教的浓厚氛围。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门的职责分工,确保活动的顺利进行。
3. 加强活动的宣传和推广,提高活动的知晓度和参与度。
4. 做好活动的安全保障工作,确保活动的安全有序进行。
九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 道具费用:[X]元4. 场地布置费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式,了解学生对活动的满意度和意见建议。
尊师重教班会主题班会教案尊师重教班会主题班会教案「篇一」活动目标1、通过情景购物,学习怎样当个文明的小顾客。
2、知道文明的行为会给自己和他人都带来方便。
3、养成有序等待,文明购物的习惯。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备购物袋一个;区域角“嘟嘟超市”;三份标记图(拿篮子、购物、收银)。
活动过程一、联系幼儿已有的超市购物经验,谈话导入。
1、引导幼儿回忆购物过程。
师:“大家一定都去过超市,那你是跟谁去的?去干什么?”(和奶奶去买菜;和好朋友去买饮料;和妈妈去买洗发水)师:“超市里有哪些东西卖?”(饼干;水;肉;飞机模型;牙膏)师:“你知道怎么买东西吗?”(拿钱买;把东西放到购物车里;要选的)2、交代游戏的场景和具体规则师:“今天天气真好,大家的心情也不错。
那边新开了一家嘟嘟超市,我们到里面去逛逛,每个人学着买一样东西,老师来帮你结账。
”二、尝试第一次集体购物,发现问题,探索解决方法。
1、幼儿自由进入超市进行选购,教师适时指导。
师:“先买完的小朋友做到座位上告诉你的好朋友你刚才买了什么?为什么要买那样东西?”2、师幼共同讨论第一次购物的情况,发现问题并共同制定规则。
(1)制定拿购物篮的规则师:“刚才你们是怎样买东西的,先要干什么?”(拿购物篮)“应该怎么拿购物篮?”(排队)“那刚才你们排队了吗?”“不排队会怎么样?”(摔跤;大家抢;闹哄哄)“是啊,要一个一个,按顺序拿。
”教师边说边拿出排队的标记图。
(2)制定取放商品的规则师:“拿好购物篮,就可以去——”“那你们第一次是怎么购物的?”“购物时要注意什么呢?”“(别把东西摔破了;先看再拿;要小心;玻璃的东西不要碰)教师总结:“选购物品时要轻拿轻放,不需要的物品要放回原处。
”边说边出示购物标记。
(3)制定付款时的规则师:“我们挑选完了商品要干什么?”(给钱,付款)“大家一起去吗?”(不是,也要排队)教师总结:“购物结束,付款也需要排队。
教师节尊师从教班会方案范文怎么写5篇教师节尊师从教班会方案范文篇1授课时间:20__年9月10日授课班级:209班活动目的:以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,更深的了解老师的了解,从而自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
活动形式:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。
活动过程:1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。
(3)邀请任课老师参加2、活动过程:(1)说说你对咱们的老师了解多少(2)诗歌朗诵(3)任课老师表演节目(4)和老师一起做游戏(5)赠送小礼物(用自己制作的小礼物传达对老师情谊))(6)合唱歌曲3、活动效果通过班会,让同学们对任课老师有了新的认识,相信通过和老师做游戏增进师生之间的情谊。
特别是同学们用自己制作的小礼物来表达对老师的祝福与感谢,非常有意义。
教师节尊师从教班会方案范文篇2活动目的教育学生尊敬老师,建立良好的师生关系,促进同学们尽快全面健康发展。
活动主题以“庆祝教师节”为主题活动准备1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。
2.网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。
3.黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!”4.邀请各任课教师班会主持活动过程一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》,音乐结束后?导入班会主题,宣布班会开始。
二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。
请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,最好讲自己经历的事情。
师生鼓掌。
二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!”三、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的.老师,引导大家对教师的理解与尊重。
以尊师重教为主题的班会教案以尊师重教为主题的班会教案(精选5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的以尊师重教为主题的班会教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
以尊师重教为主题的班会教案1教育主题:热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。
教学目标:通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小组形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。
教学准备:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。
引导学生尊师、敬师、爱师。
教学准备:1、全面发动。
动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
教学过程:教师节快到了,同学们都会向老师送一张精美的贺卡。
这一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。
尊师重教主题班会方案示
范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
尊师重教主题班会方案示范文本
使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。
,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。
一、教育主题:
热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的
尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。
二、教育目的:
通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师
重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以
小组形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从
而使学生的道德水准提升到新的高度。
明确怎样做才是尊
师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊
师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生
关系,使教学工作顺利进行。
三、教育形式:
以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、准备过程:
1、全面发动。
动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
五、教育过程:
主持人:教师节快到了,同学们都会向老师送一张精美的贺卡。
这一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类
灵魂的工程师。
是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一
首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。
看完这首童谣,然后回答问题。
问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二:你打算今后怎样尊敬老师?
同学周国波:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。
其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。
以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。
同学黄永祥:我有时上课不认真听讲,经常开小差。
有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。
我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。
同学黄玉玲:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好
意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。
主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。
(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品。
(4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》
(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。
老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。
课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既
教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。
处处以身作则,为人师表。
像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
班长总结:老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。
老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。
老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上,还要落实在行动中。
在此,我向全班同学发出倡议,希望大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。
我们要听
从教师的教导,不辜负老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质,做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁。
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