人教部编版八年级语文下册 第二单元 写作 《说明的顺序》课件(共27张ppt)

说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻 辑顺序。
2020/6/24
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1、时间顺序。多用于介绍事物的发 展变化过程、制作工序等。比如法布尔的 《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻 入土中的过程，就采用了时间顺序。
2、空间顺序。一般有从上到下，从前 到后，从中间到两边等，常用于介绍建筑 物或物品。比如《梦回繁华》对《清明上 河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺 序。
得出结论:恐龙无处不在”是支持 “板块构造理论”的新的强有力的证据。
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《被压扁的沙子》的说明顺序是逻辑顺 序，说明对象为“恐龙的灭绝”，说明角度为 通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙灭绝的原因。
文章的写作思路如下：全文分四部分。
第一部分为第1段，引出说明对象。
第二部分为2~6段，探讨恐龙大灭绝， 介绍两种学说“撞击说”和“火山说”， 揭示研究这一问题的重要意义。
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3、你生活在城市还是农村？这几年 来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原 因是什么？以“我周围的环境”为话题， 写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600 字。
提示：(1)确定说明对象，如空气、水 质、植被、交通状况等，写出它的变化。
(2)查找相关资料，说明变化的原因。
(3)注意安排好说明顺序。
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2、智能手机、平板电脑、电视机顶 盒、无线路由器 我们生活中的科技新产品 层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介 绍它的功能和使用方法。不少于600字。
提示：(1)可以设想一个特定的受众，比如 一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不太了 解，尽量用他能够理解的话进行说明。
(2)为了使行文活泼，也可采用问答式来组 织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述 类文章。
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3、逻辑顺序。是介绍事理时通常采 用的顺序，具体地说，有先总说后分说、 从概括到具体、从现象到本质、从主到 次等顺序。比如《苏州园林》先总说苏 州园林的特点，然后从四个角度加以分 说，《恐龙无处不有》用在南极发现恐 龙化石这一事实，佐证“板块构造”理 论，就 采用了从现象到本质的顺序。
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习作训练题
• ［训练题二］从以下日常生活中常见的事物里任选 一个，写一篇事物说明文，介绍其特征与功能。不 少于600字。 • 钢笔 词典 电脑 冰箱 民居 汽车
• 提示：1、可以写自己拥有的“这一个”事物，如“我 的钢笔”“我家的房子”，也可以写一类事物。无论选 择哪种写法，都要力求写得准确、充实。
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《恐龙无处不有》的说明顺序为逻辑 顺序(从现象到本质)。
行文思路（怎么样说明）：发现问 题——找出答案——得出结论
发现问题：南极发现恐龙化石—— 恐龙并不适应南极气候 、它们是如何越 过大洋到另一个大陆上去的呢?
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找出答案：是大陆在漂移而不是恐龙
自己在迁移提出大陆板块构造理论“泛大 陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活 , 后来“泛大陆”又相互分离,所以每一块大 陆都携带着自己的恐龙而去。
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选择说明顺序的标准
一篇说明文采用何种说明方法，一般 应考虑以下两点：
①与说明对象有关。如果介绍一座建 筑物或者景点，我们一般采用的是空间顺 序，如果介绍事物的发展过程，我们主要 采用时间顺序，如果介绍事物的道理，一 般采用的是逻辑顺序，具体采用什么样的 说明顺序，要根据说明对象而定。
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文题展示
1、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地 吧？比如，你自己的房间，你在教室里的 座位，校园里的某个角落……以“我的小 天地”为题，写一个片段，向别人介绍它。 不少于200字。
提示：(1)确定说明对象后，先考虑写 哪些内容，然后选择合适的说明顺序。
(2)写作中，注意准确使用方位词，这 样能使介绍条理清楚。
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第三部分为7~11段，解释斯石英的成因， 重点说明其性质，为排除“火山说”提供科学 依据。
第四部分为12~17段，依据科学理论， 进一步断定有斯石英的地方肯定发生过撞击， 而且肯定没有发生过火山运动，从而得出结 论，恐龙灭绝的原因是ห้องสมุดไป่ตู้击。
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《时间的脚印》采用了逻辑顺序。文 章首先通过问答，告诉读者时间是可以 被记录的。并以岩石和铜壶滴漏为证。 接着重点写了岩石是怎样记录时间的。 对于这个问题，作者先说明岩石是怎样 在外力作用下由大变小最后变成沙砾的， 然后再说明岩石重新由沙砾聚集而成的 过程，在重新成岩的漫长岁月，历史的 遗迹被保存了下来。包括地质年代、地 壳活动、地球历史的发展等。
写作
说明的顺序
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新课导入
一篇文章要做到言之有物，言之有 序。说明事物总得按照一定的顺序进行， 合理的安排顺序是一篇说明文写作成功 的关键，怎样合理的安排说明顺序是这 节课我们要解决的问题。
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学习目标
１、把握常见的说明顺序及其用法；
２、结合本单元学过的课文，学习 说明顺序的运用规律；
• 2、既要写出事物的外在特征，也要写出事物的 内在特征。
• 3、文章力求条理清晰，写完不妨让同桌先看一 下，看看他能不能明白。
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写法指导
说明文介绍事物或阐明 事理，目的都 在于让人获得知识。如何才能把知识讲得 清楚明白呢？除了需要准确抓住事物的特 征，讲究说明方法外，还要合理安排说明 顺序。合理的说明顺序，能充分表现事物 或事理本身的特征，并且符合人们认识事 物或事理的规律。
３、写说明文要做到说明顺序得当、 说明思路清晰。
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温故而知新
《大自然的语言》的说明顺序为逻辑
顺序：
第一部分：说明物候学研究的对象；
第二部分：话题转到农业上，以具体事例 说明物候学对农业生产的重要性；
第三部分：谈决定物候现象来临的四个因 素；
第四部分：说明物候学对农业生产的重要 意义。
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②与说明对象的特点有关。说明文都 是介绍事物和事理的文章，怎样写好一篇 说明文，就要抓住说明对象的特点来写， 用合适的说明顺序有利于凸显说明对象的 特点。
通常情况下，一篇说明文往往以一种顺 序为主，兼用其他顺序。如《中国石拱桥》 整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序， 而在举桥梁例子的时候，则采用了从古到 今的时间顺序。