幼儿园大班综合学看课程表

大班第二学期班级课程安排为了确保大班学生在第二学期能够获得全面、均衡的知识与技能发展，我们制定了一份细致、全面的课程安排。

以下是具体的课程安排细节。

一、课程设置1.1 必修课程- 语文- 数学- 英语- 自然科学- 社会科学- 美术- 音乐- 体育1.2 选修课程- 编程启蒙- 书法- 舞蹈- 乒乓球二、课程时间表2.1 周一至周五上午- 08:00 - 08:50：语文- 09:00 - 09:50：数学- 10:00 - 10:50：英语2.2 周一至周五下午- 14:00 - 14:50：自然科学- 15:00 - 15:50：社会科学- 16:00 - 16:50：美术/音乐/体育（轮换）2.3 周六- 08:00 - 12:00：选修课程（编程启蒙/书法/舞蹈/乒乓球）三、课程说明3.1 语文通过学习古诗、儿歌、故事等多种形式，培养学生的语言表达能力，提高学生的阅读理解能力。

3.2 数学通过数的运算、几何图形、时间与货币等主题，培养学生的逻辑思维能力，提高学生的数学应用能力。

3.3 英语通过听、说、读、写的训练，提高学生对英语的基本运用能力，培养学生的跨文化交际意识。

3.4 自然科学学习简单的科学知识，如动植物、天气、季节等，培养学生的观察能力和科学思维。

3.5 社会科学通过学习家庭、学校、社区等主题，培养学生的社会认知能力，提高学生的问题解决能力。

3.6 美术、音乐、体育通过各类活动，培养学生的审美情感，提高学生的身体素质，丰富学生的课余生活。

3.7 选修课程针对学生的兴趣爱好，提供多样化的选修课程，以培养学生的特殊才能，提高学生的综合素质。

四、课程评价我们将定期对学生的学习情况进行评估，包括平时成绩、作业完成情况、考试成绩等，以确保学生能够全面、扎实地掌握所学知识与技能。

以上是大班第二学期班级课程安排的详细说明，我们将致力于为学生提供优质、全面的教育，期待每一位学生都能在这里收获快乐、成长的时光。

幼儿园大班学期课程表学期概述本学期的课程旨在帮助幼儿园大班学生全面发展，提供多样化的研究机会和丰富的体验活动。

课程内容包括语言发展、数学概念、科学探索、艺术创作和身体活动等方面。

语言发展识字和听说能力提升- 每周一：字母认知和拼读练- 每周三：故事阅读和口语表达训练- 每周五：丰富词汇研究和语言游戏语音和口腔肌肉训练- 每周二：声音辨识和语音训练游戏- 每周四：唇舌训练和发音准确性练数学概念数字理解和计数- 每周一：数字识别和数数游戏- 每周三：简单加法和减法概念教学- 每周五：形状和空间意识培养排序和分类- 每周二：物体排序和分类游戏- 每周四：图形和颜色分类训练科学探索探索自然环境- 每周一：植物生长观察和实验- 每周三：动物特征和性研究- 每周五：季节变化和天气观察行为和物体的属性- 每周二：物体的浮沉与升降实验- 每周四：触觉和听觉感知实践活动艺术创作绘画和手工制作- 每周一：色彩和表达技巧训练- 每周三：素材利用和创意手工制作- 每周五：绘画和雕塑艺术实践集体表演和音乐欣赏- 每周二：歌曲和舞蹈研究- 每周四：音乐乐器体验和集体合奏身体活动运动技能和协调性训练- 每周一：跑步、跳跃和平衡练- 每周三：球类运动和投掷练- 每周五：体操和按摩放松活动健康和卫生惯养成- 每周二：口腔卫生和饮食知识培养- 每周四：洗手和身体清洁训练以上是本学期幼儿园大班的课程表，希望通过这些丰富多样的研究活动，帮助孩子们在各个方面得到全面的发展和成长。

同时，我们也鼓励家长们积极参与和支持孩子的研究进程，共同营造良好的研究氛围和家庭互动体验。

如果您对某个具体课程的内容或者日程安排有任何疑问，请及时与幼儿园老师进行沟通。

祝愿孩子们度过一个愉快而充实的学期！。

幼儿园大班学习课表一、早晨活动（8:00-8:30）- 自由玩耍（8:00-8:10）- 早操（8:10-8:20）- 早读（8:20-8:30）二、语言与沟通（8:30-9:00）- 语言游戏（8:30-8:45）- 识字活动（8:45-9:00）三、数学（9:00-9:30）- 数字认知（9:00-9:15）- 数字操作（9:15-9:30）四、健康与体育（9:30-10:00）- 晨间运动（9:30-9:45）- 健康知识（9:45-10:00）五、音乐与舞蹈（10:00-10:30）- 儿歌欣赏（10:00-10:15）- 舞蹈练（10:15-10:30）六、亲子活动（10:30-11:00）- 亲子游戏（10:30-10:45）- 绘本分享（10:45-11:00）七、艺术与手工（11:00-11:30）- 彩绘创作（11:00-11:15）- 手工制作（11:15-11:30）八、午餐休息（11:30-12:30）九、自然科学（12:30-1:00）- 探索实验（12:30-12:45）- 自然观察（12:45-1:00）十、故事时间（1:00-1:30）- 故事讲解（1:00-1:15）- 互动演绎（1:15-1:30）十一、户外活动（1:30-2:30）- 植物观察（1:30-1:45）- 游戏娱乐（1:45-2:30）十二、午睡（2:30-3:00）十三、社交活动（3:00-3:30）- 合作游戏（3:00-3:15）- 互动交流（3:15-3:30）十四、下午茶（3:30-4:00）十五、自由活动（4:00-5:00）- 自由玩耍（4:00-5:00）十六、收拾与离园（5:00-5:30）- 清理整理（5:00-5:15）- 家长接孩子（5:15-5:30）以上是大班研究的课表安排，希望孩子们在各个领域得到全面发展，并度过快乐的幼儿园时光。

1、自由活动与分组学习顺序可自行调控，一般情况下自由在前、学习在后，美术等无法预设结束时间的活动可在自由活动前上。

2、中、大班观察劳动每天安排室外（饲养角、种植角）固定时间，准备好种植工具。

3、小区域时，中班每天设置角色游戏内容，大班每周安排两次角色游戏内容。

4、午睡时间为12：15—2：15。

5、早操时间为9：00—9：15。

（大班）07：30——08：00 入园、自选游戏活08：00——08：30 餐前盥洗、早餐08：30——08：45 室内自由自选（区域）活动08：45——09：00 早操、户外游戏09：00——10：00 教育活动，上课、喝水10：00——11：00 户外活动11：00——11：20 室内自由自选（区域）活动、喝水，上课11：20——11：30 餐前准备盥洗、入厕11：30——12：00 午餐、散步12：00——14：30 午睡14：30——15：00 起床、喝水、餐点15：00——15：40 室内自由自选（区域）活动，上课15：40——16:00读经,上课16:00----16:30离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行（中班）07：30——08：00 入园、自选游戏活动08：00——08：30 餐前盥洗、早餐08：30——09：00 室内自由自选（区域）活动09：00——09：15 早操、户外游戏09：15——10：15 教育活动、喝水，上课10：15——11：15 户外活动、喝水11：15——11：30 餐前准备盥洗、入厕，读经11：30——12：00 午餐、散步12：00——14：30 午睡14：30——15：00 起床、喝水、餐点15：00——15：30 户外活动、喝水15：30——16：00 室内自由自选（区域）活动，上课16:00----16:30离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行（小班）07：30——08：00 入园、自选游戏活动08：00——08：30 餐前盥洗、早餐08：30——08：45 室内自由自选（区域）活动08：45——09：15 教育活动、喝水，上课09：15——09：30 早操、户外游戏09：30——10：00 室内自由自选（区域）活动，上课10：00——11：00 户外活动、喝水11：00——11：20 室内自由自选（区域）活动，上课11：20——11：30 餐前准备盥洗、入厕11：30——12：00 午餐、散步12：00——14：40 午睡14：40——15：15 起床、喝水、餐点15：15——15：35 室内自由自选（区域）活动，上课15：35——16：00户外活动、喝水16:00——16：20 离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行7：40——8：00入园、晨间活动（自选活动、户外体育活动）8：00―――8：10晨读8：10——8：40早餐8：40——9：00区域活动9：00——11：10学习与游戏活动—集体教学或小组教学、区域活动、户外体育活动等(其中，10：15——10：30课间点)11：10——11：30赏析与学习11：30——12：10午餐及散步12：10——14：30午睡14：30——15：15起床、午间操、午点15：15——16：00学习与游戏活动16：00——16：20离园幼儿园小班课程表幼儿园中班课程表幼儿园大一班课程表幼儿园大二班课程表。

幼儿园大班科学教育课程表
教学目标
本科学教育课程旨在激发幼儿对科学的兴趣，培养他们的观察、分析和实验能力，以及培养科学思维和探索精神。

课程安排
考核方式
课程结束后，将通过观察幼儿在课堂上的表现、听取他们的讨论和观点，以及定期的小测验来评估他们在科学教育方面的研究成果。

教材与资源
1. 《幼儿科学教育教材》
2. 实验器材和材料
3. 图书馆的科学书籍
4. 多媒体教学设备
注意事项
- 课程中的科学实验需要提前准备好所需的材料和器材，确保安全和顺利进行。

- 激发幼儿的研究兴趣和参与度，鼓励他们主动提问和探索。

- 在课堂上充分运用多媒体教学设备，帮助幼儿更好地理解科学概念和原理。

以上是本幼儿园大班科学教育课程表的安排和内容，希望能够通过这些课程，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

幼儿园大班课程表模板1. 引言本文将详细介绍一个适用于幼儿园大班的课程表模板，涵盖了幼儿园大班学习内容的各个方面，以满足幼儿园大班教学的需求。

大班幼儿的学习需要注重综合素质的培养，因此，通过规划有趣且多样化的课程，可以帮助他们全面发展。

2. 课程表模板时间一二三四五8:00-9:00 晨检语言活动数学游戏艺术创作科学探索9:00-9:30 早间会活动时间体育锻炼阅读时间音乐欣赏9:30-10:00 亲子活动团体游戏自由活动游戏时间构建玩具10:00-10:30 小操儿歌欣赏制作手工动手实验舞蹈表演10:30-11:00 早餐时间角色扮演动手实践自由活动团队游戏11:00-11:30 自由活动幻灯片展示环保教育绘画欣赏英语学习11:30-12:00 活动时间分组游戏数字认知阅读时间科学实验12:00-13:00 午餐时间午休午休午休午休13:00-13:30 游戏时间自由活动艺术欣赏编程教育制作手工13:30-14:00 启蒙教育儿歌弹唱组装玩具创意手工音乐活动14:00-14:30 表演时间自由活动软件操作户外探索数学游戏14:30-15:00 游戏时间团体游戏小组活动科学探究社交教育15:00-15:30 手指操图书馆活动文化体验自由活动语言游戏15:30-16:00 自由活动动画欣赏绘画创作学习时间角色扮演16:00-16:30 小操阅读时间音乐欣赏自由活动团队活动3. 课程安排说明3.1 晨检晨检活动是大班幼儿每天上学后的第一项活动。

通过检查幼儿的身体状况，包括体温、脸色、精神状态等，可以及时发现患病儿童并及时隔离，确保学习环境的卫生和安全。

3.2 早间会早间会是大班幼儿固定的集体活动，旨在促进幼儿之间的交流和合作。

在早间会上，教师会组织幼儿进行一些简单的游戏和集体活动，同时也是培养幼儿团队意识和自我管理能力的机会。

3.3 亲子活动亲子活动是为了让幼儿和家长之间建立更紧密的联系和合作。

在亲子活动中，家长可以参与到孩子的学习和成长中，共同完成一些任务和游戏，促进亲子之间的情感交流和互动。

•幼儿园大班课程表奇数周偶数周1月10- 1月14周课程安排填表人：xxx猜谜语：头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。

(一动物)。

【谜底】骆驼成语接龙：胸有成竹 -> 竹报平安 -> 安富尊荣 -> 荣华富贵 -> 贵而贱目 -> 目无余子->子虚乌有 -> 有目共睹 -> 睹物思人 -> 人中骐骥 -> 骥子龙文 ->文质彬彬 -> 彬彬有礼 -> 礼贤下士 -> 士饱马腾 -> 腾云驾雾 -> 雾里看花 ->花言巧语 -> 语重心长-> 长此以往 -> 往返徒劳 -> 劳而无功 -> 功成不居 -> 居官守法 -> 法外施仁 -> 仁浆义粟 -> 粟红贯朽 -> 朽木死灰 -> 灰飞烟灭 ->灭绝人性 -> 性命交关 -> 关门大吉 -> 吉祥止止 -> 止于至善 -> 善贾而沽 -> 沽名钓誉 -> 誉不绝口 -> 口蜜腹剑 ->剑戟森森 -> 森罗万象 -> 象箸玉杯 -> 杯弓蛇影 ->影影绰绰 -> 绰约多姿 -> 姿意妄为 -> 为人作嫁 -> 嫁祸于人 -> 人情冷暖 -> 暖衣饱食 ->食不果腹 -> 腹背之毛 -> 毛手毛脚 -> 脚踏实地 -> 地老天荒 -> 荒诞不经 -> 经纬万端 -> 端倪可察 -> 察言观色->色若死灰 -> 灰头土面 -> 面有菜色 -> 色授魂与 -> 与民更始 -> 始乱终弃 -> 弃瑕录用 -> 用舍行藏 ->藏头露尾 -> 尾大不掉 -> 掉以轻心 -> 心急如焚 -> 焚琴煮鹤 -> 鹤发童颜 -> 颜面扫地 -> 地上天官 -> 官逼民反 -> 反裘负刍 -> 刍荛之见 -> 见微知著 -> 著作等身 -> 身强力壮 -> 壮志凌云 -> 云消雨散 -> 散兵游勇 -> 勇猛精进 -> 进退失据 ->据理力争 -> 争长论短 -> 短小精悍 -> 悍然不顾 -> 顾影自怜 -> 怜香惜玉 -> 玉液琼浆 -> 浆酒霍肉 -> 肉薄骨并 -> 并行不悖 -> 悖入悖出 -> 出奇制胜->古诗杜甫《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

2024学年第一学期幼儿园课程表亲爱的家长们，小朋友们，大家好！欢迎来到2024学年第一学期的幼儿园学习生活！在新的一年里，我们将为小朋友们提供更加丰富多彩的课程，让你们在学习中快乐成长！下面，就让我为大家介绍一下我们本学期的课程安排吧！一、周一至周五上午课程1.晨间活动（8:00-8:30）早晨，老师们会在幼儿园门口热情地迎接小朋友们，一起进行晨间活动，天气寒冷，大家要注意保暖哦！2.主题活动（8:30-9:30）本周主题：认识春天。

通过观察春天的植物、动物变化，让小朋友们了解春天的特点。

3.课堂教学（9:30-10:30）本周课程：数学《数数春天里的花朵》，语言《春天里的故事》，绘画《春天的风景》。

4.户外活动（10:30-11:30）春天阳光明媚，我们一起去户外玩游戏吧！本周户外活动：春天里的接力赛、捉迷藏等。

5.水果时间（11:30-12:00）补充能量，享受美味水果时光。

二、周一至周五下午课程1.课堂教学（14:30-15:30）本周课程：数学《比较春天的大小》，语言《春天里的诗歌》，手工《制作春天的小饰品》。

2.主题活动（15:30-16:30）本周主题：春天里的动物。

通过观察春天的动物，了解它们的生活习性。

3.户外活动（16:30-17:30）本周户外活动：春天里的动物运动会、丢沙包等。

4.动画片时间（17:30-18:00）观看春天主题的动画片，感受春天的美好。

三、周六、周日课程1.亲子活动（9:00-11:00）春天里，我们一起和爸爸妈妈参加亲子活动，增进亲子关系。

活动内容：春天里的亲子运动会、亲子手工等。

2.户外游玩（11:00-12:00）利用周末时间，和爸爸妈妈一起去户外游玩，感受春天的气息。

3.动画片时间（14:00-15:00）观看春天主题的动画片，感受春天的美好。

4.主题活动（15:00-17:00）本周主题：春天里的艺术。

通过绘画、手工等方式，展现春天的美好。

在新的学期里，我们会根据季节变化和小朋友们的发展需要，不断调整课程内容和形式。

大班课程表
周一周二周三周四周五
晨读
8:50~9:05
弟子规行为培养三字经古诗儿歌第一节活动
9:15~9:45
英语写字英语英语蒙氏数学早操
9:55~10:05户外活动 10:05~10:30
升旗
协作游戏
早操
技能游戏
早操
协作游戏
早操
思维游戏
早操
技能游戏
第二节活动
1045~11:15
礼仪教育蒙氏数学写字分级阅读分级阅读户外活动
14:20~14:40
协作游戏技能游戏协作游戏思维游戏技能游戏第三节活动
14:50~15:20
蒙氏数学分级阅读拼音蒙氏数学算术第四节活动
15：30~16:00
美工算术音乐安全常识拼音语言训练
16:40~17:05弟子规行为培养三字经古诗
诗歌/儿
歌。

幼稚园大班第二学期教学进度表
语言
- 学习字母表的大小写
- 认识和书写常见的汉字
- 听说讲故事和短文
- 学习简单的句子和对话
数学
- 数字认知和书写1-100
- 加法和减法的初步概念
- 掌握形状、颜色和大小的概念
- 认识简单的几何图形
科学
- 探索自然界中的物体、动植物和天气现象
- 观察和实验简单的科学现象
- 培养科学探索的兴趣和好奇心
美术
- 通过绘画、手工和剪纸等活动培养创造力和想象力- 了解和欣赏不同艺术形式和作品
- 创作个人艺术作品并展示
音乐
- 听音乐和歌曲，学唱儿歌和儿童歌曲
- 通过打击乐器和音乐游戏培养节奏感
- 了解音乐的基本要素和乐器
体育
- 开展各类户外活动，如跑步、跳绳等
- 学习基本的运动技能，如投掷、接球等
- 培养团队合作和体育精神
社交与情感
- 学习自我认知和表达情感
- 培养良好的人际关系和友谊
- 培养分享和合作的意识
健康与安全
- 学习个人卫生和保健知识
- 掌握基本的安全常识和自我保护能力
- 养成良好的生活习惯和饮食习惯
思维与创新
- 培养观察、思考和解决问题的能力
- 培养创新意识和创造力
- 学习合理规划和安排时间
社会与环境
- 认识社会环境和身边的人
- 学习尊重他人和环境的意识
- 参与社区活动和环保行动
以上是幼稚园大班第二学期教学进度表，我们将根据学生的实际情况进行教学安排和调整，以确保每个学生都能全面发展和取得进步。

幼儿园大班课程表一、课程简介幼儿园大班是幼儿教育的最后一年，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

大班课程旨在帮助幼儿全面发展各方面的能力，包括社交能力、认知能力、身体协调能力等。

本课程表将详细介绍幼儿园大班的各项课程及其安排，让家长和孩子更好地了解幼儿园大班的学习内容。

二、课程安排1. 自然科学•课时：每周2课时•内容：通过观察、探索和实验等方法，让幼儿了解自然界的规律，培养他们的科学探索精神和观察能力。

2. 语言艺术•课时：每周3课时•内容：通过课堂讲解、语言游戏和故事讲述等方式，提高幼儿的语言表达能力和认读能力，并培养他们的阅读兴趣。

3. 数学启蒙•课时：每周3课时•内容：通过数数、认识数学符号和解决简单问题等活动，培养幼儿对数学的兴趣和基本的数学运算能力。

4. 艺术欣赏•课时：每周2课时•内容：通过欣赏音乐、舞蹈、绘画和手工制作等活动，培养幼儿的艺术鉴赏能力和创造力。

5. 社交教育•课时：每周3课时•内容：通过角色扮演、合作游戏和小组讨论等活动，培养幼儿的合作能力和社交技能，帮助他们学会与他人相处。

6. 科技与信息•课时：每周2课时•内容：通过电子游戏、电脑教学和电子书阅读等方式，让幼儿了解科技和信息科学的基本知识，提高他们的科技素养。

7. 体育运动•课时：每周3课时•内容：通过室内外的体育游戏和运动训练等活动，培养幼儿的体质素质和运动协调能力。

8. 健康与生活教育•课时：每周2课时•内容：通过饮食健康、个人卫生和安全教育等活动，培养幼儿的健康意识和生活自理能力。

9.音乐与舞蹈•课时：每周2课时•内容：通过唱歌、跳舞和乐器演奏等活动，培养幼儿的音乐素养和动作协调能力。

三、总结幼儿园大班的课程安排是多样化的，包括自然科学、语言艺术、数学启蒙、艺术欣赏、社交教育、科技与信息、体育运动、健康与生活教育以及音乐与舞蹈等内容。

这些课程旨在通过不同的活动和教学方法，培养幼儿的各项能力，促进他们的全面发展。

幼儿园课程安排表幼儿园课程安排表星期一：1. 晨间活动：唱儿歌、做操、早操2. 语言活动：故事时间，老师讲故事并引导幼儿讨论故事内容3. 数学活动：数数游戏，让幼儿通过数物品和数字认识数字序数4. 艺术活动：手工制作，让幼儿动手创作，培养他们的艺术兴趣和想象力5. 自然科学活动：观察生活中的动物和植物，认识它们的特征和生长变化星期二：1. 晨间活动：舞蹈操，让幼儿跟着音乐舞动身体2. 语言活动：诗歌朗诵，让幼儿学习并背诵简单的儿歌和童谣3. 数学活动：图形认知，通过游戏和绘画认识各种基本图形4. 艺术活动：绘画，培养幼儿的绘画兴趣和表达能力5. 社会活动：角色扮演，让幼儿模拟不同职业的人物，增强社会适应能力星期三：1. 晨间活动：拼图游戏，让幼儿拼装各种拼图，锻炼他们的观察力和动手能力2. 语言活动：简单英语学习，通过歌曲和游戏初步接触英语3. 数学活动：量和重量认知，让幼儿用积木、水果等进行量和重量的比较4. 艺术活动：剪纸，培养幼儿的手眼协调能力和创造力5. 社会活动：礼貌教育，让幼儿学习基本的礼貌用语和行为规范星期四：1. 晨间活动：游戏时间，进行小游戏，培养幼儿的团队合作精神2. 语言活动：童话故事欣赏，让幼儿观看童话动画和读取故事书3. 数学活动：形状分类，让幼儿通过实物和图片认识各种形状4. 艺术活动：手偶制作，让幼儿动手制作手偶，并进行角色扮演5. 自然科学活动：植物种植，让幼儿亲自参与植物的栽培和观察星期五：1. 晨间活动：情景游戏，让幼儿模拟各种情景并表演2. 语言活动：儿歌学唱，让幼儿学唱不同的儿歌，并用手势配合3. 数学活动：时间认知，通过钟表和日历让幼儿认识时间的概念4. 艺术活动：音乐欣赏，让幼儿听不同类型的音乐，并进行简单的节奏学习5. 社会活动：安全教育，让幼儿认识危险的事物和应对紧急情况的方法备注：以上课程安排表仅供参考，实际课程安排可能根据幼儿园的具体情况和教育目标进行调整。

幼儿园大班科学《认识课程表》教案设计
2、引导幼儿了解课程表的作用和结构，例如时间、课程名称、教师姓名等。

三、练找课
1、发放卡片并告诉幼儿，每张卡片上写有一门课程的名称和时间，让他们按照卡片上的信息找到相应的课程。

2、引导幼儿在练中逐渐熟悉课程表的结构和作用，并能够快速准确地找到自己需要的课程。

四、总结活动，强化幼儿作小学生的角色意识
1、引导幼儿回顾整个活动的过程和收获，强化对课程表的认识和理解。

2、引导幼儿思考自己即将成为小学生的角色意识，鼓励他们积极适应新的研究环境和要求。

活动延伸：
1、让幼儿自己制作一份属于自己的课程表，加强对课程表的理解和记忆。

2、通过与小学生交流，了解更多小学生活的不同之处，加深对小学生角色的认识和理解。

大班、学前班课程表
内
时间容
星
期
大班、学前班课程表
星期一星期二星期三星期
四星期五
8:00－8:20 舞蹈舞蹈舞蹈
舞蹈舞蹈
8:20－8:40 早读早读早读
早读早读
8:40－8:50 如厕如厕如厕
如厕如厕
8:50－9:20 数学操作数学操作数学操作
数学操作数学操作
9:20－9:30 如厕、饮水如厕、饮水如厕、饮水如厕、饮水如厕、饮水9:30－10:20 室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏室内游戏10:20－10:30 户外活动户外活动户外活动户外活动户外活动10:30－10:50 饮水、自由活动饮水、自由活动饮水、自由活动饮水、自由活动饮水、自由活动10:50－11:00 离园离园
11:00－11:20 饭前准备饭前准备11:20－12:00 中餐中餐
12:00－2:00 午休午休
2:00－2:30 课前准备课前准备课前准备
课前准备课前准备
2:30－3:10 语言表达语言表达语言表达
语言表达语言表达
3:10－3:20 如厕、饮水如厕、饮水如厕、饮水如厕、饮水如厕、饮水3:20－4:00 国学三字经国学三字经国学三字经国学三字经国学三字经4:00－4:10 户外活动户外活动户外活动
户外活动户外活动
4:10－4:40 艺术创作科学探索健康生活
社会交往音乐活动
4:40－4:50 如厕、饮水如厕、饮水如厕、饮水如厕、饮水如厕、饮水4:50－5:20 室内游戏室内游戏室内游戏
室内游戏室内游戏
5:20－5:40 离园离园。

大班综合学看课程表设计思路：1、活动来源：近期，我们正开展《学做小学生》的主题活动，随着参观小学，背着书包上幼儿园等系列活动的开展，孩子们日益增强了学做小学生的愿望。

同时，“小学里学哪些本领？”书“包里放些什么？”等也逐渐成为孩子们感兴趣的话题。

在幼小衔接工作中，养成良好的行为和学习习惯是关键。

因此，结合幼儿的兴趣和他们的发展需要，我设计了本次活动，旨在通过学看课程表，初步学习看课程表整理课本来增强他们的自理能力和独立意识，为将来幼儿自主整理书包做准备，为接下来的小学生活奠定基础。

2、活动环节的思考：在第一环节，我采用了出示课程表直接导入的方式，从而在时间上保证了幼儿在第二环节认真观察解读课程表。

在第三环节中，则从易到难进行操作活动，从而帮助幼儿梳理了看课程表进行整理的一些关键经验，并通过实践来验证孩子们的掌握情况。

3、材料提供的思考：本次活动主要有两大材料：一张大课程表及每人一套小学一年级的课本。

这些物品均来源于现实的小学生活，为孩子真正接触小学生的生活提供了平台。

我班幼儿在认读汉字方面已积累一定经验，因此，大课程表以全文字和数字的方式呈现，这既是对孩子已有知识的肯定，同时也存在一定的挑战，如通过表格，孩子们可有知识的学习（如认识科目，认读一些汉字等）；也可进行概念的建构（如空间概念、时间概念在实践中的运用：横纵坐标的综合，上下午、星期的理解等）；同时，也是数经验等的积累与运用（如比较、统计等）。

此外，课本的提供，不仅能让幼儿实战操作，同时，也能通过操作进一步熟悉小学课本。

活动目标：1、学看课程表,初步尝试有计划地按课程表整理课本。

2、乐于学习小学生的行为，提高自我服务能力。

活动准备：一张大课程表，人手一套小学一年级课本及一只书包，《快上一年级》歌曲磁带，录音机。

活动流程：引出课程表——学看课程表——操作、讨论活动过程：一、引出课程表主要问题：这是一张什么表？你在哪里看见过这样的表格？小结：每个小学生都有一张课程表，它是小学生学习的好帮手。

幼儿园大班课件《认识课程表》幼儿园大班课件《认识课程表》幼儿园大班课件《认识课程表》应该要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧!希望对您有所帮助！以下是小编为您搜集整理提供到的幼儿园大班课件《认识课程表》内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！幼儿园大班课件《认识课程表》设计意图：幼儿上学以后，首先要学会看课程表，知道每天需要带哪些课本，知道下一节该上什么课，以便提前做好准备，这样会避免许多麻烦，给孩子的学习带来方便。

为此，我设计了大班科学活动《认识课程表》。

活动目标：1、学会看课程表，知道课程表的基本结构和作用。

2、能按要求快速准确地找课。

3、简单了解幼儿园生活与小学生活的不同，强化幼儿作小学生的角色意识。

活动重点：引导幼儿学会看课程表，能按要求迅速准确地找课。

活动准备：小学一年级课程表1张；卡片若干份（与幼儿人数相等）；一年级课本一套活动过程：一、谈话引出课题，简单了解小学生活和幼儿园生活的不同师：再过一段时间，小朋友就要上一年级了，成为一名自豪的小学生，小学和幼儿园有许多不一样的地方：1、上课程序不同（教师引导幼儿进行演示）2出示一年级课本并引发问题：每天都需要带哪些课本去上学呢？上课了，需要提前拿出什么课本做好准备呢？（幼儿交流后教师点题）今天，我们一起来认识《课程表》，认识了《课程表》，这些问题就很容易解决了。

二、观察认识课程表，了解课程表的结构1、出示课程表，组织幼儿通过观察认识课程表（1）请小朋友仔细观察一下：说说课程表上都有什么？（2）请小朋友们讨论一下：课程表上的数字和汉字都表示什么意思呢？教师引导幼儿逐一分析（先分析汉字数字，再分析阿拉伯数字，最后了解汉字。

）2、幼儿学会看课程表，能快速准确地按要求找课（1）请小朋友找出星期一都上什么课、每节课的节次是什么、星期一需要带哪些课本去上学（同样方法找出星期三的课）。

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