英语基础语法
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英语基础语法大全一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
第一部分字母Aa[ei][ei]口形:由[e]向[i]滑动。
/e/舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形扁平,为中长形,牙床上下可容纳一个食指。
/i/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,成扁平形,比/e/要窄。
cake蛋糕birthday cake生日蛋糕face脸wash my face洗脸make制作make a birthday cake制作生日蛋糕Bb[bi:][bi:]/b/双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔,声带震动。
/i:/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,尽量向后开咧,成扁平形,读音比/i/ 要长。
Bed床go to bed上床睡觉bike自行车go by bike骑自行车去buy买buy a cake买一个蛋糕Cc[si:][si:]/s/舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音。
/i:/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,尽量向后开咧,成扁平形,读音比/i/ 要长。
cat猫a black cat一只黑猫car小汽车I have a red car.我有一辆红色小汽车。
close 关close the door关门come来Dd[di:][di:]/d/舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔,声带要振动。
/i:/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,尽量向后开咧,成扁平形,读音比/i/ 要长。
door门open/close the door开/关门dog狗a little dog一只小狗Ee[i:]/i:/舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,没有摩擦。
嘴形向两旁伸开,尽量向后开咧,成扁平形,读音比/i/ 要长。
Teeth牙齿brush my/your teeth刷牙bee蜜蜂as busy as a bee忙忙碌碌,极其忙碌teach教teach English教英语Ff[ef][ef]/e/舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形扁平,为中长形,牙床上下可容纳一个食指。
英语的语法基础知识英语语法基础知识包括一系列规则和结构,用于正确组织和理解英语句子。
以下是一些基本的英语语法概念:句子结构:主语和谓语:句子通常由主语(执行动作或被描述的实体)和谓语(动作或状态的核心)构成。
宾语:表示动作影响的对象。
词性(Parts of Speech):名词(Noun):表示人、事物、地点或概念。
动词(Verb):表示动作、状态或存在。
形容词(Adjective):描述名词或代词。
副词(Adverb):修饰动词、形容词或其他副词,表示方式、时间、地点等。
代词(Pronoun):替代名词的词语,如he、she、it等。
时态和语态:时态(Tense):表示动作发生的时间,包括过去、现在和将来时态。
语态(V oice):表示动作的执行者和承受者,包括主动语态和被动语态。
句子类型:陈述句(Declarative Sentence):陈述事实或观点。
疑问句(Interrogative Sentence):提问。
感叹句(Exclamatory Sentence):表示强烈情感。
从句和短语:定语从句(Relative Clause):描述名词的从句。
副词从句(Adverbial Clause):描述动词、形容词或副词的从句。
前置词和介词短语:前置词(Preposition):表示位置、方向、关系等的词语,如in、on、under 等。
介词短语(Prepositional Phrase):由前置词和其它词组成,描述名词或动词。
连词(Conjunction):并列连词(Coordinating Conjunction):用于连接同等重要的词组或句子,如and、but、or等。
从属连词(Subordinating Conjunction):引导从句,如because、although等。
这些是英语语法的一些基础概念,理解这些概念有助于构建准确、清晰的英语句子。
实词,有实在意义,在句子中能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,实词有词形的变化,尤其是动词,可谓变化多端:1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who,she,you,it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good,right,white,orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one,two,three,first,second,third,fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am,is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now,very,here,often,quietly,slowly. 虚词:没有多少实在意义,在句子中不能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,虚词没有词形的变化:7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a,an,the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in,on,from,above,behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and,but,before .10、感慨词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh,well,hi,hel助动词助动词〔Auxiliary Verb〕本身无意义,不能单独作谓语,其作用是辅助实义动词组成谓语。
情态动词情态动词没有实义动词的各种变化。
情态动词后+动词原形。
时态概述英语共有十六个时态、四个体。
一般现在时基本形式【以do〔做〕为例】肯定句:主语+动词原形+其他;否认句:主语+don‘ts/doesn't+动词原形+其他一般疑问句:Did/Do/Does+主语+动词原形+其他;肯定答复:Yes,〔+ 主语+Did/do/does〕;否认答复:No,〔+主语+don't/doesn't.〕;特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语一般过去时be动词+行为动词的过去式否认句式:在行为动词前加didn’t,同时复原行为动词,或was/were+not;was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时复原行为动词;一般将来时一般将来时的表达方法am/are/is+going to+do 或will/shall+doam/is/are/about to + doam/is/are to + do;be going to +动词原形be +不定式,be to+动词原形,be about to +动词原形be able to +不定式be about to+动词原形will + 动词原形;过去将来时be〔was,were〕going to+动词原形be〔was,were〕about to+动词原形be〔was,were〕to+动词原形肯定句:主语+be〔was,were〕going to+动词原形~.否认句:主语+be〔was,were〕not going to+动词原形~. 疑问句:Be〔Was,Were〕+主语+going to+动词原形~?肯定句:主语+would〔should〕+动词原形~.否认句:主语+would〔should〕not+动词原形~.疑问句:Would〔Should〕+主语+动词原形~?He would work for us.现在进行时主语+be+v.ing〔现在分词〕形式〔其中v表示动词〕第一人称+am+doing+sth第二人称+are+doing +sth第三人称+is+doing+sth过去进行时肯定句:主语+was/were+doing+其它否认句:主语+was/were+not+doing+其它一般疑问句及答语:Was/Were+主语+doing+其它;答语:Yes,I 主语+was/were./No,I主语+wasn't/weren't.特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它将来进行时主语+will + be +现在分词过去将来进行时should〔would〕+be+现在分词现在完成时基本结构:主语+have/has+过去分词〔done〕①肯定句:主语+have/has+过去分词+其他②否认句:主语+have/has+not+过去分词+其他③一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他肯定答复:Yes+主语+have/has 否认答复:No+主语+have/has④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句〔have/has+主语+过去分词+其他\过去完成时基本结构:主语+had+过去分词〔done〕①肯定句:主语+had+过去分词+其他②否认句:主语+had+not+过去分词+其他③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他肯定答复:Yes,主语+had否认答复:No,主语+hadn't④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句〔had+主语+过去分词+其他〕语法判定:〔 1 〕 by + 过去的时间点。
1. 基本句型:-主谓宾结构:这是最基本的句型,包括主语、谓语和宾语。
例如:“The cat chased the mouse.”(猫追老鼠。
)-主系表结构:包括主语、联系动词和表语。
联系动词通常是be动词(am, is, are, was, were等),表语通常是形容词或副词。
例如:“She is happy.”(她很快乐。
)2. 名词:名词是人、地点、事物或概念的名称。
单数名词常常和冠词(如the, a, an)一起使用。
3. 动词:动词表示行动或状态。
根据是否及物,动词分为及物动词和不及物动词。
不及物动词没有宾语,如“I laugh.”(我笑。
)-时态:表示动作的时间。
如:I am eating(现在进行时),I have eaten(现在完成时)等。
-语态:表示动作的执行者。
如:被动语态:“The book is read by him.”(书被他读了。
)4. 代词:代词是用来替换名词的词。
分为人称代词(我、你、他、她、我们、你们、他们)、物主代词(我的、你的、他的、她的、我们的、你们的、他们的)和指示代词(这、那、这些、那些)。
5. 形容词和副词:-形容词:用来修饰名词或代词,表示特征或状态。
如:beautiful(美丽的)、happy(快乐的)。
-副词:用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、方式等。
如:quickly(快速地)、slowly(慢慢地)。
6. 介词:用来表示事物之间的关系,如位置、方向等。
如:in(在...里面)、on(在...上面)、under(在...下面)。
7. 连词:用来连接句子或词组,如:and(和)、but(但)、because(因为)。
8. 句子的种类:-简单句:只包含一个主语和一个谓语。
-复合句:包含两个或更多的主语和谓语,通过连词连接。
-复杂句:包含两个或更多的独立句子,通过标点符号或连词连接。
英语零基础语法大全一、名词(Noun)名词是用来指称人、事物、地点和抽象概念的词。
在英语中,名词可以分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词(Countable Nouns)可数名词可以用单数和复数形式来表示,单数形式通常用来表示一个,而复数形式用来表示多个。
1.1 单数名词(Singular Nouns)•例:a book(一本书)•例:a cat(一只猫)1.2 复数名词(Plural Nouns)•例:books(书,复数形式)•例:cats(猫,复数形式)2. 不可数名词(Uncountable Nouns)不可数名词表示的是无法用单数或复数形式来表示的物质、概念或抽象事物。
•例:water(水)•例:information(信息)二、动词(Verb)动词是表示一个动作、状态或感觉的词语。
在英语中,动词可以分为及物动词和不及物动词。
1. 及物动词(Transitive Verbs)及物动词需要接受一个宾语才能完整表达含义。
•例:I read a book.(我读书。
)2. 不及物动词(Intransitive Verbs)不及物动词不需要接受宾语就能表达完整含义。
•例:She sleeps.(她睡觉。
)三、形容词(Adjective)形容词用来描述名词或代词的特征或性质。
•例:a beautiful flower(一朵美丽的花)四、副词(Adverb)副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示时间、位置、原因等信息。
•例:She sings beautifully.(她唱得很美。
)五、代词(Pronoun)代词用来代替名词,帮助避免重复使用名词。
•例:He is my brother. He is very kind.(他是我的兄弟。
他非常友好。
)六、冠词(Article)冠词分为定冠词“the”和不定冠词“a”、“an”,用来限定名词的范围或特定性质。
•例:I have a cat. The cat is black.(我有一只猫。
语法基础知识目录一、字母与语音 (1)二、词法 (3)三、句法 (12)四、时态 (16)语法基础知识一、字母与语音ɔ 主要字母组合的发音字母组合发音例词aralcar,bar,far,star small [a:][ɔ:]ayea play [ei][i :][ei]tea,beat,read,eat break,great bread [e]eeei[i :][ei]bee,see,Lee,jeep eight oo[u ]cook,foot,look,classroom boot,food,gooes,room coat,boat,goat oil [u :]oaoiu [ə ]ɔ[ i ]ir:[ə ]bird ooroyow[ :]door ɔɔ[ i ]boy [au ][ əu ][au ]how Know ouor house [ə:][ə]work,world,worse doctor,visitor,tractor morning [ɔ:]er[ə]sister,brother,mother,father her,term [ə:]irəbird,shirt,third,girl beer,deer,cheer turn [ :][ ə]eeruri [ə:][e ə]eirereeartheir [εə][i ə]there,where hear,fear [εə][εə][θ][ð]pear,bear,wear chair,hair airththree,thirty,thin,thousand this,those,these,they chick,click,cock,clockck [k ]0给大家推荐一个英语微信群Empty Your Cup英语微信群是目前学习英语最有效的方法,群里都是说英语,没有半个中文,而且规则非常严格,是一个超级不错的英语学习环境,群里有好多英语超好的超牛逼的人,还有鬼佬和外国美眉。
英语语法基础知识(3篇)一、英语语句根本构造分析:主谓宾构造:主语:可以作主语的成分出名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。
主语一般在句首。
留意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓构造,如:We come.宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必需是‘代词宾格’,如:me,him,them等例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen.主系表构造:主语:同‘主谓宾’构造。
联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不行能是宾语。
表语:说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,留意与动宾关系的区分。
感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boyThere be 构造:There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义,不行与副词‘there那里’混淆。
此构造后跟名词,表示‘(存在)有某事物’试比拟:There is a boy there.(那儿有一个男孩。
)/前一个there 无实意,后一个there为副词‘那里’。
二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。
英语最基础的语法都有哪些英语最基础的语法都有哪些对于英语来说,除了我们经常背的单词以外,语法是英语的主要部分,也是极为重要的一部分,那么关于英语最基础的语法你们都知道哪些呢?【一】英语最基础的语法S=主语,V=谓语,P=表语,O=宾语,o=间接宾语,C=宾语补足语) 在此句式中,v是不及物动词,又叫自动词(vi.)。
例如:Everybody laughed.大家都笑了。
在此句式中,v是系动词(link v.),常见的系动词有:look, seem,appear, sound, feel, taste, smell, grow, get, fall ill/asleep, stand/sit still, become, turn等。
例如:The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。
在此句式中,v是及物动词(vt.),因此有宾语。
例如:I love apples.我喜欢苹果。
【二】、英语最基础的从句1、感叹句(感叹句是表示说话是的惊讶、喜悦、赞赏、愤怒等情绪的句子.感叹句所修饰的部分除动词外必须提到前面,句中的剩余部分用正常语序,句末要用感叹号.)2、反意问句(反意问句附在称述句后面,多称述句所叙述的事情提出相反的疑问.该句型的结构特征为:1、先肯定则后否定 2、先否定则后肯定.)3、There be句型(句中表示某时、某处有某人或某物的时候,常用该句型,起基本结构为There be+主语+其他成分,there在这样的结构中是个引导词,没有实际含义.)4、主谓一致(主谓一致是指谓语动词在人称和数上必须和主语一致.)5、复合句(复合句是由一个主句与一个或一个以上的从句所构成的.在复合句中,主句是句子的主体,从句则用来充当主句中的某一个成分.)6、名词性从句(指主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句而言,该从句在句中起名词的作用7、定语从句(在复合句中修饰名词、代词、动名词、介词短语的句子叫定语从句.)8、状语从句(有:地点状语从句、时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句.)9、倒装(倒装是一种语法手段.用于强调某一句子成分或出与一定句子结构的需要.最基本的就是主谓倒装.倒装分为两种:一种是将主语谓语完全颠倒过来,叫完全倒装;另一种是只将助动词移到主语之前叫做部分倒装.)【三】、英语基础语法的种类第一,静词法。
英语语法基础知识大全一. 词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。
如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。
(2)名词复数的规则变化a.一般情况下加-s。
b.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esc.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esd.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格a. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。
如:the worker‘s bike,the children’ s ballb. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。
如:this is lucy and licy’ s room.these are kate‘s and jack’ s rooms.c. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2. 代词人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词(1)人称代词第一人称单数i me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
英语语法基础知识大全基本语法以下是一些基本的英语语法基础知识:1. 动词:行为动词、be动词和情态动词。
行为动词有原形、+s/es、+ed、+ing等形式。
be动词的口诀为“我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are”。
否定句使用“not”来表示,例如“am not”,“is not”,“are not”。
2. 主谓宾结构:这是最基本的句子结构,例如“I love you”。
主语是执行动作的人或事物,谓语是主要的动作,宾语是被执行动作的对象。
3. 主系表结构:这种结构用于描述事物的状态或属性,例如“I am happy”。
主语是执行动作的人或事物,系动词表示状态或属性,表语描述状态或属性的内容。
4. 冠词:定冠词“the”用于特指,不定冠词“a”或“an”用于泛指。
例如,“the car is red”表示特指这辆车是红色的,“a car is red”表示泛指任何一辆红色的车。
5. 名词:名词是表示事物名称的词,例如“cat”,“dog”,“book”等。
名词有单数和复数形式,例如“cat”单数,“cats”复数。
6. 代词:代词是代替名词的词,例如“it”,“he”,“she”等。
代词有人称代词、物主代词和不定代词等类型。
7. 形容词:形容词是描述名词或代词性质或特征的词,例如“big”,“beautiful”,“happy”等。
形容词有原级、比较级和最高级形式。
8. 副词:副词是描述动词、形容词或其他副词的词,例如“fast”,“slowly”,“happily”等。
副词有地点副词、时间副词、方式副词等类型。
9. 介词:介词用于表示名词或代词与动词之间的关系,例如“in”,“on”,“under”等。
介词后面通常跟名词或代词。
10. 连词:连词用于连接两个或多个句子或分句,例如“and”,“but”,“or”等。
连词有并列连词和从属连词等类型。
以上是一些基本的英语语法基础知识,了解这些基础知识有助于更好地理解和运用英语语言。
第一节词类和句子成分一、词类英语的词通常分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
(一)名词名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
英语名词可分为两大类:1。
普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
例如:2。
专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。
专有名词的第一个字母必须大写。
名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。
可数名词有单、复数之分。
绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。
英语中有一些名词的复数形式是不规则的。
(二)冠词冠词(article)放在名词之前,帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。
不定冠词为a/an,用在单数名词之前,表示某一类人或事物的“一个”。
a用在以辅音开头的名词之前,an用在以元音开头的名词之前。
冠词只有一个,既the,表示某一类人或事物中特定的一个或一些。
可用于单数或复数名词前,也可用于不可数名词前。
(三)代词4。
相互代词,如:each other, one another等;5。
指示代词,如:this, that, these, those, such, same等;6。
疑问代词,如:who, whom, whose, which, what等;7。
关系代词,如:who, whom, whose, which, that等(四)数词数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。
前者称为基数词(五)形容词形容词(adjective)是用来修饰名词,表示名词属性的词。
形容词一般放在它所修饰的名词之前,形容词的比较等级可分为三种,既原级、比较级和最高级。
原级,既未变化的形容词原形,例如:great, big, difficult等;比较级,既形容词+后缀-er或more+形容词,例如:greater, bigger, more difficult等;最高级,既形容词+后缀-est或most+形容词,例如:greatest, biggest, most difficult等。
英语十大基础语法知识点1. 主谓一致:主语和谓语动词在人称和数方面要保持一致。
例句:He sings well.(他唱歌得好。
)2. 时态:动词的时态表示动作发生的时间,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例句:I usually go to bed at 10 pm.(我通常晚上10点睡觉。
)3. 形容词和副词的比较级和最高级:形容词用于描述名词,副词用于修改动词、形容词或其他副词,并可以用于比较级和最高级形式。
例句:He is taller than his brother.(他比他的兄弟高。
)4. 介词:介词用于表达两个词或短语之间的关系,如位置、时间、方式等。
例句:I'm going to the park.(我要去公园。
)5. 疑问句和陈述句的转换:陈述句变为疑问句时,需要倒装,即把助动词或情态动词放在主语之前。
例句:He is eating.(他正在吃饭。
)→ Is he eating?(他在吃饭吗?)6. 定冠词和不定冠词:定冠词“the”用于特指某个人或物,不定冠词“a/an”用于泛指。
例句:I have a cat.(我有一只猫。
)7. 名词单数和复数形式:名词有单数和复数形式,复数形式常常在词尾加-s或-es。
例句:I have two dogs.(我有两只狗。
)8. 反义词:反义词是一对意义相反的词,如大-小、高-低。
例句:The weather is hot today.(今天天气很热。
)9. 反身代词:反身代词用于表示动作的对象是主语自己。
例句:He hurt himself.(他伤到了自己。
)10. 形容词性物主代词和名词性物主代词:形容词性物主代词用于修饰名词,名词性物主代词则在句子中作为名词。
例句:This is my book.(这是我的书。
)。
英语语法基础知识大全第1课:1、be(是)动词的用法:am接I;is接第三人称单数,即除you、I外;are接表示多个人或事物,即复数。
(我是am,你是are,is连接它、她、他,单数is,复数are)。
2、not是表示否定的词:不是的表达,am not,is not(isn’t),arenot(aren’t)。
3、“一个”和“几个”的问题:“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。
4、以元音开头(如O、E等),前面的冠词用an。
第2课:1、及物动词与不及物动词的区别:及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。
如I like ice cream ,It hurts。
2、主语是he、she、it和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即加s。
3、否定的用法:在动词之前加do not或does not。
I、You和复数名词做主语时,否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语,否定就用does not。
第3课1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他们的)、our(我们的)、its(它的)+名词,如my love,your love 。
2、名词所有格形式为:名词+’s,表示“……的”,如Sophie’s world,children’s Day,Japan’s tomorrow。
3、用名词+of+名词,一般用在无生命的名词上,表示“……的’’,如The sound of music(音乐之声)。
第4课1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示,但have是指主观的“所有、拥有”,而there be则是指客观的“存在,某处有某物”。
2、There be的单复数变化与be的变化规则相同,取决于后面所接的主语。
主语为单数,就变成there is,主语是复数,就变成there are。
3、“have”在第三人称单数时变成“has”。
英语语法基础知识总结1. 词类(Parts of Speech)1.1 名词(Noun)名词是指表示人、物或概念的词语。
名词通常可以用来表达主语、宾语、表语等。
1.1.1 可数名词(Countable Nouns)可数名词可以表示可以被数的事物,可以用a/an来修饰单数形式,用s/es来表示复数形式。
* 单数形式:a book, an apple* 复数形式:books, apples1.1.2 不可数名词(Uncountable Nouns)不可数名词表示无法被数的事物,不能用a/an修饰,也没有复数形式。
* 例子:water, sugar, information1.2 动词(Verb)动词用以表示动作或状态。
动词可以分为及物动词和不及物动词。
1.2.1 及物动词(Transitive Verbs)及物动词需要接受一个宾语,来完成其动作的意义。
* 例子:I read a book.(我读一本书。
)1.2.2 不及物动词(Intransitive Verbs)不及物动词不需要接受宾语,它的意义可以独立完成。
* 例子:She sleeps.(她睡觉。
)2. 时态(Tenses)2.1 现在时态(Present Tense)现在时态表示目前正在进行或经常发生的动作。
2.1.1 现在进行时(Present Continuous)现在进行时表示正在进行的动作,使用"am/is/are + 动词-ing"形式构成。
* 例子:I am studying.(我正在研究。
)2.2 过去时态(Past Tense)过去时态表示过去发生的动作。
2.2.1 一般过去时(Simple Past)一般过去时表示在过去某个时间发生的动作,通常用动词的过去式形式表达。
* 例子:She played piano yesterday.(她昨天弹了钢琴。
)2.2.2 过去进行时(Past Continuous)过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作,使用"was/were + 动词-ing"形式构成。
英语基础语法大全一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称.如:boy,morning, bag,ball, class,orange。
2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she,you, it 。
3、形容词(adj.。
):表示人或事物的性质或特征。
如:good,right,white, orange 。
4、数词(num。
):表示数目或事物的顺序.如:one,two,three,first,second, third,fourth.5、动词(v.): 表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see 。
6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等.如:now,very,here,often, quietly,slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a,an,the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in,on,from,above, behind.9、连词(conj。
):用来连接词、短语或句子.如and,but,before .10、感叹词(interj。
)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well,hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语.1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么"。
通常用名词或代词担任.如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任.如:Jack cleans theroom every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
英语语法基础入门英语基础语法知识第一节词类和句子成分一、词类能够自由运用的最小语言单位叫词。
根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(parts of speech)。
英语的词通常分为十大类,即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
现分别叙述如下:(一)名词名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如:foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿law 法律freedom自由peace 和平英语名词可分为两大类:1。
普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher 教师market市场rice 大米magazine杂志sound 声音production生产2。
专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。
专有名词的第一个字母必须大写。
例如:Hemingway海明威Russia 俄罗斯New York 纽约United Nations联合国名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。
可数名词有单、复数之分。
绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。
例如:shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆toy→toys 玩具leaf→leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的。
例如:man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式构成的具体规则,请参阅有关的英语语法书。
(二)冠词冠词(article)放在名词之前,帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。
不定冠词为a/an,用在单数名词之前,表示某一类人或事物的“一个”。
英语主干1. 词汇2. 时态(主动语态+被动语态)3. 从句1) 主语从句2) 宾语从句3) 表语从句4) 定语从句5) 状语从句6) 同位语从句4. 其他句型:包括强调句、倒装句、not...unitl句型、虚拟语气、英语四大规则等。
I. 主语从句: 主语是个句子,或者说从句在句中充当主语.1. 当主语是陈述句时,连接词是that 即:that(不省略)+该陈述句Eg. 1.) That we will be late is certain. (We will be late.)2.) That he did not come yesterday is a pity. (He did not come yesterday.)(注意) 主语从句的that一定不能省略,而宾语从句中的that可以省略。
Eg. 1.) That we will be late is certain. (主语从句,that不能省略)2.) I hope (that) we will win the game. (宾语从句,that 可以省略)2. 当主语是一般疑问句时,连接词是whether(or not)即:whether(or not) +该一般疑问句的陈述语序(注意)“if” 不能引导主语从句,这要与宾语从句进行区分。
Eg. 1.) Whether he will go there is not known. (Will he go there?)2.) Whether they can finish the job (or not) is not clear.(Can they finish the job?)3. 当主语是特殊疑问句时,连接词是特殊疑问词“8W+H”即:特殊疑问词“8W+H” +该特殊疑问句的陈述语序(注:8W指的是what/where/which/who/whom/why/whose/when, H 指的是how)Eg. 1.) What he did yesterday is not known. (What did he do yesterday?)2.) Where he went yesterday is not clear. (Where did he go yesterday?)3.) Which team he liked has not been decided. (Which team did he like?)4.) Who won the game seems certain. (Who won the game?)5.) Whom he met yesterday is not clear. (Whom did he meet yesterday?)6.) Why he was late for the meeting is to be found out.(Why was he late for the meeting?)7.) Whose book this is is not clear. (Whose book is this?)8.) When he will arrive is not known. (When will he arrive?)9.) How we will help the lost boy will be discussed at the meeting.(How will we help the lost boy?)II. (注意一) 主语从句后置!为了避免主语冗长,句子头重脚轻,经常用it作形式主语,主语从句放在后面作真正的主语.Eg. 1.) That we will be late is certain.-- It’s certain that we will be late.2.) Whether he will go there is not known.-- It is not known whether he will go there.3.) Where he went yesterday is not clear.-- It is not clear where he went yesterday.●It 作形式主语常用句型:(that 引导的主语从句是真正的主语)It is possible/important/necessary/clear that...It’s said/ reported that.. 据说/据报道…It’s been announced/declared that... 已经通知/宣布…It seems/appears/happens that… 显然、明显、碰巧..It’s no wonder that…并不奇怪/无疑…(注意二)主语从句中,谓语动词一般用单数。
What引导的主语从句,谓语动词根据表语决定What he needs _is_ that book.What he needs _are_ some books.(注意三)What 与that 引导主语从句的区别Eg. (1) What you said yesterday is right. (What did you say yesterday?)(2) That she is still alive is a puzzle. (She is still alive.)练习题1.___ he made an important speech at the meeting was true.A. ThatB. WhyC. WhatD. How2. ___we’ll go camping tomorrow depends on the weather.A IfB WhetherC ThatD Where3.___ is known to us all is that America is a developed country.A. WhichB. AsC. WhatD. It4. It’s known to us all ___ a form of energy .A. water isB. that water isC. is waterD. that water toI. 宾语从句: 宾语是个句子,或者说从句在句中充当宾语.1. 当宾语是陈述句时,连接词是that 即:that(可省略)+该陈述句Eg. 1.) I hope (that) he will come tomorrow. (He will come tomorrow.)2.) He guesses (that) this team will win. (This team will win.)(注意) 主语从句的that一定不能省略,而宾语从句中的that可以省略。
Eg. 1.) That we will be late is certain. (主语从句,that不能省略)2.) I believe (that) we will win the game. (宾语从句,that 可以省略)2. 当宾语是一般疑问句时,连接词是whether(or not)/if即:whether(or not)/if +该一般疑问句的陈述语序Eg. 1.) I ask whether/if Tom knows Jack. (Does Tom know Jack?)2.) I don’t know whether/if he came back yesterday. (Did he come back yesterday?)3. 当宾语是特殊疑问句时,连接词是特殊疑问词“8W+H”即:特殊疑问词“8W+H” +该特殊疑问句的陈述语序(注:8W--what/where/which/who/whom/why/whose/when, H--how)Eg. 1.) I don’t know what he did yesterday. (What did he do yesterday?)2.) He wants to know where he went yesterday. (Where did he go yesterday?)3.) He didn’t tell me which team he liked. (Which team did he like?)4.) We want to know who won the game at last. (Who won the game?)5.) His mom asked whom he met yesterday. (Whom did he meet yesterday?)6.) He didn’t find out why he was late for the meeting.(Why was he late for the meeting?)7.) I am not sure whose book this is. (Whose book is this?)8.) They ask me when he will arrive. (When will he arrive?)9) We have discussed how we will help the lost boy.(How will we help the lost boy?)II. (注意一)当主句的谓语动词是command/demand/insist/order/require/suggest等表示要求或建议的动词时,从句谓语动词用(should)+动词原词,should 可以省略。
eg (1)She required (that) he (should) go back home right now.She required (that) he go back home right now.(2)I suggested (that) he (should) ask his teacher for help.I suggested (that) he ask his teacher for help.(注意二)当主句中believe/expect/suppose/think等作谓语动词时,否定要前移。
Eg. I don’t think that he will come tomorrow. (He won’t come tomorrow.)He doesn’t believe that it is true. (It is not true.)(注意三)宾语从句的语序宾语从句从句的语序必须是陈述语序,即连接词+主语+谓语+其他成分eg. I believe that they will come soon.He asked me whether I was a teacher.They wanted to know what they can do for us.(注意四)宾语从句的时态宾语从句的时态受主句的限制,即:主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定。