“共同的家”主题班会
沙板庄小学李妍
班会目的：
1、使学生知道地球是全人类共有的家园。
2、使学生知道世界资源、能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。
3、使学生知道地球只有一个，为了人类社会的持续发展必须爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。
4、使学生知道确定“世界环境日”、“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类共有的家园——地球。
班会重点：让学生知道地球是人类共有的家园，我们要爱护地球。
班会形式：小品、资料介绍、诗朗诵、故事、现场谈感受、做法、歌曲。
班会过程：
主持人宣布：“共同的家”主题班会现在开始。
21世界已经来临，人类的生存环境却随着经济的发展、科学技术的进步、物质生活的丰富反而越来越恶化，环境问题已经并将愈加严重的威胁着人类的生存与发展。
周：我们只有一个地球，我们不能走向自我毁灭。
因此，在新的世纪里，我们要致力于改善自己生存和发展的环境，不让保护环境再成为一个空喊的口号。
为了自然、为了社会，也为了自己，我们呼唤人心常绿。
赵：同学们你们知道吗？去年十月二十七日绿天使行动在北京人大附小拉开序幕，从那一天起，北京的83万小学生以实际行动，用他们的小手拉起一双双大手，带动父母、家人投入环保行动中，促进绿色社区的建设，以优美的市区环境，为北京申办2008年奥运会加油。
在当天的启动仪式上，万名小学生展开了家庭环保的具体行动。
让我们也参与到这个活动中去，为环保事业出一份力，让我们从一点一滴做起，从身边的小事做起。
下面请观看小品：一只小鸟。
周：古人早有爱鸟的忠告，你要是喜爱鸟请你观看鸟，请不要把他关在笼子里。
鸟类是人类的朋友，也是大自然的重要组成部分，对人类所做的贡献是巨大的，因此，我们应该保护它。
赵：你知道世界环境日是哪一天吗？
周：当然了！是每年的6月5日。
赵：那你知道它的由来吗？
周：不知道。
赵：下面请张鑫来具体介绍一下世界环境日。
周：由于地球现在面临着许多的问题，而他又是我们共有的家园，所以越来越多的人都在为地球担心，掀起了爱护地球的各种活动并且将每年的4月22日定为地球日。
下面请欣赏诗朗诵“每天的生日”。
接下来请听诗朗诵“地球你好吗？”
赵：在每年的6月5日这一天，世界各国都会开展各种活动来宣传和呼吁保护人类共有的家园——地球。
现在虽然有越来越多的人已经开始为爱护地球行动起来了，但是仍然与些人为了眼前的利益，继续做着破坏地球的事情。
下面请看
小品：如此行为
周：数目对于人类至关重要，它提供给人类呼吸的氧气，吸收二氧化碳，然而，森林正在迅速消失。
若失去森林地球生态系统就会崩溃，人类就将无法生存，请听故事：留住一片绿色
赵：我们希望生活在洁净、美丽的环境中，呼吸清新的空气、享受大自然赋予我们的一切，但是不要忘记：我们只有一个地球。
让我们亲近绿色，一路同行。
请看一个德国小学生的环保日记。
周：看多了日记你有什么感受，你打算怎样做？
赵：同学们说的真好，让我们行到起来参与到环保行动中。
保护大自然，保护我们的地球家园。
请听歌曲：地球你好吗？
周赵：主题班会到此结束。
请班主任讲话。
附一：《世界环境日》
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。
同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。
联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以“青年人口，环境”为主题。
自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。
1993年北京被选为举办庆祝活动的城市，其主题是“打破贫穷与环境的怪圈”。
附二：《每天的生日》
当我们来到这世界上，
地球母亲把我们抚养，
我们吸吮着母亲的乳汁，
却常常把母亲遗忘。
今天我们已经醒悟，
地球母亲就不再悲伤。
只要每个人从现在做起，
就有拯救地球的力量。
地球日，人类的感恩日；
地球日，人类的忏悔日；
地球日，人类的行动日；
地球日，我们每天的生日。
附三：地球你好吗？
地球你好吗？
你现在过得好吗？
我在这里看见了人山人海，
他们每时每刻在为你整理肌肤。
地球你好吗？
你现在感觉什么样？
我在这里感觉到了你的变化，
人来正在为你改头换面。
地球你好吗？
你的脸上为何有层灰？
我在这里仰望灰色的天空，
他们为你进行化妆。
地球你好吗？
你现在舒服吗？
我对着那浑浊的血液，
他们给你配的药方。
地球你好吗？
你现在心情如何？
我见到了你的悲伤，
他们让你感到了心痛。
附四：《留住一片绿色》
我家屋后有好几棵大树，春夏秋冬景色各不相同。
三月春风吹来，点点嫩绿随着风的节奏在枝头跳舞；夏日烈日高照，绿油油的树叶厚厚地盖满枝头，又像是一个大型的音乐工厂，奏出热烈的“知了交响曲”；秋风一起，泛黄的树叶开始飘落，渐渐地在地上堆起一层厚厚的“地毯”，我最喜欢踩在这“地毯”上，踩出清脆的“嚓嚓”声；到了隆冬腊月，你可别以为大树只剩下了光秃秃的树干，看，雪花来了，正在给大树穿上厚厚白棉衣呢！一年又一年，我就在这些大树下长大，大树给我带来了无穷的乐趣！
可是前些天我放学回家，听到屋后有好多人在议论着什么，接着又看到几个拿着公文包的人从屋后出来，脸上挂着得意的笑容。
原来，有一家家具厂看上了这几棵大树，要出高价买下。
在高价的诱惑下，爸爸一口就答应了。
妈妈起先舍不得这些树，可是后来禁不住家具厂的劝说，也同意了。
他们决定第二天叫人来砍树。
我怎么也没想到一场厄运会降临到我的大树头上，我急忙跑过去拉住爸爸的手说：“爸爸，您千万不要砍树。
”爸爸感到很奇怪，就问：“为什么？”我说：“您难道不知道大树的作用吗？”“当然知道，它能挡风沙、保水土、制氧气、减噪音、吸灰尘等，作用非常大！”说起树木的作用，爸爸如数家珍，可他又说：“不过，我们江南地区，砍几棵树没有关系的。
”“可是爸爸，这几棵大树还是我的朋友，我的玩伴，我从小就是在这些大树底下玩到大的呀！”妈妈见我急得眼睛都红了，也改变决定，帮我劝说爸爸：“萍萍说得对，你不要卖了，树为人类作出了巨大的贡献，萍萍都知道爱惜它，我们更不能随便砍。
”“爸爸——”我继续哀求着。
爸爸犹豫了，他看看我已经哭红的眼睛，看看在一旁劝说的妈妈，又转过头去看那几颗葱郁的大树，最后说道：“好吧，不卖了！再高的价钱也买不走萍萍的快乐，再高的价钱也买不走咱家屋后这一片绿色！”
我欢呼雀跃，爸爸留住的不仅仅是一片绿色，更是一份对大自然的爱心！
附五：环保日记
周一我为濒临灭绝的灰鹤捐了一马克的零花钱。
周二睡觉忘了关灯，浪费了大量的电，真不应该。
周三上图画课时连撕了3张白纸，老师说：“造纸要消耗木材和大量的水。
”我感到惭愧。
周四我发现妈妈只为洗两件内衣就开动洗衣机，浪费水、电，妈妈接受我的建议，等衣服积多些再洗。
周五哥哥得知开赛车会排放有毒废气，就想出了弥补的办法——每人每年额外种20棵树。
周六爸爸去超市购物准备开车去，后来听了我的话改乘公交车，既节约了汽油，又减少了汽车废气的排放。
周日我丢垃圾时发现没有分类，于是不顾臭味将垃圾分类后才丢入垃圾箱。
附件六：《地球你好吗？》歌词
当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔
当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡
当空气不再是清新，花朵也失去芬芳
当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光
当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋
当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望
当城市川流不息的车，从此没有一点安详
当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒
当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想
当贪婪拼命的追求，没有动物与你歌唱
让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？
让我们一起热爱吧
让我们一起唱
让我们一起呼唤地球你好吗……。
