笔记本电脑的使用与管理办法
- 格式:doc
- 大小:31.00 KB
- 文档页数:9
一中教职工笔记本电脑使用安全管理办法包括以下几点:
1. 安装和更新安全软件:在笔记本电脑上安装杀毒软件、防火墙等安全软件,并及时更新其病毒库和软件版本,以保护系统安全。
2. 设置复杂密码:为笔记本电脑设置复杂且不易被猜测的密码,并定期更改密码。
避免使用同一密码在多个账户中重复使用。
3. 定期备份数据:定期将笔记本电脑上的重要数据备份到云存储或外部存储设备中,以防止数据丢失或被黑客攻击。
4. 使用安全网络:尽量在安全的网络下使用笔记本电脑,避免连接到公共无线网络或不可信任的网络,以防止信息被窃取或被篡改。
5. 禁止随意安装软件:对于教职工使用的笔记本电脑,应严格限制或禁止安装未经授权的软件,以防止恶意软件或间谍软件的安装。
6. 小心点击远程链接:不随意点击收到的来自陌生人或不信任的邮件、链接或附件,以免造成电脑被感染或被黑客攻击。
7. 定期更新操作系统和应用程序:及时更新笔记本电脑上的操作系统和应用程序的安全补丁和更新,以修复已知的漏洞和安全问题。
8. 加强教育培训:提高教职工对于电脑安全的意识和知识,教育员工不随意泄露个人信息、点击可疑链接、下载不明文件等不安全行为。
9. 配置远程跟踪和清除功能:对于重要且易丢失的笔记本电脑,可以配置远程跟踪和清除功能,以防止数据泄露和滥用。
10. 注意网络诈骗:提醒教职工注意网络诈骗,不轻易泄露个人信息或密码,谨慎对待陌生人的交流与请求。
通过以上几点安全管理办法,可以加强对一中教职工笔记本电脑的使用安全管理,提高信息安全防护水平。
笔记本使用规章制度第一章:总则第一条:为了规范笔记本的使用,保护设备和数据安全,提高工作效率,特制定本规章制度。
第二条:本规章制度适用于全体使用笔记本的员工,所有员工必须遵守并执行。
第三条:笔记本是公司财产,员工有义务妥善保管和使用,不得私自出借、损坏或盗用。
第四条:不得在未经许可的情况下将笔记本带离公司使用。
第五条:在离开工作岗位时,员工必须将笔记本关机并放置在指定位置。
第六条:笔记本维修及更换应由相关部门负责,员工不得私自拆卸或更换硬件设备。
第七条:对于违反规章制度的员工,公司有权利对其进行处罚,并追究其责任。
第二章:使用规定第八条:员工需妥善保管笔记本密码,不得将密码告知他人,一旦密码泄露,责任自负。
第九条:员工在使用笔记本时需注意防病毒和防火墙设置,不得随意下载未经审批的软件。
第十条:员工应定期备份重要资料,以免数据丢失造成损失。
第十一条:禁止在笔记本上进行违法、淫秽、暴力等不良行为,一经发现将从严处罚。
第十二条:禁止在笔记本上存储敏感信息,如公司机密资料、客户隐私等,避免泄露风险。
第十三条:笔记本使用时间应按照公司规定,不得超时使用,以免影响工作效率。
第十四条:员工应保持笔记本清洁整洁,不得擅自涂鸦或在上面堆放杂物。
第十五条:禁止将液体或食物放置在笔记本旁边,以免造成设备损坏。
第十六条:笔记本需接通电源时,应使用公司提供的插座,不得私自使用他人插座。
第三章:管理措施第十七条:公司将对所有员工进行笔记本使用规定的培训,确保员工了解并遵守规章制度。
第十八条:对于新引进的笔记本设备,公司将进行登记和标识,以便追踪使用情况。
第十九条:管理部门将定期检查员工使用笔记本的情况,发现问题及时处理。
第二十条:对于遗失或被盗的笔记本,员工需及时报告公司,并配合相关部门进行处理。
第二十一条:对于多次违反规章制度的员工,公司将采取相应的纪律处罚,甚至停职或开除。
第四章:结束规定第二十二条:员工在离职前需将笔记本交还给公司,并注销相关账号及密码。
篇一:《笔记本电脑使用管理办法》笔记本电脑使用管理办法为加强笔记本电脑管理,提高使用效能,确保笔记本电脑的运行安全,特制定本制度。
一、从事计算机网络信息活动,必须遵守国家的相关法律、法规。
二、笔记本电脑由公司行政部按业务需要,统一配置、定位,任何部门和个人未经行政部许可禁止随意挪用、调换、外借笔记本电脑。
三、笔记本电脑硬件及其配件添置由行政部根据岗位性质不同,进行配置购买。
四、笔记本电脑操作应按规定的程序进行1)笔记本电脑的开、关机应按正常程序操作,因非法操作而造成笔记本电脑不能正常使用和损坏的,维修费用由该使用人承担;2)笔记本电脑使用人应在每周及时进行杀毒软件的升级或向行政部网管寻求支持;3)不允许随意使用外来数据存储器(如软盘、U盘、移动硬盘等),确需使用的,应先进行病毒扫描;4)禁止工作时间内在笔记本电脑上做与工作无关的事,如玩游戏、听音乐、看电影等。
五、使用人不得随意安装从网上或其他途径下载的与工作无关的软件,如因私自安装软件造成笔记本电脑系统损坏的公司将追究使用人责任。
六、笔记本电脑发生故障应尽快通知公司管理员及时解决,禁止私自拆开笔记本电脑操作。
九、笔记本电脑使用人在正确关机并完全关掉电源后,方可下班离开。
十、因使用人员损坏笔记本电脑可修复正常使用的,按实际维修费用全额赔付;损坏无法修复及丢失的1)购买一年以内的,按原价赔偿;2)一年以后5年以内,按每年17%折旧率及使用年限计算后赔偿。
3)使用年限超过5年丢失的,至少赔偿1000元。
篇二:《公司电脑使用管理规定》附件3电脑使用管理办法第一章总则第一条、为保证公司电脑的有效管理和正常使用,提高员工的办公效率。
根据《××××固定资产管理制度》及其它相关规章制度,特制定本办法。
第二条、本规定适用公司内部各部门。
第三条、本办法所称电脑指公司为员工配备的笔记本电脑和台式电脑及附属设备。
第四条、配备原则各部门人员因工作需要可申请配备台式电脑;若确因移动办公、远程工作及特种岗位需要方可申请配备笔记本电脑。
小学手提电脑保管使用制度模版一、总则1. 为了更好地管理和使用小学手提电脑资源,保护学生的合法权益,制定本制度。
2. 本制度适用于小学的学生、教师和学校工作人员。
3. 手提电脑是学校提供给学生和教师进行教育教学和学习的工具,应妥善使用和保管。
4. 所有使用手提电脑的人员都应遵守本制度。
二、手提电脑的管理1. 学校将统一配备手提电脑,每个学生和教师均有一个指定的电脑。
2. 学生和教师使用手提电脑前应先认真阅读并签署电脑使用协议。
3. 学校将进行定期检查手提电脑的使用情况和保管情况,督促学生和教师按照规定进行使用和保管。
三、手提电脑的使用1. 学生和教师应在规定的时间和地点使用手提电脑,并按照教师的指导进行教学和学习活动。
2. 学生和教师在使用手提电脑时应注意保护电脑的安全,禁止进行恶意破坏或非法操作。
3. 学生和教师应遵守网络使用规定,不浏览、传播、制作违法、有害信息,不参与网络欺凌和侵犯他人隐私的行为。
4. 学生和教师应妥善保管电脑的充电器、鼠标、电源线等配件,不得私自更换或丢失。
四、手提电脑的保管1. 学生和教师应妥善保管手提电脑,不得将电脑交给他人使用。
2. 学生和教师不得私自拆卸电脑或更换硬件设备。
3. 学生和教师不得随意放置电脑,离开时应将电脑关机并放置在指定的位置上,以免丢失或损坏。
4. 学生和教师应遵守学校的借用制度,如需要将电脑借出,在经过批准后,按照规定的程序和时间借用。
五、手提电脑的维护1. 学生和教师使用手提电脑时应注意保持室内环境清洁,避免灰尘和杂物对电脑的影响。
2. 学生和教师不得摔打、拖拉或液体溅入电脑,以免造成损坏。
3. 学生和教师发现电脑出现问题或故障时,应及时向学校工作人员报告,不得私自修理或更换设备。
六、违规处理1. 若学生和教师违反本制度的规定,经核实后将给予相应的警告、记过、严重者还可能取消使用的惩罚。
2. 若学生和教师对手提电脑进行恶意破坏、故意损坏他人电脑等违法行为,将追究法律责任。
公司笔记本电脑使用管理办法消防中控室门禁制度要求严格,确保控制中心的安全与秩序。
中心内禁止无关人员逗留,外单位人员需经领导陪同或批准方可进入,且必须进行登记。
消防部门人员除外。
同时,任何单位或部门进入消防控制中心都需得到中心负责人的许可。
监控中心管理制度规定,保安监控室需24小时值班,值班人员需熟练掌握监控系统操作,并在发现问题时及时通知维修。
室内应保持通风干燥,并每日进行清洁。
监控设备仅限值班人员操作,禁止无关人员进入。
值班人员还需定期录制监控画面,并保存至少一个月。
若发现可疑情况,应立即通知领班处理。
监控设备的维护和保养由管理处弱电工负责,定期检查并记录设备状态,遇重大问题及时上报。
值班制度要求使用现代化设备24小时监控大厦安全,值班人员需保持高度警惕,熟练操作设备,准确处理异常报警。
在闭路监控中,一旦发现可疑或重大事件,应立即录相取证并通知警卫队处理。
同时,要做好值班记录和交接班记录,确保录像资料的清晰登记,便于查找。
监控室内的卫生和设备故障也需及时处理,保证设备正常运转。
此外,值班人员还需遵守保密守则,严禁外传录像中的可疑情况。
档案管理制度要求档案柜由专人管理,查阅档案需登记并领取钥匙。
档案管理员应熟悉档案存放位置,便于快速查阅。
查阅后,档案应放回原位并及时锁好档案柜。
借阅档案资料时,借阅人需登记并注明借阅时间,归还时同样需登记。
档案借出后,负责人需督促借阅人按时归还。
档案负责人还需定期检查和清理档案,确保档案的完整性。
以上各项制度旨在维护消防中控室、监控中心、值班室和档案室的正常运作和安全管理,确保大厦的安全与秩序。
笔记本电脑管理办法目的和背景本文档旨在制定一套笔记本电脑管理办法,以保证公司的电脑资源被有效地管理和使用。
随着笔记本电脑的普及和公司业务的发展,规范化管理将有助于提高工作效率和数据安全性。
适用范围本管理办法适用于所有使用公司提供的笔记本电脑的员工,并涵盖以下方面的管理:1. 配备和分发2. 使用和操作3. 维护和保养4. 安全和防护5. 报废和处置配备和分发1. 笔记本电脑的配备应根据员工岗位的需求和公司的政策进行评估和决策。
2. 笔记本电脑的分发应由公司的IT部门或指定的管理人员负责,并记录在分发清单中。
3. 员工在领取笔记本电脑前,应签署电脑使用责任协议,明确责任和义务。
使用和操作1. 员工应按照正常工作需求使用笔记本电脑,不得私自安装非授权软件。
2. 笔记本电脑应定期接受软件和系统的更新,以确保安全性和稳定性。
3. 员工应妥善保管笔记本电脑,避免丢失和损坏。
维护和保养1. 员工应定期对笔记本电脑进行清洁和维护,确保其正常运行。
2. 笔记本电脑出现故障或问题时,员工应及时向IT部门报告并配合修复工作。
安全和防护1. 员工应遵守公司的信息安全政策,采取必要的措施保护笔记本电脑中的敏感信息。
2. 员工应定期更改登录密码,并确保密码的安全性。
3. 不得随意泄露笔记本电脑的使用密码和重要信息。
报废和处置1. 笔记本电脑的报废应由IT部门负责,并确保相关数据的安全删除。
2. 笔记本电脑的处置应符合环保要求,并按照公司的规定进行处理。
其他事项根据公司发展和实际需要,本管理办法可能会进行更新和调整,员工应随时关注公司通知的变更。
以上为笔记本电脑管理办法的内容,希望能够得到大家的支持和理解,共同维护公司的信息资产安全和正常运营。
笔记本管理办法笔记本电脑已经成为现代生活中的必需品之一,它可以为人们的工作和学习带来便利,也可以满足休闲娱乐的需求,但是如果没有正确的管理方法,也会带来一系列的问题。
为了让大家更好地管理自己的笔记本电脑,今天我来分享一下笔记本管理办法。
一、日常维护及保养1. 做好清洁工作:定期清洁笔记本电脑及其周边,适当使用吸尘器清洁散热口、键盘、显卡等零部件,可以有效防止灰尘影响设备的性能及使用寿命。
2. 合理使用电池:电池维护是笔记本电脑管理的重要一环,用户在日常使用中应合理使用笔记本电脑电池,最好定期使用合适的电池维护工具。
3. 谨慎选择软件:安装一些好用的软件可以让笔记本电脑的性能更好,但是如果乱装软件,会占用很多系统资源,导致电脑变慢,出现卡顿等问题,所以用户选择软件需要谨慎。
4. 避免过度耗费性能:在使用笔记本电脑的时候,尽量减少占用系统资源大的应用,多留空余空间,并按照常规维护工作处理软件及系统问题。
二、保障隐私安全1. 安装杀毒软件:杀毒软件的安装不仅可以为笔记本电脑提供有效的病毒防范措施,还可以时时检测系统中的病毒问题并及时卸载,从而更好的防范电脑遭受攻击。
2. 密码防篡改:为自己的笔记本电脑设置密码是非常重要的,只有当你自己拥有对电脑的访问权限时,才能更好的保障笔记本电脑中的信息安全。
3. 确保备份数据:一些重要数据和文件可以在笔记本电脑中存储,但是当电脑损坏或者遭到网路攻击时,数据会丢失。
保持数据的备份,可以保障数据的安全性。
4. 注意网路安全:使用无线网路高的连接,需要避免使用不明确的连接设备,以免出现网路攻击而造成隐私泄露。
三、合理使用笔记本电脑1. 合理使用CPU:为了让笔记本电脑更稳定、快速的运行,需要适当使用CPU来保障系统性能。
2. 增强硬件配置:对于一些长时间使用笔记本电脑的用户,可以适当的升级内存、硬盘、显卡等硬件设备来提高系统性能和功能。
3. 合理使用电源:笔记本电脑在使用过程中还要注意适时较少电源的使用,以减少耗电,更好的保障电脑使用的时间,避免过多的压缩使用时间而导致损耗。
中学笔记本电脑管理制度范文一、背景介绍随着科技的进步和信息技术在教育领域中的应用,笔记本电脑作为一种强大的学习工具被广泛应用于中学教育中。
为了更好地管理中学生使用笔记本电脑的行为,制定一套科学合理的笔记本电脑管理制度显得尤为重要。
本文旨在提出一套中学笔记本电脑管理制度范文,以帮助中学校管理科学规范学生使用笔记本电脑的行为。
二、笔记本电脑使用时间规定1. 上课时间学生上课期间,不允许使用笔记本电脑,以确保学生能够集中精力听讲和参与课堂互动。
2. 课间休息时间学生在课间休息时间,在教师的监督下可以使用笔记本电脑进行学习或娱乐活动,但要求不干扰他人。
3. 晚自习时间学生在晚自习时可使用笔记本电脑进行学习和查阅资料,但不得上网、玩游戏等与学习无关的活动。
4. 晚间时间学生在晚间时间,可在完成作业和学习任务后适当使用笔记本电脑进行娱乐活动,但时间不得超过每天两个小时。
三、笔记本电脑使用场所规定1. 教室内学生在教室内使用笔记本电脑时,应保持安静,不得干扰到他人学习。
2. 图书馆学生在图书馆内使用笔记本电脑时,应注意保持安静,不得在图书馆内播放音乐、观看视频等会干扰到他人的活动。
3. 公共场所学生在公共场所使用笔记本电脑时,应注意遵守场所管理规定,不得在公共场所进行违法、不良的行为。
四、笔记本电脑使用内容规定1. 学习内容学生在使用笔记本电脑时,应以学习为主,通过电脑查阅资料、完成作业等与学习有关的内容。
2. 娱乐内容学生在使用笔记本电脑进行娱乐活动时,应选择合适的娱乐内容,不得玩过于耽误时间或者有不良影响的游戏。
3. 上网内容学生在使用笔记本电脑上网时,应遵守网络道德规范,不得浏览、传播违法、不良的信息。
五、笔记本电脑使用管理责任制度1. 学生责任学生在使用笔记本电脑时,应自觉遵守学校制订的笔记本电脑管理制度,不得违反规定进行违法、不良的行为。
2. 家长责任家长应积极配合学校对学生使用笔记本电脑的管理工作,关注学生是否合理使用笔记本电脑。
一中笔记本电脑使用及管理规定一、一中笔记本电脑使用规定1. 笔记本电脑仅限于学习和工作使用,禁止用于非法活动、娱乐游戏等违法和违纪行为。
2. 使用笔记本电脑时应遵守国家法律法规和学校相关规定。
3. 笔记本电脑的内外部设备和配件要保持完好,不得私自拆卸、更换或修改。
4. 笔记本电脑使用过程中应注意安全,避免与液体、尘土、高温、强光直射等物质和环境接触。
5. 不得在校园网络环境下传播病毒、恶意软件及其他危害网络安全的行为。
6. 不得使用笔记本电脑进行盗窃、诈骗、侵犯他人隐私等违法行为。
7. 严禁在校园网络环境下传播色情、淫秽、恶心、迷信等违反社会公德的内容。
8. 笔记本电脑使用过程中不得损坏学校公共财产,包括但不限于教室、实验室设备等。
9. 笔记本电脑使用过程中不得使用他人的电脑账户和密码,不得冒用他人身份进行操作。
10. 不得将个人笔记本电脑借、租、贩卖给他人使用。
11. 笔记本电脑不得插入未经授权的移动存储设备,不得接入未知或不安全的无线网络。
12. 不得使用笔记本电脑损害学校形象,包括但不限于恶意攻击他人、发布不实言论等。
13. 笔记本电脑使用者应妥善保管好自己的笔记本电脑,丢失或被盗应及时报告相关部门。
14. 笔记本电脑使用者应按规定时限归还或报废电脑,并销毁其中存储的个人信息。
二、一中笔记本电脑管理规定1. 笔记本电脑管理工作需设立专门的部门或机构负责,明确责任人员。
2. 笔记本电脑管理部门应定期组织培训,向用户传达使用规定和管理办法。
3. 笔记本电脑管理部门应建立详细的资产管理制度和流程,确保设备的登记、借用、归还、报废等环节的规范和有效。
4. 笔记本电脑管理部门应建立健全的维修和保养制度,及时处理设备故障和损坏。
5. 笔记本电脑管理部门应建立完备的数据备份和恢复机制,确保学生和教师的工作和学习不受损失。
6. 笔记本电脑管理部门应加强对网络使用的监控和管理,防止违规行为的发生。
7. 笔记本电脑管理部门应建立健全的保密制度,确保设备和存储的信息不被泄露。
公司笔记本电脑的使用管理办法制度
一、管理范围
本制度适用于公司所有员工使用的笔记本电脑。
二、使用管理
1. 购置
公司统一购置笔记本电脑并分发给员工,购置品牌及型号统一。
每位员工可获得一台笔记本电脑。
2. 使用
2.1 员工应在公司提供的指定场所,使用笔记本电脑进行工作。
离开电脑前应关机或锁屏。
2.2 员工不得私自更换电脑配置或安装未经公司批准的软件,不得对电脑进行任何形式的破坏。
2.3 员工应根据工作需要,妥善保管电脑和相关设备。
不得私自借出、转借或转让。
3. 维护
3.1 员工应定期对笔记本电脑进行维护,定期进行杀毒和系统清理等操作。
3.2 笔记本电脑出现故障或损坏时,员工应及时通知IT部门,进行维修或更换。
4. 安全管理
4.1 员工应根据公司的安全管理规定,保密公司数据及信息。
开展工作前和结束工作时应及时备份数据,防止数据丢失。
4.2 电脑屏幕应当设置密码锁屏,以防止信息泄露。
三、监管管理
3.1 IT部门应对员工的笔记本电脑进行监管管理,定期检查员工的电脑维护情况和数据备份情况。
3.2 对于未按照规定使用和管理笔记本电脑的员工,将视情节严重性进行处理,并可能被罚款或者赔偿。
四、附则
4.1 本制度自唯一公布之日起执行。
4.2 本制度的解释权归公司所有。
4.3 本制度的修订权归公司所有,并参照国家相关法律法规进行修订。
学校笔记本使用规章制度第一章总则为规范和管理学生在学校使用笔记本电脑的行为,维护校园网络秩序,保障学生学习和生活环境,特编制本规章。
第二章笔记本电脑的使用范围学校提供的笔记本电脑仅限于学习和教学使用,不得用于其他私人用途。
学生在校园内使用笔记本电脑时,应当遵循相关规定并合法使用。
第三章学生使用笔记本电脑的权限1. 学生使用笔记本电脑前需在学校的指定平台进行注册,并遵守相关规定。
未注册的学生不得随意使用学校的笔记本电脑。
2. 学生需保管好自己的学生账号和密码,不得将账号和密码透露给他人。
3. 学生只能使用自己的笔记本电脑,不得私自更换或调换。
第四章笔记本电脑使用管理1. 学生不得私自更改笔记本电脑上的软件和系统设置,如有需要,需事先向相关负责人员申请并获得许可。
2. 学生在使用笔记本电脑时,不得私自下载、安装非法软件或病毒,不得访问黄赌毒等非法网站。
3. 学生在使用笔记本电脑进行网络游戏或娱乐活动时,应当控制时间,并不得影响课堂学习和作业完成。
4. 学生在使用笔记本电脑时,不得在校园内随意拍照、录像或录音,保护他人隐私和信息安全。
第五章笔记本电脑网络使用规定1. 学生使用笔记本电脑上网需遵守学校的网络使用规定,不得访问非法网站,不得传播有关暴力、色情、恐怖等信息。
2. 学生在使用笔记本电脑浏览网页时,应当文明上网,不得发表侮辱、诽谤、恶意攻击等不良言论,不得对他人造成骚扰。
3. 学生在使用笔记本电脑进行学习和研究时,应当尊重知识产权,不得违反著作权和知识产权法律法规。
第六章笔记本电脑安全管理1. 学生在携带笔记本电脑外出时,需小心保管,避免遗失或被盗。
2. 学生应当定期对笔记本电脑进行杀毒、清理垃圾等维护工作,确保电脑安全运行。
3. 学生在使用笔记本电脑后,应当认真关机,避免电脑长时间待机导致过热或其他安全问题。
第七章违规处理学生如有违反本规章的行为,学校有权采取相应措施进行处理,包括但不限于口头警告、书面警告、暂停使用笔记本电脑等处罚措施。
学校办公室电脑使用管理规定范文一、概述电脑是现代办公室不可或缺的工具,为了保证学校办公室电脑的正确、高效使用,特制定以下管理规定。
二、电脑的使用权限1. 学校职工在办公室使用电脑时,需要提前向所在部门申请使用权限;2. 未经授权,任何人不得私自使用他人电脑,更不得进行私人业务操作;3. 学校职工要对自己的账号和密码负责,不得将其泄露给他人。
三、电脑使用的操作规范1. 学校职工在使用电脑时,要仔细阅读并遵守各种使用提示和操作规范;2. 在电脑操作过程中,要注意保护电脑硬件和软件的安全,不得私自安装未经授权的软件;3. 在使用电脑过程中,要合理安排任务,不得将电脑用于非学校工作或娱乐目的;4. 使用电脑时,要遵守计算机网络的相关法律法规,不得进行违法、违规操作;5. 离开办公室时,要及时关闭电脑,确保电脑的正常关机。
四、电脑使用的维护与保养1. 学校职工在使用电脑时,要避免将任何食物、饮料等液体物品放置在电脑旁边;2. 保持办公室环境清洁整洁,定期清理电脑及其周边设备,确保电脑正常通风散热;3. 严禁私自拆卸电脑机身或更改电脑硬件配置,如有需要,应向相关部门提出申请;4. 对于出现故障的电脑,应及时向相关部门报修,并按照指引进行操作,不得擅自修复。
五、电脑使用的安全防护1. 学校职工在登录电脑时,要确保账号、密码的安全性,不得使用简单易猜测的密码;2. 在使用电脑过程中,要注意安装和更新防病毒软件,确保电脑信息不受到病毒、木马等恶意软件的侵害;3. 不得随意打开来历不明的文件或链接,不得浏览、下载和传播违法、淫秽、暴力等信息;4. 在使用电脑过程中,要注意保护个人隐私和学校机密信息的安全,不得泄露、传播相关信息。
六、电脑使用的违规行为与处罚1. 对于违反本规定的电脑使用行为,学校将进行严肃处理,包括口头警告、书面警告、停用账号等;2. 对于严重违反学校电脑使用规定的行为,学校将视情节严重程度,给予纪律处分,甚至依法追究法律责任。
计算机配置与使用管理办法
第一章总则
第一条为规范电脑的配备和使用,推动集团办公自动化管理,特制定本办法。
本办法适用于集团各管理中心及在京子公司的各类台式、笔记本电脑设备的使用管理。
外地城市公司参照本办法制定相应管理制度。
第二章电脑配备原则
笫二条集团主管(含)以上管理人员配备笔记本电脑;其余员工配备台式电脑。
笫三条其他人员如因工作需要确需配备笔记本电脑时,可由本人提出申请,经直接上级、所在管理中心总监(子公司总经理)、总裁办主任、集团副总裁审批后,由总裁办信息管理部调配、发放。
笫四条电脑配备按“先来后到”、“有旧先配”的原则进行统一调配,使用人应积极配合并服从集团统筹安排。
第三章电脑使用与管理
笫五条集团总裁办信息管理部是电脑设备的归口管理部门。
负责各管理中心、在京子公司各类电脑设备的采购、调配、维护等工作。
笫六条电脑请领按照集团《固定资产管理办法》及请领流程实施。
第七条电脑是集团办公所需工具,归集团所有。
使用者应妥善保管,不得擅自外借,凡发生人为损坏、丢失,应及时向相关领导及总裁办报告,并予以赔偿。
第八条凡发现电脑故障时,应及时通知总裁办信息管理部进行维修。
第九条使用人在离职时,应整理好全部工作数据移交给直接主管,电脑由总裁办信息管理部验收后办理移交手续。
第四章附则
第十条本办法由集团总裁办负责解释和修订。
第十一条本办法自集团颁布之日起实施,试行3个月,如无修订则自动进入正式实施。
一中教职工笔记本电脑使用安全管理办法笔记本电脑在现代办公中扮演着重要的角色,而对于一中教职工而言,正确管理和使用笔记本电脑是保护个人信息安全、提高工作效率的必要措施。
下面从电脑物理安全、系统安全和数据安全三个方面,提出一中教职工笔记本电脑使用安全管理办法。
一、电脑物理安全管理1.1 携带安全教职工在携带笔记本电脑外出时,应注意随身携带,并采取措施防止丢失或被盗。
例如,选择外观低调的包包携带,避免将笔记本单独放在易被盗取的场所。
1.2 物理防护在教室、实验室、办公室等工作场所,笔记本电脑应放置在安全可靠的地方。
当离开工作场所时,及时锁定电脑或将其放入锁定状态。
在公共场合,如会议室、咖啡厅等,不将笔记本单独留在桌子上,避免被窃取。
1.3 防止意外损坏教职工应使用笔记本电脑专用的包包和内胆,以减少碰撞和摩擦对电脑的影响,避免意外损坏。
二、系统安全管理2.1 软件更新笔记本电脑的操作系统、浏览器、应用软件等应及时进行更新,并下载安装相关的安全补丁,以修复已知漏洞。
同时,应定期检查更新状态,确保系统处于最新版本。
2.2 安全设置合理设置系统登录密码,并避免使用过于简单易猜测的密码。
此外,启用屏幕保护功能,设置自动锁定时间,以防止未经授权的访问。
禁用不必要的网络服务和自动启动程序,以减少安全风险。
2.3 权限管理教职工应根据工作需要,设置合适的用户权限。
禁止将笔记本共享给其他人,以保护个人隐私和重要信息的安全。
三、数据安全管理3.1 数据备份教职工应定期对笔记本中的重要数据进行备份。
备份可以采用外部硬盘、云存储等方式,确保数据在意外损坏或丢失时得以恢复。
3.2 强化密码管理不同的账户和应用程序应使用独立、强大的密码,且定期进行更换。
密码应包含大写字母、小写字母、数字和特殊字符,长度不少于八位。
3.3 防病毒防恶意软件保证笔记本电脑安装了可靠的防病毒软件,并定期进行病毒库更新。
同时,不随意下载可疑软件或打开来自未知来源的邮件附件,以防感染恶意软件。
公司笔记本电脑使用管理制度三篇篇一:公司笔记本电脑使用管理制度为了让员工使用好笔记本电脑,发挥其在日常业务中的作用,特制定以下制度:1、笔记本电脑属于公司固定资产,使用人员要做到物尽其用,充分发挥其使用效益。
2、爱惜笔记本电脑,请员工要严格按照《笔记本电脑使用说明》规定的操作方法正确使用。
(详见附件一)3、提高使用计算机的安全意识,及时联网(自动)升级杀毒软件,对外来的文件,经查杀病毒后,再打开使用,确保笔记本电脑安全运行。
4、对于存放在笔记本电脑中的文件,员工要另有备份,因软、硬件故障可能造成文件的损坏和丢失,由员工自行负责。
(C盘系统盘,D盘为软件盘请勿用于存放工作文件,可使用E、F等盘)5、笔记本电脑已预装了许多软件,可以满足日常办公使用,不得随意安装和卸载各种软件。
严禁安装与工作无关及来历不明的软件,特别是影响计算机运行、网络畅通和危及安全的软件,如需要安装新的软件,提出申请后由信息管理中心负责安装。
6、遇到软件和硬件故障及时报信息管理中心,由信息管理中心负责维护和修理,为保障笔记本电脑的正常运转和使用须定期三个月交回信息管理中心进行日常维护工作后再继续使用。
7、在使用期内,因非正常使用造成的不属于保修范围内的硬件故障维修,或笔记本丢失,根据公司财产管理规定进行办理。
8、笔记本电脑领取时,要履行好交接手续,并对外观和附件进行必要的检查,应登记电脑底盖上的产品序列号,做到电脑与领取者一一对应,帐物相符。
9、请务必遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》及中华人民共和国其他各项有关法律法规,笔记本电脑接入公司内部网络及互联网关规定参见《联合船代网络管理制度》。
公司信息管理中心20XX年XX月XX日附件一:笔记本电脑使用说明笔记本电脑使用说明一、开机、关机、电源、USB口以及光驱的保养打开液晶显示屏时,请手扶中间,开启速度稍缓,力度不要太大。
关机一定要等系统关闭以后再合上屏幕。
一中教职工笔记本电脑使用安全管理办法第一章:导论1.1 研究背景随着信息技术的迅猛发展,笔记本电脑在教育工作中得到广泛应用。
一中教职工普遍使用笔记本电脑进行教学、学习和办公任务,提高工作效率。
然而,笔记本电脑的使用也带来了一系列的安全风险和挑战。
因此,制定一套科学有效的管理办法,保障笔记本电脑的安全使用,对于提高教职工的信息安全意识、提升信息技术应用水平具有重要意义。
1.2 问题陈述一中教职工在使用笔记本电脑时,面临着信息泄露、病毒感染、硬件损坏等安全风险。
当前,一中对笔记本电脑使用安全管理办法尚未形成系统的规章制度,教职工对于笔记本电脑安全管理的意识较低,存在安全使用知识不足、管理不彻底的问题。
因此,本研究旨在制定一套科学有效的一中教职工笔记本电脑使用安全管理办法,保障信息资产安全,提高教职工的信息安全水平。
1.3 研究目标本研究的主要目标是制定一套科学有效的一中教职工笔记本电脑使用安全管理办法,明确人员责任,加强技术防护,提高安全意识,保障笔记本电脑的安全使用。
1.4 研究方法本研究采用文献研究、问卷调查、访谈、实地观察等方法进行调查和分析,结合一中实际情况,借鉴国内外相关经验,制定一中教职工笔记本电脑使用安全管理办法。
第二章:一中教职工笔记本电脑使用现状分析2.1 笔记本电脑使用范围通过调查问卷和访谈,了解一中教职工在教学、学习和办公中笔记本电脑的具体应用范围和频率,分析笔记本电脑使用的现状。
2.2 安全威胁分析通过收集一中教职工笔记本电脑安全事件的案例,并借助外部安全机构的数据,分析目前存在的安全威胁,包括信息泄露风险、病毒感染风险、硬件损坏风险等。
2.3 安全意识水平分析通过问卷调查和访谈,了解一中教职工对于笔记本电脑使用安全的认知程度,分析安全意识的水平。
第三章:一中教职工笔记本电脑使用安全管理办法制定3.1 人员责任明确一中教职工使用笔记本电脑的责任与义务,包括使用规范、密码保护、信息保密等方面的要求。
公司笔记本电脑使用管理办法
一、适用范围
本制度适用于所有公司员工。
二、管理办法
1、笔记本配发、购买及领用
(1)公司对于以下人员进行笔记本配发:公司总经理、市场部经理、技术部主要技术人员。
(2)对于没有配发笔记本的公司正式员工(不包含试用期员工),如果出于工作需要,可以向公司申请提出笔记本购买。
(3)公司员工如果由于出差、演示等需求需要短期使用笔记本时,可以向公司提交领用笔记本申请。
(4)公司原有笔记本电脑,员工如需要,可以向公司提出购买申请,公司根据电脑使用年限和市场行情,折价卖给员工。
2、电脑升级、更换
(1)当笔记本电脑性能不能满足工作需要时,首先公司有无其它笔记本电脑可以替换;其次如果没有时,根据需要看是否通过增加配置解决;最后,仍不能解决时,在购买新的予以替换。
(2)当笔记本电脑使用寿命到期,或无法修复时,可以购买新的笔记本电脑予以替换。
3、损坏、丢失的赔偿办法
(1)使用期间笔记本电脑损坏的,根据损坏原因,维修费用分别
由个人或公司负担。
(2)笔记本电脑在使用期间如丢失,由使用人全额赔付同型号笔记本电脑。
4、其他说明
(1)在使用期间,未经允许使用人不得擅自将笔记本电脑借给他人使用,否则由此发生的一切后果由使用人承担。
(2)人员离职时,必须向行政人事部办理办公物品归还手续,未经认可的,行政人事部不得为其办理离职手续。
三、附则
本制度的修订权及解释权在公司行政人事部。
公司笔记本电脑使用管理办法为拓展公司业务规模,公司可在行政区或专业领域设立分公司,实行独立经营和独立核算,并负责项目管理施工。
分公司设立条件:1. 分公司需有固定办公场所,面积不少于100平方米。
2. 分公司负责人应具备工程师以上职称,熟悉工程建设管理,具备良好职业素养。
3. 分公司需配备专职或兼职财务人员。
4. 分公司需配备技术管理人员,最低标准为1名注册建造师、2名专业工程师、5名持证上岗人员,并为这些专职人员办理五险。
分公司设立审批流程:1. 分公司满足条件后,由总公司派员实地审核,并上报总公司和集团批准。
2. 分公司的成立需经总公司股东大会或董事会批准。
3. 同一地区内仅设立一家分公司,且区域内工程结算标准统一,按《经营承包协议》交纳管理费。
4. 分公司负责执照注册备案,总公司提供所需资料。
分公司管理:1. 分公司在总公司指导下,遵循国家法律法规和公司管理制度开展业务。
2. 分公司印章由总公司备案,专人保管,严禁私自刻制。
3. 分公司自行承担经营费用,包括管理费、财务费、税金及上缴总公司费用。
4. 分公司自行组织施工队伍,项目经理需总公司资格确认和授权。
5. 总公司提供资质证书等资料供分公司投标使用,借用期限为15天。
6. 分公司自行编制投标文件,以总公司名义参与投标,合同必须盖总公司公章。
7. 总公司对分公司工作质量进行考核,工程质量问题由分公司负责。
8. 分公司每月10日前向总公司报告上月工作情况和财务报表。
9. 分公司积极承揽项目,连续一年无项目或产值低于500万元,总公司可取消经营权。
10. 分公司遵守财务管理制度,工程费必须入公司账户,严禁私自收费。
11. 工程款未按合同规定在总公司账上体现,总公司有权收取管理费。
施工管理制度可参照项目经理部制度执行。
分公司解散:1. 完成或终止经营项目,履行《经营承包协议》义务后,可申请解散分公司。
2. 办理工商、税务等注销手续。
3. 分公司负责人提交工作总结报告、遗留事项处理意见和风险承诺书。
中学教师笔记本电脑使用与管理制度是为了规范教师使用笔记本电脑的行为,保护学校的信息安全和资源的合理利用。
以下是中学教师笔记本电脑使用与管理制度的一些要点:1. 笔记本电脑的配备:学校向每位教师提供一台笔记本电脑,用于教学、备课和其他与教育教学相关的工作。
2. 责任和使用权限:教师是笔记本电脑的主要责任人,对笔记本电脑的安全和正确使用负有责任。
教师应使用自己授权的帐户进行登录,并且不得将自己的密码透露给他人。
3. 保管与安全:教师应妥善保管自己的笔记本电脑,不得将其外借给他人,并定期进行数据备份。
当离开办公室时,教师应锁定电脑屏幕,以防止他人访问或使用。
4. 上网行为:教师在使用笔记本电脑上网时应遵守学校的上网规定,不得访问任何违法、淫秽、暴力、政治敏感的网站或内容。
禁止使用笔记本电脑进行个人的网络购物、游戏等非工作相关的活动。
5. 软件应用:教师在笔记本电脑上安装和使用的软件应与教育教学工作相关,并且应遵守相关的软件许可协议。
禁止教师私自安装未经授权的软件。
6. 数据安全和保密:教师应妥善保护学生和教职员工的个人信息,不得随意将其存储在笔记本电脑中。
教师应定期备份自己的数据,并采取必要的措施保护数据的安全。
7. 维护与维修:教师在使用过程中如遇到硬件或软件故障,应及时向学校的技术支持部门报修,并按照技术支持部门的要求进行维修和保养。
8. 违规处理:如果教师违反上述规定,学校有权采取相应的纪律处分措施,包括口头警告、书面警告、暂停使用或收回笔记本电脑等。
对于严重违规者,学校可以追究法律责任。
以上是中学教师笔记本电脑使用与管理制度的一些要点,具体的规定和措施可以根据学校的具体情况进行制定和调整。
中学教师笔记本电脑使用与管理制度(二)为加强教师笔记本电脑的使用和管理,特制订本制度。
一、笔记本电脑发放范围:月湾二中任教的一线在编在岗教师和领导班子成员;二、笔记本电脑为学校固定资产,使用人员享有保管使用权,不得将设备私自转借给他人使用。
公司笔记本电脑使用管理办法一、概述笔记本电脑已经成为现代人生活和工作中必不可少的装备之一,它方便、便携、有效地提高了办公效率,成为了人们日常工作中的得力助手。
然而企业中使用笔记本电脑也存在着一些管理方面的问题,如:电脑的使用效率、保密性、普及率、损坏与维修等管理问题。
本文主要针对这些问题进行分析和整理,提出了一些笔记本电脑使用的管理办法。
二、使用效率1、选择适合的办公环境在工作中使用笔记本电脑时,为了更好的使用效率,选择一个适合的办公环境是很必要的。
合适的办公环境既要保证工作台宽敞整洁,又要保证光线充足,以免出现光线不足所造成的视觉疲劳,同时还能有效减少因灰尘、细菌等引起的健康问题。
2、充分了解软件应用除了硬件因素,软件的应用也大大影响着电脑的使用效率,因此充分了解软件的应用是提高效率的关键。
为了让员工尽快地掌握使用技巧,部门或企业可以组织一些培训或定期组织交流学习会,促进彼此之间的交流和学习,让员工们可以快速掌握应用技巧。
3、定期维护和升级保持笔记本电脑的良好状态和推广其正常工作是非常重要的。
建立一个完善的计算机维护管理制度,定期清洁和维护笔记本电脑,可以有效地延长电脑的使用寿命,同时也可以加快计算机的速度。
4、提供高质量设备正确的工作站和带有高配置的笔记本电脑可以使员工在工作中更顺畅地使用电脑,加快工作速度。
因此,企业极其应该选择一些品牌较好的笔记本电脑为员工使用,以提升工作效率。
三、保密性1、设立权限对于高层管理人员或科技类员工,在使用笔记本电脑时,企业应当考虑设立权限,以免机密文件和数据被未经授权的人员盗窃、窃取或泄露。
企业可以通过特殊的软件或应用程序,加强管理和保密。
2、使用加密技术针对企业的机密文件和数据,可以考虑使用额外的加密技术,避免敏感信息被黑客或者其他攻击者盗窃或窃取,从而更好的保障数据的安全性。
3、限制数据传输在保证网络安全的前提下,企业应该尽可能地限制数据的传输。
对于一些敏感数据,应该通过内部网络或其他安全通道传输而不是通过互联网进行数据传输。
西宁一中笔记本电脑的使用与管理办法
为加强教师用笔记本电脑的使用管理,提高工作效率,提升教育教学质量,加快教育信息化教学步伐,使笔记本电脑更有利于服务教育教学,学校在笔记本电脑《使用协议》的前提下,现就教师用笔记本电脑的使用管理作如下规定。
一、笔记本电脑的使用与管理
1、笔记本电脑的使用权、保管权归教师本人,但必须服从学校的统一安排,不得转送、转卖给其他人。
2、笔记本电脑主要用于满足教师制作课件、教育教学等工作需要,上班时间不能用于游戏、聊天、看影视节目、炒股、赌博等其他与学校工作无关的事。
3、教师必须经常在教学工作中使用笔记本电脑,按教务处的要求完成备课、授课等教学任务,充分发挥其功能。
4、学校要积极组织教师对笔记本电脑的使用学习培训,尽快使教师熟练掌握笔记本电脑的使用方法。
教师要充分利用电脑及多媒体设备进行电化教学,全面采用电子备课,充分利用课件资源或自制演示文稿上课。
工作日须将笔记本电脑带到学校,将教育网设臵为首页,每天开启电脑,主动浏览接收教育网、校园网的各类信息、资料,完成远程教育学习任务,以便更好的服务于教学。
5、积极参与学校网站建设、教师博客、班级博客建设,参与学科交流群中教育教学的交流与讨论,积极上传教育教学随笔,指导学
生网上搜索、发布资料,通过“家校通”及时与学生家长沟通,听取学生家长的意见及建议。
6、在保修期内笔记本电脑损坏,属厂家保修范围的由厂家负责,厂家保修之外的维修费用由笔记本电脑使用者承担。
二、教师使用情况检查
1、学校将通过随堂听课和其它途径调查笔记本电脑用于教学的情况。
2、不定期的检查教师课件制作情况,教师每学期至少制作四份课件,同时上交到信息中心。
3、教师要多开展多媒体教学,要求45岁以下教师每周至少一节多媒体课,45岁以上(含45岁)每学期不少于十节。
4、本学期起,鼓励教师进行电子备课。
凡参加电子备课的教师,需按学校电子备课方案执行,电子备课将作为教学检查的必备内容之一。
西宁一中教务处
二〇一一年九月
多媒体班班通教学设备使用管理制度
为进一步加强我校班班通教学设备的规范化管理,确保班班通教学设备在教学中的正常有序使用并能发挥最大教学效益,提升课堂教学质量,保障学校固定资产不流失,根据我校实际,特制定我校多媒体设备管理使用制度。
一、班班通教学设备的管理规定
1.班班通等多媒体教学设备是学校财产。
2.班班通是作教师整合教学资源、备课、上课和教学管理之用。
二、班班通教学设备的保管与使用
1、班班通教学设备产权属于学校,要在学校固定资产账上进行统一登记(品牌、型号、配臵及产品序列号等),任何部门或个人不得更换配发的班班通教学设备及其配件,不准将班班通教学设备借出校外。
2、学校为教师配备的班班通教学设备供教师教育教学、交流讲学使用,不作他用。
3、做到明确责任,管理到人。
原则上由班主任保管,学校要建立定期巡检制度,每月进行一次常规巡检,每学期进行一次集中检查。
4、学校为教师配发的笔记本电脑,教师在享有使用权的同时,负有妥善保管的责任,在移动、携带和使用中,应小心爱护,精心使用,谨防丢失和损坏。
5、学科教师到班级上课,负责完成笔记本电脑与投影机、闭路电视等教学设备的正确连接,下课时,授课教师应按规定的操作顺序
和关机要求,负责安全关闭投影机、电脑等教学设备。
6、班主任教师要经常对班班通多媒体设备进行护理,教师要不断提高计算机的操作能力,避免因操作不当导致的设备损坏。
7、使用笔记本电脑的教师必须严格遵守我校电脑方面的各项规章制度。
三、班班通多媒体设备的损失与赔偿责任。
1、凡因个人非正常使用、保管不善、自行拆装、维修所造成整机损坏或丢失的,由当事人按该设备购买时的价格进行赔偿,并进行违规处理。
2、班班通多媒体设备配件如人为损坏或失职丢失的,由当事人按同一品牌、相应规格的配件价格赔偿,如无相同品牌,按市场上相应规格的其他品牌配件价格赔偿。
3、赔偿责任适应于保管及使用的所有教师。
西宁一中教务处
二〇一一年九月
电子备课管理的若干规定
为进一步加强和完善电子备课管理,规范电子备课程序,充分发挥年级组教师集体的智慧,实现教育教学资源的有效共享,切实提高电子备课的实效,优化课堂教学,提升教学效率,根据我校实际情况,对电子备课特作如下规定:
一、电子备课的指导原则
各教研组、年级组及任课教师在开展电子备课时,必须认真贯彻以下原则,创造性地备好课。
1、目的性原则。
电子备课要满足教学内容、教学目标的需要,为实现教学的整体目标服务,不能只追求案面形式的多样化。
2、实用性原则。
制作的教案内容要具体详实,便于操作,利于教师的教和学生的学。
制作的多媒体课件、搜集的素材等要与课堂教学紧密相联。
3、集体性原则。
教师之间要通力合作,在教师个人备课、制作课件的基础上,加强和完善年级组集体备课制度,充分发挥年级组、教研组集体智慧的作用,积极探讨多媒体环境下的课堂教学最佳设计方案。
同时,在综合运用多种教学媒体方面,也要开展经常性的集体单元备课活动。
4、创新性原则。
各教研组、各年级组、各任课教师应积极探求信息技术和课堂教学最优化,并通过电子教案的形式反映出来。
努力探索更为实用、更为便捷、更能促进学生发展、更能体现新课改理念的新型的电子备课模式。
要积极探索在课堂教学的各个环节如何最佳
使用媒体素材,优化课堂教学。
5、发展性原则。
教案的整体设计要有利于三维目标的实现,有利于突出学生的主体地位,具体可行。
要注意使用多种教学媒体,以便从不同角度不同形式传递教学信息,加深学生对知识的理解,促进学生多元目标的达成,综合素质的提高。
6、艺术性原则。
在讲求实效的基础上,力求课件制作的相关图片、视频、动画等色彩明快,给人以清新、愉悦的感觉,语言文字简洁、规范、明了。
在有效达成教学目标的同时,给学生美的熏染。
二、电子备课的操作流程
1、合理分工,计划先行。
每学期初,由学校各教研组组长牵头,进行一次备课分工,制定学期电子备课进度表,把本学期全册内容以单元或一个完整课为单位,合理分配,具体落实到各年级组及任课教师,使每一位任课教师明确任务职责。
各教研组要及时汇总、上交学期电子备课进度表到教务处,便于统一管理。
2、精心准备,个人自备。
各任课教师在明确主备任务后,要广泛搜集资料,深入钻研教材,精确把握课文的重难点,充分预设课堂多样生成,精心设计课堂教学过程,认真制作电子教案和多媒体课件。
主备课教师必须提前一周把电子教案蓝本、多媒体课件等上传到学科交流群群共享中,方便组内任课教师阅览。
教导处负责并会同信息中心对任课教师电子备课情况逐一检查和登记。
3、组内研讨,集体备课。
同组任课教师在认真阅览主备教师的电子教案蓝本的基础上,要结合教材的编排体系,本单元的教学目标,
教学重难点,教学策略、课堂组织形式以及班级学情等,至少提出一点以上的改进意见,在集体备课时发言。
年级组长或学科组长要充分利用好每周集体备课时间,及时组织本年级任课教师开展单元备课,集体研讨,要事先确定主讲人,让主备课教师从教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程、教学策略以及设计意图等方面先行说课,再进行组内研讨,既建议达成共识,又倡导争鸣研风,尝试多样教学设计流程。
各任课教师在集体备课时的发言,由组长确定专人记录在册,同时要把发言记录附在电子教案蓝本之后,供给各任课教师共享集体资源,分享集体智慧。
4、结合学情,二次备课。
在集体备课的基础上,组内各任课教师要进行二次备课。
既要借鉴年级组集体备课的成果,又须融进自己的智慧,要凸现自己的教学风格,紧密联系自己执教班级的实际情况和具体学情,对电子教案蓝本作相应修改、点评、增删,调整并找到适宜于所执教班级特点的教学设计,以期达到最优化的课堂教学效果。
各任课教师在修改、点评、增删电子教案蓝本时,手写在旁边,做到字迹工整,内容详实,贴合学情,符合实际,设计实用、新颖且富有创意,并能体现多媒体课件在解决课堂教学重难点等内容时的使用情况。
5、跟进检测,教后反思。
在集中年级组集体智慧与使用本人个性化教学策略后,教学实效如何,每个年级组或任课教师要及时跟进
检测机制,如课堂当堂检测、阶段性检测等,同时要深入反思课堂教学得失,在规定的教案表栏里手写好后记并提出改进意见,便于在下次集体备课时交流讨论。
对于课堂教学中典型个案,任课教师要及时撰写,注重积累,一学期初定3-5个典型个案。
在电子备课过程中,学校既要求定量主备的教师能充分利用学校现有教学资源资料和互联网络,努力提高首备教案质量,又要加强学科组集体备课制度,要求学科组教师全员参与,互动发展,倡导争鸣研风,尝试多样教学设计流程,同时要注重共享集体智慧,健全二次备课机制,复案修改、增删等要针对本班实际,能凸现自己的教学风格和个性特色,讲求教后反馈及时、真实而又深度。
同时,为切实加强电子备课管理,规范电子备课流程,学校将组织相关部门、教师深入年级组了解情况,采用随机检查主备教师上传的定量主备教案质量,调阅教师电子备课本,重点检查补充、修改、增删、点评及教后反思等情况,深入课堂随机听课,参与年级组备课等形式,健全和完善电子备课制度,指归提高课堂教学实效,引领教师专业发展,提升教师专业素质
西宁一中教务处
二〇一一年七月。